... chính của báo cáo tổng kết đề tài
<TÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC>
BÁO CÁO TỔNG KẾT
ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOAHỌCCỦA SINH VIÊN
THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOAHỌC TRẺ ... VIỆT NAM"
NĂM DÀNH CHO SINH VIÊN
<TÊN ĐỀ TÀI>
Thuộc nhóm ngành khoahọc (xác định chính xác nhóm ngành để xét giải):
...
...
nhân.
Nhiệm vụ do người nghiêncứu tự đặt ra: từ ý tưởng, đam mê khoa
học của bản thân người nghiên cứu.
1. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN ĐỀ TÀI
C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦANGHIÊNCỨUKHOA HỌC
www.ptit.edu.vn ... NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI
BÀI GIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NCKH
CHƯƠNG II
TRÌNH TỰ LOGIC CỦA
NGHIÊN CỨUKHOA HỌC
Bộ môn: Phát triển kỹ năng
Học kỳ: I, năm học 2012-2013
C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦA ... hỏi nghiêncứu xuất hiện nhờ lời phàn nàn của người hoàn toàn
không am hiểu lĩnh vực mà người nghiêncứu quan tâm.
1. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, LỰA CHỌN ĐỀ TÀI
C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦANGHIÊNCỨU KHOA...
... trình nghiêncứucủa đề tài KHCN hoặc đối chiếu với
k
ết quảnghiêncứucủa các tác giả khác thông qua các tài liệu tham khảo.
2.5.5. Kết luận: Trình bày những kếtquả mới của đề tài nghiêncứu ... luận các kết quả: Mô tả ngắn gọn công việc
nghiên cứukhoahọc đã tiến hành, các số liệu nghiêncứukhoahọc hoặc
số liệu thực nghiệm. Phần bàn luận phải căn cứ vào các dẫn liệu khoahọc
thu ... tài cần tập trung
nghiên cứu, giải quyết.
2.5.3. Những nghiêncứu thực nghiệm hoặc lý thuyết: Trình bày cơ sở lý
thuyết, lý luận, giả thuy
ết khoahọc và phương pháp nghiêncứu đã được
sử dụng...
... tiêu nghiên cứu
Mục tiêu nghiêncứu là những nội dung cần được xem
xét và là rõ trong nghiên cứu. Mục tiêu trả lời câu
hỏi : Nghiêncứu cái gì ?
Trong một đề tài khoahọc xã hội, nghiêncứu ... lời.
3.1. KHÁI NIỆM CHUNG
3.1.1. Trình tự lôgic
Nghiêncứukhoa học, bất kể trong nghiêncứukhoa
học tự nhiên, khoahọc xã hội hoặc khoahọc công
nghệ đều tuân theo một trật tự lôgic xác ...
nguồn lực phải đầu tư cho nghiên cứu, tiết kiệm thời
gian dành cho nghiên cứu. Đương nhiên, khi xác định
giới hạn phạm vi nghiêncứu phải đảm bảo rằng, kết
quả nghiêncứu vẫn trong khuôn khổ...
... thế khi hướng
dẫn học sinh chứng minh bài tập hình học . Kếtquả cho thấy tác động đã có ảnh
hưởng rõ rệt đến kếtquảhọc tập củahọc sinh nhóm thực nghiệm đã đạt kếtquả
học tập cao hơn so ... 4
2.4 Vấn đề nghiêncứu Trang 4
2.5 Giả thuyết nghiêncứu Trang 4
3. Phương pháp Trang 4
3.1 Khách thể nghiêncứu Trang 4
3.2 Thiết kế nghiêncứu Trang 5
3.3 Quy trình nghiêncứu Trang 6
... pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương III nhằm
nâng cao kếtquảhọc tập củahọc sinh lớp 9 Trường THCS Thị Trấn Tân Châu
Về ý thức học tập , tất cả học sinh ở hai nhóm của hai...
... tượng nghiên cứu: Là các học viên (HV) đang học theo chương
trình đào tạo đại học theo phương thức từ xa của TTĐTTX Đại học Huế, các cán
bộ giảng dạy (CBGD) của Đại học Huế và ngoài Đại học Huế ... định kỳ kếtquả
giáo dục đại học theo phương thức từ xa của Đại học Huế.
3.2. Kếtquả điều tra:
Xử lý số liệu của 789 phiếu điều tra đợt 1 tại các điểm An Giang, Tiền
Giang, Sóc Trăng, Quảng ... tiêu và
thực hiện phân tích so sánh các kếtquả nhận được.
3. KẾTQUẢNGHIÊNCỨU VÀ THẢO LUẬN
3.1. Kếtquả xây dựng bộ phiếu hỏi:
25
trong nội dung học liệu mà HV yêu cầu là tính thực tiễn...
... tài liệu, học liệu, cơ sở vật chất
d) Công tác tổ chức, quản lý của cơ sở đào tạo
e) Vai trò của các chi nhánh, các địa phương có đặt lớp
f) Trình độ đầu vào và ý thức học tập củahọc viên ... giá của người
học (HV), của người dạy (CBGD) và người quản lý sử dụng sản phẩm đào tạo
(CBQL)”.
Trên bảng 4 là kếtquả đánh giá về chất lượng đào tạo ở mức tương đối từ
các ý kiến trả lời của ...
31
ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢ TỐT NGHIỆP VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH
HƯỞNG
ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO PHƯƠNG THỨC
GIÁO DỤC TỪ XA CỦA ĐẠI HỌC HUẾ
Hoàng Hữu Hòa, Nguyễn Đức
Hưng
Đại học Huế
Sau...
... HƯỞNG CỦA YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐỐI VỚI KẾTQUẢ NUÔI TÔM
CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TẠI HUYỆN PHÚ VANG, THỪA THIÊN HUẾ
TIẾP CẬN NGHIÊNCỨU TỪ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG
Thái Thanh Hà
Trường Đại học Kinh tế, Đại học ... động của tín dụng đối với các hộ nuôi tôm, mà từ kếtquả
nghiên cứu này mà các kết luận và kiến nghị có thể được đưa ra nhằm hoàn thiện
hơn nữa công tác cho vay tín dụng của các ngân hàng của ... nay thì chưa có một nghiêncứu thực tế
chính thức nào được thực hiện để đánh giá tác động ảnh hưởng của tín dụng ngân
hàng đối với kếtquả nuôi tôm tại từng hộ. Nghiêncứu này được thực hiện...
...
39
KẾT QUẢNGHIÊNCỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG CỦA
CON LAI (NGAN X VỊT) VÀ CÁC DÒNG BỐ, MẸ CỦA CHÚNG
Nguyễn Đức Hưng
Đại học Huế
Lương ThịThủy
Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế
I. ... của mẹ;
Xb: giá trị trung bình của bố.
3. KẾTQUẢ VÀ THẢO LUẬN
3.1. Khối lượng con lai (ngan- vịt) và các dòng bố, mẹ của chúng:
Theo dõi sự phát triển khối lượng của 3 nhóm đối tượng nghiên ... nhân giống tại Trung tâm nghiêncứu vịt Đại
Xuyên (Hà Tây) thuộc Viện chăn nuôi quốc gia, bước đầu cho kếtquả tốt, nhưng
để đưa ra sản xuất đại trà cần phải được nghiêncứu thêm. Với quan điểm,...
...
bày kếtquảnghiêncứu thành phần loài và đặc điểm phân bố của nhóm bướm ngày, của
đề tài “Đánh giá tác động môi trường dự án Nhà máy Thuỷ điện A Vương”.
II. Ph
ương pháp nghiêncứu
2.1. ... CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 49, 2008
KẾT QUẢ ĐIỀU TRA THÀNH PHẦN LOÀI VÀ ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ
CỦA NHÓM BƯỚM NGÀY (RHOPALOCERA: LEPIDOPTERA) Ở KHU VỰC
NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN A VƯƠNG, TỈNH QUẢNG ...
Trường Đại họcKhoa học, Đại học Huế
TÓM TẮT
Tiến hành điều tra thành phần loài và đặc điểm phân bố của nhóm bướm ngày
(Rhopalocera: Lepidoptera) ở khu vực nhà máy thuỷ điện A Vương, tỉnh Quảng...
... (6-17
O
N, 107-115
O
E). Kếtquảnghiêncứu này đợc hoàn thành với sự hỗ
trợ kinh phí của Hội đồng Khoahọc Tự nhiên giai đoạn 2004-2005 (đề tài 740704) và
nguồn tài liệu của đề tài cấp Nhà nớc ... vùng biển nghiên cứu, tính trên các ô 1 độ kinh-vĩ (nguồn
từ đề tài KC-09-03).
3. Kếtquả và thảo luận
3.1 Đặc điểm phân bố và biến đổi mùa của năng suất sinh học sơ cấp
Nét nổi bật của bức ... coefficients
Tạp chí Khoahọc đhqghn, KHTN & CN, T.xxI, Số 3PT., 2005
một số kếtquả tính toán Năng suất sinh học
của quần xà plankton vùng biển khơi nam việt nam
Đoàn Bộ
Khoa Khí tợng-Thuỷ...
...
445
KẾT QUẢNGHIÊNCỨU KHẮC PHỤC MỘT SỐ NHƯỢC ĐIỂM
CỦA GỖ RỪNG TRỒNG
Nguyễn Xuân Quyền, Vũ Đình Thịnh
Phòng Nghiêncứu Chế biến lâm sản
Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam
TÓM TẮT
Nghiên ... sai số thô theo tiêu chuẩn Student.
III. KẾTQUẢNGHIÊNCỨU
3.1. Kếtquảnghiêncứu giảm độ giòn gỗ Keo Lai
Với mục đích làm mềm để giảm độ giòn bề mặt của gỗ, khắc phục hiện tượng xước bề mặt ... chất lượng theo yêu cầu của sản phẩm.
Phòng Nghiêncứu Chế biến Lâm sản-Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam tiến hành nghiêncứu một số
giải pháp khắc phục nhược điểm của gỗ rừng trồng gồm Keo...
... cả phương pháp nhúng và ngâm
thường.
Kết quả khảo nghiệm trên đây rất khả quan, cung cấp cơ sở khoahọc cho những nghiêncứu tiếp theo
để tạo thuốc bảo quản lâm sản từ nguyên liệu thực vật. ... Nguyễn Văn Đức, 2006. Xây dựng phương pháp nghiêncứu xác
định hiệu lực của thuốc bảo quản với sinh vật gây hại lâm sản, Tuyển tập công trình nghiêncứu bảo quản
lâm sản (1986 – 2006), Nhà xuất ... vụ nghiêncứu sinh học và
khảo nghiệm hiệu lực thuốc bảo quản lâm sản. Để xác định hiệu lực ban đầu của các hoạt chất từ thực vật,
áp dụng “Quy trình khảo nghiệm hiệu lực của thuốc bảo quản...
... Hiệu quả kinh tế của việc trồng quế theo phương thức
nông lâm kết hợp (Quế + sắn) ở Văn Yên tỉnh Yên Bái
Trần Duy Rương
Trần Việt Trung
Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam ... hiện tại). Như vậy với BCR = 5,96, việc kinh doanh
quế là có lãi.
III. Kết luận và kiến nghị
1. Kết luận
Kếtquả tính toán trên cho thấy kinh doanh trồng quế và sắn đúng qui trình kỹ
thuật ... buông lỏng, do tư thương quản lý và điều hành, do vậy hiệu quả
cây quế chưa cao.
Từ trước tới nay chúng ta chưa có một công trình hay phương pháp đánh giá
đầy đủ về hiệu quả kinh doanh quế, trên...
... ACIAR (Trung tâm Nghiêncứu Nông nghiệp Quốc tế của úc) tài trợ
đã được tiến hành ở một số nước trong vùng trong đó có Việt Nam với sự hợp tác
nghiên cứucủa các nhà khoahọc CSIRO Division ... Kếtquả ban đầu về điều tra đánh giá mức độ hại của sâu đục nõn Hypsipyla
robusta trên một số xuất xứ cây lát.
Nguyễn Văn Độ, Đào Ngọc Quang
Phòng Nghiêncứu Bảo vệ rừng
Viện Khoahọc ... xử lý trên máy tính bằng chương trình Hypsipyla
Database.
II. Kếtquảnghiêncứu và thảo luận
1. Kếtquảnghiêncứu
Sau 12 tháng với 6 lần điều tra đánh giá, các số liệu thu thập được...