... không ngừng về mọi mặt (Nhất là học
tập), có kếhoạch phân công lẫn nhau kèm cặp các bạn còn yếu.
- Thờng xuyên tiếp xúc với các thầy cô trực tiếp giảngdạy các bộ môn của lớp để đợc giải đáp những ...
bài toán
bằng cách
lập hệ ph-
ơng trình .
Phần hình học
Tên chơng Nội dung trọng tâm Mục tiêu Phần chuẩn bị
Giáo viên học sinh
A. Phần đại số
Tên chơng Nội dung trọng tâm Mục tiêu phần chuẩn ... góc trong tam giác vuông
, từ đó áp dụng vào giải bài toán
giải tam giác vuông
- Vận dụng đợc vào bài toán thức
tế , biết dùng giác kế để đo đạc
trong thực tế .
- Về kiến thức :
+ Nắm vững...
... nhận để
tính toán.
- Thông qua sự hớng
dẫn của giáo viên học
sinh tự phát hiện ra các
yếu tố của hình.
- luôn có sự liên hệ
giữa hình học không
Trang 18
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN: TOÁN LỚP 9 ... nâng dần chuyên môn dạy cho tốt .
6) Dạy phụ đạo học sinh yếu, kém (nhà trường tổ chức). Sử dụng tốt đồ dùng dạy học để học sinh dễ hiểu bài, tiếp thu
bài tốt.
E/ KẾHOACHGIẢNGDẠY TỪNG CHƯƠNG: ... các năm học trước và kết quả khảo sát chất lượng đầu năm cũng
như kinh nghiệm trong giảng dạy, bản thân đề ra một số biện pháp nâng cao chất lượng như sau:
1) Chuẩn bị kĩ bài giảng trước khi lên...
... KẾHOẠCHGIẢNG DẠY
MÔN: TOÁN 7. HỌC KỲ I
Năm Học: 2008 – 2009
Phần Đại số
Chư
ơng
Tiết Mục tiêu Chuẩn bị của
GV-HS
Ngoại
khóa
Kết quả
Chương I: SỐHỮU TỈ. SỐTHỰC
1-23
- ... tròn
số để giải các bài toán có nội dung
thực tế, rèn luyện kĩ năng sử dụng
máy tính bỏ túi.
- TĐ: Có ý thức vận dụng các hiểu
biết về số hữu tỉ, số thực để giải
quyết các bài toán thực tế.
GV:
-...
...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VI) KẾHOẠCHGIẢNG DẠY:
Toán 8, Năm học 2007 - 2008
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
Chương 3: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
20 tiết
Học sinh ... dụng vào đời sống xã
hội
IV) KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
LỚP
SĨ
SỐ
Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm
Ghi chú
TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI
Toán 8, Năm học 2007 - 2008
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
Chương ... KẾHOẠCHGIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
I/ MÔN ĐẠI SỐ:
Ch
Số
tiết
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC CƠ BẢN Phương pháp
giảng dạy
Chuẩn bị Ghi
chú
Chương 1:
PHÉP NHÂN...
... thắng- AN LÃo - HảI phòng.
kế hoạchgiảngdạy môn toán 6
năm học 2008 - 2009
thán
g
tuầ
n
tiết
tên bài dạy
kế hoạch thực hiện
số học
hìn
h
chuẩn bị của giáo viên chuẩn bị của học sinh
9
2006
1
1
Đ1. ... ghi ?2 , kết luận SGK/90,
các chú ý trang 91.
+ Ôn lại quy tắc nhân hai số
nguyên khác dấu
thán
g
tuầ
n
tiết
tên bài dạy
kế hoạch thực hiện
số học
hìn
h
chuẩn bị của giáo viên chuẩn bị của ... ghi bài 79 SGK + Ôn t/c của phép nhân PS
thán
g
tuầ
n
tiết
tên bài dạy
kế hoạch thực hiện
số học
hìn
h
chuẩn bị của giáo viên chuẩn bị của học sinh
3
2009
28
87
Đ12. Phép chia phân số + Bảng...
... nền nếp.
-Dự giờ thăm lớp, dạy thao giảng 20-11.
- Tiếp tục hoàn thành tốt kếhoạchgiảng dạy,
hồ sơ, giảngdạy các chuyên đề bồi dỡng.
-Dự họp đầy đủ để nắm
bắt kếhoạch chung của nhà
trờng, ... mềm hỗ trợ giảngdạy
Toán.
5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯDCNTT vào
trong một số bài giảng.
6. Kết quả thi đua:
a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... gian. Tuy
nhiên, một giáo viên trực tiếp giảngdạy còn có nhiều loại hồ sơ sổ sách có nhiều chồng chéo.
Phần thứ hai: kếhoạchgiảngdạy cụ thể
I. Môn toán : lớp 12.
(Chng trỡnh nõng cao)
Tng...
... duyệt Triệu thái 30/09/2008
Nguyễn Văn Hiếu
KẾ HOẠCHDẠY PHỤ ĐẠO
KHỐI: 11_NĂM HỌC 2008 – 2009
Phần: Đại số và Giải tích
Chương Tiết thứ Tên bài dạy Mục đích – yêu cầu
Chương I
HÀM SỐ
LƯỢNG ... của các h/số
lượng giác
o CT tính đạo hàm của các h/số lượng
giác
o Vận dụng CT đó trong giải toán
48-49- Vi phân o Đ/n vi phân, CT tính gần đúng vi
phân
o Biết cách tính vi phân của 1 số h/số ... o Vận dụng các quy tắc để tìm các
giới hạn trong bài toán cụ thể
39-40 Các dạng vô định o Rèn luyện các kĩ năng khử danngj
vô định
41-42 Hàm số liên...
... niệm 3 vectơ đồng phẳng,đk
đồng phẳng của 3 vectơ
o Giải 1 một số bài toán về vectơ và
áp dụng vectơ vào việc giải 1 số bài
toán hình học không gian
Hai ng thng
vuụng gúc
o K/n góc giữa 2 đờng ... phép vị tự
o áp dụng phép vị tự để giải 1 số bài
toán đơn giản
6
Phép đồng dạng o Đ/n, t/c của phép đồng dạng,
o Vận dụng phép đồng dạng vào giaỉ
toán
Ch ng II
NG
THNG V
MT
7
i cng v
ng thng ... t/c của phép quay và đối xứng
tâm
o Biết áp dụng phép quay, phép đối
xứng tâm vào một số bài toán đơn
giản
4
Hai hình bằng
nhau
o Đ/lí về 2 hình bằng nhau hiểu 1
cách đ/n khác về 2 tam giác...
... phụ.
Dạy 1,
2.
76 * Đạo hàm của thương hai hàm số.
* Vận dụng thành thạo đạo hàm của
Đạo hàm của thương. Dạy
2(tt), 3
12
Kế HoạchGiảngDạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự Nhiên
Tuần CT Tên Bài Giảng ... thoại gợi mở.
Hs nhớ được vectơ
trong hình học phẳng.
Dạy 1
và bt
10
Kế HoạchGiảngDạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự Nhiên
Tuần CT Tên Bài Giảng Mục tiêu Trọng Tâm
PP − CB
Ghi chú
chương IV năng ... trình lượng * Giới thiệu sơ lược. BPT lượng giác cơ bản. Kết GSKETCHP
3
Kế HoạchGiảngDạy Khối 11 Ban Khoa Học Tự Nhiên
Tuần CT Tên Bài Giảng Mục tiêu Trọng Tâm
PP − CB
Ghi chú
33 ĐS 81
§3. Đạo...
... KếhoạchgiảngdạyToán 8
Chơng
Số
tiết
Mục tiêu cần đạt Phơng pháp
Chuẩn bị của
giáo viên
Chuẩn bị của
học sinh
III
Phơng
trình
bậc
nhất
... thức cơ
bản trong ch-
ơng
GV: Trần Đức Minh
Kế hoạchgiảngdạyToán 8
Phần đại số
Chơng
Số
tiết
Mục tiêu cần đạt Phơng pháp
Chuẩn bị của
giáo viên
Chuẩn bị của
học sinh
I
Phép
nhân
và
phép
chia
các
đa
thức
21
*Về ...
kiến thức cơ
bản trong ch-
ơng
GV: Trần Đức Minh
Kế hoạchgiảngdạyToán 8
Chơng
Số
tiết
Mục tiêu cần đạt Phơng pháp
Chuẩn bị của
giáo viên
Chuẩn bị của
học sinh
III
Tam
giác
đồng
dạng
18
.
*Về...
... Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 4
Kế hoạchgiảng dạy. Môn: Đại số 8.
Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 6
Kế hoạchgiảng dạy. Môn: Đại số 8.
dùng ... hoạt
động để giải các bài toán, VD
trong SGK.
Chia lớp thành nhiều nhóm và
Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 2
Kế hoạchgiảng dạy. Môn: Đại số 8.
Chương ... 15’,
KT tại chỗ
Kiểm tra định kì
Người thực hiện: Lại Văn Đồng. Tổ chuyên môn: Toán – Lí – Tin. Trang 5
Kế hoạchgiảng dạy. Môn: Đại số 8.
đại số.
- HS biết cách tìm điều kiện của biến
để giá trị...
... Đưa nội dung bài toán
lên bảng, yêu cầu nghiên
cứu đề bài. Thảo luận
nhóm để tìm ra phương án
giải.
- Cá nhân HS lên trình
bày kết quả nhóm đã thảo
1 tiết
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠYTOÁN 8 – TRẦN ... nội dung bài toán
lên bảng, yêu cầu nghiên
cứu đề bài. Thảo luận
nhóm để tìm ra phương án
giải.
- Cá nhân HS lên trình
bày kết quả nhóm đã thảo
luận.
1 tiết
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠYTOÁN 8 – TRẦN ... nội dung bài toán
lên bảng, yêu cầu nghiên
cứu đề bài. Thảo luận
nhóm để tìm ra phương án
giải.
- Cá nhân HS lên trình
bày kết quả nhóm đã thảo
luận.
1 tiết
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠYTOÁN 8 – TRẦN...
...
cho học sinh.
Bài kiểm tra, SGK,
SBT
SGK, SBT, dụng
cụ học tập.
Kế hoạch chung
I- Nhiệm vụ đ ợc giao
Giảng dạy môn toán khối 8.
Th ký hội đồng s phạm.
II- Đặc điểm tình hình học sinh
- ... 12%
23
Phòng giáo dục huyện đoan hùng
trờng trung học cơ sở tiên phong
*************
kế hoạchgiảngdạytoán học 8.
Ngời thực hiện: Nguyễn Quang Huy . Giáo viên trờng THCS Tiên Phong
13 26
Đa ... cha quan tâm đến các em.
III- Biện pháp nâng cao chất l ợng giảngdạy
- Tự học tự rèn
- Học hỏi đồng nghiệp để đổi mới phơng pháp dạy học
- Thành lập đội ngũ cán sự bộ môn làm nòng cốt.
- Quan...
... mềm hỗ trợ giảngdạy
Toán.
5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯDCNTT vào
trong một số bài giảng.
6. Kết quả thi đua:
a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... gian. Tuy
nhiên, một giáo viên trực tiếp giảngdạy còn có nhiều loại hồ sơ sổ sách có nhiều chồng chéo.
phần thứ hai: kếhoạchgiảngdạy cụ thể
I. Môn toán : lớp 12.
(Chng trỡnh nõng cao)
Tng ... tiết kiệm năng lợng, nhiên
liệu, vật liệu, chất phế thải
Kế hoạchgiảng dạy
Họ và tên:
Chuyên ngành đào tạo:
Trình độ: Cử nhõn.
Tổ: Toán
Năm vào ngành giáo dục: 2005
Số năm đạt danh hiệu giáo...
... cờng luyện tập, thực hành, rèn luyện kĩ năng tính toán, vận dụng kiên
thức toán học vào đời sống
Chuẩn bị của thày Chuẩn bị của trò Phơng pháp dạy Số tiết
SGK, sách tham khảo,
SGV, SBT
Các bảng ... trình giảngdạy trên lớp cần quan tâm chú ý đến các đối tợng học sinh
giỏi và học sinh yếu kém để kết hợp việc bồi dỡng một cách thờng xuyên và có hiệu quả.
- Cải tiến phơng pháp soạn, giảng, kết ... trực quan trong giảng dạy. Thờng xuyên quan tâm đúng mức
đến viêc gắn nội dung bài giảng với thực tiễn. Thực hiện việc nồng ghép các hoạt động
giáo dục vào bài giảng trong tiết dạy có thể cho...