... hoạt động học tập; tíchhợp trong chương
trình, tíchhợp trong sách giáo khoa, tíchhợp trong phương pháp dạyhọc của giáo viên
và tíchhợp trong hoạt động học tập của học sinh; tíchhợp trong ... TÀI:
PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC THEO HƯỚNG
TÍCH HỢPLIÊNMÔN TRONG DẠYHỌC NGỮ VĂN
B/ĐẶT VẤN ĐỀ:
I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu:
Môn Ngữ Văn trước hết là một mônhọc thuộc nhóm khoa học xã hội, ... lai.
Việc giảng dạy theo quan điểm tíchhợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ
năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tíchhợpliênmôn giữa Ngữ văn
và các mônhọc khác như...
... CHUYÊN ĐỀ
V
Ậ
T
L Í
PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTÍCHHỢP
LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ
PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTÍCHHỢPLIÊNMÔN TRONG BỘ MÔN LÍ
1.Tên hồ sơ dạyhọc
Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và ... Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào
môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tíchhợp
được kiến thức của các mônhọc này để giải ... biết tíchhợp kiến thức của các mônhọc để làm bài.
Kết quả đạt được: Trung bình: …………HS
Khá:………… HS
Giỏi:……………HS
Từ kết quả học tập của các em chúng tôi nhận thấy việc tíchhợp kiến thức
liên...
... CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 8 – BÀI 48
SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG
TÍCH HỢPLIÊNMÔN & BÀN TAY NẶN BỘT
Trường THCS Nguyễn Văn Tố - GV Tạ Hoàng Minh.
Hướng dẫn...
... sau để thuyết minh về
tác hại của việc dùng bao bì
ni lông ?
+ Liệt kê.
+ Phân tích.
+ Kết hợp liệt kê và phân
tích.
- Nêu tác dụng của cách
thuyết minh này?
- Sau khi đọc bài này, em có
thêm ... mỗi
năm.
- Theo em, biện pháp triệt để
- Thảo luận: Kết hợp liệt kê các
tác hại và phân tích cơ sở thực tiễn
của những vấn đề đó.
- Vừa mang tính khoa học vừa
mang tính thực tiễn sáng rõ, ngắn
gọn ... dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt
chẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.
* Kĩ năng:
- Tíchhợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh.
- Đọc...
... tíchhợp khác nhau:
- Tíchhợp đa môn (Multidisciplinary Integration)
- Tíchhợpliên môn: Interdisciplinary Integration
- Tíchhợp xuyên môn (Transdisciplinary Integration)
(1) Tíchhợp đa môn ... quan trọng hơn so với cách tiếp cận tíchhợp đa môn.
Tích hợpliênmôn còn được hiểu như là phương án trong đó nhiều mônhọcliên quan
được kết lại thành một mônhọc mới với một hệ thống những chủ ... trình tíchhợp đa môn, và chúng
khác nhau về mức độ nỗ lực tích hợp. Những miêu tả dưới đây phác họa các phương án
khác nhau nhằm thực hiện quan điểm tíchhợp đa môn
Tích hợp trong nội bộ môn học...
... thuốc lá.
- Phòng học bộ môn.
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Nghiên cứu bài học ở nhà.
- Kiến thức toán học đã có.
- Giấy toki, bút dạ (dùng hoạt động nhóm)
III. Hoạt động dạy học
1 . Ổn định ... hình thành ra quyết định
+ Môn Toán học;
Rèn kỹ năng phân tích đề bài
Kỹ năng giải toán.
+Môn Văn học:
Kĩ năng giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực về tác hại
và những ... hệ hô hấp khoẻ.
+ Môn Hóa học:
Rèn kỹ năng quan sát, tổng hợp kiến thức.
Kỹ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm.
Kỹ năng phân tích số liệu, giải thích hiện tượng thực tế.
+ Môn Thể dục:
Kỹ...
... ẩn và đặt đơn
vị, điều kiện thích hợp cho các ẩn.
- Biểu thị các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng
đã biết.
- Lập hệ phương trình biểu thị mối liên quan giữa các đại
lượng.
Bước ... biểu thị mối liên quan giữa các đại
lượng.
Bước 2: Giải hệ phương trình.
Bước 3: Trả lời: chọn kết quả thớch hp v tr li.
Kiểm tra bài cũ:
ã
Bi 34 trang 24 SGK:
ã
Nh Lan cú mt mnh
vườn trồng ... vườn
Ban đầu
Thay đổi 1
Thay đổi 2
x xyy
(x-4)(y+2)
x - 4
(x+8)(y-3)
y - 3x + 8
y + 2
Bảng phân tích đại lượng:
Thảo luận nhóm: Lập hệ phương trình bài toán
ĐK: x; y N; x > 4; y > 3
∈
+=−−+
−=−+−
⇔
32842
542483
xyyxxy
xyyxxy
=−
−=+−
⇔
4042
3083
yx
yx
...
... xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn địa lý và môn vật
lý để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?
2. Quá trình quang hợp
Căn cứ vào kiến thức của bộ môn sinh học để xác định ... đoạn phim kết hợp kiến thức môn sinh học để giải
thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?
Hiện t ợng hóa học
12/28/14 21
Hiện t ợng ma trơi
Căn cứ vào kiến thức môn sinh học: Trong ... quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là
những chất nào?
Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình
quang hợp
2. Hiện t ợng sấm sét.
Qua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn...
... lớp giậu tre dày đặc, d ới
sông có những hố chông. Sông
rộng, chông ngầm, giậu dày, lũy
cao kết hợp với nhau tạo thành
một phòng tuyến rất chắc chắn
v lợi hại .
(Theo T liệu lịch sử 7
NXB ...
Sông Cầu
Dặn dò
- Học bài cũ,trình bày được diễn biến cuộc
chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên
lược đồ
- Đọc trước bài 12 và trả lời các câu hỏi
SGK
Dặn dò
- Học bài cũ,trình bày...
...
dD2e##280f!
%%$3F#g+%h8
`!$!i+2e#!Z01%
TỔNG KẾT TOÀN BÀI NƯỚC
!"#$%#&'()#*
&"+
...
... đã tíchhợp kiến thức thông qua các các mônhọc mà học sinh đã
được học do đó đã lôi cuốn được học sinh chú ý trong từng hoạt động.
Tích hợp được được các kiến thức trong môn khoa học, sinh học, ... nghĩa của dự án
Tích hợp nghĩa là tổng hợp trong một đơn vị học, thậm chí một tiết học, một bài
học nhiều mảng kiến thức và kỹ năng liên quan với nhau nhằm tăng cường hiệu quả
dạy học, tiết kiệm ... tác.
- Môn vật lí, địa lí, sinh học, khoa học, toàn học:
Học sinh thấy được tầm quan trọng của việc nắm vững kiến thức các mônhọc
để giải quyết vấn đề đặt ra ở bất kỳ bộ môn nào.
3. Đối tượng dạy...
... Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa
học vào môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tíchhợp được kiến
thức của các mônhọc này để giải ... sẽ mở rộng hơn ở các khối lớp 6,7,9. Việc tích
hợp kiến thức liênmôn giúp các em học sinh không chỉ giỏi một môn mà cần biết kết hợp kiến thức
các mônhọc lại với nhau để trở thành một con người ... những bộ mônhọc khác để giúp
các em giải quyết các tình huống, các vấn đề đặt ra trong mônhọc nhanh chóng và hiệu quả nhất.
Đối với việc tíchhợp kiến thức các môn toán, hóa học, sinh học, địa...
... trình dạyhọc chúng tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức các môn
học vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một mônhọc là việc làm hết sức cần thiết.
Điều đó đòi hỏi người giáo viên bộ môn ... học sinh phân tích, đánh
giá, nhận xét, rút ra kết luận.
Mục này cần tíchhợp các kiến thức về lịch sử, xã hội, Ngữ văn, Sinh học, Địa lý.
7. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Kiểm tra học ... diên tích rừng ở Việt Nam qua các thời kì.
- Trang thiết bị/Đồ dùng dạyhọcliên quan đến CNTT
HS: Tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên và môi trường.
6. Hoạt động dạyhọc và tiến trình dạy học
a)...