... TRƯỜNGTIỂUHỌCTÂNTHẠNHGIAIĐOẠN2014 - 2020VÀTẦMNHÌNĐẾNNĂM2025TRƯỜNG TH TÂNTHẠNH Số KHCL - THTT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Thạnh, ngày tháng 12 năm2014KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂN ... TRIỂNTRƯỜNGTIỂUHỌCTÂNTHẠNHGIAIĐOẠN2014 - 2020VÀTẦMNHÌNĐẾNNĂM2025 GIỚI THIỆU VỀ NHÀ TRƯỜNGTrườngTiểuhọcTânThạnhthành lập ngày 01 tháng 11 năm 2001, tiền thân TrườngTiểuhọcTân ... QUYẾT ĐỊNH CHIẾNLƯỢC Phổ biến kếhoạchchiếnlượcKếhoạchchiếnlượcpháttriểntrườngTiểuhọcTânThạnhgiaiđoạn20142020tầmnhìnđếnnăm2025 lấy ý kiến rộng rãi toàn trường, sau hoàn...
... lượcpháttriểntrường Cao đẳng Vĩnh Phúc giaiđoạn 2011 -2020 Trên sở nghiên cứu lý luận xây dựng kếhoạchchiếnlượcpháttriển giáo dục việc xây dựng kếhoạchchiếnlượcpháttriểntrườngtrường ... kếhoạchchiếnlược xác định trách nhiệm việc xây dựng kếhoạchchiếnlượcpháttriển chung nhà trường Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng kếhoạchchiếnlượcpháttriểntrường ... sau: - Kếhoạch ngắn hạn (để thực vài nhiệm vụ cụ thể, thời gian ngắn trước mắt) - Kếhoạch dài hạn (trong vòng đến năm) - Kếhoạchchiếnlược (từ đến 20 năm) 1.1.2 Lập kếhoạchchiếnlượcKế hoạch...
... thần trường THCS Nguyễn Công Trứ xây dựng chiếnlượcpháttriển giáo dục đếnnăm 2015 tầmnhìnđếnnăm2020Chiếnlượcpháttriển giáo dục trường THCS Nguyễn Công Trứ giaiđoạn 2010 – 2015 tầmnhìn ... đạo chiếnlược chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kếhoạchchiến lược, điều chỉnh kếhoạch sau giaiđoạn để sát với thợc tế đại phương, nhà trường Hàng năm hiệu trưởng xây dựng kếhoạch ... xây dựng kếhoạchnămhọc phải vào kếhoạchchiếnlược Chỉ đạo phận, đoàn thể thực chiếnlược Tất hoạt động trường, hoạt động cá nhân nhắm đến việc thực mục tiêuchiếnlược Cuối năm thực có đánh...
... nhân) tham gia vào việc pháttriển Nhà trường LỘ TRÌNH THỰC HIỆN KẾHOẠCHCHIẾN LƯỢC: - Giaiđoạn 1: Từ năm 2011 – 2013 - Giaiđoạn 2: Từ năm 2013 - 2015 VIII BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC: * Biện ... để thực kếhoạch - Tổ trưởng chuyên môn: Căn kếhoạchchiến lược, kếhoạchnămhọc nhà trường để xây dựng kếhoạch công tác tổ Tổ chức thực kếhoạch tổ; kiểm tra đánh giá việc thực kếhoạchthành ... nhà trường, quan chủ quản, PHHS, học sinh tổ chức cá nhân quan tâmđến nhà trường Tổ chức: Ban đạo thực kếhoạchchiếnlược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kếhoạchchiến lược...
... điều phối trình triển khai kếhoạchchiếnlược Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sau giaiđoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kếhoạchchiến lược: - Giaiđoạn 1: Từ năm 2010 – 2012 ... thực kếhoạch Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, CNV: Căn kếhoạchchiến lược, kếhoạchnămhọc nhà trường để xây dựng kếhoạch công tác cá nhân theo nămhọc Báo cáo kết thực kếhoạch theo học ... dục trườnghọc - Giaiđoạn 3: Từ năm 2015 – 2020: Đạt trường chuẩn quốc gia Trườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” Đối với Hiệu trưởng: Tổ chức triển khai thực kếhoạchchiếnlược tới cán...
... chiến lợc pháttriển Trờng Đại Học Sao Đỏ giaiđoạn 2010 - 2020 Đối tợng, phạm vi nghiên cứu đề tài - Đối tợng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hởng tới chiến lợc pháttriển trờng Đại Học Sao Đỏ giai ... lý luận chiến lợc pháttriển quản trị chiến lợc - Đánh giá thực trạng hoạt động Nhà trờng, phân tích hình thànhchiến lợc - xây dựng chiến lợc pháttriển Trờng Đại Học Sao Đỏ đếnnăm2020 Phơng ... 0918.775.368 2.2 Phân tích Thực trạng hình thànhchiến lợc trờng đại học đỏ 2.2.1 Tầmnhìn - sứ mạng định hớng pháttriển 2.2.1.1 Tầmnhìnđếnnăm 2025: Đại học Sao Đỏ trở thành Trung tâm Giáo dục Đào...
... PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƢỢC PHÁTTRIỂN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ GIAIĐOẠN 2012 -2020 .77 3.1 Phƣơng hƣớng pháttriển trƣờng Đại học Sao Đỏ giaiđoạn 2012 -2020 77 3.1.1 Sứ mệnh ... định chiến lƣợc pháttriển trƣờng Đại học Sao Đỏ giaiđoạn 2012 -2020 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƢỢC CỦA CÁC TỔ CHỨC 1.1 Khái niệm chiến lƣợc hoạch định chiến lƣợc 1.1.1 Chiếnlược ... công tác hoạch định chiến lƣợc hoàn thiện công tác hoạch định chiến lƣợc sở giáo dục đào tạo nhƣ: Lê Hồng Phƣơng (2009), Hoạch định chiếnlượcpháttriểntrường Đại học Tiền Giang đếnnăm 2015,...
... luận chiếnlượcpháttriển quản trị chiếnlược - Đánh giá thực trạng hoạt động Nhà trường, phân tích hình thànhchiếnlược - Hoạch định chiếnlượcpháttriểnTrường Đại Học Sao Đỏ đếnnăm2020 ... hướng Trường Đại học Sao Đỏ giaiđoạn 2015 – 2020 87 4.1.2 Mục tiêuTrường Đại học Sao Đỏ đếnnăm 2015 88 4.2 Đề xuất chiến lƣợc pháttriển Trƣờng Đại học Sao Đỏ giaiđoạn 2015 - 2020 ... nguy cơ, công cụ phương pháp hoạch dựng chiếnlượcpháttriểnTrường Đại Học Sao Đỏ giaiđoạn 2015 – 2020, để từ lựa chọn chiếnlược thích hợp cho pháttriển Đại Học Sao Đỏ Dự kiến đóng góp đề...
... công tác hoạch định chiếnlượcpháttriểntrường Đại học Sao Đỏ Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện công tác hoạch định chiếnlượcpháttriểntrường Đại học Sao Đỏ giaiđoạn 2012 -2020 References ... (2010), Hoạch định chiếnlượcpháttriểntrường Cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ giaiđoạn 2010 -2020, Luận văn thạc sĩ Kinh tế, trường Đại học Bách Khoa Nguyễn Ngọc Điện (2009), Thực trạng hoạch định chiến ... Kinh tế, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Michael E.Porter -Dịch giả: Nguyễn Ngọc Toàn (2010), Chiếnlược cạnh tranh, Nxb Trẻ, Hà Nội Lê Hồng Phương (2009), Hoạch định chiếnlượcpháttriển trường...
... trung ương CLPTTK Chiếnlượcpháttriển thống kê CLPTTKQG Chiếnlượcpháttriển thống kê quốc gia CLTK11-20 Chiếnlượcpháttriển Thống kê Việt Namgiaiđoạn 2011 -2020 tầmnhìnđếnnăm 2030 CNTT ... giaiđoạn 1991-2000, Chiếnlượcpháttriển kinh tế - xã hội giaiđoạn 2001-2010 Chiếnlượcpháttriển kinh tế -xã hội giaiđoạn 2011 – 2020 Quy hoạchpháttriển việc lựa chọn phương án hợp lý phát ... (v) Giaiđoạn Tổ chức thực chiến lược: Xây dựng chiếnlược thực qua giaiđoạn nhau, kết giaiđoạn trước tiền đề cho giaiđoạn sau Chất lượng giaiđoạn trước ảnh hướng lớn trực tiếp đếngiai đoạn...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Thành Khởi PHÁTTRIỂN DU LỊCH TỈNH VĨNH LONG GIAIĐOẠN 2000-2010 VÀTẦMNHÌNĐẾNNĂM2020 Chuyên ngành : Địa lý học (Trừ Địa ... HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁTTRIỂN DU LỊCH TỈNH VĨNH LONG ĐẾNNĂM2020 95 3.1 Định hướng pháttriển du lịch đếnnăm2020 95 3.1.1 Những sở để định hướng 95 3.1.1.1 Chiếnlược ... LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS.NGUYỄN THỊ SƠN Thành phố Hồ Chí Minh, 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “ Pháttriển du lịch Vĩnh Long giaiđoạn 20002010 tầmnhìnđếnnăm2020 ...
... hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học PHẦN II KẾHOẠCHCHIẾNLƯỢCPHÁTTRIỂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN GIAIĐOẠN 2011-2015 ChiếnlượcpháttriểnTrường ĐHKHXH&NV hệ thống gồm chương ... tụ khoa học, công nghệ văn hoá tri thức Việt Nam”, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn xây dựng công bố KếhoạchchiếnlượcpháttriểnTrường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn giaiđoạn 2011 ... giáo dục đại học; thực phương hướng, nhiệm vụ Kếhoạchchiếnlượcpháttriển Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh giaiđoạn 2011-2015 với tầmnhìn “hướng đến xây dựng hệ thống đại học tốp đầu...
... dựng kếhoạchchiếnlược cấp trường Harman G&K, 1996) 1.1.5 Các loại kếhoạchchiến lƣợc Theo kinh nghiệm Úc, trƣờng đại học thƣờng có loại kếhoạchchiến lƣợc với hình thức cấu trúc khác Kếhoạch ... ĐT trường CĐTS) Nhìn vào bảng 2.11 ta nhận thấy SV ngành kế toán có kết học tập tốt nhất, SV ngành công nghệ thông tin có kết học tập thấp 45 Bảng 2.12: Tỷ lệ kết học tập SVCĐ k1, k2, k3 Kết học ... tạo khác để pháttriển nguồn lực hỗ trợ cho việc giảng dạy học tập với việc thực chiếnlượchọc tập linh hoạt Bổ sung tài để hỗ trợ cho việc cho pháttriển đổi dạy học Xây dựng kếhoạch đảm bảo...
... từ năm 1985 đến không thay đổi đáng kể cấu sinh lượng phần ăn thay đổi: Mức tiêu thụ lượng phần hộ gia đình năm 2000 1931 ± 446 kcal năm 2010 1925,4 ± 587 kcal Năm 1985 Năm 1990 Năm 2000 Năm ... trưởngthànhnăm 2010 cao so với năm 1975 khoảng cm Người trưởngthànhnăm 2010 có cân nặng cao 8kg so với năm 1975: chiều cao đạt đến sớm trước vào độ tuổi 20-24 tuổi cho nam niên nữ niên (năm 2000 ... liên quan, xác định rõ yếu tố nguy để làm sở khoa học xây dựng Chiếnlược hành động Dinh Dưỡng cho giaiđoạn 2011 -2020 Mục tiêu tổng điều tra năm 2009-2010 nhằm đánh giá tình trạng dinh dưỡng,...
... đạo thực kếhoạchchiến lợc phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kếhoạchchiến lợc sau giaiđoạn sát với tình hình thực tế nhà trờng 3/ Lộ trình thực kếhoạchchiến lợc Giaiđoạn 1:2007-2009 ... việc thực kếhoạchthành viên, tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất biện pháp để thực kếhoạch 7/.Đối với cá nhân CBGV, CNV: - Căn kếhoạchchiến lợc, kếhoạchnămhọc nhà trờng để xây dựng kếhoạch công ... giá việc thực kếhoạch 1/ Phổ biến kếhoạchchiến lợc Kếhoạchchiến lợc phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán GV , CNV nhà trờng , quan chủ quản, PHHS học sinh tổ chức cá nhân quan tâmđến nhà trờng...
... thành viên 5.4 Lộ trình thực kếhoạchchiến lược: - Giaiđoạn 1: Từ năm 2018 đếnnăm 2010 - Giaiđoạn 2: Từ năm 2010 đếnnăm 2015 - Giaiđoạn 3: Từ năm 2015 đếnnăm2020 5.5 Trách nhiệm cá nhân: ... nhà trườnggiaiđoạn 2008 - 2015, tầmnhìn2020 xác định rõ định hướng, mục tiêugiải pháp chiến lư ợc nhằm đưa nhà trườngpháttriển lên tầm cao Xây dựng triển khai thực Kếhoạchchiếnlược ... kếhoạch hành động hàng năm Nhà trường thực KếhoạchchiếnlượcTrường theo giaiđoạnpháttriển - Coi trọng mục tiêu cần đạt hiệu học sinh vị thế, ảnh hưởng Trường Đây thưước đo kết trình phát...
... thực kếhoạch d Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên: Căn kếhoạchchiến lược, kếhoạchnămhọc nhà trường để xây dựng kếhoạch công tác cá nhân theo nămhọc Báo cáo kết thực kếhoạch theo học ... kếhoạchchiếnlược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kếhoạchchiếnlược Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sau giaiđoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kếhoạch ... hoạchchiến lược: - Giaiđoạn 1: Từ năm 2010 – 2011 “Hình thành yếu tố tạo nên nhà trường có chất lượng tốt” - Giaiđoạn 2: Từ năm 2011 - 2014 “Từng bước vững nâng cao chất lượng dạy học - Giai đoạn...
... trình triển khai kếhoạchchiếnlược Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sau giaiđoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kếhoạchchiến lược: - Giaiđoạn 1: Từ năm 2010 – 2011: + Triển ... thực kếhoạch Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, CNV: Căn kếhoạchchiến lược, kếhoạchnămhọc nhà trường để xây dựng kếhoạch công tác cá nhân theo nămhọc Báo cáo kết thực kếhoạch theo học ... Chiếnlượcpháttriển nhà trườnggiaiđoạn 2010 – 2015 văn định hướng cho pháttriển nhà trường, sở tổ chức cá nhân xây dựng, điều chỉnh kếhoạch phù hợp với pháttriển chung nhà trường Nhà trường...
... thực kếhoạchchiếnlược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kếhoạchchiếnlược Điều chỉnh kếhoạchchiếnlược sau giaiđoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kếhoạch ... chiến lược, kếhoạchnămhọc nhà trường để xây dựng kếhoạch công tác cá nhân theo nămhọc Báo cáo kết thực kếhoạch công tác cá nhân theo học kỳ, năm học, đề xuất giải pháp để thực kếhoạch - Công ... cấp độ 3; trì trường đạt chuẩn Quốc gia mức cao Hoàn thành mục tiêuchiếnlượcPháttriển nhà trường cách bền vững, hiệu - Tầmnhìnđến 2020: Xây dựng chiếnlượcpháttriểngiaiđoạn Phân công...