... bàịng nhau. (1âiãøm)
Nãu âỉåüc 4 dáúu hiãûu (1âiãøm)
Cáu 2: (2 âiãøm) Tra låìi âuïng mäùi cáu 0,5 âiãøm
a, Tam giạc âãưu ABC cọ 3 trủc âäúi xỉïng l ba âỉåìng cao
ca nọ, khäng cọ tám âäúi xổùng.
b, ... âỉåìng thàóng näúi
trung âiãøm 2 âaïy.
A A B A B A B
B C D C D C D
C
Cáu 3: (1,5âiãøm)
- Tênh âäü di cảnh huưn 8cm (0,75âiãøm)
- Tênh âäü di âỉåìng trung tuyóỳn 4cm (0,75õióứm)
Cỏu 4: (4,5...
... 0
cos 20 cos 40 cos 50 cos 70+ + +
bằng
A. 1. B. 2. C. 3. D. 0.
Câu 10: Cho
2
cos =
3
α
, khi đó sin
α
bằng
A.
5
9
. B.
5
3
. C.
1
3
. D.
1
2
.
Câu 11: Thu gọn biểu thức
2 2 2
sin cotg ...
2
sin α
. D. 2.
II/ TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN
Câu 12: Cho ∆ ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AC = 13 cm; HC = 12 cm.
a) Tính độ dài AH?
b) Tính sin C; sin B ?
...
... 1)
2
= 1 – 2x + x
2
2 -3x - 6 = - 3( x - 2 )
3
(10x
4
+ x
2
- 4xy): (-2x) = 5x
3
+
2
1
x + 2y
4 (a – b) (a + b) = a
2
– b
2
Câu2: Làm tính nhân:
a) 3x
2
(4xy – 3x + 5xy
2
)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b) ... x
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Trường ………….
Lớp: 8KIỂMTRA : 1Tiết
Họ và tên:……………………………………. Môn: Đại số 8 (Chương I)
Điểm: Lời phê của thầy, cô giáo:
Đề ra:
Câu1: Điền dấu ... Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x
2
– y
2
- 6x + 6y
b) x
3
+ x – 2x
2
– xy
2
c) x
2
- 4x + 3
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Câu...
... bằng bao nhiêu?
A. 13 B. - 13 C. 5 D. -5
Câu 2 (4 điểm) : Giải các phơng trình:
a/
3
32
+
x
+
2
23
+
x
= 2,5 x – 1
b/
2
3
−
x
x
+
)5)(2(
52
−−
+
xx
x
=
5
x
x
Câu 3 (3 điểm) : Một ngời ... đơng:
A. 4x + 3 = 0 và 4x
2
+ 3 = 0 B.
5
1
x = 0 và
5
1
x = x
C. x + 1 = x và x + 1 = x + 1 D. x
2
+ 3 = 0 và (x
2
+ 3) .(x 5) = 0
2/ Phơng trình 3x + m = x -1 nhận x = -3 là nghiệm, m có giá trị ... tên : Kiểmtra chơng III
Lớp:
Điểm Lời phê của cô giáo
Đề bài :
Câu 1 (3 điểm) : Em hÃy chọn câu trả lời đúng trong các đáp án A, B, C, D
1/ Hai phơng trình nào tơng đơng:
A. 4x + 3 = 0 và...
... b
3
c. a
3
+ 3a
2
b
2
+ 3ab + b
3
d. a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
3/ Biểu thức (a - b)
3
được ghép với biểu thức nào để được một hằng đẳng thức:
a. a
3
+ 3a
2
b
2
+ 3ab + b
3
b. a
3
+ 3a
2
b ... b
2
3/ Biểu thức (a + b)
3
được ghép với biểu thức nào để được một hằng đẳng thức:
a. a
3
- 3a
2
b + 3ab
2
- b
3
b. a
3
+ 3a
2
b
2
+ 3ab + b
3
c. a
2
+ 3ab + b
2
d. a
3
+ 3a
2
b +
3ab
2
... + 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3
c. a
2
+ 3ab + b
2
d. a
3
- 3a
2
b +
3ab
2
- b
3
4/ Phân tích đa thức 3x - 6y thành nhân tử được kết quả là:
a. x (3 - 6y) b. 3( x - 2y) c. 3y(x - 2) d. 3( x - y)
5/...
... lớp 8
Nội dung Điểm
Bài 1
a,
Đặt
a b c x
+ =
,
b c a y+ − =
,
c a b z
+ − =
x y z a b c⇒ + + = + +
( ) ( ) ( ) ( )
333 3
24a b c a b c b c a c a b abc+ + − + − − + − − + − =
( )
3
33 3
x ... Bài 3
a,
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 1 1 1
4 5 5 6 6 7 18x x x x x x
+ + =
+ + + + + +
ĐKXĐ:
4; 5; 6; 7x − − − −
1 1 1
4 7 18x x
− =
+ +
( ) ( ) ( )
2
2
18 7 4 7 4
18 3 11 28
11 26 0
x ... )
3 x y y z z x= + + +
suy ra:
( ) ( ) ( ) ( )
333 3
24a b c a b c b c a c a b abc+ + − + − − + + =
1 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
1 điểm
b, Dùng phơng pháp hệ số bất định
( )
( )
3 2 2
5 50 3...
... Đáp án thang điểm
Phần
I
1 2 3 1 2 3
3đ
E E A A,C;D D B
1 1 1 1 1 1
Phần II Đề I Đề II
Bài Kết quả Kết quả §iÓm
1a -x
2
+ x +x
2
+ 3x
4x
-x
2
+ 5x +x
2
+ 6x
11x
0.5
0.5
1b x
2
- ... 1
2b (x-y)(x+1) (x-y)(x- 1) 1
2c (x- y - 4)(x- y +4) (x- y - 5)(x- y +5) 1
3a x
2
+ 2 x - 1 x
2
+ x - 7 d -10 1
3b m =3 14 1
...
...
Cho hình bình hành ABCD có BC = 2AB và gãc A b»ng 60
0
. Gäi E, F theo thø tù là trung điểm của BC, AD.
a) Tứ giác ECDF là hình gì? Vì sao?
b) Tứ giác ABED là hình gì? Vì sao?
c)...