... án
1 C 1 D
2 B 2 C
3 B 3 A
4 C 4 A
5 C 5 A
6 C 6 C
7 D 7 B
8 B 8 B
9 D 9 D
10 B 10 B
11 A 11 A
12 D 12 B
13 B 13 C
14 C 14 C
15 B 15 B
16 B 16 B
17 A 17 C
18 D 18 B
19 B 19 C
20 C 20 C
21 D 21 ... listens to music D. A and B are correct
Trang 21- Mã đề 10 1
TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỂ KIỂMTRASỐ 1Mã đề: 10 2
Họ và tên học sinh: Lớp 10 (Hệ 3 năm)
Lớp: 10 B2 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian ... điểm):
11 . ………… is it? It’s seven o’clock.
A. Where B. Whose C. What D. What time
12 . There’s a film……… six thirty.
A. on B. at C. between D. in front of
Trang 1- Mã đề 10 2
ĐÁP ÁN
Mã đề 10 1 Mã...
...
Tổng số
3
Lĩnh vực kiến thức thấp
Các phép toán trên tập hợp 1
3.0
1
3.0
Sai số1
1.0
1
1.0
Hàm số1
3.0
1
3.0
Hàm số bậc hai 1
3.0
1
3.0
Tổng số 2
4.0
1
3.0
1
3.0
4
10 .0
4
ĐỀ KIỂMTRA 45 PHÚT SỐ ... 0, 065 49 , b = 12 9 543
a) Viết quy tròn số a với độ chính xác là 0, 01
b) Viết quy tròn số b với độ chính xác 30
Bài 3: ( 3 điểm)
Cho các hàm số f(x) = x - 3x , g(x) = x - 2 x - 1 và h(x) = 6 - 3x.Chứng ... SỐ1 - HK I
M«n To¸n 10
ĐỀ BÀI
Câu 1: (3 điểm)
Cho các tập hợp: A = ( -1; +∞ ), B = [-4;3) và C = { x ∈ IR | x - x + 1 = 0 }
Tìm:
a) A ∩ C
b) (A ∩ B ) ∪ C
c) A \ B
Câu 2: (1 điểm)
Cho a = 0, 065 49...
... của con người.
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình thương là hạnh phúc của con người.
ình thương là hạnh phúc của con người.
3. Kết bài:
Bài học về cách sống, cách ứng xử…
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình thương ... phúc của con người.
* Điểm 5 - 6: Đạt được tiêu chí tối thiểu
- Hiểu đề, bài làm trình bày được nửa số ý
trên
- Dàn bài tương đối rõ. Diễn đạt tạm được.
Còn mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp.
* ... hạnh phúc cho người nhận và cả
người trao tặng.
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình thương là hạnh phúc của con người.
ình thương là hạnh phúc của con người.
ĐỀ BÀI:
ĐỀ BÀI:
T
T
ình thương là hạnh phúc của...
... Tiết 20: Trảbàiviếtsố1
Tiết 20: TRẢBÀIVIẾTSỐ1
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS:
- Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ
năng ... pháp làm bài?
II. Nhận xét và trả bài:
1. Ưu, khuyết điểm về nội dung và kiến thức
2. Ưu, khuyết điểm về phương pháp: bố cục, lập luận, cách hành văn ( dùng
từ, đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình ... nhân dẫn tới những
ưu, khuyết điểm đó.
3. Đọc những bài, những đọan văn hay hoặc dở của HS để HS rút kinh
nghiệm
III. Sửa bài:
Dàn ý:
1. Mở bài:
- Tính trung thực là một đức tính cần có của mỗi...
... … )
Gọi học sinh:
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.
+ Chữa một số câu
văn sai:
Hoạt động 5 :
Trả bài và biểu
dương, nhắc nhở.
nhận xét một số lỗi
của bài viết, trao đổi
hướng sửa chữa các
lỗi ... Một số em lỗi chính tả còn
nhiều, còn viết số, viết tắc,
viết hoa tùy tiện, dùng kí
hiệu( n’c, 人, H2O, O …)
+Lỗi về nội dung:
Một số em lạc đề, lan man
không bám vào yêu cầu của
đề bài.
...
đề bài.
+ Chữa một số câu văn
sai:
Sửa lại :
Bạn An là con chim đầu
đàn của lớp 10 A1
IV/ Đọc văn mẫu :
Chọn hai bài có điểm cao
và hai bài điểm thấp đọc
cho lớp nghe.
V/ Thông báo...
... đặt câu, bố cục, liên kết.
Trao đổi bài cho bạn để cùng nhau rút kinh nghiệm.
Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết.
Lưu bàiviết trong hồ sơ học tập để ... Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn :12 -9-2009 Bài dạy :
Tiết :15
I.MỤC TIÊU:
-1. Kiến thức :
- Nắm được cách viếtbài nghị luận ... hai bài có điểm cao
và hai bài điểm thấp đọc
cho lớp nghe.
V/ Thông báo và thống kê
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Chọn mọt số bài...
... c 1 d 2
6/ . Khi thủy phân chất béo X trong dung dịch NaOH thu đợc Glixerol và
hỗn hợp 2 muối C
17
H
35
COONa và C
15
H
31
COONa có tỉ lệ mol là 1: 2.
Trong phân tử X có:
a. 3 gốc C
15
H
31
COO ... H
2
, xt Ni, t
0
14 /. Đun nóng dung dịch chứa 27 gam glucozơ với dung dịch
AgNO
3
/NH
3
thì khối lợng Ag thu đợc tối đa là.
A. 21, 6 gam B. 10 ,8 gam C. 32,4 gam D. 16 ,2 gam
15 /. Cht không tham ... CH
3
CH
2
COOH
Câu 13 :
Khi thủy phân chất béo X trong dung dịch NaOH thu đợc Glixerol và
hỗn hợp 2 muối C
17
H
35
COONa và C
15
H
31
COONa có tỉ lệ mol là 1: 2.
Trong phân tử X có:
a. 3 gốc C
15
H
31
COO...
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1Lớp 10
...
... Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm
_ Phần thân bài : 7 điểm
+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 ... vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu điểm )
... nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát
_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí
_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực
khác nhau ( vật chất hay tinh...
... chuẩn cho điểm:
III.Tiêu chuẩn cho điểm:
- Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ
- Mở bài: 1 đ; Kết bài: 1 đ
- Thân bài:
- Thân bài:
+ Ý 2 -1: 1 đ
+ Ý 2 -1: 1 đ
+ Ý 2-2: 2,5 đ
+ Ý 2-2: 2,5 đ
+ Ý 2-3: 2,5 ... giờ thăm
lớp!
lớp!
I.Yêu cầu của bài viết
I.Yêu cầu của bài viết
:
:
1. Về hình thức, kĩ năng:
1. Về hình thức, kĩ năng:
- Biết viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng
- Biết viết một bài văn ... văn hay của lớp chúng ta khi làm
bài viếtsố 1:
bài viếtsố 1:
- Đoạn mở bài của bạn
- Đoạn mở bài của bạn
Nguyễn Văn Thiện.
Nguyễn Văn Thiện.
- Một đoạn trong phần thân bài bàn về...
... b/
86
+(– 36) c/ [ 93–( 20–7 )] : 16
Bài 2 : (3đ )
1) Tìm :
0 ; 12
−
2) Tìm số nguyên x ; biết :
a/ 2.x – 18 = 10 b/
2 3 5 9x
− + =
c/ (2x 1) (y–5) =4
Bài 3 : (1 ) Tìm 5 bội nhỏ hơn 10 của ... Họ và tên:
Lớp: 6
Thứ ngày tháng 01 năm 2 011
KIỂM TRA CHƯƠNG II – SỐ HỌC 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ A
ĐIỂM Họ ... > 1 > 0 B. 2 > 0 > 1 > –3
C. –3 > 1 > 0 > 2 D. 1 < –3 < 0 < 2
Câu 5 : Tất cả các ước của 27 là:
A.
{ }
1; 3;9;27
B.
{ }
1; 3; 9; 27
− − − −
C.
{ }
1; 3;9;...
... trong các lớp K, L, M, N và các phân lớp s, p, d, f lần lượt là:
A. 1; 4; 9; 16 và 1; 3; 5; 7 B. 1; 3; 5; 7 và 1; 4; 9; 16
C. 1; 4; 5; 7 và 1; 3; 9; 16 D. 1; 3; 5; 9 và 1; 4; 7; 16
Câu 3: ... K, L, M, N và các phân lớp s, p, d, f lần lượt là:
A. 1; 4; 9; 16 và 1; 3; 5; 7 B. 1; 3; 5; 7 và 1; 4; 9; 16
C. 1; 4; 5; 7 và 1; 3; 9; 16 D. 1; 3; 5; 9 và 1; 4; 7; 16
Câu 9: Trong các kí ...
Câu 8: Số obitan ngun tử trong các lớp M, N, O, P và các phân lớp s, p, d, f lần lượt là:
A. 1; 3; 5; 7 và 1; 4; 9; 16 B. 9; 16 ; 25; 36 và 1; 3; 5; 7
C. 1; 4; 5; 7 và 1; 3; 9; 16 D. 1; 3;...
... or D.
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D
Question II. Choose the best answer by circling the letter A, B, C or D. (1. 0 pt)
6. D 7. B 8. A 9. C 10 . D
Section IV: Writing (2.5 ps.)
+ Content: 1. 0 p.
+ ... Content: 1. 0 p.
+ Use of language: 1. 0 p.
+ Form of a formal letter: 0.5 p.
Hoabinh training & education service
Lac thuy B high school
English test 10 (No. 01 - 2
nd
term)
(Time limited: ...
information.
Bach Ma National Park is located in the central Viet Nam in the province of Thua
Thien Hue, around (1) of the country’s capital
Hanoi and 1, 000 km north of Ho Chi Minh City. The national...