kiểm tra 1 tiết giải tích 12 chương 3
kiem tra 1 tiet giai tich 12 chuong 1
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
... của đồ thị ( C ) :
3
4
x
y
x
+
=
+
biết tiếp tuyến tạo với hai trục tọa độ
tam giác vuông cân.
Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 a1 - Đề D :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
3 2
2 3 1= − + −y x x
có đồ ... C
m
):
4 2
2( 1) 2 1= + − − +y x m x m
cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt
có hoành độ lập thành cấp số cộng
Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 - Đề C :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
4 2
1 3
2 2
= − + ... Kiểm Tra 1 Tiết Giải Tích 12 a1 - Đề C :
Bài 1( 6đ) : Cho hàm số :
4 2
1 3
2 2
= − + +y x x
có đồ thị (C).
a) Khảo sát và vẽ đồ thị...
- 3
- 2.9K
- 125
kiểm tra 1 tiết giải tích chương 1
Ngày tải lên :
30/09/2013, 02:10
... nhau.
B ià 4: (1, 5 điểm) :Tìm tập giá trị của hàm số
2
x 3
y
x 1
+
=
+
ĐỀ B
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH CHƯƠNG I
(Lớp 12 nâng cao)
&
Bài 1: (4,5 điểm): Cho hàm số
4 2
1
2
8
y x x= − + ... ĐỀ A
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH CHƯƠNG I
(Lớp 12 nâng cao)
&
Bài 1: (4,5 điểm): Cho hàm số
4 2
1
1
8
y x x= − + +
có đồ thị
( )
C
.
a/ Khảo ... hàm số y=(2x +1)
4
+8x- 3 trên [-2;2]
Bài 3: (2 điểm) Cho hàm số :y =
3x 1
1 x
−
−
có đồ thị
( )
C
.
a/ Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm M
o
thuộc (C) có tung độ bằng -1.
b/ Chứng...
- 2
- 491
- 1
Đề kiểm tra 1 tiết giai tích 12cb ch1
Ngày tải lên :
27/08/2013, 17:10
... Đề số 3
đề kiểm tra 1 tiết môn giải tích 12 chơng I
Câu 1: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau:
y= x
3
+ 2x
2
- 7x + 3 trên đoạn
[ ]
3; 0
Câu 2: Cho hàm số y = 4x
3
+ ... 2
d)Tìm các giá trị của m để hàm số (1) có cực tiểu.
________________________________________________________
Đề số 4
đề kiểm tra 1 tiết môn giải tích 12 chơng I
Câu 1: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số sau:
y= 2x
3
+ 2x
2
- 10 x + 3 trên đoạn
[ ]
3; 0
Câu 2: Cho hàm số y = -4x
3
+ mx
2
- 1 (1)
a)Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số...
- 3
- 423
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 8 chương 3
Ngày tải lên :
14/09/2013, 07:10
...
16
25
HAC
ABC
S
S
=
=>
16 16 1
. .
25 25 2
HAC ABC
S S AB AC= =
=>
16 1
. .16 .12
25 2
HAC
S =
= 61, 44 ( cm
2
) ( 0, 5 đ )
12
24
E
16
D
B
C
A
16
20
12
C
H
B
A
( 0,5 đ )
Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT.
Lớp ... =>
9 9 1
. .
25 25 2
HBA ABC
S S AB AC= =
=>
9 1
. .16 .12
25 2
HAC
S =
=69 ,12 ( cm
2
) ( 0, 5 đ )
12
25
E
15
D
B
C
A
16
20
12
C
H
B
A
( 0,5 đ )
ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM :
Câu 1 : B Câu ... DB
=
( 0.5 đ )
=> DC = 18 cm ( 0.5 đ)
Mà CB=DC + BD = 12 +18 = 30 cm ( 0.5 đ )
c. Ta có DE // AB =>
DC DE
BC AB
=
( 0.5 đ )
=>
18
30 16
DE
=
=>
18
.16
30
DE =
=9,6 ( cm) ( 0.5...
- 5
- 31.4K
- 863
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG 1
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
... đúng75 43, 637 8. Hãy quy tròn số trên đến hàng phần chục.
a 75 43, 63 b 75 43, 7 c 75 43, 6 d 7540
7/ Số tập X thõa mãn
{ } { }
1; 2 ;3 1; 2 ;3; 4;5X⊂ ⊂
là:
a 32 b 16 c 4 d 8
8/ Cho
[ ] [
)
3; 7 , 7 ;15 A ... KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1
Họ và tên
: …………………………………………………………
Lớp:
…………
ĐỀ 2
1/ Cho
( )
[
)
[ ]
5; 1 ; B = -2 ;3 ; C = 4;6A = − −
.Hãy xác định
\R A B∩
a
[
)
1; 3
b
( )
[
)
; 2 1; −∞ − ... )
; 3 ∞ −
2/ Cho
[
)
2;1A = −
và
{ }
/ 3B x N x= ∈ <
.Xác định
A B∪
a
{ }
2
b
[ ]
{ }
2 ;1 2− ∪
c
[
)
2 ;3
d
( )
3; 3−
3/ Cho
(
]
( )
A= -3; 5 , 5;7B =
. Xác định
A B∩
a 5 b {5} c
(
]
3; 5−
d
∅
...
- 2
- 8.5K
- 145
Đề 1 kt giải tích 12 chương 2 có đáp án
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:25
...
)4(log )1( log
4
1
)3( log
2
1
2
8
4
2
xxx
=++
HD: ĐK x>0 Và x1; ĐS x = 2,
33 2
=
x
b)
xxxx
35 35
log.loglog.log
+=
HD: Đổi cơ số
ĐS: x = 1 và x = 15
c)
32
2
2
23
1
log xx
x
x
=
+
HD: VP 1 ... Cõu 1: Cõu 1: Gii h phng trỡnh:
2
2 3
2 3
log log 5
log 3log 5
x y
x y
+ =
+ =
iu kin: x, y > 0
ã H phng trỡnh tng ng vi:
2 3
2 3
2log log 5
log 3log 5
x y
x y
+ =
+ =
ã t:
2
3
log
log
u ... 2
3 5 1
u v u
u v v
+ = =
+ = =
ã Khi ú:
2
3
log 2
4
log 1 3
x
x
y y
=
=
= =
Vy, h phng trỡnh ó cho cú nghim
( ) ( )
; 4;3x y =
.
Cõu 2:Gii cỏc phng trỡnh sau:
a).
)4(log )1( log
4
1
)3( log
2
1
2
8
4
2
xxx
=++
...
- 2
- 1.7K
- 13
De kiem tra 1 tiet vat ly 12
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... m
Po
=209. 937 3u, m
He
=4,0 015 u, m
Pb
=205,9294u.
Năng lượng toả ra khi phân rã hạt nhân của 1 kg Po là:
A. 1, 7 .10
23
MeV. B. 17 0,8 .10
23
MeV. C. 0 ,17 .10
23
MeV. D. 17 .10
23
MeV.
28. Một người ... 17 .10
23
MeV. C. 17 0,8 .10
23
MeV. D. 0 ,17 .10
23
MeV.
22. Tìm bước sóng của ánh sáng mà năng lượng của phôtôn là 4,09 .10
-19
J.
A. 0,486µm B. 434 nm C. 0,656µm D. 410 nm
23. Hạt nhân
10
4
Be
phóng ... 0 ,17 .10
23
MeV. C. 1, 7 .10
23
MeV. D. 17 0,8 .10
23
MeV.
22. Hạt nhân
32 5
92
U
có:
A. Tổng số è và nơtron là 235 . B. Tổng số prôton và è là 235 .
C. Số nuclon là 14 3. D. Số nơtron là 92.
23. ...
- 8
- 1.5K
- 8
Kiểm tra 1 tiết Đại số 9 chương III-de A .doc
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:25
...
Câu 1 : Cho hàm số
( )
2
3
3
y f x x= = +
biết f(x) = 5 thì :
A. x =
19
3
−
B. x =
19
3
C.
3x
=
D.
3x
= −
Câu 2 : Đồ hàm số
x+by = −
đi qua điểm A( -1; 3) thì :
A.
2b
=
B.
2b
= −
C.
3b
= ... d)
1 2
3
x y
+ =
(2đ)
2) Tìm nghiệm tổng quát của phương trình 3x + 4y -12 = 0 và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của nó
(1, 5đ)
3) Với giá trị nào của a và b để hệ phương trình
2 2
( 1) 12
ax ... nghiệm ( x ; y ) = ( 2 ; 4 )
1
A.
( )
2 ;1
B.
( )
2 ;1
C.
( )
3; 2
D.
( )
3; 2−
Câu 4 : Số nghiệm của hệ phương trình
3 0
3 5
x y
x y
+ =
+ =
là :
A. 1 B.0 C. 2 D.Vô số nghiệm
Câu 5...
- 11
- 1.5K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2