... điểm
Vật lí 10nâng cao.
3. Đối tợng nghiên cứu
Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiếnthức khi tiến hành dạy học
phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng
cao.
4. ... mục tiêu, nội dung, kiến
thức liên quan tới ôn tâp, hệ thống hoá kiếnthức và các hình thức ôn tập, hệ
thống hoá kiến thức. Tìm hiểu trình độ của học sinh bao gồm kiến thức, kĩ
năng, thái ... mặt
trăng lên một vật bằng nhau.
.
.
* Bản hớng dẫn tự ôn tập hệ thống hóa, kiến thức.
Câu 1. Đọc lại mục 1 trang 76 SGK vật lí 10nângcao để trả lời
Câu 2. Xem lại kiếnthức trọng lực lớp...
... viên môn vật lý, Nhà xuất
bản giáo dục.
[2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vậtlý10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục
[3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10nâng cao, ... lý chương Động lực học chất điểm
vật lý lớp 10nâng cao.
- Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiếnthức chương Động lực học chất
điểm vậtLý lớp 10nângcao bằng các phương pháp lấy người ... điểm vậtLý lớp 10
nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm”.
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vậtlý lớp
10nângcao bằng...
... m
13. Một vật đợc ném lên với vận tốc 10
2
m/s tạo với ph]ơng ngang 1 góc 45
0
ở độ cao10
m ,nơi có g=10m/s
2
.Bỏ qua sức cản không khí. Độ cao cực đại vật đạt đợc so với mặt đất là:
A .10
2
m ... thời gian
5. Một vật rơi tự do từ độ cao h xuống đất. Công thức tính vận tốc v của vật rơi tự do phụ
thuộc độ cao h là:
A. v = 2gh B. v =
g
h2
C. v =
gh2
D. v =
gh
6 .Một vật đợc ném thẳng ... Ngân hàng đề thi môn Vật lí 10nâng cao
Chơng I: Động học chất điểm
Phần dễ
1 . Nếu lấy vật làm mốc là chiếc ôtô đang chạy thì vật nào sau đây đợc coi là chuyển động ?
A...
... GV :Mã cao trí
Trang - 4 -
Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN
Duyệt của BGH
Duyệt của tổ trưởng
GV :Mã cao trí
Trang - 22 -
Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG ...
………………………………………………………………
GV :Mã cao trí
Trang - 10 -
Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN
PHẦN
HỌC
NGÀY
DẠY
THỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
CHO MỖI NHÓM HS
HOẶC GV
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ...
………………………………………………………………
GV :Mã cao trí
Trang - 19 -
Kế hoạch bộ môn vậtlý10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI AN
PHẦN
HỌC
NGÀY
DẠY
THỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
CHO MỖI NHÓM HS
HOẶC GV
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM...
... thức.
Phát biểu được nguyên lý II của NĐLH.
2. Kĩ năng
Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lý tưởng để viết và nêu ý
nghĩa vậtlý của biểu thức của nguyên lý ... NĂNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
• Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều.
• Viết được biểu thức trong lực của một vật :
gmP
=
, trong đó
g
là gia tốc của một vật
chuyển động ... Nhận xét về khả năng sinh
công của vật ở độ cao z so với
mặt đất.
- Lấy ví dụ vật co thế năng có
thể sinh công.
- Tính công của trọng lực khi
vật rơi từ độ cao z xuống mặt
đất.
- Yêu cầu đọc...
... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng
thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:
TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9
∆x(m)
101010101010101010
∆t(s)
8 8 1010 12 12 12 ... của vật là hợp lực của lực hấp dẫn và lực quán tính li tâm.
B. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực biểu kiến của vật.
C. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực của vật.
D. ... 8,94m/s.
Câu 43: Người ta ném một vật từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc 4,0m/s. Lấy g =
10m/s
2
. Thời gian vật chuyển động và độ cao cực đại vật đạt được là
A. t = 0,4s; H...
... mạc, bán hoang mạc…
- Sinh vật
Sinh vật trong tự nhiên xưa kia là cơ sở để thuần dưỡng, tạo nên các giống cây trồng, vật
nuôi. Sự đa dạng về thảm thựcvật và hệ động vật, hay nói cách khác về ... lao động ở nông thôn và nângcao thu nhập của người
lao động.
3. Công nghiệp góp phần đắc lực vào việc thay đổi phương pháp tổ chức, phương pháp
quản lý sản xuất và nângcao hiệu quả kinh tế- ... dân TB ở
cùng thời điểm.( đơn vị
o
/
oo
)
Công thức tính: S = s/Dtb. 100 0.
Lưu ý: Nếu S< 10%
0
là thấp, 10 -20%
0
là TB, >20%
0
là cao.
- Xu hướng biến đổi, giảm nhanh, nhưng các...
... 2009
CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN CỦA VẬTLÝ 12
Chương trình nâng cao
( Dùng cho học sinh ôn tập thi tốt nghiệp THPT và thi cao đẳng, đại học )
I. ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN
1. Chuyển động quay của vật rắn :
t
γϖϖ
+=
0
... T
f
λ
= =
, c = 3 .10
8
m/s
4. Để bắt được sóng điện từ : tần số riêng mạch dao động bằng tần số sóng : f
0
= f hay T
0
=T
VI/ SÓNG ÁNH SÁNG :
1. Chiết suất : n =
c
v
với c = 3. 10
8
m/s; v là ... quang điện :
λ
≤
λ
0
2. Công thức Einstein :
2
max
.
2
o
m v
hc
hf A
ε
λ
= = = +
;
c
f
λ
=
là tần số ánh sáng
3. Năng lượng photon :
hc
hf
λ
= =
E
cao
- E
thấp
; giới hạn quang điện...
... cơ là sự dời chỗ của
vật theo thời gian.
- Khi vật dời chỗ thì có sự thay
đổi khoảng cách giữa vật và các vật
khác được coi như đứng yên. Vật
đứng yên được gọi là vật mốc.
- Chuyển động ... SỰ RƠI TỰ DO
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như
nhau.
- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật bằng các thí nghiệm có thể ... 3.4
-Ghi nhận kiến thức: Đặc điểm của
chuyển động thẳng. Cách viết báo cáo.
Cách trình bày báo cáo thí nghiệm.
Chương I
ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Bài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠ
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu...
... cơ là sự dời chỗ của
vật theo thời gian.
- Khi vật dời chỗ thì có sự thay
đổi khoảng cách giữa vật và các vật
khác được coi như đứng yên. Vật
đứng yên được gọi là vật mốc.
- Chuyển động ... ĐỀU
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu rõ phương trình chuyển động là công thức biểu diễn tọa độ của một
chất điểm theo thời gian.
- Biết thiết lập phương trình chuyển động từ công thức vận tốc bằng ... SỰ RƠI TỰ DO
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được thế nào là sự rơi tự do và khi rơi tự do thì mọi vật đều rơi như
nhau.
- Biết cách khảo sát chuyển động của một vật bằng các thí nghiệm có thể...