... thuyết.
10
cơ bản để học sinh tập vận dụng các kiếnthứchoáhọc vào thực tế đời sống, sản
xuất và nghiên cứu khoa học.
Thông qua bài tập hoá học, học sinh thêm hiểu kiếnthức đã học; hình thành,
phát ... - Giúp học sinh thấy rõ lợi ích của việc họcmônhoáhọc từ đó tạo động cơ học tập
tích cực; kích thích trí tò mò, óc quan sát, sự ham hiểu biết…làm tăng hứng thú học
môn hoáhọc và từ đó ... BÀI TẬP HOÁHỌCTHỰC TIỄN.
1. Khái niệm về bài tập hoáhọcthực tiễn.
- Bài tập hoáhọc là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người
học phải vận dụng các kiếnthức đã biết...
... mục tiêu mônhọc
2.2.2. Sử dụng kiếnthứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiếnthức cơ bản của bài học
2.2.3. Sử dụng kiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập cho học sinh phải ... bộ môn cho học sinh.
2.2.4. Sử dụng kiếnthứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh
2.2.5. Sử dụng kiếnthứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiếnthức ... ri
môn Lch s.
1.1.3. Vai trò và ý nghĩa của việc sử dụng kiếnthứcliênmôn để gây hứng thú học tập cho học
sinh THPT trong dạy học lịch sử
1.1.3.1. Vai trò:
S dng kin thc liên môn...
... tâm niệm rằng cần phải dạy học sao cho học sinh yêu mônhoá và thích
học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi
luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực ... Nếu học sinh đợc họcthực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì
chắc chắn rằng kiếnthứchoáhọc của các em tơng đối vững vàng. Khôngg
những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học ... hành (trong chơng
trình hoáhọc 9):
Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muối
A. mục tiêu bài học:
1 .Kiến thức:
- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của bazơ: tác dụng
với...
... projector cho học sinh quan sát , trả lời
các câu hỏi của giáo viên để dẫn dắt học sinh phát hiện kiếnthức .
c.Một số nghiên cứu gần đây liên quan :
- SKKN: Ứng dụng CNTT trong dạy họcHoáhọc ở THCS ... tạo thành muối.
– Kỹ năng:
+ Biết dự đoán tính chất hóahọc của Clo và kiểm tra dự đoán bằng các
kiến thức có liên quan và thí nghiệm hóa học.
+ Biết các thao tác tiến hành thí nghiệm: đồng ...
quan tâm , chia sẻ đặc biệt là đối với giáo viên dạy mônHoá để tạo hứng thú ,
lòng say mê với mônhọc , từ đó học sinh chiếm lĩnh kiếnthức một cách chủ
động
7. Tài liệu tham khảo
Người...
... tâm niệm rằng cần phải dạy học sao cho học sinh yêu mônhoá và thích
học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi
luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực ... Nếu học sinh đợc họcthực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì
chắc chắn rằng kiếnthứchoáhọc của các em tơng đối vững vàng. Khôngg
những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học ... hành (trong chơng
trình hoáhọc 9):
Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muối
A. mục tiêu bài học:
1 .Kiến thức:
- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của bazơ: tác dụng
với...
... no đơn chức với glixerol bằng phương pháp
hóa học, xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo của ancol, một số bài tập có
liên quan.
3. Phenol Kiếnthức
Biết được:
- Định nghĩa, phân loại ... dung liên quan.
7. Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Tốc độ
phản ứng
hoá học
Kiến thức
Biết được:
- Định nghĩa tốc độ phản ứng, tốc độ trung bình, biểu thức ... học.
- Giải được bài tập: Tính khối lượng sản phẩm thu được sau phản ứng trùng hợp, bài
tập khác có nội dung liên quan.
3. Nguồn
hiđrocacbon
thiên nhiên
Kiến thức
Biết:
- Thành phần hóa học, ...
... lượng sản xuất
được bằng con đường hoá học, bài tập khác có nội dung liên quan.
2. Hoáhọc và
vấn đề xã hội Kiến thức
Biết được:
- Vai trò của hoáhọc đã góp phần thiết thực giải quyết các ... môi trường có liên quan đến hóahọc .
- Vấn đề bảo vệ môi trường trong đời sống, sản xuất và học tập có liên
quan đến hoá học.
Kĩ năng
- Tìm được thông tin trong bài học, trên các phương tiện ... dịch chất hữu cơ khác bằng phương pháp
hoá học.
- Giải được bài tập: Xác định công thức phân tử, bài tập khác có liên quan.
3. Peptit và
Protein
Kiến thức
Biết được:
- Định nghĩa, cấu tạo phân...
... no đơn chức với glixerol bằng phương pháp
hóa học, xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo của ancol, một số bài tập có
liên quan.
3. Phenol Kiếnthức
Biết được:
- Định nghĩa, phân loại ... tập khác có liên quan.
Chỉ giới hạn tính
chất của C
6
H
5
OH.
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
6. Muối
nitrat.
Kiến thức
Biết được:
- Tính chất vật lí.
- Tính chất hóa học: Là chất oxi hóa ở nhiệt ... thành trong phản ứng; một
số bài tập tổng hợp có nội dung liên quan.
9. Phân bón
hoá học
Kiến thức
Biết được:
- Khái niệm phân bón hóahọc và phân loại.
- Tính chất, ứng dụng, điều chế phân...
... nâng cao trang 424 )
I - MỤC TIÊU
Môn Hoáhọc ở Trung học phổ thông nhằm giúp học sinh :
1. Về kiến thức
Học sinh có được hệ thống kiếnthứchoáhọc Trung học phổ thông cơ bản, tương đối hiện ... gồm :
− Kiếnthức cơ sở hoáhọc chung ;
− Hoáhọc vô cơ ;
- Hoáhọc hữu cơ.
2. Về kĩ năng
Học sinh có được hệ thống kĩ năng hoáhọc Trung học phổ thông cơ bản và thói quen làm việc khoa học, gồm ... thói quen làm việc khoa học, gồm :
- Kĩ năng học tập hoáhọc ;
- Kĩ năng thực hành hoáhọc ;
- Kĩ năng vận dụng kiếnthứchoá học.
3. Về thái độ
Học sinh có thái độ tích cực như :
1
NỘI DUNG
7....
... với những bài phức tạp bạn
Môn Hoá tương đối quan trọng đối với các bạn thi khối A và khối B. Để "ăn
điểm" ở mônhọc này, bạn phải nắm được phần kiếnthức cơ bản sau:
1. Củng cố ... chương trình lớp 10 gồm các
vấn đề sau:
a) Các vấn đề liên quan đến phản ứng oxy hóa khử:
- Quy tắc tính số oxy hóa.
- Các mức oxy hóa thường gặp và quy luật biến đổi chúng trên phản ứng ... ion Ag+ dưới dạng AgX (X
là halogen ) do các muối đó rất bền khó có thể hòa tan = các tác nhân hóahọc ,
nhiệt độ
+Do Zn2+ tạo phức chất với dung dịch NH3 , luôn tan nhưng Al3+ lại tạo được...
... cao kiến thức, kĩ
năng hoá học.
2. Về phương pháp dạy học
Cũng như các mônhọc khác trong nhà trườngTHCS, phương pháp dạy
học hoáhọc theo hướng tích cực, tự giác, chủ động của người học, ... tập hoáhọc không chir củng cố kiến
thức, rèn luyện kĩ năng mà còn là nguồn tri thức để HS tích cực, chủ
động nhận thứckiến thức, hình thành kĩ năng và vận dụng tích cực các
kiến thức và ... chương trình mônhoáhọc trường THCS
Chương trình mônhoáhọc ở trường Trung học cơ sở được xây
dựng trên cơ sở các quan điểm sau đây:
a. Đảm bảo thực hiện mục tiêu của bộ mônHóahọc ở trường...
... thức phân tử C
4
H
8
O
2
là
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
1.11. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức phân tử C
3
H
6
O
2
là
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
1.12. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức ... công thức phân tử C
3
H
6
O
2
, là este của axit axetic. Công thức cấu tạo thu gọn của X là
A. C
2
H
5
COOH. B. HO-C
2
H
4
-CHO. C. CH
3
COOCH
3
. D. HCOOC
2
H
5
.
1.14. Hợp chất X có công thức ... chất hoáhọc cơ bản của chất béo là phản ứng thủy phân.
Kỹ năng cần có:
+ Viết công thức cấu tạo các đồng phân và gọi tên; Xác định cấu tạo este dựa vào phản ứng
thủy phân; Viết công thức cấu...
... Tính số liên kết cộng hóa trị của đoạn ADN.
6
2
HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC VẬN DỤNG
KIẾN THỨC
LIÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG 1:
- GV phát phiếu học tập cho học sinh.
Công thức Lí ... A
µ
=
- Môn toán :
liên quan đến
các phép tính.
- Môn lí : liên
quan đến các
đơn vị tính
chiều dài :
0
, ,m nm A
µ
- Môn hóa:
+Các thành
phần hóahọc
của ADN.
+Liên kết
hiđrô, liên kết ... MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này, HS cần phải:
- Nắm vững cấu trúc của ADN, mARN
- Hiểu và xây dựng được 1 số công thứcthức tính tổng số nucleotit, chiều dài, số liên kết
hidro,...
...
của một học sinh giỏi hóahọc là:
- Có kiếnthứchóahọc cơ bản vững vàng, sâu sắc, hệ thống. Chính là nắm vững bản chất hóa
học của các hiện tượng hóa học.
- Có năng lực tư duy hóa học: Biết ... luật
của mônhọc một cách linh hoạt, sáng tạo trên cơ sở bản chất hóahọc của sự vật hiện tượng.
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng dựa vào bản chất hóa học, kết hợp với kiếnthức của môn
học khác ... tập phần kiến
thức cơ sở hóahọc chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Thực nghiệm sư
phạm với hệ thống bài tập phần kiếnthức cơ sở hóahọc chung lớp 10 để bồi dưỡng học
sinh...