kiến thức hình học phẳng
biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:07
... dạy học hình học phẳng theo biểu diễn bội
Lý thuyết kiến tạo đề xuất rằng HS phải kiến tạo tri thức cho bản thân bởi
chính sự chủ động của các em. Von Glasersfeld (1996) nhận thấy các kiến
thức ... biểu thức, hợp lý của hình vẽ, tính đúng đắn
của lời giải, định lý, tính chất đưa ra. Do vậy, chúng tôi chọn “biểu diễn trực
quan động hỗ trợ học sinh khám phá một số kiến thức hình học phẳng ... các kiến thức hình học phẳng một
cách hiệu quả hơn thông qua các biểu diễn trực quan động.
Đồng thời, kết quả nghiên cứu sẽ giúp GV thấy được con đường khám
phá, phát hiện các kiến thức hình...
- 75
- 1.7K
- 7
Tài liệu kiến thức hình học chuẩn
Ngày tải lên :
20/09/2012, 15:54
... năng :
- Học sinh biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song.
- Vẽ được hình biểu diễn của hình hộp , hình lăng trụ ,hình chóp có đáy là tam giác , tứ giác.
- Vẽ được hình biểu diễn của hình chóp ... phẳng.
Nhắc lại kiến thức về biểu
thức tọa độ của các phép toán
vectơ trong mặt phẳng.
Hướng dẫn HS hồi tưởng
được về biểu thức tọa độ của
các phép toán vectơ trong mặt
phẳng.
a) Ôn lại kiến thức về ... hoặc vẽ hình
1.48 yêu cầu hs cho biết hình
thang ABCD biến thành hình
thang A”B”C”D” qua phép dời
hình nào ?
- VD4b hs nghiên cứu và trả lời
hình A biến thành hình C qua
phép dời hình nào...
- 39
- 856
- 3
Chuyên đề bất đẳng thức hình học phẳng
Ngày tải lên :
28/09/2013, 16:10
...
1. Phần lớn các bài toán về bất đẳng thức hình học đều có thể giải
bằng cả hai phương pháp nêu trên.
2. Thông thường khi giải bài toán bất đẳng thức hình học người ta
thường dùng phương pháp ... toán bất đắng thức trong hình học phẳng thường được giải theo các
phương pháp sau :
1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI:
Xuất phát từ các bất đẳng thức đã biết, vận dụng các tính chất của bất đẳng
thức để suy ... GIẢI
Giả sử bất đẳng thức cần chứng minh là sai, từ đó lập luận để dẫn đến
điều vô lí ( vô lí có thể là trái với giả thiết hoặc dẫn đến điều mâu thuẫn
hoặc trái với kiến thức đã học) . Vậy điều giả...
- 8
- 2.2K
- 58
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
Ngày tải lên :
11/10/2013, 14:11
...
AC + BC nên vận
dụng kiến thức hình học này ta dễ dàng chứng minh bất đẳng thức trên.
Lê Văn Tuấn trờng THCS Bạch Liêu-Yên Thành 5
Khai thác những kiến thức hình học vào giải một số bài tập ... Thành 8
Khai thác những kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số
Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý
một số kiến thức hình học thì công việc giải ... cần phải kết hợp nhuần
nhuyễn giữa hình học và đại số để giải quyết. Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinh
biết khai thác và vận dụng các kiến thức hình học để giải các bài tập đại số và ngợc...
- 14
- 752
- 4
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
Ngày tải lên :
26/11/2013, 18:11
... ta phải sử dụng kiến thức hình học là sử dụng hệ thức trong tam giác
vuông.
III.Kết quả đạt đ ợc:
Qua quá trình công tác giảng dạy có áp dụng Khai thác những kiến thức hình học
để giải một ... những kiến thức nhỏ trong hình học thì bài
toán sẽ trở nên dễ dàng hơn. Vì lý do đó cho nên qua một thời gian công tác giảng dạy
,tôi đà đúc rút kinh nghiệm về Khai thác những kiến thức hình học ... Thành 1
Khai thác những kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số
Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý
một số kiến thức hình học thì công việc giải...
- 14
- 629
- 2
Kiến thức hình học (lớp 9 12) châu minh kim
Ngày tải lên :
10/01/2014, 01:59
... ⊥
Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim
16
Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim
∗
Góc mặt bên và mặt đáy là:
·
SIH
β
=
71/ Hình chóp tứ giác đều
>
Hình chóp tứ giác đều:
∗
Đáy là hình ... đảo
3
A
B
C
M
O
M
A
B
B
C
O
A
B
a
O
Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim
62/
Chứng minh đường thẳng // với mặt phẳng.
C1 : CM đường thẳng không nằm trong mặt phẳng và // với một đường thẳng nằm trong mặt phẳng.
C2 ... R
O
Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim
1
.
2
S AB AC
=
12) Tam giác thường
1
.
2
S BC AH
=
13) Hình thang
( )
2
AB CD AH
S
+
=
14) Hình bình hành
.S DC AH
=
15) Hình thoi
.S...
- 16
- 3K
- 37
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d
Ngày tải lên :
23/04/2014, 02:55
... đúng kiến thức đợc đồng hoá mở rộng kiến thức đÃ
biết.
+) Kiểm nghiệm đúng thích nghi hình thành kiến thức mới.
+) Kiểm nghiệm sai điều chỉnh, dự đoán lại thích nghi hình thành
kiến thức ... mềm dạy học hình học ở
trờng Dự bị Đại học Dân Tộc theo quan điểm của lý thuyết
kiến tạo 43
Tiểu kết chơng I 44
Chơng II. Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến
thức hình học không ... các tình
huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh
Dự bị Đại học Dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D
2.1.1. Đối tợng học sinh Dự bị Đại học Dân tộc.
Học sinh DBH Dân...
- 47
- 722
- 0
SKKN: Phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường THPT qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳng
Ngày tải lên :
28/05/2014, 08:59
... toán học cho HS khá, giỏi ở
trường THPT trên cơ sở dạy học nội dung giải bài toán bất đẳng thức hình học
phẳng.
Chương I: Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi toán ở trường THPT
1.1. Dạy học ...
c. Một số phương pháp giải bài toán bất đẳng thức hình học phẳng thuộc
chương trình toán THPT
Phương pháp giải bài toán bđt trong hình học phẳng khá phong phú, tùy theo
đặc điểm từng bài ... triển TDST toán học
cho HS thông qua hoạt động dạy học môn toán trong các nhà trường phổ thông.
4. SK - KN đã xây dựng được hệ thống một số bài tập điển hình về bđt hình học
phẳng bồi dưỡng...
- 42
- 1.2K
- 4
một số kiến thức về hình học phẳng trong các cuộc thi olympic toán
Ngày tải lên :
03/03/2014, 05:01
... nói đầu
Hình học tạo nên cuộc sống!
Hình học luôn luôn tuyệt vời!!
. . .
Có rất nhiều câu tôi muốn nói ra, chạy đến khắp ngõ ngách phố phường hét to lên để thể hiện niềm yêu
thích môn hình học sơ ... thỏa mãn phần nào nhu cầu tra cứu, hoàn thiện kiến thức
của bản thân cũng như tăng thêm sự hứng thú, vui thích khi học tập hình học nói riêng và toán học nói
chung của các bạn.
Tập tài liệu chưa ... để thể hiện
tình cảm của mình với hình học. Trong cuốn sách, các tác giả đã đề cập tới hơn một trăm định lý, kết
quả tiêu biểu và cực kì ấn tượng của hình học phẳng. Từ những kết quả rất quen...
- 69
- 4K
- 11
Một số kiến thức bổ sung về hình học phẳng
Ngày tải lên :
26/04/2014, 09:00
... Pappus qua góc nhìn hình xạ ảnh
Ở phần này chúng tôi chỉ dùng hình xạ ảnh để dẫn dắt đến kết quả còn nội dung định lí
và cách chứng minh thì hoàn toàn phù hợp với kiến thức hình THCS !
Ta ... đường thẳng này đồng quy tại một điểm P'.
§ PHAÀN MOÄT
§ § MỘT SỐ KIẾN THỨC BỔ SUNG VỀ HÌNH HỌC PHẲNG
1. 1 Định lí Menelaus
□ Định lý
Cho tam giác ABC và 3 điểm M , N , P ... giác hình chiếu , công thức Euler về diện tích tam giác hình chiếu
□ Định lí
Cho ( O , R ) là đường tròn nội tiếp tam giác ABC .Cho điểm M nằm trong tam giác.
Gọi A
1
, B
1
, C
1
là hình...
- 22
- 1K
- 1
Kiến thức môn học tài chính doanh nghiệp - phân tích tình hình tài chính của doanh nghiệp
Ngày tải lên :
29/04/2014, 11:40
...
chính. Suy nghó một chút và cảm nhận sẽ có giá trị hơn
rất nhiều so với việc áp dụng các công thức một cách
mù quáng.
̇ Bạn cần một cái mốc để đánh giá vị thế tài chính của
công ty: So sánh...
- 11
- 418
- 0
- kiến thức hình học
- kiến thức hình học lớp 7
- kiến thức hình học 9
- tóm tắt kiến thức hình học 12
- kiến thức hình học không gian
- tổng hợp kiến thức hình học lớp 9
- hệ thống kiến thức hình học lớp 9
- hệ thống kiến thức hình học 9
- tóm tắt kiến thức hình học phẳng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2