... 4 trong SGK.
MỤC TIÊUMÔNTIẾNG VIỆT
MỤC TIÊUMÔNTIẾNG VIỆT
:
:
+Môn TiếngViệt cấp Tiểuhọc nhằm:
+Môn TiếngViệt cấp Tiểuhọc nhằm:
+Hình thành và phát triển ở học sinh các kỹ năng sử dụng ... thống nhất,
môn TiếngViệt nhằm bảo đảm tính thống nhất,
tính khả thi của Chương t
tính khả thi của Chương t
rỡ
rỡ
nh mônTiếngViệt
nh mônTiếngViệt
cấp Tiểu học.
cấp Tiểu học.
ể ... đà góp phần ổn định và từng bước nâng
cao chất lượng dạy họcmônTiếngViệt ở tiểu học.
cao chất lượng dạy họcmônTiếngViệt ở tiểu học.
VD
VD
4
4
:
:
TV 2
TV 2
,
,
Tuần 1
Tuần...
... chênh lệch
về giá bán ra của cơ sở đưa gia công với giá bán làm cănvề giá bán ra của cơ sở đưa gia công với giá bán làm căn
cứ tính thuế TTĐBcủacơ sở nhận gia công thì cơ sởđưa
gia công phảikêkhainộpbổ ... định sau:
ª
Cơ sở sảnxuấtbiacócôngsuất đến20triệu lít/năm, cơ sở
sản xuất thuốc lá điếu có công suất đến 20 triệu bao/năm cơsản xuất thuốc lá điếu có công suất đến 20 triệu bao/năm, cơ
sở sảnxuấtôtô,sảnxuấtmáyđiều ... thuế:
Cơ sở sản xuất hàng hoá, kinh doanh dịch chịu thuế TTĐB, kể
Cơ sở sản xuất hàng hoá, kinh doanh dịch chịu thuế TTĐB, kể
cả các đơnvị, chi nhánh, củahàngtrựcthuộccơ sở…phải
đăng ký thuế vớicơ...
... của mônhọc theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập
cho từng lớp và cho cả cấp học.
Chuẩn mônTiếngViệt là cơ sở để biên soạn sách giáo khoa Tiếng Việt, quản
lí và đánh giá kết quả dạy họcmônTiếng ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng các mônhọc dành cho từng lớp ở tiểu học.
Tài liệu Hớng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng mônTiếngViệt đợc
soạn theo kế hoạch dạy học đợc quy định tại văn bản Chơng ... trắc nghiệm trong kiểm tra, đánh giá môn
Tiếng Việt
1. Vận dụng hình thức trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả
học tập mônTiếngViệt ở tiểu học
Hình thức trắc nghiệm khách quan (gọi tắt...
... tượng HS làm tiêu chí cơ bản.
Họ và tên:
Lớp
Trường tiểu học:
Bài kiểm tra định kì học kì 2
Năm học:
Môn TiếngViệt lớp 5
Thời gian 50 phút ( Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)
Phần ... nâng cao chất lượng môn học, GV sử dụng tài liệu "Hướng dẫn thực hiện
chuẩn kiến thức, kĩ năng mônTiếng Việt& quot; trong các hoạt động liên quan đến
quá trình dạy học như sau:
Chương ... ở các chủ đề của
môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho
từng lớp và cho cả cấp học
- Văn bản 896, văn bản Hướng dẫn DH vùng miền.
I. Chương trình GDPT cấp tiểu học
+ Làm căn cứ...
... huấn
Hớng dẫn thực hiện chuẩn và đánh giá kết quả
học tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Môn TiếngViệt ở Tiểu học
I. Chơng trình GDPT cấp Tiểu học:
I.1/ Chơng trình là một chỉnh thể bao gồm 5 ... dục tiểu học: GDTH nhằm giúp học sinh hình thành những
cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơbản để học sinh tiếp tục học ... cải cách có quan tâm đến dạy học và đánh giá theo chuẩn?
Chơng trình cải cách - Yêu cầu cơbản cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng.
Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ năng ở từng
giai đoạn...
... dạy học
từng bước nâng cao chất lượng dạy học
môn TiếngViệt ở tiểu học.
môn TiếngViệt ở tiểu học.
3
3
. Kiểm tra, đánh giá kết quả
. Kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập của học sinh
học ... dục phổ thông
cấp Tiểu học
cấp Tiểu học
, từ n
, từ n
m học 2002 2003 đến
m học 2002 2003 đến
n
n
m học 2006 2007, SGK TiếngViệt từ lớp
m học 2006 2007, SGK TiếngViệt từ lớp
1 đến ... hiện
Hướng dẫn thực hiện
Chuẩn kiến thức, kĩ
Chuẩn kiến thức, kĩ
n
n
ng
ng
các môn học
các môn học
dành cho từng lớp ở tiểu học.
dành cho từng lớp ở tiểu học.
VD : Dễ hoá bằng...
... giáo mình?
A. Cụ đồ bị nặng tai
B. Cụ đồ luôn phải nghe hai lần
C. Đám môn sinh trò chuyện ồn ào.
Nghĩa thầy trò, TiếngViệt 5, t.2
Cấu trúc thành tố đề TNKQ
Cấu trúc thành tố đề TNKQ
Tìm
Tìm ... rõ được vấn đề cần hỏi.
phải có nghĩa và phải nêu rõ được vấn đề cần hỏi.
5.
5.
Hình thức câu hỏi
Hình thức câu hỏi
không chi phối, làm ảnh hưởng đến phần thân.
không chi phối, làm ảnh hưởng ... nắng chiều mưa?
A. Tháng bảy, tháng tám
B. Không bao giờ
C. Tháng ba, tháng tư.
Đát Cà Mau, TiếngViệt 5, t.1
Thân câu hỏi phải có nghĩa và phải nêu rõ được vấn đề cần hỏi.
Thân câu hỏi phải...
... đạt nêu ở tiêu chí
ra đề kiểm tra môntiếngviệt lớp 3 , học kì 2 .
Tiết 8
Kiểm tra ( viết ) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí
ra đề kiểm tra môntiếngviệt lớp 3 HK2
30
KC: Kể lại được ... nêu ở tiêu chí
ra đề kiểm tra môntiếngviệt lớp 3 , học kì 1 .
Tiết 8
( Kiểm tra )
Kiểm tra ( viết ) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí
ra đề kiểm tra môntiếngviệt lớp 3 HK1
19 TĐ :
- Biết ... CT phương ngữ do
GV soạn .
TLV - Nghe - kể lại được câu chuyện Người bán quạt
20
CHUẨN KIẾNTHỨCMÔNTIẾNGVIỆT LỚP 3
Hướng Dẫn Cụ Thể :
Tuần Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần Đạt Ghi Chú
1
Tập đọc - Kể
chuyện...
... tiêu chí ra đề kiểm tra
môn TiếngViệt (đối với bài kiểm tra mônTiếng
Việt cuối kì, cuối năm) nêu trong tài liệu Đề kiểm
tra học kì cấp tiểu học, kèm theo các văn bản
hướng dẫn của Bộ, Sở, ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu
về kiến thức, kĩ năng của mônhọc đòi hỏi tất cả mọi
HS phải đạt được.
ã
Là cơ sở pháp lý cho công tác chỉ đạo, quản lý, dạy học
ã
Là ... dẫn thực hiện chuẩn kiếnthức kỹ năng
Môn Tiếng Việt
ã
Biên soạn theo kế hoạch dạy học và SGK đang đư
ợc sử dụng trong các trường tiểu học.
ã
Được trình bày chi tiết theo bảng hướng dẫn cụ thể.
ã
Mức...
... chống Pháp, in
trong cuốn “Mấy vấn đề văn học , xuất bản năm 1956.
- Tóm tắt:
+ Nội dung tiếng nói của văn nghệ: cùng với thực tại khách quan là nhận thức mới mẻ, là tất cả
tư tưởng, tình cảm ... 1958 - 1989, ông là tổng thư ký hội nhà văn Việt Nam.
+ 1995, là Chủ tịch Uỷ ban toàn quốc liên hiệp các hội văn học nghệ thuật.
* Tác phẩm:
- Xuất xứ: Tiếng nói của văn nghệ” viết năm 1948 - Thời ... nghệ nói nhiều nhất với cảm xúc đi vào nhận thức tâm hồn chúng ta
qua con đường tình cảm, giúp con người tự nhận thức mình, tự xây dựng mình.
- Bằng cách thức đặc biệt đóm văn nghệ thực hiện chức...
... được kiếnthức mới.
4. Hướng dẫn thiết lập mối quan hệ giữa kiếnthức mới và kiếnthức đã học.
- Huy động vốn kiếnthức đã học , vốn sống để phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức
mới.
- Đặt kiếnthức ... nối
Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau.
PHÇN BèN
QUY TRÌNH DẠY HỌCMÔN TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Trang 22
Quy trình dạy họcmônTiếngViệt (Tài liệu lưu hành nội bộ)
QUY TRÌNH DẠY HỌCMÔNTIẾNG VIỆT
LỚP ... tiết học.
2. Hướng dẫn học sinh tập chép:
- Giáo viên viết lên bảng đoạn văn cần chép
- Học sinh nhìn và đọc thành tiếng đoạn văn
- Học sinh đọc tiếng dễ viết sai (nếu có) - Học sinh viết vào bảng...