kiến thức cơ bản hình học lớp 7
Tài liệu Kiến thức cơ bản hình học lớp 12 doc
Ngày tải lên :
17/12/2013, 10:15
... KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 KÌ I VÀ BÀI TẬP
PHẦN I/ ÔN TẬP KIẾN THỨC LỚP 11:
A.QUAN HỆ SONG SONG
§1.ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG ...
mặt phẳng kia.
(P) / /(Q)
a//(Q)
a(P)
⎧
⇒
⎨
⊂
1
⎩
a
Q
P
PHẦN II/ KIẾN THỨC CƠ BẢN LỚP 12
KHỐI ĐA DIỆN
I/ Các công thức thể tích của khối đa diện:
1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ:
V=B.h ... 8: Cho hình chóp tứ giácS.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng a , cạnh bên SAvuông góc
với đáy và SA = AC . Tính thể tích của khối chóp S.ABCD .(Thi TNTHPT 20 07 Lần 2)
Bài 9:
Cho hình chóp...
- 11
- 1.2K
- 9
Kiến thức cơ bản văn học trung đại
Ngày tải lên :
20/09/2013, 05:10
... biến và lưu
lạc)
Bóc trần bản chất xấu xa, đê tiện của
MGS, qua đó lên án những thế lực
tàn bạo chà đạp lên sắc tài và nhân
phẩm của người phụ nữ .
Tả thực ngoại
hình, cử chỉ, lời
nói để ...
ước)
Bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa
xuân tươi đẹp, trong sáng
Từ ngữ miêu tả
giàu chất tạo hình
c Kiều ở lầu
Ngưng Bích
(Trích phần II:
Gia biến và lưu
lạc)
Cảnh ngộ cô đơn buồn tủi và...
- 2
- 2.7K
- 71
Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 7 - Giới thiệu về FSMO Role
Ngày tải lên :
07/11/2013, 06:15
... Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 7 - Giới thiệu về FSMO Role
Sự cần thiết của các FSMO role
Trong các phần trước ... (FSMO). Về cơ bản, sử dụng FSMO có nghĩa là các miền Active
Directory hỗ trợ đầy đủ mô hình sao chép đa chủ, ngoại trừ trong một số
trường hợp riêng nhất định, miền được khôi phục sử dụng mô hình ... FROM role này trong phần
sau của loạt bài này. Ở đây tôi chỉ muốn lướt qua khái niệm cơ bản, giúp bạn
hình dung xem chúng là gì. Như đã nói ở trên, có ba role mức domain và hai
role mức forest....
- 6
- 555
- 2
Tài liệu Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 7 - Giới thiệu về FSMO Role pdf
Ngày tải lên :
12/12/2013, 04:15
... Chúng tôi cũng sẽ chỉ cho bạn
cách xác định server nào sở hữu những role nào.
Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 7 - Giới thiệu về FSMO Role
Ngu
ồn : quantrimang.com
Phần 1: Các thiết bị phần ... NT, PDC lưu trữ bản copy chính của cơ sở dữ liệu. Các Domain
Controller khác trong miền Windows NT được gọi là Backup Domain Controller
trường hợp trước đây tôi từng chứng kiến, một quản trị ... FROM role này trong phần sau
củ
a loạt bài này. Ở đây tôi chỉ muốn lướt qua khái niệm cơ bản, giúp bạn hình
dung xem chúng là gì. Như đã nói ở trên, có ba role mức domain và hai role mức
forest....
- 4
- 782
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
24/06/2013, 16:01
... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn
- Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn).
- Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... dụng lên nó là BTCB về kiến thức cơ bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp
lực là một kiến thức cơ bản nhưng HS đã biết từ trước.
Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiến thức nào đó là chỉ nói ... trong học tập.
- Hiểu một kiến thức là gắn được kiến thức ấy vào những kiến thức đã biết, đưa
được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một
kiến thức là...
- 111
- 2.8K
- 15
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)
Ngày tải lên :
25/08/2013, 06:11
... đúng
hay sai?
a, 178 3 + 978 9 + 375 + 8001 + 279 7 = 2 274 4
b, 1 872 + 78 6 + 374 8 + 371 8 = 10115.
c, 5 674 x 163 = 61 078 3
1/ Ổn định tổ chức lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
Gọi học sinh làm bài tập ... – 3,4 - . . 8,
Giải :
a, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58
= 17, 58 x 43 + 17, 58 x 57 (tính giao hoán)
= 17, 58 x (43 + 57) = 17, 58 x 100 = 175 8 (nhân 1 số với 1 tổng)
b, 43, 57 x 2,6 x (630 – 315 x 2)
Bài ... biểu thức sau bằng cách thích hợp
a, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58
b, 43, 57 x 2,6 x (630 – 315 x 2)
c,
281545
171 645
+×
−×
d,
4145552 1 074 1
6,053103245 679 ,0123018,0
−++++++
××+××+×
e, 9,8 + 8 ,7 + 7, 6...
- 102
- 1.5K
- 4
Tăng trưởng kinh tế để nghiên cứu và củng cố cho mình những kiến thức cơ bản đã được học trên giảng đường.
Ngày tải lên :
21/12/2012, 16:32
... dựng
100,00
13, 87
60 ,76
9,09
16,28
100,00
7, 49
58,01
8,30
26,20
100,00
2,09
65,85
7, 69
24, 37
100,00
12,58
57, 35
9,60
20, 47
Tốc độ tăng của ngành công nghiệp khai thác chậm dần từ 7, 15% năm 2000, ... nông nghiệp thời kỳ 1996-2000
Năm 1996 19 97 1998 1999 2000
g
CN
(%) 14,46 12,62 8,33 7, 68 10, 07
VA
CN
(tỷ đồng)
(so với 1994)
67. 016 75 . 474 81 .76 4 88.0 47 96.913
Trong công nghiệp năng lực sản ...
là 7% /năm.
Giá trị tăng trởng và tổng sản phẩm trong nớc thời kỳ 1996-2000
Năm 1996 19 97 1998 1999 2000
g(%) 9,34 8,15 5 ,76 4 ,77 6 ,79
GDP(tỷ đồng)
(so với 1994)
213.833 231.264 244.596 256. 272 ...
- 37
- 571
- 0
Kiến thức cơ bản nhập môn tin học
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:26
... ngượclại.
1
1
NHẬP MÔN TIN HỌC
Lý thuyết : 45 tiết (3 tín chỉ)
Thực hành : 60 tiết (2 tín chỉ)
Nội dung :
-Kiếnthứccơ bản
-Hệđiều hành (Windows)
-Soạnthảovănbản (Winword)
-Xử lý bảng tính (Excel)
- ... (Winword)
-Xử lý bảng tính (Excel)
- Slide báo cáo (Power Point)
- Internet – Mail
2
KIẾNTHỨCCƠ BẢN
11. Các khái niệmcơ bản
111. Thông tin
- Thông tin đượctiếpcậnthường xuyên.
-Thể hiện qua nhiềuphương ... sẽđượcbiểudiễnbằng cách tổ hợp các chữ
số cơ bản theo công thứcsau:
N = a
n
a
n
-1
a
1
a
0
= a
n
b
n
+ a
n
-1
b
n-1
+ a
1
b + a
0
(1.1)
trong đóa
0
, a
1
, , a
n
là các chữ số cơ bản
(a
0
là hàng đơnvị)
11
Ví
dụ...
- 8
- 903
- 3
lớp 11 cơ bản hình học
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
... những hình. Khẳng định nào sau
đây đúng ?
A. Hình có một trucï đối xứng:A, B, C, D, Y. Hình có hai tr?c đối xứng X.
B. Hình có một trục đối xứng:A, Y. Các hình khác không có tr?c đối xứng.
C. Hình ... x+3y-6 = 0 C. x-3y=6 = 0 D. -x-
3y=6 = 0
Câu 15: Hình nào sau đây không có tâm đối xứng?
A. Hình tam giác đều B. Hình tròn C. Hình vuông D.
Hình thoi
Câu 16 Phép quay Q(o,
α
) biến điểm A thành ... là phép quay tâm O, góc quay -180
0
.
Câu 18: Cho một phép dời hình f. Điền đúng hay sai vào ô trống tương ứng.
Hình (yếu tố hình học) Qua f ,biến thành Đúng hay Sai
Đường thẳng Đường thẳng song...
- 6
- 597
- 0
Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... Việt có chứa những yếu tố sau:
Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị Thúy
Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7
(Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)
Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về nội dung gì?
A. ... Chủ đề của văn bản là gì?
A. Là sự vật, sự việc đợc nói tới trong văn bản.
B. Là các phần trong văn bản.
C. Là vấn đề chủ yếu đợc thể hiện trong văn bản.
D. Là cách bố cục của văn bản.
Câu 15: ... và hi sinh tất cả vì con.
D. Không tha thứ cho lỗi lầm của con.
Câu 7: HÃy sắp xếp các từ ghép sau đây vào bảng phân loại: học hành, nhà cửa, xoài tợng,
nhÃn lồng, chim sâu, làm đất, đất cát,...
- 8
- 4.1K
- 62
Tổng hợp các kiến thức cơ bản và nâng cao lớp 9
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:26
... 10)
GIẢI: Có 43 học sinh phân chia vào 8 loại điểm (từ 2 đến 9). Giả sử mỗi loại trong 8 loại điểm
đều là điểm của không quá 5 học sinh thì lớp học có không quá học sinh, ít hơn 43 học
sinh. Vậy ... chuyên môn Hình Học phần : Tiên Đề CỦA EUCLIDE (Ơ-lic) và HILBERT
1. HỆ TIÊN ĐỀ EUCLIDE
Trong lịch sử toán học, người đầu tiên đưa ra phương pháp tiên đề là nhà toán học HyLạp
Euclide (330 275 TCN). ... một hệ tiên đề, rồi có tham vọng chỉ dùng suy diễn toán
học để xây dựng bộ môn hình học. Tác phẩm của ông mang tên NGUYÊN LÝ ( hoặc CƠ BẢN ).
Ngày nay người ta vẫn khẳng định rằng: Tác phẩm...
- 23
- 3.5K
- 20
KIEN THUC CO BAN LOP 9
Ngày tải lên :
20/08/2013, 19:10
... +
Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp
bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp.
Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... biểu thức
1 1 a 1
M = :
a a a 1 a 2 a 1
+
+
ữ
+
a, Rút gọn biểu thức M; b,So sánh M với 1.
Bài 7: Cho các biểu thức
2x 3 x 2
P =
x 2
và
3
x x 2x 2
Q =
x 2
+
+
a) Rút gọn biểu thức ... − + −
− +
÷
÷
÷
−
− +
31/ Tính:
4 7 3 5 7 2 1 5 7 2 1 5 7+ + + + + + − + +
32/ Tính:
1 4 2 5 4 4 2a a+ + +
Với a = 17 - 12
2
Từ (1) và (2) ta có hệ pt :
=
=
=
=
=+
=+
5
2
15
2
15
5
6
1
2
1
2
1
2
1
12
y
x
y
x
yx
yx
Vậy...
- 75
- 906
- 3
- kiến thức cơ bản hình học lớp 9
- kiến thức cơ bản hình học 9
- kiến thức cơ bản hình học phẳng
- kiến thức cơ bản hóa học lớp 10
- kiến thức cơ bản hóa học lớp 12
- kiến thức cơ bản môn toán lớp 7
- kiến thức cơ bản hóa học lớp 9
- kiến thức cơ bản hình học lớp 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2