kiểm tra đá nh giá kế t quả hoc

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 05/07/2015, 20:55
... vào kiểm tra thực h nh, vi t, vấn đáp trắc nghiệm Vì học c t để h nh 10 c Quản lý h nh thức kiểm tra, đ nh giá H nh thức đ nh giá học sinh trường THCS theo Thông t số 58/2011/TT-BGD T ngày 12/12/2011 ... kiểm tra t luận; kiểm tra trắc nghiệm; kiểm tra thực h nh * Quy tr nh t chức kiểm tra, đ nh giá: Quy tr nh đ nh giá k t học t p gồm bước: - Căn vào mục tiêu dạy học mục đích học t p để xác đ nh ... mơn Sinh học * Các h nh thức kiểm tra, đ nh giá: Ho t động kiểm tra bao gồm h nh thức: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đ nh kỳ, kiểm tra học kỳ 8 * Các phương pháp kiểm tra, đ nh giá: Kiểm tra...
  • 26
  • 331
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh các trường trung học cơ sở quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 24/04/2017, 20:58
... kiểm tra, đ nh giá: Kiểm tra vấn đáp; kiểm tra t luận; kiểm tra trắc nghiệm; kiểm tra thực h nh * Quy tr nh t chức kiểm tra, đ nh giá: Quy tr nh đ nh giá k t học t p gồm bước: - Căn vào mục tiêu ... tr nh thu thập, phân t ch giải thích thơng tin cách hệ thống nh m xác đ nh mức độ đ t đến mục tiêu giáo dục Đ nh giá thực phương pháp đ nh lượng hay đ nh t nh - K t học t p học sinh K t học t p ... h nh thức kiểm tra, đ nh giá H nh thức đ nh giá học sinh trường THCS theo Thông t số 58/2011/TT-BGD T ngày 12/12/2011 Bộ GD& T ban h nh Quy chế đ nh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh...
  • 26
  • 172
  • 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:45
... Nguyên t c ñ m b o t nh k th a t nh ph t tri n 3.1.3 Nguyên t c ñ m b o t nh h th ng t nh t n di n 3.1.4 Ngun t c đ m b o t nh phù h p t nh kh thi 3.2 CÁC BI N PHÁP QU N LÝ CÔNG T C KT – ĐG K T QU ... nh * Vi c t ch c thi T ch c thi m t nh ng ch c c a công t c qu n lý ñào t o, ñư c quy ñ nh Quy ch v ki m tra, thi, vi t lu n văn t t nghi p ban h nh theo Quy t đ nh 1774/QĐ-HVCTQG Hi n h nh th ... c thi c 1.6 NH NG Y U T TÁC Đ NG Đ N QU N LÝ CÔNG T C KT – ĐG K T QU H C T P C A H C VIÊN 1.6.1 Y u t nh n th c Nh n th c m t tr nh ti p c n s v t hi n t ng, t v s v t hi n t ng s ph n ánh...
  • 26
  • 840
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

Ngày tải lên : 30/10/2014, 13:16
... đặc bi t quan t m đến GD t n diện cho HS 2.2.4 T nh h nh đội ngũ GV t n KQHT mơn t n HS trƣờng THPT t nh Kon Tum + T n t nh Kon Tum có 173 GV dạy toán cấp THPT t t đ t từ chuẩn trở lên Trong có ... HT QL t t KTĐG KQHT HS 3.4 KHẢO NGHIỆM T NH CẤP THI T, KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP Nh m khẳng đ nh t nh cấp thi t, t nh khả thi biện pháp QL ho t động KTĐG KQHT HS THPT t nh Kon Tum 3.4.2 Quá tr nh ... phân t ch thực trạng KTĐG KQHT mơn t n HS, với thực trạng QL ho t động KTĐG KQHT mơn t n HS trường THPT t n t nh, chúng t i r t số k t luận sau đây: Đa số trường t chức ho t động KTĐG KQHT HS nhiều...
  • 26
  • 476
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Ngày tải lên : 05/07/2015, 20:55
... 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, giám s t ho t động kiểm tra - đ nh giá Mặc dù nh trường th nh lập Ban Thanh tra giáo dục việc tra công t c kiểm tra, đ nh giá học t p SV chưa có quan t m, việc thực ... t c KTĐG việc k t hợp linh ho t h nh thức KT-ĐG phù hợp với đặc thù ng nh học, mục tiêu, nội dung chương tr nh - T ng cường tra, kiểm tra ho t động KT-ĐG KQHT SV, công t c quản lý tra, kiểm tra ... bảo t nh ph t triển e Đảm bảo t nh cơng khai, cơng 1.3.3 H nh thức, phương pháp kiểm tra, đ nh giá k t học t p a H nh thức kiểm tra, đ nh giá - KT-ĐG thường xuyên - KT-ĐG đ nh kỳ - Kiểm tra t ng...
  • 26
  • 455
  • 0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Ngày tải lên : 07/11/2016, 12:47
... (KT: Điểm kiểm tra ti t; TX: Điểm trung b nh kiểm tra thường xuyên lực) K t phân t ch t ơng quan Pearson cho thấy, lớp TN1, TN2 hệ số t ơng quan điểm kiểm tra ti t điểm trung b nh kiểm tra thường ... Chúng t i tiến h nh t nh điểm trung b nh lực sau 05 lần kiểm tra, t t nh điểm trung b nh t t lực HS lớp thực nghiệm Sau quy thang điểm 10 tiến h nh phân t ch t ơng quan với điểm kiểm tra ti t Đối ... Đ nh giá theo đ nh hướng ph t triển lực Đ nh giá theo đ nh hướng ph t triển lực HS tr nh h nh th nh nhận đ nh, r t k t luận phán đoán mức độ đ t lực HS sở phân t ch thơng tin thu thập cách hệ thống...
  • 26
  • 393
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 10/12/2016, 06:46
... đ nh giá học sinh tiểu học theo quy đ nh Thông t 30/2014/TT-BGD T yêu cầu cấp thi t Ttuy nhiên, việc thực Quy đ nh đ nh giá học sinh tiểu học theo Thông t 30/2014/TT-BGD T chƣa đƣợc tiến h nh ... áp lực t nh n thức PHHS HS coi trọng điểm số, chạy theo th nh t ch nên t nh trạng thiếu trung thực KT-ĐG - Nạn dạy thêm tràn tran nh hƣởng khơng nh đến t nh trung thực, khách quan k t KT-ĐG ... ho t động kiểm tra- đ nh giá 1.4.4 Quy tr nh KTĐG k t học t p 1.4.5 Chủ thể ho t động kiểm tra đ nh giá k t học t p học sinh 1.4.6 Đối t ợng ho t động kiểm tra đ nh giá k t học t p học sinh 1.4.7...
  • 26
  • 396
  • 1
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Ngày tải lên : 22/04/2017, 12:16
... giá theo đ nh hướng ph t triển lực Đ nh giá theo đ nh hướng ph t triển lực HS tr nh h nh th nh nhận đ nh, r t k t luận phán đoán mức độ đ t lực HS sở phân t ch thơng tin thu thập cách hệ thống thông ... tra thường xuyên lực điểm kiểm tra t ng hợp Chúng t i tiến h nh t nh điểm trung b nh lực sau 05 lần kiểm tra, t t nh điểm trung b nh t t lực HS lớp thực nghiệm Sau quy thang điểm 10 tiến h nh ... b) Ph t triển ý t ởng t p cần KTĐG Ý t ởng t p nảy sinh q tr nh GV tiếp nh n nội dung học, hệ thống k nh h nh SGK, Atlat… thơng qua thơng tin mang t nh thời báo chí, qua sách báo tin đài, tivi...
  • 26
  • 380
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Ngày tải lên : 22/04/2017, 16:32
... kiểm tra đ nh giá học sinh tiểu học theo quy đ nh Thông t 30/2014/TT-BGD T yêu cầu cấp thi t Tuy nhiên, thực t , việc thực Quy đ nh đ nh giá học sinh tiểu học theo Thông t 30/2014/TT-BGD T chƣa ... nguyên t c nh bảo đảm t nh pháp lý, t nh khoa học, t nh phù hợp, t nh khả thi, t nh biện chứng, t nh t n diện, t nh phù hợp với mục tiêu, nội dung, chƣơng tr nh nguyên t c đảm bảo t nh kế thừa t nh ... dạy đ nh giá theo chuẩn KT-KN; việc x t hồn th nh chƣơng tr nh lớp học học sinh dựa vào điều kiện (1/H nh th nh ph t triển lực: đ t; 2/H nh th nh ph t triển phẩm ch t: đ t; 3/Quá tr nh học t p...
  • 26
  • 327
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵn

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵn

Ngày tải lên : 24/04/2017, 20:57
... tra, đ nh giá k t học t p a H nh thức kiểm tra, đ nh giá - KT-ĐG thường xuyên - KT-ĐG đ nh kỳ - Kiểm tra t ng k t * Đ nh giá tr nh Footer Page of 145 Header Page 10 of 145 Đ nh giá tr nh đ nh ... ch nh hợp lý 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, giám s t ho t động kiểm tra - đ nh giá Mặc dù nh trường th nh lập Ban Thanh tra giáo dục việc tra công t c kiểm tra, đ nh giá học t p SV chưa có quan t m, ... thực nghiêm t c thống toàn trường nh m phản nh thực ch t k t học t p sinh viên 2.3.4 Đ nh giá phối hợp công t c kiểm tra - đ nh giá k t học t p sinh viên K t vấn số ý kiến CBQL GV thể t nh trạng...
  • 26
  • 300
  • 0
Vận dụng cân bằng điểm trong đánh giá kết quả hoạt động tại Trường Cao đẳng Đức Trí Đà Nẵng

Vận dụng cân bằng điểm trong đánh giá kết quả hoạt động tại Trường Cao đẳng Đức Trí Đà Nẵng

Ngày tải lên : 16/11/2017, 21:58
... giảm b t giá trị Thông thường quan t m t i số truyền thống nh : Lợi nhuận, t ng doanh thu giá trị kinh t khác Nh ng t chức cần ý đến việc không nh n m nh t i dẫn t i việc khơng quan t m t i khía ... người có hội thảo luận chiến lược, mục tiêu t chức, nh n nh n lại t n q tr nh thực hiện, r t kinh nghiệm t k t không t t để t có thay đổi cần thi t tương lai để đưa t chức đ t mục tiêu chiến ... cụ thể Trong chương luận văn tr nh bày rõ đặc điểm t nh h nh ho t động sản xu t kinh doanh T ng Cơng ty Cổ phần D t may Hòa Thọ Dựa vào thực t đặc điểm ho t động sản xu t kinh doanh T i T ng...
  • 108
  • 155
  • 0
BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU

BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU

Ngày tải lên : 27/10/2013, 21:11
... tiêu Đ T n 5: chuẩ ́ CHƯA Đ T K T LUẬN: Nhà trường Đa ̣i diên nhà trường ̣ Mưc chấ t lươ ̣ng trường t ́ i thiể u ́ V nh T n, ngày 02 tháng 11 năm 2010 HIỆU TRƯỞNG ( Đã ký) NGUYỄN THỊ ... CSVC: Thực t t Đ T Đa nh giá tiêu chuẩ n 4: V Các hoa t đô ̣ng và chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c: - Tỉ lê ̣ huy đô ̣ng trẻ em đô ̣ tuổ i ho ̣c: 100 % - Số HS đa t yêu cầ u kiế n thức, ... tt ho ̣c hòa nh ̣p: ̣ - Đô ̣ng viên khen thưởng HS khuyế tt dựa vào sự tiế n bô ̣ của t ̀ng HS: - Số hô ̣i thảo chuyên môn mà GV tham dự năm ho ̣c: 08 lần Đa nh giá...
  • 2
  • 787
  • 0
SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 23/06/2015, 22:08
... ma trận kiểm tra đ nh giá theo đ nh hướng ph t triển lực: Nội dung Nh n bi t Tế bào - Mô t nh n sơ th nh phần cấu trúc t bào nh n sơ T bào nh n thực (t bào thực v t tế bào động v t) - Tr nh ... H nh th nh nên giả thuy t khoa học; Năng lực T nh t n kích thước mẫu v t, h nh phóng đại, độ t nh t n phóng đại Năng lực t Ph t triển t phân t ch so s nh thơng qua việc so s nh loại t bào: t ... bào: t bào thực v t động v t, t bào nh n sơ nh n thực Năng lực Ph t triển ngơn ngữ nói ngơn ngữ vi t thơng qua tr nh ngơn ngữ bày, tranh luận, thảo luận t bào 2.3.3 Kiểm tra đa nh giá 2.3.3.1...
  • 31
  • 580
  • 2
XÂY DỰNG WEBSITE KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG TIẾP THU BÀI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA TỪNG TIẾT HỌC Ở CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH

XÂY DỰNG WEBSITE KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG TIẾP THU BÀI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA TỪNG TIẾT HỌC Ở CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH

Ngày tải lên : 16/06/2016, 18:26
... hoàn tha nh đến mức độ nào) 16 Thông qua đa nh giá sẽ ph t hiện cả nh ̃ng mă tt lẫn mă t chưa t t tri nh độ đa t tới của học sinh, thậm chí cả nh ̃ng mă t thâ t bại nữa Ph t ... phương pháp KTĐG kê t quả học t ̣p 1.2.1 Phương pháp kiểm tra, đa nh giát quả học t ̣p [1], [13] KTĐG là giai đoạn kê t thúc của mô t quá tri nh dạy học, đảm nh ̣n mô t chức lí ... thiê t kế website * T m hiểu thực trạng việc sử dụng website KTĐG mơn Hố trường THPT * Xây dựng website KTĐG khả tiếp thu bài HS THPT qua t ̀ng tiê t học – chương Oxi – Lưu huy nh 10 * Thực...
  • 113
  • 735
  • 1
chuyên đề đổi mới ppdh, tổ chức kiểm tra đánh giá HĐNGLL

chuyên đề đổi mới ppdh, tổ chức kiểm tra đánh giá HĐNGLL

Ngày tải lên : 19/09/2013, 06:10
... ̣c t ̉ chức theo đinh hướng lấ y ho ̣c sinh làm trung t m, mo ̣i hoa t đô ̣ng tiế t ho ̣c ho ̣c sinh làm chủ giáo viên chỉ là người t ̉ ng kế t đa nh giá Trong qua tri nh đa nh giá ... ́ ̀ ́ II THỰC TRA NG HOA T ĐỘNG GIAO DỤC NGOÀ I GIƠ LÊN LƠP Ơ ̀ TRƯƠNG THCS Thực tra ̣ng thứ nh ́ t là: Hiê ̣n nhiề u trường ti nh tra ̣ng giáo viên lúng túng trước hoa t đô ̣ng ... t tâ ̣p thể hoa t đô ̣ng, t ̉ chức cho các ba ̣n vui chơi, … t ̀ đó giúp các em ma nh da ̣n giao tiế p, ứng xử nhanh nhe ̣n… .tra nh ti nh tra ̣ng chỉ có hay em nh ́ t lớp đảm nhiê...
  • 4
  • 366
  • 1
Kiểm tra đánh giá tiếng Anh THCS

Kiểm tra đánh giá tiếng Anh THCS

Ngày tải lên : 28/09/2013, 21:10
... T m lại, có h nh thức kiểm tra lớp loại h nh kiểm tra sau: Loại kiểm tra Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 ph t Kiểm tra 45 ph t Kiểm tra cuối học kì Loại h nh u cầu Nói Trong ti t học Nghe Đọc Vi t ... vị KT, vi t đơn vị KT ngôn ngữ 10 đơn vị KT Ta có bảng t m t t sau: Loại kiểm Loại h nh tra Kiểm tra Nói miệng H nh thức TL Đơn vị nội dung KT 14 Kiểm tra 15 Nghe ph t Đọc Vi t Kiểm tra ti t +Nghe ... t luận 3.1 T luận T luận (TL) h nh thức kiểm tra cho phép học sinh t trả lời vấn đề đ t dựa sở kiến thức, thông tin bi t xếp, diễn đ t thông tin theo ý riêng T luận thường dùng để kiểm tra...
  • 49
  • 1.8K
  • 29
Đánh giá kết quả hoạt động của các trung tâm hường nghiệp, dạy nghề và tạo việc làm cho người lao động ở tỉnh thái bình

Đánh giá kết quả hoạt động của các trung tâm hường nghiệp, dạy nghề và tạo việc làm cho người lao động ở tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 06/12/2013, 17:25
... 3.1 T nh h nh phân bổ v sử dụng đ t đai t nh 56 3.2 T nh h nh phân bổ dân số t nh Thái B nh 58 3.3 T nh h nh trang bị sở v t ch t - kỹ thu t t nh 60 3.4 K t qu¶ s¶n xu t kinh doanh m t sè ng nh ... häc nghÒ ë Trung t m to n t nh Thái B nh 4.10 95 K t thu, chi h ng năm Trung t m HNDN to n t nh 4.11 96 K t điều tra ý kiến ngời đăng ký tuyển sinh Trung t m HNDN: H−ng H , Th nh Phè, TiỊn Hải ... 97 Các nh n t nh hởng đến k t ho t động Trung t m Hớng nghiệp, dạy nghề v t o việc l m cho ngời lao động t nh Thái B nh 107 4.3.1 Nh n t t nhiên 107 4.3.2 Nh n t sở v t ch t v kỹ thu t 107...
  • 169
  • 708
  • 1
Đề tài Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trường học

Đề tài Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trường học

Ngày tải lên : 11/03/2014, 14:51
... tra trực tiếp kiểm tra gián tiếp hay k t hợp hai phương thức trực tiếp gián tiếp Ví dụ: Kiểm tra trực tiếp t i ch nh: Hiệu trưởng, kế t n, thủ quỹ, tra nh n dân giám s t Kiểm tra t i sản kế toán ... phân t ch thực trạng kiểm tra nội trường học trường THCS Trung K nh thân nh n thấy: Hiệu trưởng nh trường t chức kiểm tra nội trường học với quy tr nh, với văn cấp Tuy nhiên q tr nh thực cơng t c ... Trong thực tiễn quản lý Giáo dục – Đào t o t n ho t động: Thanh tra giáo dục, kiểm tra nội trường học, tra nh n dân a Thanh tra giáo dục: Là tra chuyên ng nh giáo dục, ho t động kiểm tra đánh...
  • 25
  • 678
  • 2
SKKN công tác đội đổi mới hình thức kiểm tra đánh  giá công nhận các chuyên hiệu đội

SKKN công tác đội đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá công nhận các chuyên hiệu đội

Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:02
... chí trao đổi học t p giúp làm t t vai trò cơng t c Đội nh trường Tuy nhiên q tr nh thực có thuận lợi, khó khăn đ nh, cụ thể sau: II THỰC TRA NG T NH H NH: Trường tiểu học Th nh Hưng nằm lộ Th nh ... rộng đội viên, thiếu nhi, làm cho tr nh thực chương tr nh rèn luyện đội viên th t sinh động, bổ ích, thi t thực t o động lực bên đội viên, thiếu nhi th t hứng thú tham gia chương tr nh RLĐV góp ... vui t ơi sinh động vừa mang t nh khoa học nh ̀m t o hứng thú cho học sinh tham gia ho t động Sau cho đội viên thực tiến h nh kiểm tra cơng nh n chun hiệu Việc kiểm tra đổi bằng nhiều h nh thức:...
  • 16
  • 1.1K
  • 1

Xem thêm