... luận dạy học chưa từng đặt vấn đề PPDH văn
bản nhật dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập vănbảnnhậtdụng gặp không ít
khó khăn. Nhiều ý kiến cho rằng: “chất văn trong vănbảnnhậtdụng ... vănbảnNhậtdụng ngày
một phức tạp hơn.
b/ Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhật dụng
* Các vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn 6.
1. “Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử” là vănbản ... pháp dạyvănbảnNhật dụng
- Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng của việc dạyvănbảnnhậtdụng
trong trường THCS .
2. Các nội dung cụ thể trong đề tài.
a/ Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong...
... Skkn: Một số kinhnghiệm trong giảng dạyvănbảnNhậtdụng ở Ngữ văn 8 THCS
SNG KIN KINH NGHIỆM:
MỘT SỐ KINHNGHIỆM TRONG GIẢNG DẠYVĂNBẢNNHẬT DỤNG
Ở NGỮ VĂN 8 THCS
A. PHẦN MỞ ĐẦU
... văn 8 nói riêng đưa vào học
một số vănbản mới, đó là vănbảnNhật dụng. Vănbản này chiếm số luợng không
nhiều nhưng PPDH vănbảnnhậtdụng còn hạn chế. Cho nên giờ giảng dạy và học tập
văn ... văn
bản Nhật dụng.
Chính vì những lý do trên, tôi đã mạnh dạn đưa ra sáng kiến :“ Một số kinh
nghiệm trong giảng dạyvănbảnNhậtdụng ở Ngữ văn 8” để góp phần nâng cao hiệu
quả giờ dạy văn...
... luận dạy học cha từng đặt vấn đề phơng pháp
dạy học vănbảnnhật dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập vănbảnnhật
dụng gặp không ít khó khăn. Nhiều ý kiến cho rằng: chất văn trong vănbản
nhật ... ngời dạy có sự lựa chọn phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh mà
mình dạy.
Trớc hết khi dạyvănbảnnhậtdụng giáo viên cần hiểu đúng khái niệm văn
bản Nhậtdụng là gì? VănbảnNhậtdụng ... trong
các vănbảnnhậtdụng ngày một phức tạp hơn.
b/Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhật dụng
Các vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn 6.
Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử là vănbản mở...
... Nguyễn Thị Dung
Người dạy thực hành : Trần Thị Nguyệt
ánh
Tổ KHXH
phần thứ nhất
Phần thứ hai
Phần thứ ba
ứng dụng pp dạy VBND bằng giáo
án điện tử trong chương trình
ngữ văn
Chuyên đề
Trường...
... luận dạy học chưa từng đặt vấn đề
PPDH vănbảnnhật dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập vănbảnnhậtdụng
gặp không ít khó khăn. Nhiều ý kiến cho rằng: “chất văn trong vănbảnnhật
dụng ... phương pháp dạyvănbảnNhật dụng
- Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng của việc dạyvănbảnnhật
dụng trong trường THCS .
2. Các nội dung cụ thể trong đề tài.
a/Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong ... hiệu
quả dạy học vănbảnnhậtdụng sẽ tăng lên.
*/Phương pháp dạy học
Dạy học phù hợp với phương thức biểu đạt của mỗi văn bản
Trong dạy học vănbản ,không thể hiểu nội dung tư tưởng vănbản nếu...
... lý luận
Văn bảnnhậtdụng là gì? VănbảnNhậtdụng không phải là một khái
niệm chỉ thể loại hay kiểu văn bản. Nói đến vănbảnNhậtdụng trước hết là
nói đến tính chất nội dung của văn bản. Đó ... luận dạy học chưa
từng đặt vấn đề PPDH vănbảnnhật dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học
tập vănbảnnhậtdụng gặp không ít khó khăn. Nhiều ý kiến cho rằng: “chất
văn trong vănbảnnhậtdụng không ... giờ dạyvănbảnnhật dụng.
-Giúp học sinh có hưng thú khi học kiểu vănbản này.
- Rèn cho học sinh biết cách hành văn .
II. Mô tả giải pháp của kinh nghiệm
A. Bản chất thể loại vănbảnnhật dụng
...
... pháp :
a. Xác đònh vò trí, số tiết vănbảnnhậtdụng trong chương trình ngữ văn 8.
b. Phương pháp dạyvănbảnnhậtdụng “ Thông tin trái đất năm 2000” có
ứng dụng phần mềm Powerpoint.
III. KẾT ... Về phía giáo viên:
-Khi vậndụng sáng kiến kinhnghiệm vào trong giảng dạy tôi thấy tự tin hơn
và giờ dạy đạt hiệu quả hơn.
- Tôi cảm thấy thích dạyvănbảnnhậtdụng vì nó rất hay và phản ánh ...
giảng dạy các vănbảnnhật dụng.
- Mong Phòng giáo dục chọn một số tiết khó cho giáo viên dạy thực nghiệm
bằng giáo án điện tử để các giáo viên dự giờ, học hỏi và rút kinh nghiệm, vậndụng
vào...
... dạy các vănbảnnhật dụng.
Xuất phát từ những lý do trên, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Một
số kinhnghiệm khi dạyvănbảnNhậtdụng để góp phần nâng cao hiệu quả
giờ dạyvănbảnNhậtdụng ... ngời dạy có sự lựa chọn phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh mà
mình dạy.
Trớc hết khi dạyvănbảnnhậtdụng giáo viên cần hiểu đúng khái niệm văn
bảnNhậtdụng là gì? VănbảnNhậtdụng ... trong
các vănbảnnhậtdụng ngày một phức tạp hơn.
b/Đặc điểm nội dung và hình thức của vănbảnnhật dụng
Các vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn 6.
Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử là vănbản mở...
... biết vai trò và chức năng của vănbảnnhậtdụng nói chung và 3
bài vănbảnnhậtdụng lớp 9 nói riêng đều có đặc điểm nổi bật là: Về đề tài (văn bản
nhật dụng sử dụng có đề tài đa dạng, phong ... quan trọng bởi
vì:
- Học vănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu cao nhất
nhng là quan trọng vì các vănbảnnhậtdụng đều vẫn thuộc về một kiểu vănbảnnhất
định: Miểu tả, ... thức khi truyền thụ
cho học sinh đặc biệt với loại vănbảnnhậtdụng này.
* Những bài học rút ra:
Dạy vănbảnnhậtdụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn
tạo hứng thú say...
... biết vai trò và chức năng của vănbảnnhậtdụng nói chung và 3
bài vănbảnnhậtdụng lớp 9 nói riêng đều có đặc điểm nổi bật là: Về đề tài (văn bản
nhật dụng sử dụng có đề tài đa dạng, phong ... quan trọng bởi
vì:
- Học vănbảnnhậtdụng thì giá trị văn chơng không phải là yêu cầu cao nhất
nhng là quan trọng vì các vănbảnnhậtdụng đều vẫn thuộc về một kiểu vănbảnnhất
định: Miểu tả, ... thức khi truyền thụ
cho học sinh đặc biệt với loại vănbảnnhậtdụng này.
* Những bài học rút ra:
Dạy vănbảnnhậtdụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn
tạo hứng thú say...
... việc dạyvănbảnnhậtdụng
trong trờng THCS .
2. Các nội dung cụ thể trong đề tài.
a/Hệ thống vănbảnnhậtdụng trong SGK Ngữ văn THCS
Lớp Tên văn bản
Đề tài nhậtdụng của
văn bản
6
Ngữ văn ... lí luận dạy học cha từng đặt vấn đề PPDH vănbảnnhật
dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập vănbảnnhậtdụng gặp không ít khó khăn.
Nhiều ý kiến cho rằng: chất văn trong vănbảnnhậtdụng không ... hiệu quả dạy học văn
bản nhậtdụng sẽ tăng lên.
*/Phơng pháp dạy học
Dạy học phù hợp với phơng thức biểu đạt của mỗi văn bản
Trong dạy học vănbản ,không thể hiểu nội dung t tởng vănbản nếu...
... hiểu vănbảnnhậtdụng cũng phải quan tâm khám phá cấu trúc
văn bản, nội dungvăn bản, ý nghĩa văn bản.
Dựa vào đặc trưng riêng của vănbảnnhậtdụng khi dạy học sinh tiêp cận
văn bảnnhậtdụng ... được khái niệm :Văn bản và vănbảnnhật
dụng, tính thời sự của vănbảnnhậtdụng )
GV lưu ý H/S: Vănbảnnhậtdụng mới được đưa vào chương trình học phổ
thông. Vănbảnnhậtdụng không phải ... đích sử dụng: Nếu như trong vănbản
nghệ thuật phẩm chất này chính là đích của vănbản thì trong vănbảnnhậtdụng
các phẩm chất này không phải là đích của văn bản. Đích của vănbảnnhật dụng...