... tính toán trên các số đo; thực hành đo và tập ớc lợng. Xuất phát từ những thực
tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số
kinh nghiệm khi dạy dạng toán ... can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiến kinhnghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp2
2. ... mới phơng pháp dạy học ở các bậc học là hết sức cấp
bách trong đó có giáo dục bậc tiểu học.
Nh vậy điều cốt lõi của phơng pháp dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy
Toán ở lớp2 nói riêng...
... Bài 2
Đếm đúng Đếm sai Đếm đúng Đếm sai
2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em
2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em
2C 9/11 em 2/ 11 em 9/11 em 2/ 11 em
3. Nhận xét:
Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm ... cá lớp: 2A, 2B, 2C.
Đề ra:
Bài 1: Hình vẽ dới đây có mấy hình chữ nhật?
Bài 2 : Hình vẽ bên có:
a, Mấy hình tam giác ?
b, Mấy hình tứ giác ?
Kết quả khảo sát lần 2 ở lớp: 2a,2b,2c.
Lớp
Bài ... sai
Khoanh
đúng
Khoanh
sai
Đếm đúng Đếm sai
2A 19 /21 em 2/ 21 em 10 /21 em 11 /21 em 8 /21 em 13 /21 em
2B 9/18 em 9/18 em 10/18 em 8/18 em 4/18 em 14/18 em
2C 5/11 em 6/11 em 4/11 em 7/11 em 4/11 em 7/11 em
2. Nhận xét:
Qua...
... quá trình giảng dạy, bản thân tôi mạnh
dạn đa ra một số kinhnghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn
toán cho học sinh lớp2.
2- Mục đích nghiên cứu:
Việc dạytoán nhằm cung cấp ... chia.
2- Đại lợng và đo đại lợng.
3- Hình học.
4- Giải toán.
III- Lập kế hoạch thực hiện.
Phần IV: t liệu tham khảo
STT Nội dung Tên tác giả
1 Sách toán02
2 Sổ tay toán tiểu học
3 Vở bài tập toán
4 ... - Chuyên đề lấy học sinh làm trung tâm
- Sách toán2.
- Sổ tay toán tiểu học.
- Vở bài tập toán2.
- Sách giáo viên.
- Mẹo vặt khi giải toán2.
c- Nghiên cứu hồ sơ học sinh.
d- Giải pháp.
e-...
... hình vuông
có 2 chấm tròn rồi hình thành phép tính cộng 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 (học sinh
làm phép tính cộng vào vở hay giấy nháp ).
Bước 2 . Học sinh đọc câu hỏi : 2 lấy mấy lần ? Đếm số lần 2 và trả lời ... trong dạy học toán .
Phạm vi nghiên cứu : Chương trình Toán2.
. Tài liệu tham khảo
1. 100 câu hỏi đáp về dạy học toán ở tiểu học ,của Phạm Đình Thực
Nhà xuất bản Giáo Dục năm 1998 .
2.Toán2 ... thành cảm ơn .
SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM
NĂM HỌC 20 04 – 20 05
Họ và tên : Phạm Ngọc Đôn.
Chức vụ : Giáo viên dạylớp2.
Đơn vị công tác : Trường tiểu học Nơ Trang Lơng 2 .
Tên đề tài : Thao tác...
... kế thừa, đồng tâm trên nền tảng của năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi
đồng.
2. Cấu trúc một bài đạo đức lớp 2:
Một bài đạo đức lớp2 được dạy trong hai tiết, một tiết tìm hiểu nội dung
bài thông ... đồng tâm từ lớp dưới đến lớp trên. ở các lớp trên thì mức độ yêu cầu chuẩn
mực cần đạt được nâng cao hơn.
Lớp 1: Bài "Gia đình em"
Lớp 2: Bài "Chăm làm việc nhà"
Lớp 3: Bài ... Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác.
19
II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
1. Để Tiết dạy đạo đức thành công người giáo viên khi thiết kế một bài
dạy Đạo đức lớp2 phải xác định...
... Lào Cai.
9
Sáng kiến kinhnghiệm giảng dạy
Từ
cd
ab
dc
ba
cd
ab
dc
ba
2
2
22
22
22
22
=
+
+
=
+
+
áp dụng tính chất dÃy tỷ số bằng nhau ta có:
2
2
2
22
22
22
22
)(
)(
2
2
+
+
=
+
+
=
++
++
=
+
+
dc
ba
dc
ba
cddc
abba
dc
ba
...
0
22
22
==
+
+
cd
ab
dc
ba
0))((
0)()(
0)()(
0
)(
0
)(
)()(
22 22
22
222 2
22
22 22
=
=
=
=
+
+
=
+
++
dbacbcad
bcdadbbcadac
cdbabdabccda
cddc
abdabccdbcda
cddc
dcabcdba
c
d
b
a
bdacbdac
d
c
b
a
bcadbcad
===
===
0
0
Vậy
d
c
b
a
cd
ab
dc
ba
==
+
+
22
22
... có:
2
2
2
22
22
22
22
)(
)(
2
2
+
+
=
+
+
=
++
++
=
+
+
dc
ba
dc
ba
cddc
abba
dc
ba
(1)
và
2
2
2
22
22
22
22
)(
)(
2
2
=
=
+
+
=
+
+
dc
ba
dc
ba
cddc
abba
dc
ba
(2)
Từ (1) và (2)
22
=
+
+
dc
ba
dc
ba
* Xét trờng...
... gọn, cô đọng…
Trên đây là một số kinhnghiệm của bản thân về việc đổi mới phương
pháp dạy học qua quá trình vận dụng phương pháp điều tra khi dạy Tự
Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và ... thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5
trong quá trình học tư nhiên xã hội.
V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Quá trình vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy tự nhiên xã
hội, giáo viên cần ... số liệu và vẽ biểu đồ hình cột
Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật
dạy học. Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu, tuỳ từng nội dung
Đề tài:
I...
... kết luận - Kiến nghị
- Tài liệu tham khảo
Trang
1
2
2
3
4
7
19
24
25
26
27
Sáng kiến kinhnghiệm Trần Thị Tuyết Nhung
29
Sáng kiến kinhnghiệm Trần Thị Tuyết Nhung
... pháp dạy học, những kinhnghiệmdạy học phân môn tập đọc.
II. Kết quả nghiên cứu:
Trong thực tế giảng dạy, bản thân tôi đà mạnh dạn áp dụng những kinhnghiệm này
vào từng bài đọc ở lớp 2D do ... cứu.
24
Sáng kiến kinhnghiệm Trần Thị Tuyết Nhung
I. Tài liệu tham khảo:
1. Sách giáo khoa Tiếng Việt 2: Nguyễn Minh Thuyết (chủ
biên) Nhà xuất bản Giáo dục năm 20 03
2. Hớng dẫn giảng dạy...
... THCS Hoằng Tân
8
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
do HS tự tiến hành. TN có thể tiến hành trên lớp, trong phòng TN, ngoài vờn,
ngoài đồng ruộng hoặc tại nhà.
2. Bản chất của ...
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
6
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
- Quá trình thực nghiệm trong thực tế giảng dạy tôi đà thu đợc kết quả
rất khả quan. Mặc dù ... 24 tháng 4 năm 20 09
Ngời viết
Trịnh Quốc Cần
Nhận xét của Hội đồng khoa học cấp tr ờng
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
9
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp...