khảo sát tính cần thiết và tính khả thi của các nhóm biện pháp quản lý bồi dƣỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trƣờng thpt yên hòa

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh tuyên quang

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 21/12/2016, 09:21
... 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng tổ chức bồi dưỡng kỹ chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trường PTDTNT THCS tỉnh Tuyên Quang 5.3 Đề xuất số biện pháp quản bồi dưỡng kỹ chủ nhiệm lớp cho giáo ... nguyên nhân dẫn tới hạn chế chưa làm tốt công tác bồi dưỡng kỹ chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên Nếu nghiên cứu đề xuất biện pháp tổ chức bồi dưỡng kỹ chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên cách ... Tuyên Quang Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở luận khảo sát thực tiễn công tác chủ nhiệm lớp trường PTDTNT THCS tỉnh Tuyên Quang, từ đề xuất biện pháp tổ chức bồi dưỡng kỹ chủ nhiệm lớp cho...
  • 123
  • 714
  • 0
Quản lý bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh cho giáo viên tiểu học huyện lâm bình, tỉnh tuyên quang

Quản lý bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh cho giáo viên tiểu học huyện lâm bình, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 03/03/2017, 15:30
... thi t, tính khả thi biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng lực đánh giá học sinh cho giáo viên tiểu học 77 Bảng 3.2: Kết khảo nghiệm GV mức độ cần thi t, tính khả thi biện pháp quản hoạt ... công quản lớp bồi dƣỡng; phân công nhiệm vụ giảng dạy lớp bồi dƣỡng (thời khóa biểu lớp bồi dƣỡng, lập danh sách học viên tham gia lớp bồi dƣỡng, theo dõi sĩ số học viên tham gia lớp bồi dƣỡng) ; ... tƣợng quản nhằm nâng cao hiệu hoạt động bồi dƣỡng kỹ đánh giá học sinh cho giáo viên tiểu học; đánh giá công tác bồi dƣỡng thƣờng xuyên giáo viên phạm vi quản theo thẩm quyền Quản bồi dƣỡng...
  • 105
  • 306
  • 0
Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)

Quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh Lai Châu theo chuẩn nghề nghiệp (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 22/03/2017, 00:25
... 3.1 Khảo nghiệm tính cần thi t biện pháp quản bồi dưỡng lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy nghề trường Trung cấp nghề tỉnh Lai Châu 90 Biểu đờ 3.2 Khảo nghiệm tính khả thi biện pháp ... học, trang thi t bị; sách giáo khoa, tài liệu tham khảo; Huy động lực lượng giáo viên phối hợp công tác bồi dưỡng giáo viên; Sự ủng hộ cấp quản công tác bồi dưỡng giáo viên 1.6 Các yếu tố ... 85 3.4 Khảo nghiệm nhận thức mức độ cần thi t tính khả thi biện pháp quản lý lực sư phạm dạy nghề cho giáo viên 87 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 87 3.4.2 Các bước khảo nghiệm ...
  • 138
  • 237
  • 0
Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc (LV02215)

Quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc (LV02215)

Ngày tải lên : 31/05/2017, 16:37
... sở luận quản bồi dƣỡng lực TVHN cho giáo viên THPT Chƣơng Thực trạng quản bồi dƣỡng lực TVHN cho giáo viên THPT tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng Biện pháp quản bồi dƣỡng lực TVHN cho giáo viên ... chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao hiệu lao động Quản bồi dƣỡng quản hệ thống toàn vẹn bao gồm thành tố: quản mục tiêu bồi dƣỡng, quản nội dung bồi dƣỡng, quản phƣơng pháp bồi dƣỡng, ... TVHN giáo viên THPT 3.2 Đối tượng nghi n cứu Biện pháp quản bồi dƣỡng lực TVHN cho giáo viên THPT 5 Giả thuyết khoa học Hiện việc quản bồi dƣỡng lực TVHN cho giáo viên THPT tỉnh Vĩnh Phúc...
  • 97
  • 398
  • 2
KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

Ngày tải lên : 03/03/2015, 23:11
... ngũ cán lớp có trách nhiệm nhóm học sinh tin cậy để làm công tác "mật báo" tập thể lớp: - Muốn ngăn ngừa giải xung đột học sinh, GVCN cần sát với lớp chủ nhiệm, cử đội ngũ cán có trách nhiệm, ... nghĩ giải pháp có hai đồng ý họ chọn giải pháp phù hợp, thỏa mãn bên họ thực giải pháp B- KĨ NĂNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC VÀO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP: I- ... bạn lớp Tuy nhiên thời gian này, GVCN cần phải liên tục có trợ giúp cho học sinh để làm tốt công việc lớp thường xuyên nhắc nhở cho em nhớ cương vị cần phải làm cho xứng với cương vị đó? Đây cách...
  • 9
  • 3.2K
  • 32
Khảo sát tính khả thi trong việc thay thế chỉ số FVC bằng FEV6

Khảo sát tính khả thi trong việc thay thế chỉ số FVC bằng FEV6

Ngày tải lên : 16/11/2012, 09:22
... nghiên cứu tìm số đo thi t bị đơn giản để giúp cho việc chẩn đoán sớm theo dõi bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính nơi chưa có máy hơ hấp ký “Đánh giá tính khả thi việc dùng số FEV6 thay cho FVC để chẩn ... đích khoa Phổi lầu 8B1P Bv Chợ Rẫy nhằm đánh giá tính khả thi, tính an tòan, hiệu phương pháp điều trị vừa áp dụng khoa PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Can thi p, tiền cứu, mở thực bệnh nhân ung thư phổi ... văn hai nhóm bệnh nhân trường hợp đáp ứng ngoạn mục báo cáo Không tác dụng phụ nghiêm trọng Tài nhân tố quan trọng khởi đầu tiếp tục điều trị Kết luận: Liệu pháp nhắm trúng đích khả thi, khả hiệu...
  • 33
  • 658
  • 0
SÁNG KIẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP  TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP  VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

SÁNG KIẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:30
... dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mơ hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên tục cho giáo viên xem mơ ... BDTX giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên với cấu trúc gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên ... CHỌN MODUNLE 32 MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THI T KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CƠNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 57
  • 864
  • 0
Đề tài : Đánh giá tính khả thi của các hệ thống hỗn hợp năng lượng tái tạo gió và mặt trời cho các đảo và các vùng nông thôn việt nam

Đề tài : Đánh giá tính khả thi của các hệ thống hỗn hợp năng lượng tái tạo gió và mặt trời cho các đảo và các vùng nông thôn việt nam

Ngày tải lên : 15/04/2014, 18:07
... HỌC CÔNG NGHỆ BỘ CÔNG THƯƠNG NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THEO NGHỊ ĐỊNH THƯ NĂM 2007 BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC ... HỌC CƠNG NGHỆ BỘ CÔNG THƯƠNG NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THEO NGHỊ ĐỊNH THƯ NĂM 2007 BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ ĐỀ TÀI ĐÁNH GIÁ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC ... MẶT TRỜI CHO CÁC ĐẢO CÁC VÙNG NÔNG THÔN VIỆT NAM HỢP ĐỒNG SỐ: 02/2007/HĐ-ĐTĐT Cơ quan chủ trì đề tài: Viện Năng lượng Chủ nhiệm đề tài: TS Phạm Khánh Toàn Hà Nội - 2009 BỘ KHOA HỌC CÔNG...
  • 306
  • 1.1K
  • 0
Phân tích tình hình quản lý vật tư và xây dựng các biện pháp quản lý vật tư ở Công ty May Phù Đổng.doc.DOC

Phân tích tình hình quản lý vật tư và xây dựng các biện pháp quản lý vật tư ở Công ty May Phù Đổng.doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 21:25
... nghiệp cần ý vào sản phẩm quan trọng Chúng cần phải đợc phân loại để có phơng pháp quản có hiệu I.1.3 Quản vật t: Việc đáp ứng đầy đủ loại vật t thi t bị kịp thời đồng điều kiện cần thi t cho ... ứng đầy đủ vật t phục vụ sản xuất cần thi t Bên cạnh công tác quản vật t đóng vai trò quan trọng, quản tốt có khoa học tiết kiệm đợc chi phí ngợc lại quản vật t không tốt tăng chi phí ... cuối kỳ thi t bị dùng cho lắp máy sản phẩm Tdk: Tồn kho đầu kỳ thi t bị dùng cho lắp máy sản phẩm Ngoài đơn vị cần xác định loại nhu cầu vật t cho sửa chữa thờng xuyên, định kỳ, vật t cho sửa...
  • 76
  • 1.3K
  • 4
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... dựng biện pháp cho đề tài 7.2.4 Phương pháp khảo nghiệm tính hợp khả thi biện pháp Sử dụng bảng hỏi biện pháp đề xuất với CBQL, GV để tìm tính cần thi t khả thi biện pháp 7.3 Phương pháp sử ... công tác tự BD giáo SL viên % 55.55 27.78 16.67 16 1 Căn vào lực chuyên môn SL giáo viên để phân công công tác % 88.88 5.56 5.56 SL Căn vào nguyện vọng giáo viên để phân công công tác % 44.44 ... giáo viên qua hoạt động chuyên môn, tổ chức chuyên đề Hoạt động nghiên cứu khoa học; viết, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm dạy học Quản công tác tự BD giáo viên Căn vào lực chuyên môn giáo viên...
  • 120
  • 4.1K
  • 10
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... dựng biện pháp cho đề tài 7.2.4 Phương pháp khảo nghiệm tính hợp khả thi biện pháp Sử dụng bảng hỏi biện pháp đề xuất với CBQL, GV để tìm tính cần thi t khả thi biện pháp 7.3 Phương pháp sử ... công tác tự BD giáo SL viên % 55.55 27.78 16.67 16 1 Căn vào lực chuyên môn SL giáo viên để phân công công tác % 88.88 5.56 5.56 SL Căn vào nguyện vọng giáo viên để phân công công tác % 44.44 ... giáo viên qua hoạt động chuyên môn, tổ chức chuyên đề Hoạt động nghiên cứu khoa học; viết, báo cáo sáng kiến kinh nghiệm dạy học Quản công tác tự BD giáo viên Căn vào lực chuyên môn giáo viên...
  • 120
  • 1.7K
  • 8
Phân tích tình hình quản lý vật tư và xây dựng các biện pháp quản lý vật tư ở Công ty May Phù Đổng

Phân tích tình hình quản lý vật tư và xây dựng các biện pháp quản lý vật tư ở Công ty May Phù Đổng

Ngày tải lên : 02/08/2013, 15:36
... mua sắm quản vật t, doanh nghiệp cần ý vào sản phẩm quan trọng Chúng cần phải đợc phân loại để có phơng pháp quản có hiệu I.1.3 Quản vật t: Việc đáp ứng đầy đủ loại vật t thi t bị kịp ... ứng đầy đủ vật t phục vụ sản xuất cần thi t Bên cạnh công tác quản vật t đóng vai trò quan trọng, quản tốt có khoa học tiết kiệm đợc chi phí ngợc lại quản vật t không tốt tăng chi phí ... đồng điều kiện cần thi t cho trình sản xuất, có đáp ứng yêu cầu số lợng, chất lợng, quy cách, chủng loại kịp thời doanh nghiệp tồn đạt đợc mục đích sản xuất kinh doanh * )Công tác quản vật t bao...
  • 85
  • 548
  • 1
Tính khả thi của dự án mở shop quần áo TẢI HỘ 0984985060

Tính khả thi của dự án mở shop quần áo TẢI HỘ 0984985060

Ngày tải lên : 03/10/2014, 19:48
... IUH – Cơ sở Thanh Hóa • Đơn vị mẫu: điều tra 50 mẫu cách lấy 36 sinh viên kí túc xá ,4 sinh viên lớp DHQT7TH , sinh viên lớp DKT7TH sinh viên lớp mẫu CDQT13TH trường Đại học Cơng Nghiệp Thành Phố ... Chương 2: Cơ sở luận Chương 3: Mô hình, phương pháp nghiên cứu Chương 4: Phân tích liệu Chương 5: Giải pháp, kiến nghị CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1.Đề tài nghiên cứu • Tính khả thi dự án mở Shop ... áo tháng sinh viên • 4.3 Số tiền chi tiêu cho lần mua sắm quần áo sinh viên • 4.4 Điều kiện kinh tế từ gia đình • 4.5 Phong cách thời trang sinh viên • 4.6 Sở thích, thị hiếu sinh viên • 4.7 Mức...
  • 15
  • 1.4K
  • 0