khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí hoạt động tự học tại khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:06

... Đại học quốc gia hà nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia hà nội đáp ... Đại học Đông Dương sở đào tạo đại học tiền thân thời kỳ lịch sử sau là: Trường Đại học Quốc gia Việt Nam; Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội Trường đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội Đại học Quốc gia ... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín trường Đại...

100
1.1K
0

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngđại học khoa học xã hội và nhân văn

Ngày tải lên : 18/11/2016, 16:45

... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín trường Đại ... tác giả tập trung vào việc xây dựng biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm nâng cao hiệu hoạt động tự học, nâng cao chất ... ĐH Khoa học Tự nhiên TP Hồ Chí Minh, Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, Đại học Thăng Long Hà Nội, Đại học Đà Lạt, Đại học Thuỷ sản Nha Trang Trong “Chương trình hành động...

22
397
0

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trườngĐại học Khoa học Xã hội và Nhân văn -

Ngày tải lên : 22/01/2017, 08:09

... trạng quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên theo học chế tín trường Đại ... tác giả tập trung vào việc xây dựng biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm nâng cao hiệu hoạt động tự học, nâng cao chất ... ĐH Khoa học Tự nhiên TP Hồ Chí Minh, Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, Đại học Thăng Long Hà Nội, Đại học Đà Lạt, Đại học Thuỷ sản Nha Trang Trong “Chương trình hành động...

22
284
0

ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC HIỂU (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013 2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC

Ngày tải lên : 22/09/2014, 07:12

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC- HIỂU (BÀI THI ... HIỂU (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013-2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên ... when this study was only in its formative stage I wish to take this opportunity to express my big thanks to Ms Trần Thị Lan Anh, my ELT teacher, for her insightful comments and suggestions for this...

108
787
2

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:52

... qu h c t p c a h c sinh g n v i ho t ñ ng t h c Tính c p thi t (%) R t Ít c p C p c p thi t thi t thi t Tính kh thi (%) Kh Ít Kh thi kh thi cao thi 88 78,6% 21 18,7% 2,7% 93 83% 19 17% 83 74,1% ... giáo d c nhà trư ng Trong bi n pháp mà tác gi ñã ñ xu t, có th xem bi n pháp 3.2.1, 3.2.3, 3.2.5, 3.2.7 bi n pháp tr ng tâm; bi n pháp 3.2.2, 3.2.4, 3.2.6 bi n pháp b tr Các bi n pháp ñ xu t ... 87 77,7% 25 22,3% K t qu kh o sát cho th y: - Các bi n pháp c p thi t r t c p thi t chi m t l t 93,8% tr lên 23 24 - Các bi n pháp nêu kh thi kh thi cao chi m t l - Đa s h c sinh ñã nh n th c...

13
1K
2

Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44

... dạy học nhà trờng nói chung trờng THPT nói riêng phơng pháp quản lý hoạt động dạy học Do đó, việc nghiên cứu đề xuất giải pháp quản lý hoạt động dạy học có tính chất khả thi để đa vào áp dụng nhà ... lý hoạt động dạy học Giải pháp quản lí hoạt động dạy học quản lí nội dung chơng trình theo mục tiêu nhà trờng, Quản lí trình truyền thụ kiến thức GV, việc thực chơng trình dạy học quản lí lĩnh ... QTDH quản lý thành tố trình điều kiện để đảm bảo cho vận động thành tố Quản lý HĐDH quản lý 26 hoạt động chủ thể dạy học nhằm hình thành phát triển hoạt động học cho ngời học Quản lý HĐDH nhà trờng...

105
427
1

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:13

... hành động; hình thành sở giới quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Trong trình dạy học, hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai hoạt động ... điều hành hoạt động nhà trờng khoa học Tuy vậy, số CBQL có tuổi đời cao, nên việc quản lý hoạt động dạy học chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, việc vận dụng đổi giáo dục vào quản lý hoạt động dạy học ... chung đổi nội dung, phơng pháp dạy học nói riêng, nhiều nhà khoa học có nhà giáo dục học, tâm lý học sâu nghiên cứu vấn đề đổi nội dung dạy học theo phơng pháp nâng cao tính đại gắn khoa học với...

86
676
2

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38

... trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội giai đoạn ... Đại học Quốc gia Hà nội sở sát nhập trƣờng đại học: Trƣờng Đại học Tổng hợp Hà nội, Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà nội Trƣờng Đại học Sƣ phạm Ngoại ngữ Hà nội Là thành viên Đại học Quốc gia Hà nội, năm ... tạo đại học Đại học Quốc gia Hà nội 16 Đại học Quốc gia Hà nội Quyết định 3413/ĐT ngày 10/09/2007 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà nội ban hành Quy chế đào tạo đại học Đại học Quốc gia Hà nội ( áp dụng...

15
892
2

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông bình độ tỉnh lạng sơn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50

... nhóm biện pháp lại gồm biện pháp cụ thể nhằm tác động vào nội dung cụ thể HĐDH Kết khảo sát CBQL đội ngũ GV nhà trường cho thấy tất biện pháp đề xuất có tính cần thi t độ khả thi cao Tuy vài biện ... kiến CBQL GV có kinh nghiệm Trường biện pháp Kết khảo sát chứng tỏ mức độ cần thi t khả thi biện pháp đề xuất Trong luận văn giả thi t khoa học chứng minh Tuy nhiên, kết biện pháp nêu sản phẩm nghiên ... sơ chuyên môn - Quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng GV * Quản lý hoạt động học tập HS Các hoạt động lên lớp hoạt động mà HS phải thực nhiệm vụ như: chấp hành nội qui, quy chế học tập tổ chức...

12
588
1

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04

... Quốc gia Hà nội sở sát nhập trường đại học: Trường Đại học Tổng hợp Hà nội, Trường Đại học Sư phạm Hà nội Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà nội Là thành viên Đại học Quốc gia Hà nội, năm 1995 Trường ... hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội giai ... tác quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp – Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia hà nội 2.1 Khái quát Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia 29 Hà nội 2.1.1 Quá...

28
745
2

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông Bình Độ tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21

... thời gian học tập Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Trước hết, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu tập thể giảng viên Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội ... môi trường sư phạm xây dựng nhà trường thành hệ thống mở nhằm công khai hố hoạt động nhà trường - Hình thành thi t chế đánh giá kết hoạt động sư phạm nhà trường dựa thực thể trực tiếp tham gia ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN VĂN TRƢỜNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƢỞNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG BÌNH ĐỘ TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN...

122
756
2

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:21

... Đại học Sư phạm Hà nội Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà nội Là thành viên Đại học Quốc gia Hà nội, năm 1995 Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà nội đổi tên thành Trường Đại học Ngoại ngữ - ... hố Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội giai ... tác quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp – Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia hà nội 2.1 Khái quát Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia 29 Hà nội 2.1.1...

104
847
0

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường Trung học Phổ thông Bình độ tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:55

... luận quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học trường THPT, hoạt động tự học học sinh  Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học, quản lý hoạt động tự học trường ... luận hoạt động tự học quản lý hoạt động tự học 1.3.1.Một số khái niệm có liên quan đến hoạt động tự học 1.3.1.1 Hoạt động dạy - học hoạt động học Hoạt động dạy - học thực chất trình thực hai hoạt ... đình, mơi trường xã hội ) đến hoạt động tự học Trên sở lý luận cần thi t để xác lập biện pháp quản lý Hiệu trưởng hoạt động tự học phạm vi nhà trường 30 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC VÀ CÔNG...

117
504
1

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:57

... chất quản lý hoạt động tự học Quản lý hoạt động tự học hoạt động tổ chức quản lý việc lập kế hoạch tự học, việc tự học, nếp tự học học sinh để hình thành kỹ tự học, xây dựng nếp tự học học sinh ... nhà trƣờng 1.4.3.3 Nội dung, biện pháp quản lý hoạt động tự học * Nội dung quản lý hoạt động tự học học sinh Quản lý hoạt động tự học có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao hiệu học tập, tự học học ... * Quản lý trình dạy - học bao gồm: - 22 - - Quản lý hoạt động dạy - học lớp - Quản lý hoạt động tự học lớp 1.4.3 Quản lý hoạt động tự học 1.4.3.1 Khái niệm Quản lý hoạt động tự học học sinh hoạt...

110
548
1

luận văn đại học sư phạm hà nội Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học đối với trường tiểu học của Phòng Giáo dục Gia Viễn tỉnh Ninh Bình

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:25

... pháp quản lý hoạt động dạy học dựa sở lý luận, kết khảo sát tính cần thi t khả thi biện pháp qua đánh giá CBQL, GV cơng trình coi đóng góp cho việc quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Phòng ... tiêu quản lý dạy học Biện pháp quản lý hoạt động dạy học; Biện pháp cách làm, cách thức tiến hành vấn đề cụ thể Trong QLGD biện pháp quản lý tổ hợp nhiều cách thức tiến hành chủ thể nhằm tác động ... cứu: Công tác quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý phòng giáo dục huyện Gia Viễn hoạt động dạy học trường tiểu học Giả thuyết khoa học: Bằng lý...

117
1.5K
0

Biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường thpt huyện thanh ba-tỉnh phú thọ

Ngày tải lên : 23/04/2015, 09:02

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA QUẢN LÍ GIÁO DỤC BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC QUẢN LÍ GIÁO DỤC TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA ... pháp quản lí hoạt động học học sinh trường THPT Thanh Ba Bảng 2.8: Thực trạng sử dụng biện pháp quản lí hoạt động hỗ trợ dạy học THPT Thanh Ba Bảng 2.9: Thực trạng sử dụng biện pháp quản lí cơng ... thầy; thông qua hoạt động dạy thầy mà quản lý hoạt động học trò 1.3 Quản lí hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học điều khiển q trình dạy học, cho q trình vận hành có khoa học, có tổ chức...

38
313
1

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

Ngày tải lên : 06/05/2015, 03:12

... đề tự học * Đánh giá tầm quan trọng tự học Kết khảo sát cho ta thấy đánh giá cao GV cần thi t việc tự học SV (100% ý kiến đánh giá mức độ cần thi t cần thi t) Tự đánh giá SV tầm quan trọng tự học ... giá thực trạng quản lý HĐTH SV trường CĐN tỉnh TTH, đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng tự học SV Để khảo nghiệm tính cấp thi t khả thi biện pháp đề xuất, tiến hành khảo sát ý kiến ... SV Biện pháp 6: Phối hợp lực lượng nhà trường quản lý HĐTH SV Biện pháp 7: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá HĐTH SV Các biện pháp khảo nghiệm thực tế đánh giá có tính cấp thi t tính khả thi...

29
486
0

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh THPT huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 24/06/2015, 16:31

... qu h c t p c a h c sinh g n v i ho t ñ ng t h c Tính c p thi t (%) R t Ít c p C p c p thi t thi t thi t Tính kh thi (%) Kh Ít Kh thi kh thi cao thi 88 78,6% 21 18,7% 2,7% 93 83% 19 17% 83 74,1% ... giáo d c nhà trư ng Trong bi n pháp mà tác gi ñã ñ xu t, có th xem bi n pháp 3.2.1, 3.2.3, 3.2.5, 3.2.7 bi n pháp tr ng tâm; bi n pháp 3.2.2, 3.2.4, 3.2.6 bi n pháp b tr Các bi n pháp ñ xu t ... 87 77,7% 25 22,3% K t qu kh o sát cho th y: - Các bi n pháp c p thi t r t c p thi t chi m t l t 93,8% tr lên 23 24 - Các bi n pháp nêu kh thi kh thi cao chi m t l - Đa s h c sinh ñã nh n th c...

13
256
0

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh THPT huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 24/06/2015, 16:36

... qu h c t p c a h c sinh g n v i ho t ñ ng t h c Tính c p thi t (%) R t Ít c p C p c p thi t thi t thi t Tính kh thi (%) Kh Ít Kh thi kh thi cao thi 88 78,6% 21 18,7% 2,7% 93 83% 19 17% 83 74,1% ... giáo d c nhà trư ng Trong bi n pháp mà tác gi ñã ñ xu t, có th xem bi n pháp 3.2.1, 3.2.3, 3.2.5, 3.2.7 bi n pháp tr ng tâm; bi n pháp 3.2.2, 3.2.4, 3.2.6 bi n pháp b tr Các bi n pháp ñ xu t ... 87 77,7% 25 22,3% K t qu kh o sát cho th y: - Các bi n pháp c p thi t r t c p thi t chi m t l t 93,8% tr lên 23 24 - Các bi n pháp nêu kh thi kh thi cao chi m t l - Đa s h c sinh ñã nh n th c...

13
183
0

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:35

... nhà trường Quản lý hoạt động tự học học sinh bao gồm hai trình quản lý hoạt động tự học lên lớp quản lý hoạt động học sinh lên lớp, tiến hành hai phương diện trường nhà Quản lý hoạt động tự học ... động tự học lên lớp nhằm đãm bảo thời gian tự học học sinh 1.2.6 Biện pháp quản lý hoạt động tự học Theo từ điển tiếng việt, biện pháp cách làm, cách thức tiến hành giải vấn đề cách cụ thể Biện pháp ... SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN THƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HÓA 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ………………………… …………66 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động...

122
400
0