khóa luận tốt nghiệp toán học

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... 1.3 .  tính toán. 1: 21x  52x   . ... 1.4  h toán 1: : 2 0 2xx    4 0 4 6 0 6 xx xx   ...    cho    hành, tính toán     ...
  • 54
  • 1.5K
  • 9
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Nghiên cứu một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... thảo luận với bạn bè, giáo viên hướng dẫn, qua đó tổng hợp kiến thức và trình bày theo đề cương nghiên cứu, thực hiện kế hoạch và hoàn thành khóa luận. 5. Những đóng góp của khóa luận Khóa luận ... diễn chúng bằng các mô hình Toán học. Từ đó một lĩnh vực của Toán học mang tên là "Lý thuyết xác suất" đã ra đời nhằm nghiên cứu các quy luật và quy tắc tính toán các hiện tượng ngẫu nhiên. Lý ... cơ bản đầy đủ một số tính chất của biến ngẫu nhiên và hàm phân phối xác suất. 6. Cấu trúc khóa luận Khóa luận được chia thành 2 chương với những nội dung chính sau đây: Chương 1. Kiến thức chuẩn...
  • 47
  • 2.3K
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀN BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHÓA LUẬN TỐT ... chất lượng dạy học Toán ở trường THPT, tôi mạnh dạn nghiên cứu khoá luận: “Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông”. ... giờ học Toán (phụ lục câu 1 và câu 4). 1.4.2. Đối với học sinh. Bảng 3: Bảng điều tra HS một số lớp trường THPT Trần Quốc Tuấn. STT Lớp Tổng số HS Học lực học kì I Hứng thú khi học toán...
  • 60
  • 2.3K
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học:TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học:TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... dạy học Toán học là dạy HĐ toán học. Đối với HS có thể xem việc giải bài tập toán học là hình thức chủ yếu của HĐ toán học. HĐ giải bài tập toán là điều kiện để thực hiện tốt các mục đích DH toán. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LÀNH TÌM HIỂU MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN NHỊ THỨC NIU-TƠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN THPT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... 3.7. Kết luận rút ra từ thực nghiệm 50 KẾT LUẬN 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 4 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Vị trí chức năng của bài tập Toán học + Vị trí:...
  • 58
  • 1.3K
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO HỌC SINH LỚP 12 Chuyên ngành: Phương pháp dạy học môn Toán KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Triệu Sơn Sơn La, năm 2013 ... ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LOAN DẠY HỌC NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỶ THEO HƯỚNG PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO HỌC SINH LỚP 12 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ... cho học sinh lớp 12”. Tôi hy vọng đề tài nghiên cứu của tôi sẽ là tài liệu tham khảo cho giáo viên ở các trường THPT và các em học sinh lớp 12 2. Mục đích nghiên cứu của khóa luận Khóa luận...
  • 58
  • 3K
  • 9
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bất đẳng thức quan trọng trong không gian Sobolev

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bất đẳng thức quan trọng trong không gian Sobolev

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... ·   +∞  −∞ |Du(x 1 , x 2 , , y n )|dy n   Những kí hiệu Những ký hiệu được sử dụng trong Khóa luận này: • Giả sử u : U → R, x ∈ U. 1. ∂u ∂x i (x) = lim h→0 u(x + he i ) − u(x) h , nếu giới ... − u(x)|dsds ≤ r  0 s n−1  B(x,s) |Du(y)| |y − x| n−1 dyd s BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ MÙI MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC QUAN TRỌNG TRONG KHÔNG GIAN SOBOLEV SƠN LA −2013 2.7 ... Sobolev . . . . . . . . . . . . . 23 2.7 Các định lý nhúng . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 KẾT LUẬN 42 2.6 Các bất đẳng thức Sobolev 30 Bởi công thức đổi miền  B(x,r) u(y)dy = r  0  ∂B(x,t) dsdt...
  • 41
  • 1.1K
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Vai trò của bài tập toán trong quá trình dạy học. Theo giáo trình phương pháp dạy học Toán - Nguyễn Bá Kim ( nhà xuất bản sư phạm năm 2003 ) Bài tập toán học ... diện phương pháp dạy học, bài tập toán học là giá mang hoạt động để người học kiến tạo những tri thức nhất định và trên cơ sở đó thực hiện các mục tiêu dạy học khác. Khai thác tốt những bài tập ... sử dụng máy tính vào dạy học toán 11 tôi nhận thấy rằng: đa số các em học sinh ở trường có phương pháp học tập truyền thống ít mang lại hứng thú trong học tập của học sinh. Mặt khác các em...
  • 52
  • 1.4K
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... tập toán học đối với việc rèn luyện kĩ năng thực hành giải toán Ở trường phổ thông, dạy toán là hoạt động toán học. đối với học sinh có thể xem giải toán là hình thức chủ yếu của hoat động toán ... GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG CÔNIC - HÌNH HỌC 10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2013 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình hoàn thành khóa luận em luôn được sự hướng dẫn, chỉ ... người giải toán. Trong bộ môn toán nói chung và bộ môn hình học lớp 10 nói riêng học sinh thường gặp khó khăn khi giải quyết các bài tập về phần hình học, vì vậy học sinh khi giải toán thường...
  • 50
  • 1.6K
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... năng giải toán * Kỹ năng giải toán là khả năng vận dụng tri thức toán học để giải quyết các bài tập toán học (bằng suy luận, chứng minh,…) * Để thực hiện nhiệm vụ môn Toán trong trường học phổ ... cho học sinh các tư duy trừu tượng, tư duy suy luận, hợp lôgic, phương pháp khoa học trong suy nghĩ, trong suy luận, trong học tập. Phát triển ở học sinh những phẩm chất trí tuệ, giúp học sinh ... Thụy, Phương pháp dạy học môn toán, NXBGD, 2000. 5. Nguyễn Bá Kim, Phát triển lí luận dạy học môn toán tập 1, NXBGD, 1997. 6. Hình học 10 (nâng cao), NXBGD, 2006. 7. Hình học 10, NXBGD, 2006....
  • 63
  • 1K
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... giúp học sinh học tập môn Toán nói chung và việc giải toán cực trị nói riêng được tháo gỡ phần nào những khó khăn.Trang bị cho học sinh một số kiến thức cơ bản nhằm nâng cao khả năng tư duy và học ... toán cơ bản về bài toán cực trị phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh. • Đề tài sẽ trang bị cho học sinh một số phương pháp giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất để học ... cách chủ động. • Tạo thêm hứng thú cho học sinh trong học tập m ôn Toán cũng như kích thích sự đam mê tự học và tự tìm tòi nghiên c ứu. • Giúp bản thân người học nắm được các bước cơ bản để tìm...
  • 46
  • 1.2K
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số vấn đề về dãy nửa khớp và đồng điều

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... điều, NXB Đại học Quốc gia. [2] Hoàng Xuân Sính, (2003), Đại số đại cương, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội. [3] S-T.Hu, (1975), Nhập môn đại số đồng điều, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp. [4] ... trong khóa luận sẽ nhận được sự quan tâm từ các thầy cô giáo và các bạn sinh viên. Đồng thời em cũng hi vọng khóa luận sẽ là tài liệu tham khảo giúp ích được phần nào đối với các bạn sinh viên toán ... - Tin và sự ủng hộ, động viên, giúp đỡ của các bạn sinh viên K50 - Đại học sư phạm Toán. Đồng thời việc hoàn thành khóa luận này em cũng đã nhận được sự giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi về cơ...
  • 45
  • 1.3K
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học: ứng dụng đường tròn lượng giác để giải một số dạng bài tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT

Khóa luận tốt nghiệp toán học: ứng dụng đường tròn lượng giác để giải một số dạng bài tập dao động điều hòa thuộc chương trình THPT

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... dạy và học trong nhà trường THPT. Điểm đáng lưu ý là nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kĩ, nắm vững toàn bộ kiến thức của chương trình, tránh học tủ, học lệch ... được kết quả tốt trong việc kiểm tra, thi tuyển học sinh không những phải nắm vững kiến thức mà còn đòi hỏi học sinh phải có phản ứng nhanh đối với các dạng toán, đặc biệt các dạng toán mang tính ... bài toán trắc nghiệm một cách nhanh chóng đồng thời có khả năng trực quan hoá tư duy của học sinh và lôi cuốn được nhiều học sinh tham gia vào quá trình giải bài tập cũng như giúp một số học...
  • 76
  • 1.3K
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp toán học: BẤT ĐẲNG THỨC BERNOULLI, BẤT ĐẲNG THỨC BUNIACOVSKY VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI TOÁN

Khóa luận tốt nghiệp toán học: BẤT ĐẲNG THỨC BERNOULLI, BẤT ĐẲNG THỨC BUNIACOVSKY VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI TOÁN

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
... ĐẠI HỌC TÂY BẮC * PHAN THỊ HƯƠNG BẤT ĐẲNG THỨC BERNOULLI, BẤT ĐẲNG THỨC BUNIACOVSKY VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI TOÁN CHUYÊN NGÀNH: ĐẠI SỐ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... một số dạng toán trong chương trình Trung học Phổ thông. Cụ thể, chúng tôi đã sử dụng hai bất đẳng thức trên để giải một số dạng toán như: các bài toán đại số, các bài toán hình học và lượng ... một số dạng toán trong chương trình trung học phổ thông. 4. Giả thiết khoa học Có thể dùng bất đẳng thức Bernoulli và bất đẳng thức Buniacovsky vào giải một số bài toán đại số, hình học và lượng...
  • 43
  • 1.8K
  • 7

Xem thêm