khóa luận tốt nghi đại học vận dụng trò chơi học tập vào dạy học môn tiếng việt cho học sinh lớp 2 trường tiểu học số ii thị trấn phố ràng bảo yên lào cai

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... c đề : Vận dụng tr chơi học tập vào dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học số II thị trấn Phố Ràng Bảo Yên - Lào Cai nh : Góp phần đổi mớ phư n ph p dạy học môn Tiếng Việt h ... đề : Vận dụng tr chơi học tập vào dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học số II thị trấn Phố Ràng - Bảo Yên - Lào Cai ục đ ch, nhiệm vụ nghi n c u 3.1 Mục đích nghi n cứu h n ô ... thể dạy học môn Tiếng việt lớp 12 2 .2. 2 ội d ng khảo sát - Thực trạng dạy học môn Tiếng Việt GV ường Tiểu học s II th trấn Ph Ràng - Thực trạng học t p môn Tiếng Việt HS lớp trấn Ph Ràng ường Tiểu...

53
1.2K
8

Khóa luận tốt nghiệp đại học kỹ năng nhập vai của nhà báo viết điều tra nguyễn thùy trang

Ngày tải lên : 15/09/2015, 11:24

... giả thị trường, báo Lao động có loạt 33 “Tôn giả lũng đoạn thị trường (số 27 2 27 3 – ngày 20 21 /10 /20 14) Tiền phong có loạt “Hoang mang trước "ma trận" tôn giả” (số 323 23 4 – ngày 19 20 /11 /20 14) ... 31/03 /20 15) KHÓA LUẬN TỐT NGHI P ĐẠI HỌC NGÀNH: BÁO CHÍ MÃ SỐ: 60. 320 101 CHUYÊN NGÀNH: BÁO IN NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS TRẦN THỊ THU NGA HÀ NỘI, THÁNG 5 -20 15 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghi n ... ngày 28 /1 /20 15), “Công nghệ mứt bẩn” (báo Tiền phong – số 34 – ngày 3 /2/ 2015), “Bất an bữa ăn học trò (báo Tiền phong – số 70 – ngày 11/3 /20 15), Vào lò làm nước đá bẩn” (báo Tiền phong số 82...

115
2.1K
4

Khoá luận tốt nghiệp thành tố văn hóa trong nghĩa của các đơn vị từ vựng tiếng việt

Ngày tải lên : 30/09/2015, 08:23

... người Việt 6 .2 thực tiễn Việc tìm nét văn hóa đơn vị từ vựng Tiếng Việt, giúp ích cho việc nghi n cứu văn hóa nói chung nghĩa từ vựng nói riêng Ket nghi n cứu khóa luận vận dụng chuyên để giảng dạy ... HÓA CỦA NGƯỜI VIỆT TRONG NGHĨA CỦA TÙ VÀ THÀNH NGŨ TIẾNG VIỆT 2. 1 Kết thống kê Qua khảo sát thống kê được: 328 từ nhiều nghĩa có 22 6 từ đơn 1 02 từ ghép Cùng với 23 4 thành ngừ tiếng Việt Những từ ... ngôn ngữ [6; 27 ] 1 .2. 2 Đặc điểm 1 .2. 2.1 Kết cấu Thành ngữ tiếng Việt có kết cấu sau: - Thành ngữ kết cấu ba tiếng Ví dụ: bạc vôi, anh hùng rơm, có máu mặt, xấu ma Trong kiều có số trường hợp hình...

53
921
3

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

... nghim s phm 22 2. 1 .2 Nhim v thc nghim s phm 22 2. 1.3 i tng thc nghim 22 2. 1.4 a bn thc nghim 23 2. 1.5 Thi gian tin hnh thc nghim 23 2. 1.6 a im thc nghim ... 23 2. 1.7 Gi thuyt thc nghim 23 2. 2 Ni dung thc nghim 23 2. 2.1 La chn ni dung kin thc, phng tin dy hc 23 2. 2 .2 Thit k bi ging lp thc nghim 24 2. 2 .2. 1 Thit ... 2. 2 .2. 1 Thit k bi ging cho lp i chng 24 2. 2 .2. 2 Thit k bi ging cho lp thc nghim 24 2. 2.3 Tin hnh thc nghim 38 2. 2.4 Phõn tớch kt qu thc nghim 38 2. 2.5 Phõn tớch kt qu...

77
2.1K
19

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... 26 2. 2.1 .2. 1.Đố bạn gì? 26 2. 2.1 .2. 2 Đính từ vào tranh vẽ 27 2. 2.1 .2. 3 .Trò chơi "Ô chữ kì diệu" 27 2. 2.1 .2. 4 Lô tô nhận biết hành vi 29 2. 2.1 .2. 5 Đố ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐÀO THỊ THU HOA VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN TỐT NGHI P ĐẠI HỌC ... LỚP 24 2. 2.1 Xây dựng giới thiệu số TCHT để GDMT dạy học môn TNXH lớp 24 2. 2.1.1 Xây dựng giới thiệu số trò chơi khởi động 24 2. 2.1.1.1 Tiếng kêu vật 24 2. 2.1.1.2...

82
4.4K
26

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CỦA DIỆN TÍCH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5

Ngày tải lên : 28/09/2014, 21:57

... học cho học sinh lớp 5” 2 Mục đích nghi n cứu - Nghi n cứu vận dụng tính chất diện tích để giải số toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp - Góp phần nâng cao hiệu dạy học dạy giải toán hình học ... động trí tuệ học sinh 1 .2 Vai trò yếu tố hình học dạy học thực tiễn 1 .2. 1 Giúp học sinh có biểu tượng ban đầu hình học số đối tượng hình học Hình học nội dung chƣơng trình dạy toán Tiểu học, đƣợc ... hình học cần thiết cho học sinh Những kiến thức kĩ hình học đƣợc thu lƣợm qua đƣờng thực nghi m cần thiết cho sống hữu ích cho việc học tập tuyến kiến thức khác môn toán Tiểu học: số học, đại...

45
1K
2

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 30/10/2014, 14:06

... tài Vận dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4” Mục đích nhiệm vụ nghi n cứu 2. 1 Mục đích Đề xuất phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp vào dạy học nội ... dung phân số cho HS lớp giúp phát huy tính tích cực, chủ động học tập học sinh học nhằm nâng cao hiệu dạy học nội dung 2. 2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu, nghi n cứu phƣơng pháp dạy học toán tiểu học, đặc ... cực vào dạy học nội dung phân số lớp theo tinh thần đổi - Thực nghi m để kiểm tra tính khả thi khóa luận Đối tƣợng phạm vi nghi n cứu - Nghi n cứu trình dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp...

54
827
3

một số vấn đề lý luận về thi hành án dân sự. thực tiễn áp dụng tại huyện anh sơn, tỉnh nghệ an khóa luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 19/11/2014, 00:00

68
1K
6

Phương trình vi phân ngẫu nhiên và vấn đề định giá quyền chọn theo mô hình black scholes khoá luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:05

... tha (2. 2) v (2. 3) (iii) Gi s X = ( X t (w), t ẻ [ 0, T ]) l mt li gii ca (2. 2) tha (2. 3) Khi ú, ta núi rng li gii ú l nht nu: gi s cú mt phng trỡnh Y = ( Yt (w), t ẻ [ 0, T ]) cng l mt li gii ca ... nghim tm thng ca (2. 9) Kt qu sau õy cho chỳng ta cụng thc tớnh nghim c bn X t ca phng trỡnh (2. 9) vi iu kin ban u l X t = X 2. 2 .2 nh lý Vi nhng gi thit ó cho nh ngha 2. 2.1, nghim ca phng trỡnh ... )dWt (2. 2) vi iu kin ban u X = Z (2. 3) 2. 1 .2 nh ngha (Nghim ca phng trỡnh vi phõn ngu nhiờn) Mt quỏ trỡnh ngu nhiờn X = ( X t (w), t ẻ [ 0, T ]) c gi l mt li gii (hoc nghim) ca phng trỡnh (2. 2)...

37
1.8K
9

Luận văn nghiên cứu tổng hợp oxit zno có kích thước nanomet bằng phương pháp đốt cháy và thử hoạt tính quang xúc tác khóa luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 17:57

... ZnO + A-ads ZnO (e-cb) + O2ads + H+ ZnO + HO2* O2*- + H+ HO2* + ZnO (e-) + H+ H2O 47 2HO2* H2O2 + O2 H2O2* + O2*- H2O2 + h 2* OH H2O2 + ZnO (e-cb) * * OH + O2 + HOOH + HO- 1.7.3 Cỏc yu ... 2. 1 .2 Dng c, thit b 49 2. 2 Pha ch dung dch 49 2. 2.1 Dung dch Zn(NO3 )2 1M .49 2. 2 .2 Dung dch EDTA 0,01M 50 2. 2.3 Ch th murexit 50 2. 2.4 ... Vinh - 20 12 Trờng đại học vinh Khoa hóa học === === Nghi n cứu tổng hợp oxit ZnO có kích thớc nanomet phơng pháp đốt cháy thử hoạt tính quang xúc tác khóa luận tốt nghi p đại học Chuyên ngành:...

66
2K
15

Luận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn, cu, pb, cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:07

... : số Faraday ) VHg = AF v AF : Diện tích bề mặt màng v : Độ dày màng * Cơ chế phương pháp vôn – ampe hoà tan catot (CSV): Bước 1: Hg 22+ + 2e 2Hg Hg 22+ + 2A- Bước 2: Hg2A2 + Hg2A2 2Hg + 2A- 2e ... CuCl2 Đồng không tan dung dịch axit( trừ HI, HCN, HNO 3, H2SO4 đặc, dung dịch HCL NH3 đặc có mặt oxi không khí) → [Cu(CN )2] 2Cu + 4HCN 2Cu + HCl + H2 → 2CuCl2 + 2H2O 2Cu + 8NH3 + O2 + 2H2O → 2[ Cu(NH3)4](OH )2 ... Pb + PbCl2 + Pb + PbSO4 + → 2HCl PbCl2 + H2 2HCl → H2PbCl4 H2SO4 → H2SO4 PbSO4 + H2 → Pb(HSO4 )2 Với axit HNO3 nồng độ chì tương tác kim loại: 21 3Pb + 8HNO3 loãng → 3Pb(NO3 )2 + 2NO + 4H2O Chì có...

64
1.3K
5

Phân lập và xác định cấu trúc một số hợp chất flavonoit từ cây hoa giẻ vân nam (desmos yunnaensis) ở hà tĩnh khóa luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:02

... A549 1A9 12, 82 12, 82 3,57 2, 80 8,74 8,16 8,16 8,16 6,99 7 ,28 9,48 8,86 33,00 26 ,07 14,10 12, 53 10,93 10,93 >16,08 14,79 >16,78 12, 08 KB 20 ,83 4,33 10,49 9, 62 9, 62 11, 62 32, 67 17 ,24 13,43 23 ,47 13,76 ... cht 20 1.1.4 .2 Tng hp ton phn desmosdumotin B v cỏc cht tng t 24 1.1.4.3 S dng hot tớnh sinh hc 26 1 .2 Cõy Hoa gi võn nam 26 1 .2. 1 c im thc vt 27 1 .2. 2 Thnh phn hoỏ hc 27 1 .2. 3 S dng hot tớnh sinh ... hot tớnh sinh hc 28 Chng 2: PHNG PHP V THC NGHIM 29 2. 1 Phng phỏp nghi n cu 29 2. 1.1 Phng phỏp ly mu 29 2. 1 .2 Phng phỏp phõn tớch, phõn tỏch cỏc hn hp v phõn lp cỏc hp cht 29 2. 1.3 Phng phỏp kho...

73
773
2

Dạy học định lí toán học theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề (thể hiện qua dạy học hình học không gian) khoá luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19

... pháp dạy học tích cực”, “tích cực hóa hoạt động học tập , “hoạt động hóa người học số phương pháp dạy học đại đưa vào nhà trường phổ thông như: dạy học định lí theo thuyết hoạt động, dạy học ... PH GQVĐ, vận dụng phương pháp vào giảng dạy định lí môn hình học không gian trường THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán, tạo niềm hứng thú, say mê học tập cho HS Nhiệm vụ nghi n cứu ... lý toán học cho học sinh Do vậy, dạy học hình học không gian cần ý đặc điểm để khai thác chúng cách hiệu 2. 2 Khai thác ứng dụng CNTT dạy học hình học không gian Trong hoạt động toán học có thao...

64
1.1K
2

Khóa luận tốt nghiệp đại học: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH MIKE 11 MÔ PHỎNG XÂM NHẬP MẶN HẠ LƯU HỆ THỐNG SÔNG LAM (Bản Word)

Ngày tải lên : 03/01/2014, 10:36

... -1 .2 2 -2- 2006 43 7 -2- 2006 12- 2 -20 06 17 -2- 2006 22 -2- 2006 27 -2- 2006 4-3 -20 06 43 9-3 -20 06 14-3 -20 06 19-3 -20 06 24 -3 -20 06 29 -3 -20 06 Hình 10 So sánh mực nước thực đo tính toán Chợ Tràng (2/ 2 - 31/3 /20 06) ... 1 .2 1.1 1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0 .2 0.1 0.0 -0.1 -0 .2 -0.3 -0.4 -0.5 -0.6 -0.7 -0.8 2- 2 -20 06 7 -2- 2006 12- 2 -20 06 17 -2- 2006 22 -2- 2006 27 -2- 2006 4-3 -20 06 9-3 -20 06 14-3 -20 06 19-3 -20 06 24 -3 -20 06 ... Sgiờ 2/ 2-31/3 /20 06 1 /2- 31/3 /20 07 Không liên tục 105˚46’18” 18˚45’46” H Hgiờ 2/ 2-31/3 /20 06 1 /2- 31/3 /20 07 tiếng/ lần TV III H Hgiờ 2/ 2-31/3 /20 06 1 /2- 31/3 /20 07 tiếng/ lần TV III H Hgiờ 2/ 2-31/3 /20 06...

173
2.9K
12

Khóa luận tốt nghiệp toán học: SỐ PHỨC VÀ ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG ĐẠI SỐ

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... 1 C2n 1 2n 2n 2n Lời giải 2n Ta có (1  x)2n  C0  C1 x  C2n x   C2n 1x 2n 1  C2n x 2n 2n 2n 2n Cho x  i ta : 43 (1  i)2n  C0  C2  C2n   (1)n C2n  2n 2n   2n  C12n  ...  C 20 20 20 20 20 20  (310 C0  39 C2  38 C4  37 C6   32 C16  3C18  C20 ) 20 20 20 20 20 20 20    ( 3)19 C 120  ( 3)17 C3   ( 3)3 C17  3C19 i 20 20 20 Mặt khác, ta có: 20 20  ...  C2 1  C4 1   C2n1  C2n1 2n 2n 2n 2n 2n   b) S2  C1 1  C3 1  C5 1   C2n1  C2n1 2n 2n 2n 2n 2n Hướng dẫn Ta có 1  i  2n 1 2n  C0 1  iC1 1  i 2C2n 1   i 2n...

58
1.6K
3

THIÊN CHÚA GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VÀ TINH THẦN CỦA NHÂN DÂN Ở HUYỆN KIM BẢNG TỈNH HÀ NAM - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

... Đại Cương 2. 038 7 02 34.44 10 Tượng Lĩnh 4 .25 8 2. 319 54.46 11 Thị trấn Quế 11.065 7.531 68.06 12 Thanh Sơn 4 .21 9 1.3 82 32. 75 13 Khả Phong 3.116 820 26 .31 14 Thị trấn Ba Sao 8. 725 2. 614 29 .95 15 ... 60. 02 Châu Sơn 5.490 2. 763 50. 32 Hồng Sơn 3.7 52 1.869 49.81 Đồng Mười 6.149 2. 430 39.51 Liên Sơn 9.5 52 4.3 02 45 .22 Do Lễ 2. 474 467 18.87 Bút Phong 6.457 1 .28 0 19. 82 Văn Xá 3.490 1.040 29 .79 Đại ... Bút Phong 02 06 06 Văn Xá 03 08 07 Đại Cương 02 10 05 10 Tượng Lĩnh 01 07 04 11 Thị trấn Quế 03 11 12 Thanh Sơn 02 10 07 13 Khả Phong 02 10 06 14 Thị trấn Ba Sao 02 09 05 15 Tân Sơn 02 07 05 16...

49
4.8K
15

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH ĐẦU HÀNG CỦA TRIỀU ĐÌNH NHÀ NGUYỄN QUA NỘI DUNG CÁC HIỆP ƯỚC ĐÃ KÝ KẾT VỚI THỰC DÂN PHÁP TỪ 1862 - 1884 - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

... Đặc biệt khóa luận tái lại cách đầy đủ trình đầu hàng triều Nguyễn qua hiệp ước từ 18 62 - 1884 theo trình tự thời gian cụ thể - Khóa luận nghi n cứu thành công giúp cho việc học tập, nghi n cứu ... - 1874) 24 2. 2 .2 Thái độ nhà Nguyễn hòa ước Giáp Tuất 1874 27 2. 3 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai đối sách triều đình nhà Nguyễn (18 82 - 1884) 32 2.3.1 Thực dân ... triều đại cuối Việt Nam”, “Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến nay” số tạp chí, sách báo Đó nguồn tư liệu cần thiết giúp có nhìn tổng thể, sâu sắc vấn đề khóa luận đặt Khóa luận mặt kế thừa thành tựu học...

54
5.1K
4

PHAN BỘI CHÂU VỚI CÔNG CUỘC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ THÙY HƯƠNG PHAN BỘI CHÂU VỚI CÔNG CUỘC VẬN ĐỘNG THANH NIÊN CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHI P ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: TS ... việc thành lập Việt Nam quang phục hội năm 19 12 23 2. 3.1 Hoàn cảnh lịch sử 23 2. 3 .2 Phan Bội Châu với tư tưởng dân chủ tư sản 24 2. 3.3 Sự thành lập Việt Nam quang ... xã hội vào đời sống lớp trẻ Thực tế cho thấy, nhiều niên Việt Nam độ tuổi trưởng thành “mười chín, đôi mươi” trông tài tình sắc sảo lại mắc vào chứng nghi n” Nghi n ? Nghi n thuốc phiện, nghi n...

55
3.5K
7

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC:CUỘC ĐẤU TRANH TRÊN BÀN ĐÀM PHÁN TẠI HỘI NGHỊ PARI (1968 - 1973)

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:13

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRẦN THỊ KIM LIÊN CUỘC ĐẤU TRANH TRÊN BÀN ĐÀM PHÁN TẠI HỘI NGHỊ PARI (1968 - 1973) CHUYÊN NGÀNH: LỊCH SỬ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHI P ĐẠI HỌC Người hướng ... Tây Bắc, bạn sinh viên tập thể Lớp K50 ĐHSP Lịch sử động viên giúp đỡ suốt thời gian thực khóa luận Khóa luận tránh khỏi thiếu sót, mong nhận ý kiến đóng góp thầy, cô bạn để khóa luận hoàn chỉnh ... 18 2. 2 Đấu tranh Hội nghị Pari từ tháng 1/1969 đến tháng 5/19 72 22 2. 3 Đấu tranh Hội nghị Pari từ tháng 6/19 72 đến tháng 1/1973 27 Chương HIỆP ĐỊNH PARI VÀ THẮNG LỢI CỦA NGOẠI GIAO VIỆT...

52
681
2

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Xây dựng bộ ảnh mô tả đặc điểm hình thái và cấu tạo giải phẫu của một số loài Lan thuộc bộ Lan (Orchidales) ở Mộc Châu

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:13

... 10 2. 1 KẾT QUẢ NGHI N CỨU TÀI LIỆU 10 2. 2 KẾT QUẢ NGHI N CỨU THỰC NGHI M 15 2. 2.1 Kết nghi n cứu hình thái, sinh học phân bố 15 2. 2 .2 Kết nghi n cứu cấu tạo giải phẫu 29 ... Quốc - Công dụng: Cây làm cảnh có hoa đẹp [13, 14, 15] 28 2. 2 .2 Kết nghi n cứu cấu tạo giải phẫu 2. 2 .2. 1 Cấu tạo giải phẫu rễ 2. 2 .2. 1.1 Đặc điểm chung đại diện Do Phong lan thuộc lớp Một mầm ... năm, đồng thời số loài bị khai thác nhiều trở nên quý hiếm, nên cần phải có biện pháp bảo vệ 2. 2 KẾT QUẢ NGHI N CỨU THỰC NGHI M 2. 2.1 Kết nghi n cứu hình thái, sinh học phân bố 2. 2.1.1 Cẩm báo...

89
1.3K
1