khóa học nhận biết con người
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:50
... bản chất con ng ời
1.1 Con ngời là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xà hội.
Triết học Mác đà kế thừa quan niệm về con ngời trong lịch sử triết học,
đồng thời khẳng định con ngời ...
cực khi đợc kết hợp với nguồn lực con ngời thông qua hoạt động có ý thức của con
ngời. Bởi lẽ con ngời là nguồn lực duy nhất biết t duy có trí tuệ và có ý chí, biết lợi
dụng các nguồn lực khác ... rằng quan hệ giữa mặt
sinh học với mặt xà hội cũng nh nhu cầu sinh học và nhu cầu xà hội trong mỗi con
ngời là thống nhất. Mặt sinh học là cơ sở tất yếu tự nhiên của con ngời, còn mặt xÃ
hội...
- 23
- 1.3K
- 2
NHÂN CÁCH CON NGƯỜI QUA LĂNG KÍNH TRIẾT HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:16
...
phải bắt đầu từ con ngời, lấy con ngời làm điểm xuất phát. Để xây dựng con ngời
về mọi mặt, đặc biệt là trong nền kinh tế thị trờng nh hiện nay thì vấn đề hình
thành nhân cách con ngời đóng vai ... sẵn trong tự nhiên.
Trong quá trình lao động, cơ thể con ngời tự cải biến, hoàn thiện và phát triển dần
tiếng nói, biết cách dùng lửa, biết cách làm ra lửa và giữ lửa. Đó là một quá trình
phát ... hiệu quả
sản xuất, giảm bớt lao động nặng nhọc, con ngời không ngừng cải tiến, chế tạo
công cụ mới. Đồng thời với sự tiến bộ của công cụ, tri thức khoa học, trình độ
chuyên môn kỹ thuật và kỹ...
- 12
- 549
- 4
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:17
... Triết học Mac-Lenin
B.Nội dung
I. Lý luận về con ngời.
1.Khái niệm chung về con ngời:
Có nhiều khoa học khác nhau nghiên cứu về con ngời nh: y học, sinh
học, tâm lí học Mỗi khoa học tiếp cận con ... sinh viên, học sinh vẫn cha nhận
thấy tầm quan trọng của việc học, xem học tập là nghĩa vụ chứ cha thấy đó là
quyền lợi của mỗi ngời. Vì vậy, phải giáo dục cho sinh viên, học sinh nhận thức ... Tiểu luận Triết học Mac-Lenin
Muc luc
A.
A.Lời mở đầu 1
B.Nội dung 2
I. Lý luận về con ngời 2
1.Khái niệm chung về con ngời: 2
2 .Con ngời là một thực thể sinh học- xà hội 2
3.Trong tính...
- 20
- 3.8K
- 21
NHÂN CÁCH CON NGƯỜI QUA LĂNG KÍNH TRIẾT HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:20
... ta
phải bắt đầu từ con ngời, lấy con ngời làm điểm xuất phát. Để xây dựng con ngời
về mọi mặt, đặc biệt là trong nền kinh tế thị trờng nh hiện nay thì vấn đề hình
thành nhân cách con ngời đóng vai ... hiệu quả
sản xuất, giảm bớt lao động nặng nhọc, con ngời không ngừng cải tiến, chế tạo
công cụ mới. Đồng thời với sự tiến bộ của công cụ, tri thức khoa học, trình độ
chuyên môn kỹ thuật và kỹ năng ... xà hội.
Trong quá trình tìm kiếm con đờng đa đất nớc chúng ta thoát khỏi đói
nghèo, ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng đợc học hành. Đảng và Nhà nớc đà lựa
chọn con đờng đổi mới.
Website: http://www.docs.vn...
- 13
- 437
- 0
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Ngày tải lên :
12/04/2013, 21:39
... về con người đã có trong các học thuyết
triết học trước đây để đi tới quan niệm về con người thiện thực, con người thực
tiễn cải tạo tự nhiên và xã hội với tư cách là con người hiện thực. Con người ... của
con người chính là giới tự nhiên. Vì vậy, bản tính tự nhiên là một trong những
phương diện cơ bản của con người, loài người. Con người tự nhiên là con người
mang tất cả bản tính sinh học, ... hệ giữa người với người, điều chỉnh
hành vi của con người. Hệ thống các quy luật trên cũng tác động lên con người,
tạo nên thể thống nhất hoàn chỉnh giữa mặt sinh học và xã hội trong con người.
Với...
- 27
- 5.2K
- 33
Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Ngày tải lên :
19/10/2013, 20:15
... CHẤT CON NGƯỜI
1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội.
Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học,
đồng thời khẳng định con người ... học,
tính loài. Yếu tố sinh học trong con người là điều kiện đầu tiên quy định sự tồn
tại của con người. Vì vậy, giới tự nhiên là “thân thể vô cơ của con người . Con
người là một bộ phận của tự ... yếu tố sinh học
và yếu tố xã hội.
Tiền đề vật chất đầu tiên quy sự tồn tại của con người là sản phẩm của
giới tự nhiên. Con người tự nhiên là con người mang tất cả bản tính sinh học,
tính loài....
- 27
- 3.7K
- 39
Tài liệu Tiểu luận “Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức” pptx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 07:15
... CHẤT CON NGƯỜI
1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội.
Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học,
đồng thời khẳng định con người ... học,
tính loài. Yếu tố sinh học trong con người là điều kiện đầu tiên quy định sự tồn
tại của con người. Vì vậy, giới tự nhiên là “thân thể vô cơ của con người . Con
người là một bộ phậ
n của ... yếu tố sinh học
và yếu tố
xã hội.
Tiền đề vật chất đầu tiên quy sự tồn tại của con người là sản phẩm của
giới tự nhiên. Con người tự nhiên là con người mang tất cả bản tính sinh học,
tính...
- 26
- 1.2K
- 2
Tài liệu Tiểu luận triết học “Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức” docx
Ngày tải lên :
22/12/2013, 14:16
... CHẤT CON NGƯỜI
1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội.
Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời
khẳng định con người ... học, tính loài. Yếu tố sinh học trong
con người là điều kiện đầu tiên quy định sự tồn tại của con người. Vì vậy, giới tự nhiên là “thân
thể vô cơ của con người . Con người là một bộ phận của tự ... yếu tố sinh học và yếu tố xã hội.
Tiền đề vật chất đầu tiên quy sự tồn tại của con người là sản phẩm của giới tự nhiên.
Con người tự nhiên là con người mang tất cả bản tính sinh học, tính loài....
- 21
- 1.5K
- 1
Vận dụng quan điểm của triết học mac lenin vào việc phát huy nguồn nhân lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở huyên nam đông tỉnh thừa thiên huế
Ngày tải lên :
06/01/2014, 15:09
... cao. Như vậy, khi xem
xét về con người triết học Mác không phủ nhận mặt tự nhiên sinh học của
con người mà xem giới tự nhiên là “ thân thể vô cơ của con người Vì con
người là một bộ phận của giới ... triển của xã hội để xây
dựng học thuyết cách mạng khoa học - học thuyết về con người.
1.2.Quan niệm của triết học Mác - Lênin về bản chất con người.
1.2.1 .Con người là một thực thể thống nhất ... quả
43
tồn tại của con người là sản phẩm của giới tự nhiên. Con người tự nhiên là
con người mang tất cả bản tính sinh học, tính giới, tính loài. Yếu tố sinh
học trong con người là điều kiện...
- 76
- 3.7K
- 29
Tài liệu Tiểu luận: "Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức" pptx
Ngày tải lên :
18/01/2014, 06:20
... tiên quy sự tồn tại của con người là sản phẩm của
giới tự nhiên. Con người tự nhiên là con người mang tất cả bản tính sinh học,
tính loài. Yếu tố sinh học trong con người là điều kiện đầu tiên ... tồn
tại của con người. Vì vậy, giới tự nhiên là “thân thể vô cơ của con người . Con
người là một bộ phậ
n của tự nhiên.
Là động vật cao cấp nhất, tinh hoa của muôn loài, con người là sản phẩm ... định bản tính sinh học trong đời sống con
người. Như vậy con người trước hết là một tồn tại sinh vật, biểu hiện trong
những cá nhân con ng
ười sống, là tổ chức cơ thể của con người và mối quan...
- 26
- 1.1K
- 0
- quan điểm triết học về nhân cách con người
- khoa học hành vi con người
- khóa học tâm lý con người
- kỹ năng nhận biết con người
- quan điểm triết học mác xít về con người và sự vận dụng nó đối với việc phát huy nhân tố con người ở việt nam
- khoa học ôn tập con người và sức khỏe
- khoa học lớp 4 con người cần gì để sống
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2