... Đọc SGK nêu III- KẾT LUẬN: - VănhọcVIỆTNAMtừ1945 tựu trội đến 1975 kế thừa phát huy số biểu hạn mạnh mẽ truyền thống tư chế vănhọc tưởng lớn vănhọc dân tộc, VN 1945- 1975? đạt nhiều thành ... SGK đóng góp đáng ghi nhận bao quátvănhọc nêu đặc điểm hai bình diện trị-xã hội VN 1945- hết TK vănhọcXX mang 3) Những đặc điểm bản: đặc điểm nào? a) Nền vănhọc chủ yếu vận động theo hướng ... tóm I- KHÁIQUÁT VHVN TỪ tắt - Đọc thầm SGK, CMT8NĂM1945ĐẾNNĂM nét thảo luận 1975: tình hình lịch sử, - Tóm tắt ý phát 1-Vài nét hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá có biểu xã hội, văn hoá:...
... 1-2 KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾNHẾTTHẾKỈXX Tuần Tiết 1-2 KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾNHẾTTHẾKỈXX I.KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆT ... Tiết 1-2 KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾNHẾTTHẾKỈXX I.KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG TÁNG TÁM 1945ĐẾNNĂM 1975 Những đặc điểm vănhọcViệtNamtừ Cách ... Mác vấn đề văn hoá ViệtNam Tuần Tiết 1-2 KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945ĐẾNHẾTTHẾKỈXX I.KHÁI QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG TÁNG TÁM 1945ĐẾNNĂM 1975 Quá...
... điểm vănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám năm1945đến 1975: a) Nền vănhọc chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước VănhọcVIỆTNAM 1945- 1975 ... VănhọcVIỆTNAMtừ1945đến 1975 kế thừa phát huy mạnh mẽ truyền thống tư tưởng lớn vănhọc dân tộc, đạt nhiều thành tựu nghê thuật nhiều thể loại, tiêu biểu thơ truyện ngắn - Từnăm 1986, văn ... cho vănhọc thấm nhuần tinh thần lạc quan, đồng thời đáp ứng yêu cầu phản ánh thực đời sống trình vận động phát triển cách mạng II – Vài nét kháiquátvănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám năm...
... sử vănhọc cách mạng ViệtNam - Nhận xét, so sánh đặc điểm vănhọcViệtNam giai đoạn từ Cách mạng tháng Tám năm1945đếnnăm 1975 với giai đạon khác - Tập trình bày kiến thức giai đoạn vănhọc ... lãng mạn b) VănhọcViệtNamtừnăm 1975 đếnhếtkỉ XX: - Những chuyển biến ban đầu: Hai kháng chiến kết thúc, vănhọc ta cộng đồng bắt đầu chuyển hướng với muôn thuở - Thành tựu vănhọc thời kì ... bày kiến thức giai đoạn vănhọc Hướng dẫn tự học: Suy nghĩ anh (chị) thành tựu đặc điểm vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám năm1945đếnhếtkỉXX ...
... nước Câu Những đặc điểm vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám năm1945đếnnăm 1975 VănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám năm1945đếnnăm 1975 có ba đặc điểm lớn: a Vănhọcvận động theo hướng ... nhỏ đến phát triển vănhọc Tuy vậy, vănhọcViệtNam giai đoạn từ1945đến 1975 phát triển đạt thành tựu to lớn Câu VănhọcViệtNamtừnăm1945đến 1975 phát triển qua chặng? Thành tựu chặng? Văn ... Giai đoạn vănhọctừnăm 1975 đếnhếtthểkỉXX chia làm hai thời kì nhỏ từnăm 1975 đếnnăm 1985 từ sau năm 1986 trở Từnăm 1975 đếnnăm 985 chặng đường chuyển tiếp, trăn trở; từnăm 1986 trở...
... Câu : Lí giải vănhọcViệtNamtừ 1975 đếnhết kỷ XX phải đổi mới? Thử nêu chuyển biến vài thành tựu ban đầu đạt đƣợc? a/ VHVN 1975 – hếtXX phải đổi : Hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá thay ... triển khách quan vănhọc b/ Những chuyển biến thành tựu: - Những chuyển biến ( đặc điểm ) : + Vănhọcvận động theo hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc + Vănhọc phát triển ... biểu khuynh hƣớng sử thi cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thểvănhọcViệtNam1945 – 1975? * Khuynh hướng sử thi thể phương diện: - Nội dung : Đề cập đếnvấn đề có ý nghĩa lịch sử toàn dân tộc - Nhân vật...
... thần lạc quan thấm nhuần vănhọc1945 – 1975 tạo nên đặc điểm vănhọc 1945- 1975 Vài nét kháiquátvănhọcViệtNamtừnăm1945đếnhếtkỉXX a Hoàn cảnh lịch sử, xã hội văn hoá + 1975- 1985: nước ... Nêu phân tích ngắn gọn đặc điểm vănhọcViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám đếnnăm 1975 Đề 4: Trình bày kháiquátvănhọcViệtNamtừ sau 1975 đếnhếtkỉXX Gợi ý giải đề Đề 1: + Phân tích đề: ... Namtừ sau cách mạng tháng Tám đếnnăm 1975 Đề 2: Nêu tóm tắt chặng phát triển thành tựu chặng vănhọcViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám đếnnăm 1975 Đề 3: Nêu phân tích ngắn gọn đặc điểm văn...
... Câu : Lí giải vănhọcViệtNamtừ 1975 đếnhết kỷ XX phải đổi mới? Thử nêu chuyển biến vài thành tựu ban đầu đạt đƣợc? a/ VHVN 1975 – hếtXX phải đổi : Hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá thay ... thức nhân dân 3/ Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn ( xem câu ) Câu 3: Chỉ biểu khuynh hƣớng sử thi cà cảm hứng lãng mạn đƣợc thểvănhọcViệtNam1945 – 1975? * Khuynh ... triển khách quan vănhọc b/ Những chuyển biến thành tựu: - Những chuyển biến ( đặc điểm ) : + Vănhọcvận động theo hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc + Vănhọc phát triển...
... KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 I Đặc điểm vănhọc VN từ đầu thểkỉXXđếnCMT8năm1945 1 .Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái niệm đại hoá văn ... đội ngũ phê bình vănhọc Những nhân tố tạo điều kiện cho vănhọcViệtNam đổi theo hướng đại hoá KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 Quá trình đại hoá: ... QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XXđến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930...
... VHVN giai đoạn 1945 – 1975: - VHVN từCMT8năm1945đếnnăm 1975 thực xuất sắc nhiệm vụ lịch sử: tuyên truyền, cổ vũ tinh thần chiến đấu, hi sinh nhân dân - VHVN từCMT8năm1945đếnnăm 1975 tiếp ... bình vănhọc trọng đến khám phá nghệ thuật,… II Kháiquát VHVN từnăm 1975 đếnhếtkỉ XX: Vài nét hoàn cảnh lịch sử, xã hội văn hoá: - Xã hội: + Chiến thắng mùa xuân 1975, lịch sử dân tộc ta mở kỉ ... mạnh mẽ → Đất nước bước vào công đổi mới, thúc đẩy vănhọc đổi Kháiquát VHVN giai đoạn từnăm 1975 đếnhếtkỉ XX: - Sau năm 1975, đề tài vănhọc mở rộng Một số tác phẩm phơi bày mặt tiêu cực...
... phẩm tiêu biểu: Ngục trung nhật ký (HCM), Từ (Tố Hữu), Ngục Kon Tum (Lê Văn Hiến) II THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA VĂNHỌCVIỆTNAMTƯ ĐẦU THẾ KỶ XXĐẾNCMT8 - 1945 : 1/ Về nội dung tư tưởng: a) Phát ... Hồ Chí Minh Từ Tố Hữu, v.v III KẾT LUẬN: - Vănhọctừ đầu kỷ XXđến CMT8- 1945 có bị trí quan trọng lịch sử VHVN - Thành tựu văn hóa giai đoạn thừa kế tinh hoa truyền thống vănhọc dân tộc, mở ... giá trị (“Lão Hạc” - Nam Cao, “Bước đường cùng” - Nguyễn Công Hoan, “Tắt đèn “ - Ngô Tất Tố ) b) Bộ phận vănhọc phát triển bất hợp pháp: - Gồm: + Văn hóa bất hợp pháp: thơ văn CM bí mật, thơ ca...
... tạo nhà văn cho vănhọc cách mạng Văn học phát triển lãnh đạo Đảng Vănhọc phận nghiệp cách mạng, góp phần vào công đấu tranh phát triển xã hội - Vănhọc kết hợp truyền thống đại - Nhà văn đứng ... CHUNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂNHỌC1945 - 1975: - Nền vănhọc phát triển lãnh đạo Đảng - Hiện thực cách mạng đối tượng phản ánh văn chương B NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂNHỌC QUA CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT ... ánh chủ yếu nhiều tác phẩm văn chương - Hiện thực cách mạng phong phú: từ chiến trường đến hậu phương, từ miền xuôi đến miền ngược; tầng lớp nhân dân xã hội - Vănhọckhai thác trực tiếp thực...
... vănhọc trung đại ViệtnamVănhọc chữ Hán Vănhọc chữ Nôm - Gồm sáng tác chữ Hán người Việt - Ra đời sớm, tồn suốt trình hình thành phát triển vănhọc trung đại - Thể loại: tiếp thu từvănhọc ... trí Từ kỷ 10 đếnhết kỷ 15 Từ kỷ 15 đếnhết kỷ 17 Từ kỷ 18 đến nửa đầu kỷ 19 Nửa cuối kỷ 19 Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007 I Các giai đoạn phát triển vănhọc trung đại việt nam: ... thuật: vănhọc chữ Hán với thể loại tiếp thu từ Trung Quốc (thơ, từ, phú, cáo, chiếu ), có Việt hoá (ghi lại tâm tư, tình cảm người Việt) , xuất vănhọc chữ Nôm với số thơ, phú Hiện tượng văn học: Nam...
... khoả khoắn, trẻ trung) - Các tác phẩm vănhọc đợc viết tâm huyết xơng máu nhà văn 3, vănhọc có nhiều thành tựu phát triển thể loại phong cách tác giả: * Vănhọc có phát triển đồng thể loại: + Thơ: ... hiệu phục vụ cho đấu tranh cách mạng -Lả hội tụ giá trị vănhọc dân tộc anh em 2, Nền vănhọc Cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc: - Vănhọc đuc kết miêu tả đợc nhiều giá trị cao đẹp nhân dân ... ảnh nhân dân kháng chiến, h/ả ngời lao động sản xuất đợc nhắc đếnvănhọc giai đoạn ( Làng- Kim Lân, Cỏ non-Hồ Phơng) * Từ 1950-1954, văn xuôi Cm có phát triển mới, xu hớng viết dài, đề tài thể...
... đội ngũ phê bình vănhọc Những nhân tố tạo điều kiện cho vănhọcViệtNam đổi theo hướng đại hoá KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 Quá trình đại hoá: ... QUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XXđến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930 ... (Tình cảm cha ) Văn xuôi quốc ngữ Câu văn biền ngẫu, kết cấu theo kiểu tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc KHÁIQUÁTVĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾKỈXXĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM1945 c Quá trình...
... VănhọcViệtNamtừ đầu TK XXđến cách mạng tháng Tám năm1945 phát triển với tốc độ nhanh chóng Hãy lý giảI nguyên nhân phát triển BIỂU HIỆN: VănhọcViệtNam phát triển nhanh ... sắc nét, giàu giá trị nhân văn đề tài trí thức nghèo & người nông dân khổ cảnh sống mòn mỏi bế tắc Nam Cao Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách thời đại → đòi hỏi vănhọc thời kì phải giải vấn ... triển nhanh chóng: Phát triển với tốc độ mau lẹ, toàn diện Trong vòng 10 năm( 1932_1941), thơ liên tục phát triển với tác giả: _Thế Lữ ( chặng đầu 1932_1935) _Xuân Diệu (đỉnh cao thơ chặng thứ hai...
... năm 1975 + Những đặc điểm vănhọcViệtNam1945 1975 + Những đổi bớc đầu vănhọcViệtNam 5/ Hớng dẫn học tập từnăm 1975 đếnhếtkỉXX - Học bài, tìm đọc tác phẩm vănhọc giai đoạn Ngời ta không ... sáng c/ Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh hớng sử ? Em nêu nét kháiquát thi cảm hứng lãng mạn II/ Vài nét kháiquátvăn họcViệt Namtừ hoàn cảnh lịch sử, xã hội, vănnăm 1975 đếnhếtkỉXX hoá? 1/ ... Viên, Lê Đình Kỵ - Vănhọc tiến đô thị miền Nam xuất ? VănhọcViệtNamtừ1945 -1975 bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng 3/ Những đặc điểm vănhọcViệt có đặc điểm bản? Namtừ1945đến 1975 đặc điểm...
... Lối phê bình xã hội học dung tục hẳn So sánh để thấy khác vănhọctừ 1745 đến 1975 vănhọctừ 1975 đếnhết TK XX? - Lý luận, phê bình văn học: + ý nhiều đến giá trị nhân văn, ý nghĩa nhân bản, ... Chánh Trung, Lý Văn Sâm, Viễn Phương, Lê Vĩnh Hoà, Hoàng Phủ Ngọc Tường, Sơn Nam, Võ Hồng,… B VĂNHỌCVIỆTNAM GIAI ĐOẠN TỪNĂM 1975 ĐẾNHẾTTHẾKỈ XX: * Hoàn cảnh lịch sử xã hội, văn hóa: - Cuộc ... GIAI ĐOẠN TỪ 1975 ĐẾNHẾTTHẾKỈXX : 1/ Đổi ý thức nghệ thuật: - Nhà văn nhận thức phức tạp sống người để tim hiểu khám phá - Ý thức cá nhân người cầm bút đề cao đồi hổi nhà văn phải tìm tòi,...
... mẹ đào hầm HS đọc sgk - Chỉ hạn chế vănhọc VN từ 1945- 1975? - Nguyên nhân dẫn đến hạn chế trên? - Thếvănhọc vùng tạm chiếm? Nêu vài nét ngắn gọn vănhọc vùng tạm chiếm? + Hình ảnh anh đội ... đơn giản, sơ lược vănhọc phản ánh thực, nhấn mạnh chiều chức tuyên truyền giáo dục Sơ lược vănhọc vùng tạm chiếm: - Vănhọc vùng tạm chiếm vănhọc chế độ thực dân, khác với vănhọc khu vực tự ... B Vănhọc VN giai doạn từ 1975 đếnhết kỷ XX: I, Những chuyển biến vănhọc đường đổi mới? - ĐH Đảng lần thứ VI khẳng định: đất nước cần đổi toàn diện, sâu sắc > cột mốc đánh dấu đổi mạnh mẽ văn...