khái quát quá trình xây dựng và phát triển của trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định   lu

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu

Ngày tải lên : 19/12/2015, 06:49
... VIấN TRNG CAO NG CễNG NGHIP NAM NH 2.1 c im v hot ng giỏo dc v o to trng Cao ng Cụng nghip Nam nh 2.1.1 Khỏi quỏt quỏ trỡnh xõy dng v phỏt trin ca trng Cao ng Cụng nghip Nam nh Trng CCN Nam nh ... trng Cao ng Cụng nghip Nam nh + Chng Bin phỏp qun lớ nhm tng cng hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Cụng Nghip Nam nh CHNG C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG T HC NGOI NG CA SINH VIấN TRNG CAO ... việc học tiếng Anh xu phát triển, hội nhập quốc tế ngày cao Gần 70% ý kiến cho việc học tiếng Anh giúp ích cho công việc, có 5% ch-a nhận thức đ-ợc tầm quan trọng tiếng Anh công việc họ sau Kết...
  • 107
  • 579
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... theo nhu cầu phát triển số l-ợng sinh viên nhà tr-ờng 3,6 3,8 4,2 6.3 Bổ sung thêm tài liệu, sách, ch-ơng trình học tiếng Anh, tài liệu chuyên môn YTCC tiếng Anh cập nhật với phát triển giới 4,4 ... liu ngi hc t tỡm kim tri thc tho nhu cu nõng cao, m rng hiu bit ca riờng mỡnh, b sung, m rng kin thc ngoi chng trỡnh o to ca nh trng õy l t hc mc cao Hỡnh thc th hai: Cú sỏch, ti liu v cú thờm ... chớnh quy trng HYTCC 3.2.1 Nhúm bin phỏp th nht: Nõng cao nhn thc v vai trũ v k nng t hc ngoi ng hc tp, v cụng tỏc thuc lnh vc YTCC nõng cao nhn thc ca sinh viờn v vai trũ ca ngoi ng v t hc ngoi...
  • 29
  • 954
  • 2
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộng

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộng

Ngày tải lên : 11/11/2016, 22:49
... 2.1.1 Khái quát trường Đại học Y tế Công cộng Error! Bookmark not defined 2.1.2 Đặc điểm đối tượng đào tạo trường Đại học Y tế Công cộng Error! Bookmark not defined 2.1.3 Mục tiêu đào tạo trường ... tuổi học đường có giới hạn Việt Nam bước vào nghiệp công nghiệp hoá đại hóa, nghĩa phải thực hai cách mạng lúc để từ văn minh nông nghiệp tiến lên văn minh công nghiệp tiến thẳng đến văn minh ... Phụ Lục 3: Mục tiêu cụ thể Chương trình cử nhân YTCC 115 Bảng chương trình đào tạo cử nhân Y Tế Công Cộng 116 Chương trình tổng quát đào tạo cử nhân y tế công cộng 117 MỞ ĐẦU Lý chọn...
  • 15
  • 420
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH 2.1 Đặc điểm hoạt động giáo dục đào tạo trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Nam Định 2.1.1 Khái quát trình ... quát trình xây dựng phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định Trong 50 năm xây dựng phát triển, trường đào tạo 38 ngàn cán kỹ thuật viên trung học, công nhân kỹ thuật lành nghề công nhân ... Ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm tăng cường hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định Giới hạn nghiên...
  • 17
  • 1.1K
  • 1
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:33
... viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định làm đề tài luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng hoạt động dạy học ngoại ngữ trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định, đề xuất ... trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định 4.Giả thuyết nghiên cứu Nếu đề xuất biện pháp quản lý hợp lý, khả thi để tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định ... Ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm tăng cường hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định Giới hạn nghiên...
  • 13
  • 445
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 01/04/2016, 12:15
... thời gian công tác 2.1.3 Trường cao đẳng Y tế Sơn La Trường cao đẳng Y Tế Sơn La thành lập vào năm 1959, tiền thân trường trung học Y tế Sơn La, nâng cấp lên trường cao đẳng năm 2009 Trường có ... thể khảo sát: - Trưởng, phó môn trường ĐHTB, trường CĐSL, trường CĐYTSL - GV ngoại ngữ trường ĐHTB, trường CĐSL, trường CĐYTSL - HSSV trường CĐSL, trường ĐHTB, trường CĐYTSL Giả thuyết khoa học ... nguồn nhân lực xu phát triển ngành y, dược nước Nhà trường có 51 cán bộ, có 14 đ/c có trình độ sau ĐH, 01 đ/c nghiên cứu sinh, 05 đ/c học cao học Nhà trường trọng tới công tác phát triển đội ngũ...
  • 100
  • 306
  • 0
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:42
... CA SINH VIấN TRNG CAO NG DU LCH H NI 32 2.1 Khỏi quỏt v trng Cao ng Du lch H Ni 2.1.1 Quỏ trỡnh xõy dng v phỏt trin ca trng Cao ng Du lch H Ni 2.1.2 c im i tng o to ca trng Cao ng Du lch H Ni ... trng Cao ng Du lch H Ni 2.1.4 T chc b mỏy qun lý trng Cao ng Du lch H Ni 2.2 Thc trng qun lý t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni 2.2.1.Tỡnh hỡnh dy v hc ngoi ng - ting Anh trng Cao ... tỏc qun lý t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni Chng 3: Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu tự học ngoại ngữ sinh viên tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà nội 37 38 40 40 45 46 62 62...
  • 128
  • 737
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 -  KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 - KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

Ngày tải lên : 10/05/2014, 11:00
... NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC TA CỦA SV NĂM KHOA SPTA- ĐHNN GIẢI PHÁP- ĐỀ XUẤT NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC TA CỦA SV NĂM KHOA SPTA- ĐHNN Giải pháp nâng cao sở vật chất & thiết bị DH -Giáo trình, ... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường ĐH theo học chế tín chỉ, Tạp chí Giáo Dục số 325/ kì Lò Thị Quyến (2007), Các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng sư ... Kế thừa xây dựng hệ thống lý luận HĐTH có giá trị chủ đạo cho việc nghiên cứu Điều tra thực trạng HĐTH tiếng anh SV năm khoa SPTA- ĐHNN- ĐHQGHN Đề biện pháp phát huy tính tích cực nâng cao hiệu...
  • 21
  • 6.5K
  • 16
Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Một số giải pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học vinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:17
... 2.1.3 Định hướng chiến lược phát triển giai đoạn 2010- 2020 Trong trình xây dựng phát triển, Trường ĐH Vinh tiến hành xây dựng Kế hoạch chiến lược Đề án quy hoạch xây dựng Trường giai đoạn, đáng ý ... bước phát triển mới: Trước phát triển hiệu Nhà trường, năm 2001, Chính phủ định đổi tên Trường Đại học Sư phạm Vinh thành Trường Đại học Vinh Trở thành trường đại học đa ngành, Nhà trường xác định ... TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH 2.1 Khái quát Trường Đại học Vinh 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển * Thông tin chung Trường Tên trường: Trường...
  • 127
  • 910
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Ngày tải lên : 16/09/2015, 19:24
... Nhiệm vụ Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển sở giáo dục đại học Triển khai hoạt động đào tạo, khoa học công nghệ, hợp tác quốc tế, bảo đảm chất lượng giáo dục đại học Phát triển chương trình ... thực chức cụ thể xây dựng chế phối hợp, xây dựng mối quan hệ chặt chẽ phận nhằm đạt đồng hoạt động Tổ chức công việc: xếp công việc hợp lý, phân công nhiệm vụ rõ ràng để người hướng vào mục tiêu ... yêu cầu đổi giáo dục phát triển kinh tế xã hội Xây dựng phát triển ngành chuyên ngành Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đạt chuẩn quốc tế nhiệm vụ quan trọng chiến lược phát triển ĐHQGHN đến 2020...
  • 117
  • 535
  • 4
Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp

Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp

Ngày tải lên : 06/11/2015, 20:34
... tài lực Quá trình xây dựng và hoàn thiện cấu tổ chức phải đảm bảo các yêu cầu: tính tối ưu, tính linh hoạt, độ tin cậy và tính kinh tế Trong quá trình xây dựng cấu tổ chức ... đường phát triển suốt đời người điều kiện kinh tế xã hội nước ta mai sau, truyền thống quý báu ngừời Việt Nam dân tộc Việt Nam Chất lượng hiệu giáo dục nâng cao tạo lực sáng tạo người học, biến trình ... không cao 2.3.2.2 Thực trạng hoạt động tự học thời gian lên lớp a) Việc xây dựng thực kế hoạch tự học cá nhân Việc làm có tính chất chuẩn bị cho quá trình HĐTH của SV là việc xây dựng...
  • 114
  • 390
  • 1
Một so biện pháp quản lỉ hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm nghệ thuật trường đại học đồng tháp

Một so biện pháp quản lỉ hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm nghệ thuật trường đại học đồng tháp

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:53
... tự học trình học tập trường CĐ, ĐH 46 41 2 Tuy nhiên, sv chưa thấy ý1 nghĩa việc tự học đối vói phát triển lâu dài thân Vai trò tự học việc nâng cao khả 2phân5tích, 1tống hợp khái 64 quát1 vấn ... sử dựa dụngvào phương pháp vậnhệđộng thống củahoá, s V .khái quát hoá kiến thức học Qua chứng tỏ Tổng rằnghợp sv ýKhoa kiến đánh SP Nghệ giá thuật GV rấtvàthụ sv động hiệu qu quá hoạttrình độngtựtựhọc, ... vấn đề bao quát xây dựng cho mình1khả64, làm Tự học nhà (làm nhiều công việc bị chi phối nhiều hoạt động nên kế hoạch cho năm 33,3 42, 39,2 35, Học thêm ngoại ngữ học bị khó ốn định 2của ngành...
  • 92
  • 436
  • 0
Quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học hòa bình

Quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học hòa bình

Ngày tải lên : 30/08/2016, 10:22
... tích, tổng hợp, hệ thống hóa, khái quát hóa nguồn tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu để xây dựng khái niệm công cụ sở lí luận cho đề tài, đồng thời kế thừa công trình nghiên cứu trƣớc Nhiều ... Các thông tin định tính định lƣợng đƣợc xử lí để xây dựng luận cứ, khái quát hóa thực trạng phục vụ mục đích nghiên cứu Đối với thông tin định lƣợng, liệu thu thập đƣợc xử lí chƣơng trình thống ... tạo Việt Nam Đảng Nhà nƣớc xác định mục tiêu đổi lần là: Xây dựng giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lí tốt; có cấu phƣơng thức giáo dục hợp lí, gắn với xây dựng xã hội...
  • 14
  • 399
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Ngày tải lên : 12/09/2016, 11:25
... dù cố gắng thật nhiều trình thực đề tài, song tránh khỏi thiếu sót định Tôi mong nhận thông cảm đóng góp ý kiến quý thầy, cô giáo, bạn đồng nghiệp người quan tâm tới vấn đề trình bày luận văn Xin ... nhiều công sức giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm Khoa Tiếng Anh, đồng chí cán giảng viên trường ... Đại học Ngoại Ngữ sinh viên hệ Trang 34 đào tạo Nhiệm vụ chiến lƣợc 2.1.1 Vài nét trường ĐHNN-ĐHQGHN Trang 34 2.1.2 Vài nét sinh viên hệ đào tạo Nhiệm vụ chiến lược Trang 35 Thực trạng hoạt động...
  • 15
  • 218
  • 0
Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân   tỉnh hà tĩnh

Một số biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở ở huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43
... Xuân lên nghề nông nghệp ng nghiệp Trong năm gần ngành nghề nh thơng mại du lịch, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, lâm nghiệp xây dựng bản, vận tải có bớc phát triển tôt Tốc độ kinh tế năm ... thuật công nghệ phát triển cao, thời đại giá trị nhân văn tốt đẹp, trí tuệ Bàn tay vàng, nguồn lực trực tiếp việc tạo cải vật chất, văn hoá, tinh thần có chất lợng cao Sự nghiệp công nghiệp ... yếu vào sản xuất vật liệu xây dựng (gạch nung, đá xây dựng, cát sỏi) Trong năm qua thành lập đợc công ty chế biến lạc xuất khẩu, tạo đợc nguồn thu cao cho ngân sách Giá trị sản xuất công nghiệp...
  • 72
  • 713
  • 2

Xem thêm