khái niệm về nghiên cứu khoa học giáo dục nckhgd và nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp nckhgdnn

Khái niệm về nghiên cứu thực nghiệm.pdf

Ngày tải lên : 23/08/2012, 15:15

... THỈÛC NGHIÃÛM Vai tr ca phỉång phạp nghiãn cỉïu thỉûc nghiãûm (NCTN) xáy dỉûng Ngy nhiãưu lénh vỉûc khoa hc k thût, vai tr NCTN ngy cng âỉåüc khàóng âënh nhàòm : + Gii quút cạc váún âãư vãư cäng nghãû ... âang sỉí dủng v sỉí dủng, cạc loải VLXD âëa phỉång: Nghiãn cỉïu phạt minh nhỉỵng váún âãư måïi khoa hc, k thût chun ngnh, m nghiãn cỉïu l thuút hon ton hồûc chỉa gii quút âáưy â hồûc âi hi phi...

6
1.1K
3

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 16 KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HOÁ HỌC, LIÊN KẾT ION doc

Ngày tải lên : 24/07/2014, 18:21

... ĐỘNG CỦA TRÒ THẦY Hoạt động 1: Hoc sinh I KHÁI NIỆM VỀ LIÊN nghiên cứu SGK để tìm KÊT HỐ HỌC hiểu: + liên kết Khái niệm liên kết: hoá học ? -Liên kết hoá học kết + Tại hợp nguyên tử tạo nguyên tử ... B CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học: - Hố chất: Na, khí Cl2, muỗng đốt, đèn cồn, kẹp - Mẫu vật: Tinh thể muối hột - Mơ hình: Tinh thể NaCl - Các phiếu học tập: 1, Phương pháp dạy học: PP đàm thoại - gợi ... 8: HS đọc SGK để tìm hiểu mạng điện ion mang điện tích rái dấu III TINH THỂ VÀ MẠNG TINH THỂ ION tinh thể NaCl Khái niệm tinh thể GV hỏi: Mạng tinh thể NaCl tạo từ ion nào? Tỉ lệ ion Mạng tinh...

8
1.6K
7

Giáo án Hóa Học lớp 10: KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC LIÊN KẾT ION ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 19:21

... VIÊN Hoạt động : Nhóm : Liên kết hóa học ? I – Khái niệm liên kết hóa học : – Khái niệm liên kết : Liên kết hóa học thưc Nhóm : Tại nguyên hai nguyên tử phân tử liên kết ... ( m = , , ) Phi kim Ion âm ,anion HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN Hoạt động : Nhóm b – Ion đơn ion đa nguyên tử : Học sinh nghiên cứu SGK *Ion đơn nguyên tử : có cho biết ion đơn ... : Học sinh nghiên SGK cho Các nguyên tử biết nội dung quy tắc bát tử ? ( nguyên tố có khuynh hướng liên kết Nhóm ) với nguyên tử khác để dạt cấu hình bền nguyên tử khí Hoạt động : Dẫn dắt học...

8
770
2

Giáo án Hóa học lớp 10 - CHƯƠNG 3 LIÊN KẾT HÓA HỌC - Tiết 25 - Bài 16 KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC. LIÊN KẾT ION

Ngày tải lên : 13/08/2015, 15:25

... tạo - Các kloại khác: * Lưu ý: kim loại có thành ion Mg → Mg2+ + 2e khuynh hướng nhường e ngtử kl .và cách gọi Al → Al3+ + 3e tên ion trở thành ion dương Tên gọi ion dương: cation + tên kim loại...

2
825
3

KHÁI NIỆM VỀ TÂM LÝ Y HỌC pps

Ngày tải lên : 26/07/2014, 05:21

... cương nghiên cứu quy luật chung tâm lý tâm lý y học nghiên cứu đặc trưng tâm lý người bệnh nhân viên y tế @A Đúng B Sai 26 Học thuyết tác động tương hỗ tâm lý thực thể nội nghiên cứu tâm lý y học ... Tâm lý y học B Tâm lý học C Tâm lý y học, tâm lý học D Tâm lý lao động E Tâm lý cá nhân Phân tích mặt chất bệnh thần kinh bộ phận @A Tâm lý y học B Tâm lý học C Tâm lý y học, tâm lý học D Tâm ... Nghiên cứu vai trò yếu tố tâm lý dự phòng, bảo vệ nâng cao sức khỏe @A Tâm lý y học B Tâm lý học C Tâm lý y học, tâm lý học D Tâm lý lao động E Tâm lý cá nhân 11 Nhiệm vụ nghiên cứu tâm lý y học...

13
1.5K
15

KHÁI NIỆM về THỐNG KÊ Y HỌC và CÁCH SẮP XẾP & TỔ CHỨC SỐ LIỆU pdf

Ngày tải lên : 26/07/2014, 12:21

... mức độ) thấp bao gồm việc “đặt tên” cho quan sát phân loại chúng vào nhóm độc lập hỗ tương (mutually exclusive) Thí dụ: chẩn đốn y khoa (bệnh cao huyết áp, bệnh nội tiết, v.v.), thực thể nhị phân ... IV PHÂN PHỐI TẦN SỐ (Frequency Distribution) Phân nhóm số liệu: số liệu tổ chức, xếp cách phân vào nhiều nhóm (Khoảng cách lớp – KCL) Cách tính số KCL Số KCL tập hợp số liệu thường không nên ... (log10 n) với k : số KCL & n : số giá trị có Thí du: có tập hợp số liệu gồm 57 giá trị, nên phân vào KCL vừa? n = 57 log10 57 = 1,7559 k = + 3,322 (1,7559)  Cách tính độ rộng KCL w : độ rộng KCL...

12
936
3

BÀI 16; KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC. LIÊN KẾT ION (10NC)

Ngày tải lên : 12/02/2015, 10:00

... I KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC Khái niệm liên kết: Liên kết hóa học kết hợp nguyên tử tạo thành phân tử hay tinh thể bền vững Quy ... tích ngược dấu hút lực hút tĩnh điện, tạo nên phân tử Ca2 + Cl- CaCl2 III TINH THỂ VÀ MẠNG TINH THỂ KHÁI NIỆM VỀ TINH THỂ  Tinh thể cấu tạo từ nguyên tử, ion, phân tử Các hạt xếp cách đặn, tuần ... nhiều nước Khi nóng chảy hòa tan nước, chúng dẫn điện, trạng thái rắn khơng dẫn điện CỦNG CỐ BÀI HỌC 1/ Hãy biểu diễn hình thành ion nguyên tử:Al(Z=13), K(Z=19), Ca(Z=20), S(Z=16), N(Z=7) Al: 1s22s22p63s23p1...

21
777
3

Khái niệm về đặc tính động học

Ngày tải lên : 31/12/2015, 16:09

... Khái niệm đặc tính động học Vậy đáp ứng xung đáp ứng hệ thống tín hiệu vào hàm xung đơn vị Theo biểu thức đáp ứng xung biến đổi Laplace ngược hàm truyền Nếu tín hiệu vào hàm nấc đơn ... thức ta được: 4/5 Khái niệm đặc tính động học Biểu thức cho thấy trạng thái xác lập tín hiệu hệ thống tín hiệu hình sin, tần số với tín hiệu vào, biên độ tỉ lệ với biên độ tín hiệu vào (hệ số tỉ ... hiệu tín hiệu vào hệ thống trạng thái xác lập thay đổi tần số tín hiệu dao động điều hòa tác động đầu vào hệ thống Xét hệ tuyến tính liên tục có hàm truyền G(s), giả sử tín hiệu vào tín hiệu hình...

5
189
0

Khái niệm về phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 16/01/2016, 20:45

... môn học thường hiểu môn chuyên nghiên cứu q trình dạy – học mơn học đó, bao gồm việc nghiên cứu đối tượng, nhiệm vụ, mục tiêu môn học, sở khoa học, nguyên tắc việc xây dựng chương trình môn học, ... hợp, khái quát hóa d )Khái niệm hình thức dạy - học hiểu cách thức thực hoá, hành động hoá phương pháp thủ pháp dạy -học ( Chẳng hạn hình thức diễn giảng, đàm thoại, đọc giáo khoa, Giáo dục học nghiên ... Việt ” sau: Phương pháp dạy – học tiếng Việt mơn học chun nghiên cứu q trình dạy – học tiếng Việt bao gồm việc nghiên cứu đối tượng, nhiệm vụ, mục tiêu, sở khoa học, nguyên tắc xây dựng chương...

2
1.6K
0

Khái niệm về quá trình dạy học

Ngày tải lên : 27/08/2017, 20:56

... pháp nghiên cứu khoa học, xã hội không thừa nhận “Sản phẩm” giáo dục đào tạo đại học khơng có chỗ đứng thị trường, người học xong đại học khó khơng tìm việc làm -Nội dung chương trình sách giáo khoa ... nước bối cảnh phát triển kinh tế thị trường hội nhập quốc tế; khoa học giáo dục chưa quan tâm mức, chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục nhiều bất cập – Các quan chức chậm cụ thể hóa quan điểm ... cô giáo Nếu thử tính gia đình nhà giáo , hai người dạy học, có hai tiêu chuẩn, họ nhà giáo chân chính, chuyên tâm dạy học với đồng lương họ ni học tới lớp ? Về phía người học Chất lượng đầu vào...

10
6.3K
50

Tài liệu Tiểu Luận: PHÂN TÍCH NHỮNG TỒN TẠI TRONG CÁC CÔNG TY KIỂM TOÁN VIỆT NAM VỀ TUÂN THỦ CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP ppt

Ngày tải lên : 22/02/2014, 13:20

... lượng giảng dạy - Giáo viên phải người chủ đạo trình dạy học, đồng thời phải người có trình độ khoa học nghiệp vụ cao với phẩm chất tốt đẹp nhà giáo Muốn Học viên, trường đại học phải làm tốt ... đức, tác phong tư cách nghề nghiệp cần phải đề cập phổ biến trình đào tạo KTV - Nhà trường cần trang bị đầy đủ sở vật chất cần thiết cho công tác giảng dạy nghiên cứu khoa học giáo viên sinh viên ... có hệ thống lý luận khoa học nói chung khoa học kế tốn, kiểm tốn nói riêng cần thiết nhiên, để trở thành KTV thực thụ chuyên nghiệp kiến thức thực tế, kinh nghiệm nghề 27 nghiệp yếu tố thiếu...

47
1.2K
4

Trao đổi về quy tắc ứng xử đạo đức nghề nghiệp

Ngày tải lên : 31/08/2016, 23:08

... đạo đức bổ sung, đăêc biêêt quy tắc nghiên cứu khoa học y khoa (Williams, 2005) 3 Tổng quan chung - 1847, Hiệp hội Y khoa Hoa kỳ ban hành Quy ước đạo đức nghề nghiệp ngành Y (Code of Medical Ethics); ... đức) việc làm thường xuyên, liên tục nghề đời sống xã hội Nghề y nghề khoa học tiếp cận với sinh mệnh người (được coi nghề đặc biệt); đó, việc đồng thời tu nghiệp với tu đức trở lên cần thiết ... đức - Đạo đức nghề nghiêêp ngành y - y đức (medical ethics) mơêt loại hình đạo đức nghề nghiêêp (Williams, 2005) - Nghiên cứu ứng dụng giá trị đạo đức, quyền trách nhiêêm người hành nghề y - Xây...

32
859
0

Khái niệm về khoa học và nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên : 11/05/2017, 14:32

... 1: Khái niệm khoa học nghiên cứu khoa học (xem tài liệu, chương 1) I Khái niệm chung khoa học II Các loại hình nghiên cứu khoa học III Phương pháp nghiên cứu khoa học IV Các loại kết nghiên cứu ... khoa học I Khái niệm chung khoa học I.1 Khoa học gì? I.2 Phân biệt khoa học (science) giả khoa học (pseudoscience) I.3 Nghiên cứu khoa học gì? I.4 Chức đặc điểm nghiên cứu khoa học I.1 Khoa học ... hình nghiên cứu khoa học II.1 Nghiên cứu II.2 Nghiên cứu ứng dụng II.3 Nghiên cứu phát triển II.1 Nghiên cứu (fundamental research) Nghiên cứu nhằm phát chất quy luật tượng tự nhiên Kết nghiên cứu...

77
587
0

KHÁI QUÁT VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Ngày tải lên : 13/05/2014, 10:17

... Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có nghiên cứu định tính nghiên cứu đinh lượng tập trung nghiên cứu định lượng vì: - Kết nghiên cứu định ... thiết kế nghiên cứu( bước trình nghiên cứu) Thiết kế nghiên cứu cho phép người nghiên cứu thu thập liệu liên quan cách xác đề chứng minh giả thuyết nghiên cứu Có dạng thiết kế nghiên cứu: - Thiết ... nghiên cứu Báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng văn dạng báo cáo phơ biến b Nội dung có báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Các nôi dung báo cáo gồm: - Vấn đề nghiên cứu nảy sinh nào;...

14
11.5K
54

GIÁO TRÌNH NGHIÊN CỨU MARKETING - CHƯƠNG 2 KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN DỮ LIỆU VÀ CÁC NGHIÊN CỨU MARKETING pdf

Ngày tải lên : 26/07/2014, 07:20

... Nghiên cứu thăm dò; Ø Nghiên cứu sơ bộ; Ø Nghiên cứu thức 2.4 Phân loại theo mơ hình nghiên cứu: Ø Nghiên cứu mơ tả (nghiên cứu theo mơ hình mơ tả); Ø Nghiên cứu thủ nghiệm (nghiên cứu theo mơ hình ... nghiên cứu Nghiên cứu định lượng dựa nguyên tắc diễn dịch (Suy diễn- từ lý thuyết đến nghiên cứu) Loại nghiên cứu phù hợp với việc kiểm định lý thuyết, giả thuyết nghiên cứu khoa học Nghiên cứu ... chức nghiên cứu định tính định lượng qui nạp diễn dịch nghiên cứu hàn lâm nghiên cứu ứng dụng marketing (Xem hình) Nghiên cứu hàn lâm nghiên cứu ứng dụng sử dụng phương pháp nghiên cứu công cụ nghiên...

14
921
5

Báo cáo nghiên cứu khoa học " quan niệm về Nam Tào – Bắc Đẩu ở Trung Quốc và Việt Nam " ppsx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 22:22

... thêm 800 năm, vào Nghiên cứu Trung Quốc số 2(102) 2010 ngày ngày 27 hàng tháng phải trai giới thành tâm lễ bái thần Bắc Đẩu Từ có câu sống ngang Bành Tổ có tục lễ thần Bắc Đẩu vào ngày ngày ... Thiên Quan (Bắc Đẩu) thờng xuyên trắc giáng Vào tiết Trung Nguyên (15 tháng 7), ông cầu khấn thần đây, ta giúp ông Muốn ông phải ăn chay, làm điều thiện, cứu giúp ngời nghèo khổ Bành Tiễn nghe lời ... song song với thần Nam Tào Thần Bắc Đẩu t mệnh thần, trông coi việc sống chết, thọ yểu, bần Nghiên cứu Trung Quốc số 2(102) 2010 phú, họa phúc, tớc lộc nhân gian, giải trừ tai ách ngời Trong...

4
2.1K
11

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh

Ngày tải lên : 11/12/2015, 22:28

... dạy khái niệm hệ thống thông tin viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả tự học, tự nghiên cứu học sinh” TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa , sách giáo viên Công nghệ 12 - NXB Giáo dục 2008 ... CỨU - ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - PHẠM VI NGHIÊN CỨU - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN II : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU B - CƠ SỞ THỰC TẾ CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU MỘT SỐ HÌNH ... kiến thức có liên quan đến học học sinh chủ động tự học, tự nghiên cứu vấn đề đặt + Thái độ giảng dạy giáo viên nhẹ nhàng + Giáo viên tạo cho học sinh khả tư *VÒ phía học sinh - Với giảng tích...

37
526
2

Khái niệm “khả năng vượt khó”, “yếu tố rủi ro” và “yếu tố bảo vệ” trong nghiên cứu về những vấn đề học đường hiện nay (TS đỗ hạnh nga)

Ngày tải lên : 14/12/2015, 19:03

... đề xảy học đƣờng mà nay, nhà nghiên cứu ngồi nƣớc quan tâm Hầu nhƣ chƣa có nghiên cứu đƣa khái niệm “yếu tố rủi ro”, “yếu tố bảo vệ” “hình thành khả vƣợt khó” vào nghiên cứu Chính nghiên cứu nƣớc ... lực học đƣờng học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh, tình trạng nghiện trò chơi trực tuyến….Tuy nhiên, nghiên cứu tập trung vào mảng riêng biệt vấn đề xảy học đƣờng, nhƣ: nghiên cứu khó ... lý học sử dụng khái niệm vƣợt khó để nghiên cứu tình trạng sức khỏe tinh thần học sinh trƣờng học (A.S Masten, 1994) Vƣợt khó khái niệm mô tả học sinh đƣợc mong đợi thành công cách xuất sắc học...

9
417
0

Khái niệm về Giống Cây trồng và Khoa học Chọn giống

Ngày tải lên : 23/10/2013, 15:20

... sinh " III Khoa học chọn giống Khái niệm nhiệm vụ khoa học chọn giống 1.1 Chọn giống trồng gì? Chọn giống trồng (plant breeding) khoa học dựa nguyên lý di truyền học di truyền tế bào học (và đặc ... kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước thuộc ngành khoa học sống mang mã số 4.5.10 6.5.10 (giai đoạn 1996-2000) chọn tạo giống lúa chất lượng Trong: Những vấn đề nghiên cứu khoa học sống Trang: ... ngày dựa nguyên lý khoa học khoa học thực vật hẳn hòi, đặc biệt di truyền học di truyền học phân tử Như vậy, phần lớn công việc chọn giống tuý khoa học với nghệ thuật can dự vào Tuy nhiên, việc...

15
11.4K
28