... ngành khoa học mới đó là
ngành Tâmlý học. Vậy, trên cơ sở là một môn khoa học, ta cần hiểu tâmlý là gì?
Trong lịch sử ngành tâmlýhọc có rất nhiều trường phái nghiên cứu về tâmlý và vì vậy ... quỏ
trỡnh dạy học, xem xột những vấn đề và mối quan hệ qua lại giữa giáo viên và học sinh cũng như
giữa học sinh với học sinh.
Những phân ngành của tâm lí học sư phạm: tâm lí học dạy học, tâm lí học giáo ... tâm lý, cỏc lọai hiện tượng tâm lý, nguồn gốc của
cỏc hiện tượng tâm lý, quy luật biểu hiện của cỏc hiện tượng tâm lý.
Mỗi lứa tuổi là một mức độ phát triển tâmlý khác nhau. Các chức năng tâm...
... triển của khoa học khác, tâmlý ngày nay đã lớn mạnh cả về lý
thuyết lẫn thức hành. Nhiều ngành tâmlýhọc mới ra đời( nhƣ tâmlýhọc lao động, tâmlýhọc
thể thao, tâmlýhọc y học ), một mặt ... giữa tâmlý nhóm và tâmlý cá nhân.
- Tâmlýhọc lứa tuổi: Nghiên cứu đặc điểm tâmlý các lứa tuổi.
- Tâmlýhọc sƣ phạm: Nghiên cứu tâmlý trong hoạt động giảng dạy và giáo dục
-Tâm lýhọc ... cứu đặc điểm tâmlý trong các hoạt động cụ thể khác nhƣ tâmlý
học thể thao, tâmlýhọc nghệ thuật, tâmlýhọc hàng không, tâmlýhọc quân sự
2.3. Phƣơng pháp nghiên cứu của tâmlýhọc
2.3.1...
... xử lý kết quả TNSP 105
Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn
1.3.1. Kháiniệm vật lí 32
1.3.1.1. Kháiniệm vật lý 32
1.3.1.2. Các loại kháiniệm vật lý ... của khái niệm.
2. Giai đoạn 2: Chỉ ra đặc điểm định lƣợng của khái niệm. Nói cách khác
là chỉ rõ mối liên hệ định lƣợng giữa kháiniệm mới và kháiniệm cũ, cách xác
định độ lớn của kháiniệm ... duy của HS miền núi 32
1.3. Kháiniệm vật lý và thực trạng day - học các kháiniệm vật lý ở
trƣờng THPT miền núi hiện nay 32
Số hóa bởi Trung tâmHọc liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... triển tư du y H S TH PT m iền n ú i kh i dạy các kh ái n iệm V ật lý củ a
ch ươn g: “ T ừ trườn g” v à “ C ảm ứn g điện từ ” ( V ật lý 11 – B an cơ bản )
I I. MỤC ĐÍC H N GHI ÊN C ỨU:
Tìm m ột ... g dạ y cá c k h á i ni ệ m v ật l ý bằ n g qu a n sá t v à t h ự c n g hi ệm
M Ở ĐẦ U
I. LÝ DO C HỌ N ĐỀ T À I:
Ch ú n g ta đa n g sốn g ở th ế k ỉ XX I , t hế kỷ củ a tri th ứ c k h oa ... h ôn g n g ừ ng đổi
m ới v ề n ội du n g , PPD H v à t ă n g cƣ ờn g tr an g t hi ế t bị dạ y học. H ội n g hị
B CH TƢ Đả n g k h oá X I I I l ầ n h ai nh ấ n m ạn h: “Đổi m ới ph ƣ ơng ph...
...
"Đây là một trong những định lý tốt nhất trong năm nay," Peter Sarnak nói, một nhà toán
học đến từ Princeton - người đã cùng với Zeev Rudnick đến từ Trường Đại học của Tel
Aviv đã trình ... Sarnak nói. Cả
hai phép gần đúng đều đến từ lý thuyết số, một phần của toán học thuần tuý hiện nay đã
tìm ra rất nhiều mối quan hệ đáng ngạc nhiên với vật lý.
Động cơ đằng sau vấn đề này là phải ... Các nhà toán họclàmsáng tỏ mối liên hệ giữa sự cổ điển và lượng tử vật lý
Viết bởi diendantoanhoc.net
Thứ tư, 19 Tháng 3 2008 22:45
ScienceDaily...
...
CHƢƠNG 1
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TÂMLÝHỌC
BỐ CỤC BÀI HỌC
1. Kháiniệm về tâmlý
2. Bản chất của hiện tƣợng tâmlý ngƣời
3. Kháiniệmtâmlýhọc
4. Phân loại hiện tƣợng tâmlý
4. PHÂN ... lý
3.1. KháiniệmtâmlýhọcTâmlýhọc là một khoa học nghiên cứu
sự hình thành, vận hành và phát triển của hoạt
động tâm lý.
Đối tượng của tâmlýhọc là các hiện
tượng tâm lý.
Tính ...
3.4. Vai trò và ý nghĩa của tâmlýhọc du lịch
Tâmlýhọc du lịch là một ngành của khoa
học tâmlý và cũng là ngành trong hệ thống các
khoa học về du lịch.
Tâmlýhọc du lịch có nhiệm vụ sau:...
... các
khái niệm đó. Bài viết này sẽ góp phần trao đổi thêm với bạn đọc những
thông tin cơ bản về một số kháiniệm đó và thực tiễn vận dụng vào nước ta.
Đã có rất nhiều kháiniệm của lý thuyết ... SỐ KHÁINIỆM CỦA LÝ THUYẾT KINH
TẾ HỌC PHÁT TRIỂN ĐANG ĐƯỢC VẬN DỤNG
Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
TS. TRẦN ANH PHƯƠNG
Trong hơn 20 năm đổi mới của Việt Nam vừa qua đã và đang có khá nhiều
các kháiniệm ... triển kinh tế
Cũng theo lý thuyết tăng trưởng và phát triển kinh tế của kinh tế học phát triển:
Phát triển kinh tế là kháiniệm có nội dung phản ánh rộng hơn so với kháiniệm
tăng trưởng kinh...
... ty bởi chính
người đàn ông mà Steve đã thuê để quản lý công ty.
Các nhà tâmlýhọc nói rằng sự việc không đơn giản là những doanh nhân
này học hỏi từ các sai lầm để dẫn tới thành công sau cùng. ... đích khác", theo
đúng như nhận định của Albert Bandura, giáo sư tâmlýhọc tại trường đại học
Stanford - người khai phá Học thuyết về sự tự tin (Theory of self-efficacy) - một
niềm tin nội ... Khi chìa khóa là tâmlýhọcniềm tin
Sai lầm là chuyện bình thường trong cuộc sống, nhưng chính sự kiên trì
mới...
... dụng vào nước ta.
Đã có rất nhiều kháiniệm của lý thuyết kinh tế học phát triển mà cơ
sở xuất phát của nó là từ các kháiniệm rất cơ bản của lý thuyết kinh tế
học hiện đại đã có trên thế giới ...
KHOA HỌC PHÁP LÝ
Một số kháiniệm của lý thuyết
kinh tế học phát triển đang được
vận dụng ở nước ta hiện nay
TS. TRẦN ANH PHƯƠNG
khả năng áp dụng các thành tựu khoa học – kỹ ... triển kinh tế
Cũng theo lý thuyết tăng trưởng và phát triển kinh tế của kinh tế học
phát triển: Phát triển kinh tế là kháiniệm có nội dung phản ánh rộng
hơn so với kháiniệm tăng trưởng kinh...
... Một số khái niệm
1.1.1. Tâmlý (Psychologie)
Theo nghĩa Hán – Việt:
- Tâm:
- Lý:
Tâm lý: là lý giải lòng người
1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Tâmlý (Psychologie)
Theo tiếng Hy Lạp:
Psyche: tâm hồn
Psychologie ... thể.
Platon (428- 348 TCN)
1.2 Những tư tưởng TLH thời cổ đại
(tt)
1.1. Một số khái niệm
1.1.2. Tâmlý học:
Tâm lýhọc là khoa học nghiên
cứu con người nhận thức thế giới
khách quan bằng con đường ... TLH.
•
V.Vun-tơ đã bắt đầu nghiên cứu tâm lý, ý
thức một cách khách quan bằng quan sát,
thực nghiệm, đo đạc…
B- Các quan điểm cơ bản trong tâmlýhọc hiện đại
1. Tâmlýhọc hành vi
•
Chủ nghĩa hành...