khái niệm phương tiện kĩ thuật dạy học
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:26
... dục tiểu học
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần:
PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG
NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC.
2. Số đơn vị học trình: 03.
3. Thời gian học: Năm ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin
học.
6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học,
ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint.
Hoàn thành học phần ... năng tự học và cập nhật nhanh các kỹ năng
sử dụng phần mềm máy tính.
o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các
phương tiện dạy học và công nghệ thông tin trong dạy học
ở Tiểu học. ...
- 6
- 1.6K
- 6
tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc
Ngày tải lên :
10/10/2013, 14:11
...
Bài 17 – Tiết 17:
MỐI QUAN HỆ GIỮA
GEN VÀ ARN
Trêng THCS M HI PỸ Ệ
chÀO mõng các em học sinh!
...
- 12
- 623
- 4
Một số kĩ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:48
... thực hiện và
điều khiển quá trình dạy học.
Kĩ thuật 6-3-5
Kĩ thuật mảnh ghép
Kĩ thuật khăn phủ bàn
Kĩ thuật bể cá
Kĩ thuật bông tuyết
Kĩ thuật đặt câu hỏi
Kĩ thuật công não
……
Sự phân biệt giữa ... Kĩ thuật dạy học “Khăn trải bàn”
1
2
3
4
Kĩ thuật dạy học là những
biện pháp, cách thức hành động
của GV và HS trong các tình huống
hành động nhỏ nhằm thực hiện và
điều khiển quá trình dạy ... xanh
Nhóm đỏ
NV1NV1
NV1NV2
NV2 NV2
NV3
NV3
NV3
Nhóm vàng
Kĩ thuật dạy học “Các mảnh ghép”
Giai
đoạn
2
• Kỹ thuật tia chớp là một kỹ thuật huy động sự tham
gia của các thành viên đối với một...
- 33
- 8.3K
- 30
Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác
Ngày tải lên :
18/03/2013, 17:15
... duy
Các kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Phần II
2
Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học
mang tính hợp tác
Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực
Tăng cường hiệu quả học tập
... một chủ đề
Thực hiện nghiên cứu
và học tập
Ghi lại những điều bạn
học được
32
32
Hoạt động 4
Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch
DH một số kĩ thuật dạy học mang tính
hợp tác và trình bày ... lạc với GV Liên lạc với giáo viên để xin trợ giúp
10
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
Thế nào là kĩ thuật “Các mảnh ghép”?
Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá
nhân, nhóm và liên kết giữa...
- 32
- 982
- 1
một số kĩ thuật dạy học hiện đại
Ngày tải lên :
16/09/2013, 23:10
... là một trong những phương pháp dạy học được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy
học: phát huy tính tích cực của người học, dạy học hướng về người học.
Giảng dạy dựa trên phương pháp làm việc ... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự
tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... chọn.
Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các
phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và...
- 6
- 2K
- 48
Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... chọn nội dung bài học phù hợp với các
PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo
dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thuật
dạy học
- Thiết kế bài học áp dụng PPDH: Học theo
góc; theo ... hoạt
động của người học
Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy
Học tập ở mức độ sâu
Phần I
Dạy và học tích cực
42
Giao các nhiệm vụ vận dụng kiến thức /kĩ
năng trong môn học có ý nghĩa với ...
VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
CHO GIÁO VIÊN CỐT CÁN
CẤP TỈNH/THÀNH PHỐ
Nghệ An tháng 3- 2010
31
Hoạt động 3:
-
Thế nào là học sâu?
-
Làm thế nào để người học có thể học...
- 47
- 2K
- 20
pHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... cách học khác nhau
2
Học theo góc
Học theo góc là gì?
Là một hình thức tổ chức hoạt động học tập
theo đó học sinh thực hiện các nhiệm vụ khác
nhau tại cỏc v trớ c th trong không gian lớp
học. ... với HS.
Tiêu chí học theo Học theo góc
10
1. Tính phù hợp
2. Sự tham gia
3. Tương tác và sự đa dạng
Tiêu chí học theo góc
3
Học theo góc (tiếp theo)
Là một môi trường học tập với cấu trúc ... chế tình trạng học sinh phải chờ đợi
16
Hoạt động 2
Thực hành thiết kế b i học áp dụng Học
theo góc.
14
Một số lưu ý
Chọn nội dung bài học phù hợp với đặc trưng
của Học theo góc
Chuẩn...
- 16
- 1.2K
- 5
PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... Học theo hợp đồng
Phần IV
8
1. Tính phù hợp
2. Các nhiệm vụ và cách tổ chức hoạt động học tập
phải phù hợp với nội dung bài học và phải thực
sự là phương tiện để đạt mục tiêu, ... nhiệm vụ học tập
–
Học tập bằng trải nghiệm
–
Mức độ độc lập trong học tập
–
Hình thức phân chia nhóm
–
Mức độ thực hiện
10
3. Tương tác và sự đa dạng
Học sinh có cơ hội được học tập ... đổi/chia sẻ kết quả học tập
7
1. Tính phù hợp
2. Sự tham gia
3. Tương tác và sự đa dạng
Tiêu chí Học theo Hợp đồng
2
Học theo hợp đồng
Thế nào là Học theo hợp đồng?
Là cách tổ chức học tập, trong...
- 16
- 761
- 0
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... Trình bày sản phẩm
3.4. Bài học kinh nghiệm
sau khi thực hiện dự án
Học theo dự án
Phần V
17
1.4. Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập
Environment
& facilities
Trường học
của tôi
Môi trường ... sinh thái (địa hình vùng miền, đa dạng sinh học
ở địa phương, vật nuôi cây trồng điạ phương, )
1.1. Lựa chọn chủ đề
16
1.3. Khơi gợi hứng thú của học sinh
Bằng cách giúp HS:
Hiểu ý nghĩa ... mỗi cấp học
(1 tuần)
Phỏng vấn 10 HS
(2 tuần)
Kiểm tra sổ ghi chép của HS
& trang web của nhà trường
15
Ví dụ về sử dụng kỹ thuật 5W1H
Tập thể dục
(tiểu tiểu chủ đề)
Ăn kiêng
Phương pháp
(tiểu...
- 66
- 782
- 6
- phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
- phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực
- các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- các phương pháp và kĩ thuật dạy học
- phương tiện kĩ thuật dạy học
- phương tiện kĩ thuật dạy học là gì
- phương tiện kỹ thuật dạy học là gì
- khái niệm phương tiện dạy học trực quan
- khái niệm phương tiện dạy học hiện đại
- sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- khái niệm phương tiện kỹ thuật dạy học
- vai trò của phương tiện kĩ thuật dạy học
- khái niệm kĩ thuật dạy học tích cực
- sinh hoạt chuyên môn về phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2