... Họ đang làm gì?
- Trần Quốc Toản nói gì với Vua?
- Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?
Đoạn 4
- Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt
ngạc nhiên?
- Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát ... Quốc Toản).
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Gọi 2 HS kể toàn truyện.
- Gọi HS nhận xét.
- Cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh
nhân,...
... tâm điều hành. Với diện tích
4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm
có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức
ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng
karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar ... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch,
cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24
của nhân viên an ninh.
...
thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên
trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng
Karaoke có sức chứa từ 10-15 người.
2. KHU B – KHU NHÀ HÀNG
Có diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 nhà...
... Tên: ĐẶNG NGỌC QUÝ
Lớp: CGT107.2
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP4 ( TẬP 1)
KỂ CHUYỆN
☺ Mục đích- yêu cầu:
-Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình.
-Hiểu...
... HOẠCH BÀI DẠY
Tieát : 31 - Tuaàn 31
Moân : Kể chuyện
Tên bài : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
Ngày dạy : 16 – 4 – 2009
Người dạy : Võ Thị Bích Haø
Võ Thị Bích Hà Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
những đức tính...
... chuyện này khuyên em điều gì?
3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Nhóm
4
Hoạt động 3:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Hoạt động 4:
Củng cố
Củng cố
Qua câu chuyện Con vịt xấu xí,
Qua câu chuyện Con ... 23 kể lại
một câu chuyện em đã được
một câu chuyện em đã được
nghe được đọc trang 47
nghe được đọc trang 47
3/ Nhận xét tiết học
3/ Nhận xét tiết học
...
... 3 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở.
a.
6
5
và
4
1
ta coự:
6
5
=
46
45
ì
ì
=
24
20
;
4
1
=
64
61
ì
ì
=
24
6
- Lan lượt từng HS trình bày
cách làm bài của mình.
- Thực ... bài, HS cả
lớp làm bài vào vở.
a.
6
1
và
5
4
ta coự:
6
1
=
56
51
ì
ì
=
30
5
5
4
=
65
64
ì
ì
=
30
24
b.
9
8
vaứ
36
7
ta coự :
9
8
=
49
48
ì
ì
=
36
32
- Lan lửụùt tửứng HS trình ... xét.
H 4( 4') Củng cố, dặên dò : - GV nhận xét tiết học + khen những
học sinh làm bài tốt.
- Yêu cầu về nhà hoàn chỉnh dàn ý. Về nhà quan sát 1 caõy
aờn quaỷ.
GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp4 khu...
... x 2 14
6 6 x 2 12
Giữ nguyên phân số 5/12
- 2 HS nêu
- 7/9 và 2/3: 2/3 = 6/9, 7/9
4/ 10 và 11/20:
4/ 10 = 8/20, 11/20
a. 4/ 7 và 5/12 b. 3/8 và 19/ 24
c .21/ 22 và 7/11
5 5 x 4 20
6 6 x 4 24
9 ... số 2/3
4/ 8 = 1/2 4/ 6 = 2/3 12/ 24 = 1/2
14/ 28 = 1/2 8/12 = 2/3 8/32 = 1 /4
Vậy phân số 4/ 6 và 8/12 bằng phân số 2/3.
Bài 3: Tính( HS làm bài theo nhóm 2)
2 x3 x 4 1 19 x 2 x 5 2
3 x 4 x 6 ... củng cố lại cách rút gọn phân số
48 / 30 = 8/5 5/25 = 1/5
8/12 = 2/3 9/27 = 1/3
Bài 2: Trong các phân số sau phân số nào bằng phân số 2/3
4/ 8, 4/ 6, 12/ 24, 14/ 28, 8/12, 8/32
- HS làm vào vở....
... Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần4)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Một nhà thơ chân chính .
Kểchuyệnlớp4
4. Thực hành kể chuyện.
a) Kểchuyện theo cặp
- GV đến ... chuyện.
Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần 14)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Búp bê của ai?
Kểchuyệnlớp4
+ Phải kểchuyện có đầu, có cuối , đủ 3
phần :mở đầu, diễn ... Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
Môn Kể chuyện
Lớp 4
Tiết ( Tuần 21)
Ng y d y:
Kế HOạCH DạY HọC
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham
gia.
Kểchuyệnlớp4
- Hiểu truyện, trao đổi đợc với các bạn về...
... dung, ý
nghóa câu chuyện, khả năng hiểu câu
chuyện của người kể.
- Lớp trao đổi, tranh luận
4. Củng cố :
- Hoạt động nhóm đôi, lớp
- Lớp bình chọn người kểchuyện hay
nhất trong giờ học. ... chuyện em đã được nghe,
được đọc nói về mối quan hệ giữa
con người với con người.
- Hát
- 2 bạn.
4. Củng cố :
- Nhận xét, tuyuên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh viết vào vở bài ... → trình bày
dàn ý (2 HS)
* Hoạt động 2: Thực hành kểchuyện
trong nhóm
- Hoạt động nhóm (nhóm 4)
- Học sinh nhìn vào dàn ý đã lập
→ kể câu chuyện của mình
trong nhóm, cùng trao đổi về ý
nghóa...