... trí báo chí nói chung việc tuyên truyển, giáo dục, phápluậtchotuổitrẻ G - iỹ Chưríng 11: BáoTiểnphong với việc tuyên truyển, giáodụcpháp luủt chotuổi ưẻ 2,0 - t í Chương I I I : Nghộ thuật ... 'ƠHUYEN TAINOIDUNGGIAO GH DUC PEAP LUaTcho 2U0I 7R3 ƠTU IAC TIEĨI PMCHG ĩ phục vy cho công t c tuyên tr-uvền gỉ^o dục pbáp l u £ t cho t u c i Jife, báoTiềnphong đa có n h i ỉ u hìnhthứcchuyền ... n pháp l u ậ t cho t u ỗ ỉ t r e , đun* với t i ê u đề mà chuyên muc d ặ t r a l "Tuỗỉ t r ễ vớỉ pháp l u ậ t " d) Bao ■liền phon^ v l bigíì pháp phương thứcgiáo dac ý thứcpháp l u ậ t cho...
... PL thuế Pháp luậtthực dân chủ xã, phường, thị trấn • Liệt kê nộidunghìnhthức công khai để dân biết; nộidung dân bàn định trực tiếp hìnhthứcthực hiện; nộidung dân bàn, biểu hìnhthứcthực ... môi trường 3.8 Phápluậtbảo vệ di sản văn hóa 3.9 Phápluật vệ sinh an toàn thực phẩm 3.10 Phápluậtbảo vệ, chăm sóc giáodụctrẻ em Nhóm 3.11 Phápluật nhân gia đình 3.12 Phápluật dân số, kế ... 3.2 Phápluật đất đai 3.3 Phápluật lao động việc làm 3.4 Phápluật an toàn giao thơng 3.5 Phápluậtphòng chống ma t, mại dâm Nhóm • • • • • 3.6 Phápluậtphòng chống HIV/AIDS 3.7 Pháp luật...
... biến phápluậtgiáodụcphápluật Hoạt động giáodụcphápluật hoạt động giáodục cụ thể gắn bó hữu với hoạt động giáodụcnói chung Nộidunggiáodụcphápluật phần nộidung chương trình giáodục ... biến, giáodụcpháp luật, người phổ biến, giáodục trang bị tri thứcphápluật giá trị pháp luật, vai trò điều chỉnh pháp luật, chuẩn mực phápluật lĩnh vực đời sống Hình thành tri thứcphápluật ... bó hữu với hoạt động giáodụcnói chung Nộidunggiáodụcphápluật phần nộidung chương trình giáodục cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáodục quốc dân Giáodụcphápluật hoạt động tự thân,...
... biến phápluậtgiáodụcphápluật Hoạt động giáodụcphápluật hoạt động giáodục cụ thể gắn bó hữu với hoạt động giáodụcnói chung Nộidunggiáodụcphápluật phần nộidung chương trình giáodục ... biến, giáodụcpháp luật, người phổ biến, giáodục trang bị tri thứcphápluật giá trị pháp luật, vai trò điều chỉnh pháp luật, chuẩn mực phápluật lĩnh vực đời sống Hình thành tri thứcphápluật ... bó hữu với hoạt động giáodụcnói chung Nộidunggiáodụcphápluật phần nộidung chương trình giáodục cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáodục quốc dân Giáodụcphápluật hoạt động tự thân,...
... biến phápluật truyền tải thông tin phápluật hành, làm cho người hiểu, biết pháp luật, biết quyền nghĩa vụ c Mối quan hệ giáodụcphápluậtgiáodục đạo đức: Giáodụcphápluật dạng hệ thống giáo ... dân trí phápluậtGiáodụcphápluật với tư tưởng giáodục đạo đức.v.v Giữa giáodụcphápluậtgiáodục đạo đức phạm trù khác có đan xen nộidungPhápluậtchỗ dựa, sở cho việc hình thành đạo ... phần nhà trường cơng tác giáodụcnói chung giáodụcphápluậtnói riêng Gắn cơng tác giáodụcphápluật với việc tổ chức thựcpháp luậtgắn giáodụcphápluật với giáodục trị, tư tưởng đạo đức,...
... hành động c) Hìnhthức tổ chức tham quan, ngoại khố để tích hợp giáodụcnộidung cơng nghệgiáodục BĐKH, phòng chống thiên tai Đây hìnhthức học tập có hiệu kiến thức, kĩ giáodục BĐKH, phòng ... Biện pháp chung Phân tích nộidung mơn Cơng nghệ cấp trung học sở nộidung tri thứcgiáodục BĐKH, phòng chống thiên tai Từ phân tích nộidung học để lựa chọn nộidunggiáodục BĐKH phòng chống thiên ... + Phần kỹ thuật điện: Nộidung sách giáo khoa không tách riêng giáodụcbảo vệ mơi trường, ứng phó với BĐKH, nhiên giáo viên lựa 15 chọn số nộidung phù hợp để tích hợp giáodụcnộidung Ví dụ,...
... chấp hành hình phạt tù ; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân hoạt động diễn môi trường giáodục đặc biệt; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân có đặc thù nội dung, hìnhthứcgiáodụcpháp luật; Về mối ... hành án Hình Hỗ trợ tư pháp – Bộ Cơng an 2.4.2 Hìnhthứcgiáodụcphápluậtcho phạm nhân trại giam Quảng Ninh Có nhiều hìnhthứcgiáodụcphápluật khác nhau, hìnhthứcgiáodụcphápluật có ... báo tường; hìnhthứcgiáodụcphápluật cá biệt, tư vấn phápluật riêng cho phạm nhân 2.4.3 Phương phápgiáodụcphápluậtcho phạm nhân trại giam Quảng Ninh Xác định công tác giáodụcpháp luật...
... chấp hành hình phạt tù ; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân hoạt động diễn môi trường giáodục đặc biệt; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân có đặc thù nội dung, hìnhthứcgiáodụcpháp luật; Về mối ... hành án Hình Hỗ trợ tư pháp – Bộ Cơng an 2.4.2 Hìnhthứcgiáodụcphápluậtcho phạm nhân trại giam Quảng Ninh Có nhiều hìnhthứcgiáodụcphápluật khác nhau, hìnhthứcgiáodụcphápluật có ... báo tường; hìnhthứcgiáodụcphápluật cá biệt, tư vấn phápluật riêng cho phạm nhân 2.4.3 Phương phápgiáodụcphápluậtcho phạm nhân trại giam Quảng Ninh Xác định công tác giáodụcpháp luật...
... chấp hành hình phạt tù ; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân hoạt động diễn môi trường giáodục đặc biệt; Giáodụcphápluậtcho phạm nhân có đặc thù nội dung, hìnhthứcgiáodụcpháp luật; Về mối ... hành án Hình Hỗ trợ tư pháp – Bộ Cơng an 2.4.2 Hìnhthứcgiáodụcphápluậtcho phạm nhân trại giam Quảng Ninh Có nhiều hìnhthứcgiáodụcphápluật khác nhau, hìnhthứcgiáodụcphápluật có ... lực cho công tác giáodụcphápluậtcho phạm nhân; Nhóm tiêu chí chất lượng nội dung, hình thức, hoạt động giáodụcphápluậtcho phạm nhân Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCPHÁPLUẬT CHO...
... giáodụcphápluậtcho phạm nhân - Yếu tố nội dung, hình thức, phương phápgiáodụcphápluậtcho phạm nhân: Giáodụcphápluật đối tượng nội dung, hình thức, phương phápGiáodụcphápluậtcho ... chung giáodụcpháp luật: Nội dung, phương pháp, hìnhthứcgiáodụcpháp luật; Vai trò giáodụcpháp luật; Giáodụcphápluật ngành, lĩnh vực phápluật cụ thể Nhóm nghiên cứu giáodụcphápluật ... động giáodụcphápluậtnói chung, giáodụcphápluậtcho phạm nhân nói riêng trại giam - Về nội dung, nộidunggiáodụcphápluật thành tố quan trọng trình giáodụcphápluật Xác định nộidung giáo...
... phương phápgiáodụcphápluậtcho thiếu niên Hìnhthứcgiáodụcpháp luật: dạng hoạt động cụ thể để tổ chức trình giáodụcpháp luật, để thể nộidunggiáodụcphápluật Phương phápgiáodụcpháp luật: ... hội, phong tục, tập quán dân tộc, vùng miền định 1.2.2 Nộidunggiáodụcphápluậtcho thiếu niên Nộidunggiáodụcphápluật yếu tố quan trọng trình giáodụcphápluật Xác định nộidunggiáodục ... pháp luật; - Giáodụcphápluật phận quan trọng giáodục trị, tư tưởng; - Giáodụcphápluật giúp đối tượng nhận thức giá trị, vai trò pháp luật; - Giáodụcphápluật giúp hình thành ý thức pháp...
... vào nộidung DHTH đó, đồng thời làm rõ vai trò kiến thức môn học riêng mối quan hệ với nộidung DHTH Tránh làm nặng nề thêm kiến thức sẵn có Xem xét chọn lọc nộidung lồng ghép nộidunggiáodục ... vụ cho thành viên cho em phải làm việc tuỳ theo lực - Phương pháp thí nghiệm: Phương phápdùnggiáodục môi trường để minh họa cho kiến thức học, để dạy kiến thức mới, để tìm lời giải đáp cho ... hóa giáodục tích hợp Ngun tắc đặc trưng văn hóa giáodục tích hợp rõ mối quan hệ giáodục với mơi trường văn hóa Ngun tắc đặc trưng văn hóa giáodục tích hợp đòi hỏi việc tổ chức q trình giáo dục...
... tình hình mơi trường địa phương Bài 58 : Sử dụng hợp lí tài nguyên NộidungNộidunggiáodục ứng phó với BĐKH Tích phòng, chống thiên tai hợp thức ăn lưới thức ăn → Giáodục học sinh ý thức ... vào nộidung DHTH đó, đồng thời làm rõ vai trò kiến thức mơn học riêng mối quan hệ với nộidung DHTH Tránh làm nặng nề thêm kiến thức sẵn có Xem xét chọn lọc nộidung lồng ghép nộidunggiáodục ... 3.1.1 Hìnhthức dạy học nội khóa Bao gồm hìnhthức dạy học lớp ngồi lớp Hìnhthức dạy học lớp sử dụng chủ yếu Việt Nam, song cần phải lựa chọn thích hợp để đưa kiến thứcgiáodục mơi trường vào cho...
... trò giáodụcphápluậtcho thiếu niên 33 1.2 Chủ thể, nội dung, hình thức, phương phápgiáodụcphápluậtcho thiếu niên 41 1.2.1 Chủ thể giáodụcphápluậtcho thiếu niên 41 1.2.2 Nộidunggiáo ... hìnhthứcgiáodụcphápluật khác nhau, hìnhthức có phù hợp với đối tượng định, giáodụcphápluật phải xuất phát từ đối tượng giáodục để chọn hìnhthức tối ưu Ngồi ra, hìnhthứcgiáodụcpháp ... mẽ cho loại hìnhgiáodục khác giáodục thẩm mỹ, giáodục đạo đức, tâm lý Thứ ba, giáodụcphápluật khơng đồng với khái niệm hình thành ý thứcphápluật cá nhân Sự hình thành ý thứcpháp luật...
... có phần kiến thức học có nộidunggiáodục phòng, chống giảm nhẹ thiên tai + Hìnhthức liên hệ: liên hệ hìnhthức tích hợp đơn giản có số nộidung học liên quan tới nộidunggiáodục phòng, chống ... tiêu riêng mơn học - Các nộidunggiáodục phòng, chống giảm nhẹ thiên tai, giáodục ứng phó với BĐKH, nộidunggiáodục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, nộidunggiáodụcbảo vệ mơi trường, tích ... lứa tuổi HS, đáp ứng mục tiêu giáodục cấp học, nên việc tích hợp nộidunggiáodục phòng, chống giảm nhẹ thiên tai, nộidunggiáodục khác vào nộidung môn học trường phổ thông cần phải thực cho...
... sinh lí lứa tuổi HS, đáp ứng mục tiêu giáodục cấp học, nên việc tích hợp nộidunggiáodục ứng phó với BĐKH, nộidunggiáodục khác vào nộidung môn học trường phổ thông cần phải thựccho không ... thứcgiáodục ứng phó với BĐKH + Tích hợp phận: thực có phần kiến thức mơn học học có nộidunggiáodục ứng phó với BĐKH + Hìnhthức liên hệ: liên hệ hìnhthức tích hợp đơn giản có số nộidung ... không ảnh hưởng tới mục tiêu riêng môn học - Các nộidunggiáodục ứng phó với BĐKH, nộidunggiáodục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, nộidunggiáodụcbảo vệ môi trường, tích hợp vào mơn học mức...
... dụcphápluật Khi nói đến nộidunggiáodụcphápluậtnói đến số vấn đề: phạm vi nộidunggiáo dục, nộidunggiáodụcphápluật yêu cầu thực tế việc thựcnộidunggiáodụcphápluậtNộidunggiáo ... 1.1.4 Nộidunggiáodụcphápluật - Nộidunggiáodụcphápluật yếu tố quan trọng qúa trình giáodụcphápluật Chỉ xác định nộidunggiáodụcphápluật đem lại hiệu thiết thựccho công tác giáodục ... luậtcho sinh viên Giáodụcphápluật nhằm hình thành ý thứcphápluậtcho sinh viên Kết cuối giáodụcphápluật phải thể hành vi xử phù hợp với phápluật sinh viên Giáodục tri thứcpháp luật, ...
... biến, giáodụcphápluật , phổ biến, giáodụcphápluật từ ghép hai từ phổ biến phápluậtgiáodụcphápluật Về khái niệm phổ biến phápluật có hai nghĩa: - Nghĩa hẹp: giới thiệu tinh thần văn pháp ... hữu ích vào nghiệp phổ biến, giáodụcphápluậtnói chung 1.2.2 Nộidung phổ biến, giáodụcphápluật trường cao đẳng nghề Chương trình, nộidunggiáodụcphápluậtcho HS, SV trường cao đẳng nghề ... Phápluật lao động Kiểm tra Bài 5: Bộ luật lao động Bài 6: Luật Nhà nước Bài 7: Phápluật dân phápluật hôn nhân gia đình Bài 8: Phápluật kinh tế phápluật kinh doanh Bài 9: Phápluậthình pháp...
... giáodụcphápluật , phố biến, giáodụcphápluật từ ghép hai từ phổ biến phápluậtgiáodụcpháp luật, khái niệm phổ biến phápluật có hai nghĩa: - Nghĩa hẹp: giói thiệu tinh thần văn phápluật ... mà nghĩa phápluật cán bộ, công chức) phổ biến, giáodụcphápluậtbao gồm tất công đoạn phục vụ cho công tác phổ biến, giáodụcpháp luật: Định hướng công tác phố biến, giáodụcpháp luật; Lập ... biến, giáodụcpháp luật; Áp dụnghìnhthức phổ biến, giáodụcpháp luật; Triển khai chương trình kế hoạch phổ biến, giáodụcpháp luật; Kiểm tra, đôn đốc, sơ kết, tổng kết công tác phố biến, giáo...
... đích giáodụcphápluật Error! Bookmark not defined 1.1.3 Vai trò giáodụcphápluật Error! Bookmark not defined 1.1.4 Nộidunggiáodụcphápluật Error! Bookmark not defined 1.2 Giáodụcpháp ... công tác giáodụcphápluật số trường chưa mức, chương trình nộidunggiáodụcphápluật dàn trải chưa thống trường, hìnhthức phương thứcgiáodục chậm đổi mới, hoạt động giáodục ngoại khóa ... NHẬN THỨC CHUNG VỀ GIÁODỤCPHÁPPHÁPLUẬTCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀError! Bookma 1.1 Tổng quan giáodụcphápluật Error! Bookmark not defined 1.1.1 Khái niệm giáodụcpháp luật...