i nghiên cứu khoa học trong các nhà trường thực trạng và giải pháp

Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới công tác nghiên cứu khoa học trong các trường phổ thông tỉnh Bắc Giang

Kỷ yếu hội thảo: Đổi mới công tác nghiên cứu khoa học trong các trường phổ thông tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 26/03/2015, 15:10
... lu giữ t liệu có th viện chuyên đề NCKH giáo viên học sinh H i đồng khoa học trờng có gi i pháp để khuyến khích khả sáng tạo đ i ngũ giáo viên, học sinh gi i thiệu rộng r i thành NCKH để giá trị ... cu cho ngi giỏo viờn l phi khụng ngng ci tin c i c, tỡm n vi c i mi, ngy mt hon thin hn nhm ỏp ng yờu cu ca xó hi v giỏo dc giai on mi ú cng chớnh l nhng iu kin tin ngi giỏo viờn tin hnh lm ... t bi dng v vit sỏng kin kinh nghim Nhiu n v ó tớch cc phỏt ng hc sinh tham gia Hi thi sỏng kin ci tin k thut Nhiu giỏo viờn tớch cc tham gia nhng ti khoa hc cp ngnh Cú nhiu ti, sỏng kin gúp...
  • 44
  • 647
  • 4
làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 20/04/2014, 17:26
... cao, kiến thức mở rộng để hết cấp tiểu học, em có vốn kiến thức để vào đ i học nghề học lên cao V i cấu trúc chương trình vậy, trò ch i học tập v i lo i ĐDDH đó, giáo viên cần nghiên cứu kỹ học ... II Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò ch i học tập Để đạt mục tiêu giáo dục, nhà trường tiểu học trì học đủ môn học Tất môn học xây dựng v i n i dung kiến thức theo hình xoáy trôn ốc, nhiều ... hấp”, giáo viên củng cố giảng cách tổ chức trò ch i “Thi hiểu biết” - Giáo viên giữ nguyên số nhóm học lớp nhóm, nhóm em Phát cho nhóm bảng ghi số từ đến Trên bảng lớp, giáo viên ghi: Các phận...
  • 11
  • 3K
  • 16
Tăng cường nghiên cứu khoa học phục vụ quản lý đào tạo về quản lý kinh tế, kinh tế học và quản trị kinh doanh ở việt nam trong hội nhập

Tăng cường nghiên cứu khoa học phục vụ quản lý đào tạo về quản lý kinh tế, kinh tế học và quản trị kinh doanh ở việt nam trong hội nhập

Ngày tải lên : 25/01/2013, 08:40
... khoa học độc lập, nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế chưa đánh giá giá trị Gi i pháp tăng cường • Những áp lực nước quốc tế • Gi i pháp: • + Nâng cao nhận thức giá trị nghiên cứu quản lý giao ... thiếu xu hướng rõ nét nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế • Thị trường sản phẩm khoa học quản lý giáo dục kinh tế chưa phát triển tương ứng v i nhu cầu, bị lấn át nghiên cứu kinh tế • Thiếu đ i ... định chiến lược Tạo động lực ngư i dạy ngư i học Tạo m i trường giáo dục Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo Thực trạng nghiên cứu quản lý giáo dục kinh tế • Thực bước đầu nghiên cứu đ i chương...
  • 10
  • 705
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học : Giải phóng đổi mới phát triển vì chủ nghĩa xã hội

Đề tài nghiên cứu khoa học : Giải phóng đổi mới phát triển vì chủ nghĩa xã hội

Ngày tải lên : 15/04/2014, 15:05
... triển Phát triển mục đích gi i phóng đ i m i, gi i phóng đ i công cụ, phương tiện để đến phát triển Nếu gi i phóng dân tộc, gi i phóng giai cấp, gi i phóng ngư i i u kiện tiên cho việc gi i ... H I 3.2.1.Gi i pháp gi i phóng, đ i m i, phát triển lĩnh vực tư tưởng 201 3.2.2.Gi i pháp gi i phóng, đ i m i, phát triển lĩnh vực kinh tế 220 3.2.3.Gi i pháp gi i phóng, đ i m i, phát triển lĩnh ... diễn cách phổ biến tự nhiên, xã h i tư ngư i Theo mục tiêu đề t i này, kh i niệm gi i phóng lý gi i làm rõ vận dụng để gi i vấn đề lĩnh vực xã h i Trong phạm vi lĩnh vực xã h i, kh i niệm giải...
  • 301
  • 539
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH " doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học " VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH " doc

Ngày tải lên : 19/06/2014, 10:20
... Hiến pháp (1992) RENOVATION OF FARMING COOPERATIVES IN BINH DINH PROVINCE Trinh Van Son College of Economics, Hue University SUMMARY The present form of agricultural co-operatives in Binh Dinh ... xuất gi i pháp thiết thực cho trình đ i xây dựng kinh tế hợp tác; đáp ứng yêu cầu trước đ i h i thực tế nâng cao không ngừng lực hiệu kinh doanh, góp phần vào nghiệp xây dựng nông thôn Thực trạng ... giá thực trạng vấn đề đ i HTX nông nghiệp cách nghiêm túc có ý nghĩa lớn giác độ quản lý i u hành Đây sở quan trọng để nhìn nhận cách nghiêm túc rút học, kinh nghiệm qủ báu việc đạo đề xuất giải...
  • 12
  • 530
  • 0
Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:22
... giang vien dai hpc Khi bien soan giao trinh, bai giang O cae giang vien phai he thdng boa kien thQc, phai nam vung eac ket qua nghien cuu cua gidi khoa hpc, phai dinh hudng cho sinh vien gidi ... khac vdi giao vien pbd thong d ehd bp khong chi ed nhiem vu cung cap kien ihQc ma edn phai chi cho sinh vien dudng de tiep can vdi nhihig tri ihQc mdi Yeu eau ddi bdi cae giang vien phai nam vQng ... de bien soan cae giao trinh va bd sung kien ihQc vao bai giang ciia cae giang vien Do thdi lupng gid len Idp ve ly thuyet khong nhieu, lupng 63 kien thuc lai rat Idn, vi ihd^ sinh vien dai hpc...
  • 8
  • 422
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Vận dụng lý thuyết phương pháp tiếp cận đa chỉ tiêu để đánh giá cường độ hoạt động trượt đất đá vùng đồi núi tây Thừa Thiên Huế" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Vận dụng lý thuyết phương pháp tiếp cận đa chỉ tiêu để đánh giá cường độ hoạt động trượt đất đá vùng đồi núi tây Thừa Thiên Huế" pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 05:21
... t ñ i v i trình trư t ñ t ñá vùng ñ i n i sau [1, 2, 3]: n K = ∑ I i M ij = I1 M j +I M j + + I n M nj i =1 148 (1) V i: Ii h s t m quan tr ng c a y u t th i (h s tác ñ ng hay tr ng s ) Mij: ... qu nghiên c u b n thân tham kh o t chuyên gia ñư c phân thành c p: Ii = cho y u t r t quan tr ng; Ii = ñ i v i y u t quan tr ng; Ii = v i y u t quan tr ng v a; Ii = y u t xem xét quan tr ng; Ii ... tr ng Ii cư ng ñ tác ñ ng Mij c a y u t ñ n trình trư t ñ t ñá ñá sư n d c vùng ñ i n i nghiên c u TT Các y u t Ký hi u H s Ii C p ñ tác ñ ng Mij nh hư ng Giá tr Mij I < 50 mm/2-3 ngày I = 51...
  • 10
  • 737
  • 4
SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... số tiết thực hành + Thống mẫu kiểm tra thực hành + Tạo i u kiện kinh phí để trường có phòng thực hành môn + Động viên đ i ngộ cho Giáo Viên tự làm đồ dùng Thí nghiệm có hiệu cao c i tiến thiết ... dòng i n xoay chiều 1/2 chu kỳ hai nửa chu kỳ 56 2/ Nghiên cứu Thí nghiệm trang bị tìm t i phương án thí nghiệm khác để đơn giản hoá, t i ưu hoá, khắc phục nhược i m hay mắc ph i phổ biến kinh ... IC 7805 ổn áp 5vôn cấp nguồn cho IC i u khiển Bộ IC i u khiển- nhớ- đếm th i gian: AT 89C51-24PC IC SN74 LS247N Biến áp nguồn 220v 15v lo i 1A không chống nhiễu Sau xem xét thấy cần thay biến...
  • 7
  • 773
  • 3
Sử dụng đồ dùng dạy học như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất phục vụ đổi mới phương pháp dạy học

Sử dụng đồ dùng dạy học như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất phục vụ đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:21
... nhỏ vào việc nâng cao chất lợng giảng dạy trờng tiểu học Khơng Thợng n i riêng trờng tiểu học n i chung II Mục tiêu nhiêm vụ nghiên cứu Mục tiêu: Trên sở nghiên cứu lí luận thực trạng việc ... học học phục vụ đ i phuơng pháp dạy học để có hiệu cao Đ i tợng: - Nghiên cứu trình sử dụng đồ dùng dạy học dạy học tất kh i lớp Phạm vi nghiên cứu: - Do th i gian nghiên cứu có hạn nên nghiên cứu ... kiến nghị cụ thể nhằm giúp việc đạo dạy học có kết III Khách thể, đ i tợng phạm vi nghiên cứu Khách thể: - Thực trạng gi i pháp cho việc đạo nâng cao chất lợng dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học...
  • 38
  • 875
  • 2
nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:53
... ln đ i h i học sinh ph i tư bậc cao, học sinh ng i dùng phương pháp Nhưng v i học sinh gi i phương pháp thật hữu hiệu đưa áp dụng để gi i tốn Để cho học sinh làm quen rèn kỹ gi i tốn phương pháp ... kết học tập học sinh Đ i v i giáo viên khơng ngừng tự học , tự b i dưỡng ,nâng cao , đ i phương pháp giảng dạy V i kết đề t i , t i mong bạn đồng nghiệp quan tâm , chia đặc biệt giáo viên giảng ... II.N I DUNG HỌC TẬP Các tập dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến III/ CHUẨN BỊ: a Giáo viên : - B i soạn , Sách giáo khoa - Máy chiếu.Thước thẳng, compa, phấn màu b Học sinh : - SGK , Vở tập Giáo viên...
  • 24
  • 731
  • 3
Nghiên cứu khoa học " THỬ NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TÁI SINH RỪNG TỰ NHIÊN " potx

Nghiên cứu khoa học " THỬ NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TÁI SINH RỪNG TỰ NHIÊN " potx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 03:20
... Phương pháp lựa chọn theo thứ tự phù hợp xếp Mật độ t i sinh: Chung IV, V, VI, III, II Triển vọng VI, III, V, IV, II Nguồn gốc t i sinh từ hạt III, V, VI, IV, II Tổ thành t i sinh II, VI, III, IV,V ... i u tra t i sinh rừng tự nhiên Kết lựa chọn hai phương pháp phương pháp i u tra ÔDB phương pháp i u tra theo d i để i u tra t i sinh T I LIỆU THAM KHẢO Vũ Tiến Hinh, 2005 Nghiên cứu gi i pháp ... t i sinh mặt đất V, II, III, VI, IV Kết luận V, VI, III, IV, II Từ kết phân tích trên, vào số tiêu như: mật độ, nguồn gốc, tổ thành t i sinh phân bố t i sinh mặt đất lựa chọn phương pháp i u...
  • 10
  • 771
  • 0
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 15:20
... dầu biển có nhiệt độ cao độ cứng cao Gi i thiệu Nghiên cứu phương pháp nâng cao hiệu đẩy dầu nhiệm vụ quan trọng công nghiệp khai thác dầu khí, sản lượng dầu thô giảm dần giai đoạn cu i khai thác ... nhiều nghiên cứu trước Trong công trình nghiên cứu này, tác giả khảo sát tác động nhiệt độ pH lên độ ổn định hệ chất HĐBM ủ nhiệt qua khoảng th i gian để tìm hệ chất HĐBM bền i u kiện nhiệt độ ... ngày ủ nước biển ĐNR nhiệt độ 910C Các tính chất vượt tr i hệ sản phẩm gi i thích nhờ tác động hiệu ứng hợp tr i xảy trình ph i trộn chất HĐBM EGBE vào có vai trò tác nhân hy sinh làm giảm đáng kể...
  • 11
  • 595
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

Ngày tải lên : 29/06/2014, 16:59
... cách gi i vấn đề ngư i học Trong Luật Giáo dục nước ta, i u 36b nêu rõ: "Phương pháp giáo dục đ i học ph i coi trọng việc b i dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo i u kiện cho 102 TẠP CHÍ KHOA ... (HS) N i dung học phần có liên quan nhiều đến kiến thức Địa lí học, Tâm lí học, Giáo dục học, Lôgic học, Tin học nên việc dạy học học phần có nhiều nét riêng so v i học phần chuyên môn Ngư i dạy ... thống l i kiến thức phần + Liên kết phần đọc t i liệu v i n i dung giáo trình + Đ i chiếu so sánh giáo trình đọc n i dung học để thấy thống hay khác biệt kiến thức, quan i m - Đ i v i t i liệu tham...
  • 6
  • 1.1K
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''mấy ý kiến về phương pháp đánh giá kết quả học tập trong trường đại học l''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''mấy ý kiến về phương pháp đánh giá kết quả học tập trong trường đại học l''''

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:10
... h i sai có gi i thích sao) Phần tập nhiều tình yêu cầu gi i Cách đề thi gi i hạn chế thi viết tuý tự luận đ i h i sinh viên có ứng dụng kiến thức lí luận pháp luật thực định việc gi i tình cụ ... nhiều yếu tố khác Tuy nhiên, muốn đề cập đến yếu tố tính đặc thù khoa học xã h i n i chung luật học n i riêng Đ i v i khoa học xã h i việc sinh viên đạt i m gi i khó khăn, lẽ môn khoa học n i ... lấy phương pháp toán học để đánh giá khoa học xã h i, khoa học pháp lý, ngành khoa học thực tiễn Vì vậy, môn khoa học pháp lý, phương pháp nên áp dụng kiểm tra học trình để kiểm tra kiến thức xác...
  • 18
  • 1.1K
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:20
... phương pháp luận thực tiễn nghiên cứu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh Ph i n i quan i m đắn v i Hồ Chí Minh lý luận ph i đ i v i thực tiễn, học ph i gắn v i hành nhiều lần Hồ Chí Minh gi i vấn đề lý ... tri, chỗ lựa chọn giáo i u hay i u lạ, mà mức độ quan tâm đến ngư i sống tr i đất này… [1] Nền tảng tư tưởng Hồ Chí Minh ngư i biết đặt cược nghiệp gi i phóng dân tộc, gi i phóng xã h i gi i ... Chí Minh giáo dục ngư i, biện pháp giáo dục ngư i, quy trình quản lý xã h i cá nhân Song Hồ Chí Minh l i khẳng định thêm “M i ngư i có cá tính riêng, sở trường riêng, đ i sống riêng thân gia đình”...
  • 4
  • 488
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO SINH VIÊN NƯỚC NGOÀI TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... tác giả nghiên cứu có khả chữa l i ngữ pháp mà giáo viên qua nhận xét giảng viên Tuy nhiên, việc sinh viên chữa l i không đảm bảo sinh viên viết có n i dung hay Theo quan i m nhiều giảng viên ... phương pháp giảng dạy mang l i hiệu giúp sinh viên hiểu nhanh tốt cho sinh viên ngành khoa học tự nhiên mà cho ngành khoa học xã h i nhân văn Đ i v i ngo i ngữ seminar-toạ đàm dịp để sinh viên trình ... viên phức tạp, sinh viên th i gian luận gi i mà gây cảm giác thiếu tự tin, chí tự ti Kết sinh viên chấp nhận gi i pháp đơn giản cắt bỏ phần để tránh rắc r i Tóm l i, nhận xét giảng viên không tuý...
  • 8
  • 893
  • 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO ẢNH FRACTA " pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO ẢNH FRACTA " pdf

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:22
... Các ánh xạ IFS viết cách đơn giản sau:  x1   a i wi     x  c  2  i a b  b i  x   e i        A i x  t i d i  x   f i      e  đó: A i   i i  t i   i ... Strategic Activities Volume Three, Springer-Verlag, New York, Inc, 1999 Rériaux J., Miettlinen K., Mäkëlä M M., Taannaki P N., Evolutionary Algorithms in Engineering and Computer Science, John Wiley ... sau: pi  detA i  N  detA j 1 j a i d i  bi ci N a d j j , i  1, 2, , N  b jc j j1 Nếu giá trị i mà detAi = (suy pi = 0) ta gán cho pi giá trị dương nhỏ, chẳng hạn pi = 0.00001 G i MxN...
  • 18
  • 358
  • 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Ngày tải lên : 22/05/2015, 01:02
... ngư i tận tâm truyền đạt kiến thức tảng cho chúng em môn học “Phương pháp nhiên cứu khoa học tin học tạo cho em niềm đam mê thích thú việc nghiên cứu tìm vấn đề khoa học Trong phạm vi tiểu luận ... tất in phương pháp in ống đồng 16 In lụa: Hay g i in lư i phương pháp in bình dân, đơn giản, rẻ tiền dễ đầu tư In lụa thực theo nguyên lý giống in mực dầu giấy nến[2] theo nguyên lý phần mực in ... Giai đoạn 4: In Offset: Ngư i ta tiến hành in mầu máy in màu in nhiều màu lúc máy in nhiều màu, in mầu trước, mầu sau không quan trọng tùy vào kinh nghiệm ngư i thợ in Đầu tiên, ngư i ta lựa chọn...
  • 34
  • 553
  • 0

Xem thêm