i mục tiêu sauk hi học xong bài hs có khả năng

Giáo án Toán lớp 2 trọn bộ CKTKN_Bộ 5

Ngày tải lên : 23/05/2015, 19:41

... Tiết 31: Luyện tập I mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Gi i toán có l i văn dạng nhiều - i m hình II Đồ dùng dạy - học: Hình vẽ tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy A.b i ... cho HS phiếu kiểm tra ( STK- trang 84) - Sau phút, y/c HS thông báo kết B.B i m i: - Gi i thiệu b i; B i 1: -Y/C HS thảo luận theo cặp làm VBT - G i HS đọc chữa ? T i em biết hình vuông có nhiều ... A.B i cũ:- G i HS làm SGK - Nhận xét cho i m B B i m i: - Gi i thiệu * Thực hành: B i 1:- Yêu cầu HS tự làm B i 2: - Theo tranh, đặt câu h i Hoạt động học - HS lên bảng làm - HS làm b i- nối...

89
1.5K
14

Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 10: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - doc

Ngày tải lên : 05/08/2014, 17:22

... Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC N I HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Gi i thiệu Quan sát - Gi i thiệu hình vẽ trang trí đ i - Quan sát nhận xét - Trả l i xứng - G i ý cho Hs trả l i ... thể đ i - Nhận xét, rút kinh nghiệm tượng - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách vẽ họa tiết đ i xứng? Cách tô màu - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc l i cách trang trí đ i xứng ... trí cân đ i Khi trang trí hình vuông, Cách hình tròn, đường diềm, … cần trang trí kẻ trục đ i xứng để vẽ họa tiết đ i xứng - Quan sát - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ mnih hoạ bảng - Gi i thiệu bước...

5
3.3K
10

Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu sự phong phú docx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 17:22

... g i mở, luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC N I HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Gi i thiệu Tìm, - Gi i thiệu tranh ảnh đề chọn n i ... h i thảo luận: dung đề t i Tranh vẽ đề t i gì? Những hình ảnh tranh? - Quan sát theo nhóm - Trả l i theo nhóm bổ sung đầy đủ Liệt kê đề t i em biết gồm có n i dung gì? Thả diều, đá cầu, Vui ch i ... đơn giản, phù hợp - Hướng dẫn Hs cách thể rõ n i dung - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách chọn n i dung, hình ảnh? Cách thể vẽ? - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhận xét, rút kinh...

5
5.1K
3

skkn giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưng

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07

... Tuy nhiên giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nên không tránh thiếu sót kính mong góp ý chia sẻ kinh nghiệm đồng nghiệp THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng chung: i u kiện ... hóa học chất, mà ph i hi u chất, hi u chất l i có tính chất hóa học Trong kì thi Đ i học - Cao đẳng học sinh ph i nhớ không r i bỏ kiến thức sách giáo khoa Đây i u t i quan trọng sách giáo khoa ... Đ i học – Cao đẳng Mặc dù có nhiều cố gắng, song chắn nhiều thiếu sót, mong nhận đóng góp đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện T i xin cam đoan SKKN viết, không chép n i dung người...

22
1.6K
1

Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng

Ngày tải lên : 12/01/2015, 22:12

... chất tác dụng v i AgNO3/NH3 là: A Anđehit axetic, but-1-in, etilen B Axit fomic, vinylaxetilen, propin C Anđehit fomic, axetilen, etilen D Anđehit axetic, axetilen, but-2-in Gi i: Nhận xét: Dễ ... đề thi Đ i học – Cao đẳng số i m hóa học hữu chiếm nửa số i m Kh i lượng kiến thức hữu khổng lồ mà trường em học sinh học có kì II năm lớp 11 kì I năm lớp 12 Vì mà em học sinh thường gặp nhiều ... dụng vào gi i nhiều tập không đ i h i khả tư cao có đề thi Tốt nghiệp  Mức độ lĩnh h i, tiếp thu kiến thức thu trước sau vận dụng linh hoạt đề t i vào việc củng cố l i kiến thức cho học sinh lớp...

31
1K
0

SKKN Sinh học 6 Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hành thí nghiệm qua 1 số bài dạy sinh học 6

Ngày tải lên : 14/04/2015, 21:41

... Hướng dẫn học sinh chuẩn biï khâu thiếu trước dạy có thí nghiệm học sinh: thông báo mục tiêu tiết học t i, yêu cầu học sinh nghiên cứu trước m i, nghiên cứu kó thao tác thí nghiệm, chuẩn bò mẫu ... thí nghiệm thực hành mà cụ thể hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm nghiên cứu t i liệu đạt hi u cao Qua nghiên cứu nhận thấy: để hướng dẫn học sinh thí nghiệm thực hành nghiên cứu t i liệu ... trạng cần thiết ph i có đ i phương pháp dạy – học để phát huy tính tích cực ngư i học V i kinh nghiệm giảng dạy thân, qua học tập, trao đ i v i đồng nghiệp đưa số ý kiến giảng dạy sinh học có sử dụng...

7
1.4K
41

giúp học sinh củng cố kiến thức bằng hình thức trắc nghiệm trong giảng dạy vật lý lớp 9

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:53

... tác dụng của máy biến thế: A Biến đô i dòng i ̣n một chiều B Biến đô i hi ̣u i ̣n thế xoay chiều C Biến đô i hi ̣u i ̣n thế một chiều D Biến đô i i ̣n tiêu thụ mạch Câu 4: ... có giá trị không đô i I U B Đ i vơ i các dây dẫn khác nhau, ti số không đô i I U C Đ i vơ i mo i dây dẫn, ti số có giá trị I A Đ i vơ i một dây dẫn, ti số D Hi ̣u i ̣n thế giữa hai ... lớp trường t i, mong quý đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm cách viết câu h i trắc nghiệm, có nhiều kinh nghiệm củng cố ba i học trao đô i và bổ sung thêm để giúp học sinh hứng thú...

32
225
0

Một số kinh nghiệm giúp học sinh cũng cố ngữ pháp và luyện tập hiệu quả môn tiếng Anh thông qua Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 27/06/2015, 10:04

... đ i rút kinh nghiệm - Nghiên cứu dựa vào phương pháp i u tra: Giáo viên đặt câu h i để kiểm tra đánh giá việc nắm n i dung học học sinh - Nghiên cứu dựa vào kết lần làm thử kiểm tra học sinh ... ng i nghe ghi l i giáo viên n i nên tiết học ngữ pháp trở nên nặng nề, em học sinh thiếu tính sáng tạo tư trình học. Tuy nhiên v i chương trình SGK lấy ngư i học trung tâm yêu cầu giáo viên học ... học sinh ph i có tầm nhìn tích cực trình dạy học Vì học sinh có khả tư sáng tạo chủ động hơn, đồng th i giáo viên đầu tư nhiều nghiên cứu kĩ cho giảng Từ khó khăn, tr i nghiệm trình học tập giảng...

27
734
0

SKKN GIÚP học SINH CỦNG cố KHẮC sâu KIẾN THỨC BẰNG sơ đồ hóa

Ngày tải lên : 18/08/2015, 16:26

... dụng sáng kiến Đ B i học kinh nghiệm Qua thực áp dụng sáng kiến mạnh dạn đa học kinh nghiệm sau: B i học kinh nghiệm chung: - Đ i v i phần củng cố: Đ i h i ng i giáo viên trớc lên lớp ph i chuẩn ... h i cũ có nhiều em học thuộc Tuy nhiên có nhiều học sinh lực yếu, cha ý thức đợc nhiệm vụ học tập nên thực việc tự học mang nặng tính đ i phó Có làm nhng ghi chép theo t i liệu, theo sách gi i, ... h i g i ý, g i mở d Đ i ph i có đồng giáo viên học sinh e Ph i khiêm tốn học h i tự rút học cho thân sau tiết dạy dù thành công hay thất b i Ph i biết lắng nghe ý kiến đồng nghiệp Mục lục I Đặt...

22
349
1

skkn hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

Ngày tải lên : 02/12/2015, 21:52

... Hóa- ĐHSP TP Hồ Chí Minh III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: 14 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Ứng dụng phần mềm Powerpoint ... triển khai áp dụng toàn ngành có hi u cao  - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hi u cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hi u cao  - Có tính c i ... kim lo i có từ 1e đến 3e lớp (II) Tất nguyên tố nhóm B kim lo i (III) Ở trạng th i rắn, đơn chất kim lo i có cấu tạo tinh thể (IV) Liên kết kim lo i liên kết hình thành nguyên tử ion kim loại...

27
448
0

Giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưng

Ngày tải lên : 05/06/2016, 22:54

... Tuy nhiên giáo viên chưa có nhiều kinh nghiệm giảng dạy nên không tránh thiếu sót kính mong góp ý chia sẻ kinh nghiệm đồng nghiệp THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng chung: i u kiện ... hóa học chất, mà ph i hi u chất, hi u chất l i có tính chất hóa học Trong kì thi Đ i học - Cao đẳng học sinh ph i nhớ không r i bỏ kiến thức sách giáo khoa Đây i u t i quan trọng sách giáo khoa ... Đ i học – Cao đẳng Mặc dù có nhiều cố gắng, song chắn nhiều thiếu sót, mong nhận đóng góp đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện T i xin cam đoan SKKN viết, không chép n i dung người...

22
469
0

sáng kiến kinh nghiệm hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

Ngày tải lên : 24/07/2016, 21:11

... Hóa- ĐHSP TP Hồ Chí Minh III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy Số năm có kinh nghiệm: 14 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Ứng dụng phần mềm Powerpoint ... triển khai áp dụng toàn ngành có hi u cao  - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hi u cao  - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hi u cao  - Có tính c i ... kim lo i có từ 1e đến 3e lớp (II) Tất nguyên tố nhóm B kim lo i (III) Ở trạng th i rắn, đơn chất kim lo i có cấu tạo tinh thể (IV) Liên kết kim lo i liên kết hình thành nguyên tử ion kim loại...

27
570
0

Hệ thống câu hỏi giáo khoa và bài tập để giúp học sinh củng cố kiến thức chương đại cương kim loại

Ngày tải lên : 24/07/2016, 21:13

...  - Có gi i pháp c i tiến, đ i từ gi i pháp có  Hi u quả: - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hi u cao  - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hi u ... v i lớp nguồn, luyện thi học sinh gi i, luyện thi tốt nghiệp luyện thi đ i học, cao đẳng hi u qủa cao - Kết qủa môn Hóa Học có tỉ lệ học sinh đạt khá, gi i tăng rõ rệt Khảo sát v i lớp có học ... yêu cầu mục tiêu giảng dạy đánh giá học sinh hi n * Qua việc áp dụng chuyên đề thân n i riêng giáo viên tổ Hóa trường n i chung vào qúa trình dạy học, v i kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy xin đề...

30
437
0

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 27 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố docx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 02:21

... Ghi bảng Hoạt động Hoạt động của HS GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ B i 9: SABCD = AB AD -HS trả l i -Cho HS vẽ hình = 122 = gi i tập tập SGK trg 119 trg 119, nêu ... vẽ hình hình 125 A B tỉm gi i E -Nêu l i tính chất diện tích đa giác từ rút H K  có diện tích D G -HS trả l i C -Nêu diện tích  S  AEF = S  AHE (1) ADC  ABC tổng diện tích S  ADC = S  ABC ... yêu cầu HS thảo luậnnhóm trình bày cách C/m B i tập: 10 (GV g i ý thêm cho cách tìm F HS diện tích hình vuông D B  vuông -GV kh i quát a c hoá l i cách tính hình E vuông dựng cạnh huyền I A c...

8
577
0

Tập viết Bài : C – Cửu Long. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách ppsx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 20:21

... Một Hs nhắc l i từ câu ứng dụng trước - Gv nhận xét cũ Gi i thiệu nê vấn đề Gi i thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Gi i thiệu chữ Ch hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp ... giáo tiếng đ i Trần (1292 – 1370) ông có nhiều học trò gi i, nhiều ngư i sau trở thành nhân t i đất nước - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Hs viết bảng  Luyện viết câu ứng dụng - Gv m i Hs đọc câu ... dụng Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang Hs đọc câu ứng dụng: Ngư i khôn ăn n i dịu dàng dễ nghe - Gv gi i thích câu tục ngữ: Con ngư i ph i Hs viết bảng biết n i dịu dàng, lịch chữ: Chim, Ngư i * Hoạt...

5
335
0

lập dự án đầu tư nhằm mục đích giúp cho sinh viên có cách nhìn tổng thể về trình tự các bước lập dự án đầu tư..doc

Ngày tải lên : 19/10/2012, 16:52

... biến đ i tiêu hi u nh l i nhuận, giá hi u số thu chi NPW Suất thu l i n i IRR ta thay đ i tiêu tính toán có mặt dòng tiền tệ Độ nhạy dự án khảo sát theo thay đ i tiêu riêng rẽ hay hầu hết tiêu ... nhập chi phí Thu chi (Nếu l i thu: IRR) Suất thu l i n i IRR lo i suất thu l i đặc biệt mà ta dùng để tính tiêu hi u hi u số thu chi NPW tiêu tức tiêu IRR ph i thoả mãn i u kiện: n NPW = t =0 ... quan) - Các tiêu tiêu cực: Ô nhiễm m i trờng, phá huỷ cân sinh th i, giảm diện tích đất đai nông nghiệp, phá huỷ t i nguyên - Các tiêu hi u kinh tế hay thiệt h i kinh tế tác động m i trờng gây...

112
1.5K
6

Một số kinh nghiệm về các trò chơi ngôn ngữ giúp kiểm tra, củng cố từ vựng, ngữ pháp

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:14

... đ i n i phần a: đặt vấn đề i- sở lý luận: Trong thề kỉ 21 v i xu h i nhập v i sách mở cửa tiếng anh thứ tiếng nớc đã, đợc nhiều ng i Việt Nam học nhu cầu giao tiếp , học tập nghiên cứu Hi n việc ... việc học tiếng anh đợc phổ biến rộng r i khắp n i Nhng làm để học tốt tiếng anh Về mục tiêu dạy học ngo i ngữ n i chung môn tiếng anh n i riêng có thay đ i Chơng trình sách giáo khoa trung học ... lo i hình kiểm tra phổ biến, phù hợp có hi u Song làm để hs tham gia đợc nhiều hơn, tránh lặp l i nhàm chán, ng i giáo viên ph i thay đ i cách kiểm tra thờng xuyên tạo cho hs có hứng thú học...

9
1.4K
6

Mục tiêu và các quan điểm cơ bản về hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 18/09/2013, 01:16

... phát triển kinh tế thị trường nhân lo i kinh nghiệm tổng kết từ thực tiễn đ i nước ta, chủ động tích cực h i nhập kinh tế quốc tế, đồng th i giữ vững độc lập, chủ quyền quốc gia, giữ vững an ninh ... xã h i - Chủ động, tích cực gi i hợp vấn đề lý luận thực tiễn quan trọng, xúc, đồng th i ph i có bước vững chắc, vừa làm vừa tổng kết rút kinh nghiệm - Nâng cao lực lãnh đạo Đảng, hi u lực hi u ... trường; thể chế kinh tế v i thể chế trị, xã h i; Nhà nước, thị trường xã h i Gắn kết h i hòa tăng trưởng kinh tế v i tiến công xã h i, phát triển văn hóa bảo vệ m i trường - Kế thừa có chọn lọc thành...

2
5.3K
85

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG Mục tiêu Giúp sinh viên biết ppt

Ngày tải lên : 09/07/2014, 15:21

... tìm l i gi i tốt lưu ý đến tiêu chuẩn g i vấn đề định tiêu chuẩn (single-criterion decision problems) Có tiêu chuẩn: lương kh i i m, tiềm thăng tiến, vị nghề nghiệp Những vấn đề gồm nhiều tiêu ... xn+1≥0 v i hệ số 1; Trong hàm mục tiêu, biến giả có hệ số –M (đ i v i toán Min) có hệ số M (đ i v i toán Min) B i toán g i toán mở rộng toán xuất phát Chú ý 47 Phân biệt biến phụ biến giả v i i m ... tồn nhiều toán qui hoạch tuyến tính đáp ứng nhiều nhu cầu khác nghiên cứu Tuy nhiên, xét theo hàm mục tiêu, toán qui hoạch tuyến tính chia thành hai toán sau: B i toán cực đ i, B i toán cực tiểu...

273
505
1