học viện quân y tuyển nghiên cứu sinh

Báo cáo y học: "nghiên cứu quan đIểm của sinh viên học viện quân y về vấn đề hiến tạng" ppt

Báo cáo y học: "nghiên cứu quan đIểm của sinh viên học viện quân y về vấn đề hiến tạng" ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 00:23
... < 0,001 Tạp chí y - dợc học quân sự số 1-2010 9 nghiên cứu quan đIểm của sinh viên học viện quân y về vấn đề hiến tạng Bùi Th y Dơng*; Nguyễn Oanh Oanh*Nguyễn Duy Toàn* Đào Trờng ... trung bình của đối tợng nghiên cứu là 25,07 5,07. Do là học viên đại học, với nhiều đối tợng: dài hạn quân y, cử tuyển T y Nguyên, bác sỹ cơ sở nên phân bố chủ y u ở độ tuổi 25: 68,8%; từ ... cách đ y 15 năm, đến nay Việt Nam mới thực hiện đợc 158 ca ghép thận. Để tìm hiểu vấn đề n y, chúng tôi tiến hành đề tài nhằm mục tiêu Nghiên cứu quan điểm của sinh viên Học viện Quân y về vấn...
  • 6
  • 626
  • 3
Tạo môi trường làm việc thân thiện nhằm thu hút nguồn nhân lực KH & CN về công nghệ sinh học trong y học (Nghiên cứu trường hợp Học viện Quân y

Tạo môi trường làm việc thân thiện nhằm thu hút nguồn nhân lực KH & CN về công nghệ sinh học trong y học (Nghiên cứu trường hợp Học viện Quân y

Ngày tải lên : 31/03/2015, 08:29
... CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG Y HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP HỌC VIỆN QUÂN Y) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60.34.72 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. ... 1. Lý do nghiên cứu: 7 2. Lịch sử nghiên cứu: 8 3. Mục tiêu nghiên cứu: 9 4. Phạm vi nghiên cứu: 10 5. Mẫu khảo sát: 10 6. Vấn đề nghiên cứu: 10 7. Luận điểm (giả thuyết) nghiên cứu: 10 ... trình b y tổng quan về tình hình nghiên cứu, bao gồm: lý do chọn đề tài, tổng quan tình hình nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, mẫu khảo sát, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên...
  • 115
  • 759
  • 0
Giải pháp nâng cao năng lực công nghệ thông tin tại nhà trường y dược (nghiên cứu trường hợp Học viện Quân y

Giải pháp nâng cao năng lực công nghệ thông tin tại nhà trường y dược (nghiên cứu trường hợp Học viện Quân y

Ngày tải lên : 20/03/2015, 14:07
...  h Y t Cng c Y H N  h Y H N Y Hu  h Y Hu Y Thi B  h Y Thi B Y Thi Nguyn  h Y D Thi Nguyn Y TP HCM  h Y D Th ph H Ch ... TIN TẠI NHÀ TƯỜNG Y DƯỢC (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG HỌC VIỆN QUÂN Y) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN MÃ SỐ: 60.34.72 NGƯỜI HƯỠNG DẪN KHOA HỌC: pgs. TS. PHẠM ... (NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG HỌC VIỆN QUÂN Y) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HÀ NỘI - 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ...
  • 109
  • 539
  • 0
Đề xuất giải pháp trong quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học y - dược học (Nghiên cứu trường hợp Học viện Quân Y

Đề xuất giải pháp trong quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học y - dược học (Nghiên cứu trường hợp Học viện Quân Y

Ngày tải lên : 31/03/2015, 08:19
... nói chung và ngành Quân y nói riêng thì các đề tài nghiên cứu được tiến hành ở các lĩnh vực như y học cơ sở, y học quân sự, y học lâm sàng, dược bào chế, nghiên cứu y sinh học Việc triển khai ... viện Quân y 103 và Viện Bỏng Quốc Gia. 6. Vấn đề nghiên cứu Làm thế nào để nâng cao hiệu quả công tác quản lý NCKH ở Học viện Quân y trong lĩnh vực Y - Dược học? 7. Giả thuyết nghiên cứu ... hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học Y - Dược học 5 tại Học viện Quân y. 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của đề tài là công tác quản lý, x y dựng, tổ chức và...
  • 113
  • 602
  • 3
GỢI Ý VIẾT BÀI LUẬN DỰ ĐỊNH NGHIÊN CỨU  XÉT TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH

GỢI Ý VIẾT BÀI LUẬN DỰ ĐỊNH NGHIÊN CỨU XÉT TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:38
... n y vào đề tài nghiên cứu. 4. Dự kiến kết quả (viết theo từng nội dung nghiên cứu, dự kiến logíc và khoa học, tính khả thi ) 2 GỢI Ý VIẾT BÀI LUẬN DỰ ĐỊNH NGHIÊN CỨU XÉT TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH Xem ... tại cần nghiên cứu tiếp? 3. Nội dung, địa điểm và phương pháp nghiên cứu 3.1. Nội dung nghiên cứu: Nội dung nghiên cứu cần theo sát các mục tiêu nghiên cứu: 3.2. Phương pháp nghiên cứu Mỗi ... bàn nghiên cứu, những đặc điểm n y có liên quan mật thiết đến đề tài nghiên cứu. 3.2.3. Đối tượng nghiên cứu 3.2.4. Phương pháp nghiên cứu Nêu tên, nội dung của các phương pháp nghiên cứu, ...
  • 5
  • 8.2K
  • 78
GIẢNG dạy từ VỰNG y học cho sinh viên học viện quân y

GIẢNG dạy từ VỰNG y học cho sinh viên học viện quân y

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:44
... oligurie, oligosialie, oligohémie pyo… pus pyosalpinx, pyomyosite. poly… plusieurs, souvent polyphagie, polynévrite. tachy… rapide tachycardie, tachyphagie SUFFIXES Les suffixes sont ... 37 hyper… excès, hypertermie, hypertention. hypo… insuffisance, peu, hypotention, hypo-esthésie méga… grand mégalogastrie, mégaartère ... NGUYN TH HOÀI L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MÉDICAL aux étudiants de l’Académie de médecine militaire GING D Y T VNG Y HC cho sinh viên Hc vin Quân y MÉMOIRE...
  • 95
  • 662
  • 1
Báo cáo y học: "KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ VÔ SINH NAM DO KHÔNG CÓ TINH TRÙNG TRONG TINH DỊCH TẠI TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ PHÔI, HỌC VIỆN QUÂN Y" pdf

Báo cáo y học: "KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ VÔ SINH NAM DO KHÔNG CÓ TINH TRÙNG TRONG TINH DỊCH TẠI TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ PHÔI, HỌC VIỆN QUÂN Y" pdf

Ngày tải lên : 07/08/2014, 00:23
... v y, chúng tôi tiến hành đề tài n y với mục tiêu: đánh giá kết qu ả điều trị BN không có tinh trùng trong tinh dịch tại Trung tâm Công nghệ phôi, Học viện Quân y. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu. * Cỡ mẫu: Thực hiện 161 chu kỳ điều trị cho 158 BN được chẩn đoán không có tinh trïng trong tinh dịch tại Trung tâm Công nghệ phôi, Học viện Quân y từ tháng ... công 20 - 24% [5, 8]. Ti Trung tõm Cụng nghệ phôi, Học viện Quân y, kết quả thành công của phương pháp n y là 27,78%. Có được kết quả n y là do các bước chuẩn bị của chúng tôi trong điều trị...
  • 3
  • 602
  • 0
ĐỀ CƯƠNG DỰ TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC

ĐỀ CƯƠNG DỰ TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 09/09/2014, 22:25
... ứng dụng CNTT). Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học N I TH C Hi N TI mục đích nghiên cứu đối t%ợng và khách thể ph%ơng pháp nghiên cứu S L C L CH S NGHIêN C U CC Lu N i M B O VẬ ... x y dựng được hệ thống biện pháp qun lý v s dng hiu qu phũng hc PT. Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học N I TH C Hi N TI mục đích nghiên cứu đối t%ợng và khách thể ph%ơng pháp nghiên cứu S ... Ni Mở đầu mục đích nghiên cứu lí do chọn đề tài S L C L CH S NGHIêN C U Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học N I TH C Hi N TI đối t%ợng và khách thể ph%ơng pháp nghiên cứu CC Lu N i M...
  • 29
  • 829
  • 4
Giáo trình bệnh học ngoại khoa lồng ngực, tim mạch, tuyến giáp, bộ môn phẫu thuật lồng ngực học viện quân y

Giáo trình bệnh học ngoại khoa lồng ngực, tim mạch, tuyến giáp, bộ môn phẫu thuật lồng ngực học viện quân y

Ngày tải lên : 06/04/2015, 03:44
... Học viện quân y Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Viện quân y 103 Độc lập Tự do Hạnh phúc Kính gửi: Giáo s Đặng Hanh Đệ Bộ môn Ngoại trờng Đại học y Hà nội Học viện quân y xin ... đủ với y u cầu cập nhật kiến thức y học hiện đại và với nội dung chơng trình đào tạo đại học y của Học viện Quân y hiện nay. Chính vì v y cần thiết phải có một tập sách giáo khoa Bệnh học ngoại ... xã hội chủ nghĩa Việt nam Viện quân y 103 Độc lập Tự do Hạnh phúc Kính gửi: Giáo s Nguyễn văn Thọ Bệnh viện trung ơng quân đội (VQY 108) Học viện quân y xin kính gửi tới Giáo s...
  • 230
  • 1.5K
  • 5
Bài giảng Bệnh sốt rét , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng Bệnh sốt rét , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 07/04/2015, 22:54
... Học viện quân y Bộ môn Sốt rét - Kí sinh trùng và Côn trùng Bệnh sốt rét TS Nguyễn Ngọc San Mc tiờu bài học Nắm đợc đặc điểm lâm sàng của bệnh SR. ... SR. Nguyên tắc và mục tiêu điều trị, các nhóm thuốc SR và các thuốc SR đợc sử dụng trong chơng trình PCSR hin nay. Quyết Quyết đ đ ịnh ịnh c c ủ ủ a a B B ộ ộ tr tr ửơ ửơ ng ng B B ộ ộ Y Y tế tế s s ố ố .1153/BYT .1153/BYT - - Q Q đ đ 6/2003 6/2003 1. ... nay. Quyết Quyết đ đ ịnh ịnh c c ủ ủ a a B B ộ ộ tr tr ửơ ửơ ng ng B B ộ ộ Y Y tế tế s s ố ố .1153/BYT .1153/BYT - - Q Q đ đ 6/2003 6/2003 1. đặc điểm lâm sàng bệnh sốt rét 1.1. c điểm cơn sốt rét điển...
  • 83
  • 663
  • 0
Bài giảng Đại cương giun sán, giun đũa, giun tóc, giun kim , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng Đại cương giun sán, giun đũa, giun tóc, giun kim , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 07/04/2015, 23:57
... PCBGS truyn qua sinh vt PCCBGS truyn qua sinh vt cơ bản nh nguyên tắc PCCBGS truyền qua đất, chú ý: + Các BP phòng và diệt VC trung gian truyền bệnh. + Giáo dục kiến thức vệ sinh chung, vệ sinh ăn uống, ... giun kim Học viện quân y Bộ môn Sốt rét - Kí sinh trựng v Cụn trựng TS Nguyn Ngc San Đại cơng giun sán Giun sán là những động vật đa bào, có các cơ quan riêng biệt Giun sán sống kí sinh ít hơn, ... học: t y theo vị trí kí sinh và đờng thải mầm bệnh ra ngoại cảnh. + Hình thể: chuẩn vàng. + Miễn dịch học: cho kết quả không chính xác. + Kĩ thuật SHPT đã và đang có nhiều hứa hẹn. Dịch tễ học. 3....
  • 41
  • 3.1K
  • 5
Bài giảng đại cương kí sinh trùng , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng đại cương kí sinh trùng , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 08/04/2015, 00:04
... ạ ạ i i c c ơ ơ ng ng kí kí sinh sinh tr tr ù ù ng ng Học viện quân y Bộ môn Sốt rét - Kí sinh trùng và Côn trùng TS Nguyễn Ngọc San Mc tiờu bi hc Nắm đợc các khái niệm ... bi hc Nắm đợc các khái niệm về KST, vật chủ và ổ bệnh thiên nhiên. Nắm đợc các nội dung nghiên cứu môn học KST. Nắm đợc tác động qua lại giua KST và vật chủ. ...
  • 152
  • 656
  • 1
Bài giảng đặc điểm sinh học kí sinh trùng sốt rét , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng đặc điểm sinh học kí sinh trùng sốt rét , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 08/04/2015, 00:09
... HVQY. Kí sinh trùng Y học. NXB Quân đội nhân dân. Hà Nội, 1994. 2. Bộ môn Kí sinh trùng, ĐHYHN. Kí sinh trùng Y học. NXBYH. Hà Nội, 2001. 3. Bộ môn Kí sinh trùng, ĐHYD TP.HCM. Kí sinh trùng Y học. NXB ... điểm sinh học kí sinh trùng sốt rét Ts nguyễn ngọc san Mục tiêu bài học - Nhớ đợc 4 loại KSTSR. - Nắm đợc vòng đời, sinh lí và sinh thái của KSTSR. - Liên hệ sự hiểu biết về đặc điểm sinh học ... KSTSR - Giai đoạn sinh sản vô giới - Giai đoạn sinh sản hữu giới 3.2. Sinh lí của KSTSR - Chuyển hoá - Hô hấp - Hạn định đời sống - Quan hệ với hồng cầu 3. đặc điểm sinh họcsinh trùng sốt rét 3.1....
  • 52
  • 801
  • 0
Bài giảng giun móc, giun lươn , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng giun móc, giun lươn , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 08/04/2015, 00:16
... Học viện quân y Bộ môn Sốt rét - Kí sinh trùng - Côn trùng Giun móc (Ancylostoma duodenale ) Giun lơn (Strongyloides stercoralis ) Ts NguyÔn Ngäc San mục tiêu Nắm chắc đợc đặc điểm sinh học ... Necator thờng chỉ l y qua đờng da. ã Giun Ancylostoma l y nhiễm cả qua đờng tiêu hoá cả qua đờng da, nhng nhiễm qua đờng tiêu hoá là chủ y u. 1.3.vòng đời của giun móc/mỏ Vòng đời sinh học của giun ... vòng đời sinh học của giun móc Ancylostoma l y nhiễm qua đờng da, ấu trùng có giai đoạn ngủ (thời kì nằm y n) ở tổ chức của vật chủ. 1.3.vòng đời của giun móc/mỏ Vòng đời của giun móc l y qua đờng...
  • 49
  • 1K
  • 1
Bài giảng Lớp nhện , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng Lớp nhện , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Ngày tải lên : 08/04/2015, 00:22
... do R R . . australis australis . . 2.1. Vai trò truyền bệnh Mm bnh l virỳt: Một số bệnh viêm não do ve truyền là do virut g y viêm cấp ở não, màng não, t y sống. Vi Vi ê ê m n m n ã ã o o ve ve hay vi hay vi ê ê m n m n ã ã o o v v ù ù ng ng rừng rừng Taiga: ... bệnh T T ạ ạ i i ch ch ỗ ỗ : : vết vết ve ve đ đ ố ố t t rất rất đ đ au, au, ng ng ứ ứ a a do do ph ph ả ả n n ứ ứ ng ng c c ủ ủ a a v v ậ ậ t t ch ch ủ ủ ; ; ho ho ặ ặ c c do do đ đ ầ ầ u u gi gi ả ả c c ủ ủ a a ve ve bị bị đ đ ứ ứ t t l l ạ ạ i i trong trong da da l l à à m m n n ổ ổ i i s s ẩ ẩ n n cục cục , , s s ng ng đ đ au, au, ng ng ứ ứ a a , , ph ph ù ù nề nề . . Thiếu Thiếu m m á á u: u: bị bị ve ve đ đ ố ố t t nhiều nhiều có có th th ể ể g g â â y y thiếu thiếu m m á á u. u. Đ Đ ộ ộ c c t t ố ố : : có có th th ể ể g g â â y y li li ệ ệ t t , , đô đô i i khi khi li li ệ ệ t t c c ơ ơ h h ô ô hấp hấp có có th th ể ể g g â â y y t t ử ử vong vong ; ; li li ệ ệ t t xuất xuất hi hi ệ ệ n n sau sau khi khi bị bị ve ve đ đ ố ố t t 5 5 - - 7 7 ng ng à à y y , ... loài ve mềm KSinh trên ĐV máu nóng (trâu, bò, chó, chuột, gà, chim ) và bò sát (rắn, kỡ ). Gi Gi i i thi thi u u h h ve ve 1. Đặc điểm sinh học 1. 1. c c i i m m sinh sinh h h c c ...
  • 42
  • 604
  • 0