... khác
nhau.
2. PhongcáchHồChí Minh
2.1. PhongcáchHồChí Minh
Là một con người, trước hết, phongcáchHồChíMinh cũng có những đặc điểm
chung củaphongcách con người, phongcáchcủa người Việt ... ngoài về phongcách ứng xử và phongcách sinh hoạt củaHồChí Minh.
3. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
- Làm rõ phongcách ứng xử và phongcách sinh hoạt củaHồChíMinh qua
cách nhìn của người ... 05
II. Phongcách ứng xử và phongcách sinh hoạt củaHồChíMinh qua cách nhìn
của người nước ngoài……………………………………………………………….08
1. Phongcách ứng xử và phongcách sinh hoạt củaHồChíMinh qua cách...
... gắn việc xây dựng phongcáchlàm việc
của cán bộ với việchọctập và làm theo
tấm gơng đạo đức hồchí minh
PGS.TS Nguyễn Quốc Bảo
Phong cáchlàmviệccủa ngời cán bộ là tổng ... cáchlàmviệc khoa học. Vậy phongcáchlàmviệc khoa học l
thế nào? Đặc biệt trong công cuộc đổi mới hiện nay, nội dung của việc
phải gắn việc xây dựng phongcáchlàmviệccủa ngời cán bộ với việc ... ngời cán bộ với việc học
tập, làm theo tấm gơng đạo đức và phongcáchlàmviệccủaHồChí Minh
đợc thể hiện ra sao, có thể nêu lên một số vấn đề cơ bản:
I. phongcáchlàmviệccủa cán bộ với quần...
... nói Phongcách là bộ mặt của tâm hồn là trang phục của tư tưởng,
là bản chất của con người. PhongcáchlàmviệccủaHồChíMinh chính là bản chất
con người HồChí Minh, phongcáchHồChíMinh ... phương pháp cách mạng HồChí Minh; nghiên cứu PhongcáchHồChí
Minh trên các lĩnh vực: Phongcách tư duy, phongcáchlàm việc, phongcách diễn đạt,
phong cách ứng xử và phongcách sinh hoạt. ... thiết vận dụng tư Tưởng hồChíminh về
phong cáchlàmviệc vào xây dựng phongcáchlàmviệc
của cán bộ lãnh đạo, quản lý
1.1. Tư tưởng HồChíMinh về phongcáchlàmviệccủa cán bộ lãnh đạo...
... nang
lire
va pham chat dao
dire eiia
ddi ngQ
BTHU viing DBSH rat phong phii, da dang. Trinh do dao tao
eiia
ddi ngQ vira
phong
phii
vl chuyen nganh, chuyen mdn nghiep vu, vira da dang vl ... BTHU phong phu vl the he,
liia
tudi va
sir
trai nghiem
thuc tiln, hg cd nhung the manh khic nhau.
Trong ddi ngQ BTHU do khach quan
ciia sir
thay the va tiep ndi the he
ma cd su phong ... ddng, den
each
cu xir, phong each rieng
eiia
tirng ca nhan.
Ngudi BTHU cQng khdng nim ngoai qui luat cua tu nhien, hp cung chiu inh
hudng cua yeu td tin ngudng, phong tuc tap quan
eiia
...
... hiệu của sự tôn trọng họ. Người Nhật rất coi trọng các mối
quan hệ làm ăn lâu dài, vì vậy khi làmviệc ở đây, bạn cần biết cách duy trì
liên lạc qua lại, gián tiếp hoặc trực tiếp. Chúng ta học ... chế việc
trao đổi thư từ nhưng điều đó thể hiện sự thiếu bền chặt của các mối quan
hệ. Hãy noi gương người Nhật bằng cách quan tâm hơn tới việc luôn “giữ
ấm” cho mọi mối quan hệ công việccủa ... luôn bình tĩnh và không áp đặt ý chícủa bản thân lên người khác. Để
đạt được khả năng này, bạn cần dành thời gian lắng nghe cẩn thận lời
người khác nói và lời của chính mình. Nhờ đó bạn sẽ nhận...
... mạng. Nền tảng chính làm nên phongcách ngôn ngữ củaHồ
Chí Minh trong tập thơ này chính là tính uyên thâm, bác họccủa thể thơ Đường luật kết hợp
với cách sử dụng những chất liệu của đời sống ... chữ,
Tạp chí. Ngôn ngữ số 11.
13.
Hoàng Tranh (Trung Quốc) (1992), Chú thích về tập thơ trong tù củaHồChí Minh, Nxb
VĂN HOÁ NGÔN TỪ, PHONGCÁCH NGÔN NGỮ THƠ HỒCHÍMINH
VÀ VIỆC DỊCH ... thơ văn HồChíMinh (1979), NxbKHXH, Hà Nội.
10.
Hoàng Xuân Nhị (1980), Chung quanh việc dịch thơ chữ Hán củaHồ Chủ tịch, Tạpchí
Ngôn ngữ, số 2.
11.
Nhiều tác giả (1990), HồChíMinh danh...
... bách
của một Đảng chân chính. Theo Bác: Sửa ở đây là sửa chữa, khắc phục. Đổi là đổi mới;
Lối là phương pháp cách thức; Làmviệc là hoạt động của Đảng, lãnh đạo của Đảng.
Sửa đổi lối làmviệc ... liêu:
Bản thân là một giáo viên việchọctập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí
Minh về “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu”, tôi luôn gắn với việc
làm cụ thể hàng ngày như thực ...
thoái, do đó việchọctập tác phẩm “Sửa đổi lối làmviệclàm yêu cầu khách quan vì:
- Đây là một yêu cầu trong công tác xây dựng Đảng.
- Sửa đổi lối làmviệc là bao gồm sửa đổi cả cách nhận thức...
... đủ), cách tổ chức làm việc, phong cách, phương thức làm
việc.
- Sửa đổi lối làmviệc sẽ giúp Đảng ta hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn dù trước đó
Đảng đã hoạt động có hiệu quả.
- Sửa đổi lối làmviệc ...
thoái, do đó việchọctập tác phẩm “Sửa đổi lối làmviệclàm yêu cầu khách quan vì:
- Đây là một yêu cầu trong công tác xây dựng Đảng.
- Sửa đổi lối làmviệc là bao gồm sửa đổi cả cách nhận thức ... liêu” và
tác phẩm “Sửa đổi lối làmviệccủa Chủ tịch HồChí Minh.
a./Những nội dung cơ bản cần quán triệt trong chuyên đề tư tưởng và tấm gương
đạo đức HồChíMinh về “Thực hành tiết kiệm, chống...
... suy
thoái, do đó việchọctập tác phẩm “Sửa đổi lối làmviệclàm yêu cầu khách quan vì:
- Đây là một yêu cầu trong công tác xây dựng Đảng.
- Sửa đổi lối làmviệc là bao gồm sửa đổi cả cách nhận thức ... nhận thức vấn đề (nhận thức
chưa đúng, nhận thức chưa đủ), cách tổ chức làm việc, phong cách, phương thức làm
việc.
- Sửa đổi lối làmviệc sẽ giúp Đảng ta hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn dù trước ... bách
của một Đảng chân chính. Theo Bác: Sửa ở đây là sửa chữa, khắc phục. Đổi là đổi mới;
Lối là phương pháp cách thức; Làmviệc là hoạt động của Đảng, lãnh đạo của Đảng.
Sửa đổi lối làm việc...
... Cuộc vận động Họctập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh , tôi tự nhận thấy:
1. Nhận thức của bản thân về tư tưởng và tấm gương đạo HồChí Minh: ý
nghĩa, tầm quan trọng của Cuộc vận ... quốc tế, thì việchọc
tập, rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức của Người là
một việclàm hết sức quan trọng. Bởi vì tư tưởng đạo đức của chủ tịch HồChíMinh
luôn ... mới-đạo đức cách mạng.
Tóm lại, tư tưởng HồChíMinh về đạo đức cách mạng là một di sản tinh thần vô
cùng quí báu của Đảng và dân tộc ta. Nghiên cứu tư tưởng HồChíMinh về đạo đức
cách mạng,...
... trò của vĩ nhân-lãnh tụ trong lịch sử
Chương 2: Tư tưởng “Lấy dân làm gốc” củaHồChí Minh.
2.1. Cơ sở hình thành tư tưởng “Lấy dân làm gốc” củaHồChí Minh
6
Trong thời kỳ phát triển mới của ... HồChí
Minh luôn coi “Dân là gốc của nước, nước lấy dân làm gốc”.
Vì vậy, việc nghiên cứu vai trò to lớn của quần chúng nhân dân trong
triết học Mác-Lênin, đến tư tưởng “Lấy dân làm gốc” của ... làm gốc” của Nho giáo đó là “dân vi bản” của Khổng Tử và “dân
vi quý” của Mạnh Tử để đưa lên quan điểm “lấy dân làm gốc” của Người.
2.1.3. Lý luận về vai trò quần chúng nhân dân củaHồChí Minh...