... liệu
rất bổ ích cho các giảng viên và sinh viên các trường
Đại học Luật khi nghiêncứu môn Luật cạnh tranh
trong nhà trường
Về đề tài nghiêncứukhoa học:
Cơ sở lý luận và thực tiễn xây ... thuật của Phóng viên Tạp chí Khoahọc pháp lý
Đề tài nghiêncứukhoahọc cấp bộ mã số B98 – 26 –
05 (do Thạc sĩ Lê Thị Bích Thọ, Phó hiệu trưởng
Trường Đại học Luật TP.HCM làm chủ nhiệm, ... Chính phủ, đang
tiến hành soạn thảo luật này và trình Quốc hội thông
qua trong thời gian tới. Những nội dung mà đề tài đã
nghiên cứu là một đóng góp vô cùng quan trọng đối
với các nhà làm luật...
... Phơng pháp nghiêncứukhoahọc và phơng pháp luận nghiên
cứu khoa học.
I. Phơng pháp nghiêncứukhoahọc và phơng pháp
luận nghiêncứukhoahọc
1. Phơng pháp nghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trớc ... và phơng pháp luận nghiêncứukhoa học
Mục lục
Lời nói đầu
2
I. Phơng pháp nghiêncứukhoahọc và phơng pháp luận nghiêncứu
khoa học
3
1. Phơng pháp nghiêncứukhoa học
3
a. Khái niệm
... pháp nghiêncứukhoa học.
Từ hiểu biết trên đây về khoahọc ta thấy rõ ràng rằng phơng pháp là
phạm trù trung tâm của phơng pháp luận nghiêncứukhoa học. Vậy phơng
pháp nghiêncứukhoa học...
... động nghiêncứukhoahọc trong các trƣờng đại học. 12
1.2.3. Vai trò của nghiêncứukhoahọc trong các trƣờng đại học 13
1.2.4. Đặc điểm của nghiêncứukhoahọc tại các trƣờng đại học ở nƣớc ... nghiêncứukhoahọc trong các trường đại học
Đào tạo, nghiêncứukhoahọc và phục vụ xã hội là 3 chức năng chính
của một trường đại học hiện đại, chất lượng cao. Do vậy, nghiêncứukhoa
học ... năng tổ chức
nghiên cứukhoahọc tốt sẽ đóng vai trò chính trong việc nâng cao chất lượng
nghiên cứukhoa học, chất lượng bài giảng. Thông qua hoạt động nghiêncứu
khoa học của sinh viên, cùng...
... văn học, Tiếng Việt tôi đã hướng dẫn cho các em về cách
dùng từ viết câu có hình ảnh, tích lũy các tư liệu văn học.
Ngoài ra, để giúp họcsinh viết câu văn sinh động, tôi còn hướng dẫn học
sinh ... làm cho đoạn văn
sinh động?
* Kết quả:
MỤC LỤC
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu.
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu.
4. Phương pháp nghiên cứu.
II/ NỘI DUNG ... sách giáo khoa thường giới thiệu một dàn
bài chung ( Đại cương) để từ đó họcsinh tập vận dụng vào một bài văn cụ
thể. Sau đây là phần hướng dẫn họcsinh lập dàn bài:
+ Trước tiên họcsinh viết...
... Ngọc. Nghiêncứu ứng dụng các hình thức học tập hợp tác trong việc tổ
chức hoạt động tự học tại lớp của sinh viên khoa tiếng Anh trường Đại học Sư phạm,
Đại học Huế. Đề tài nghiêncứukhoahọc ...
ch
ưa được nghiêncứu cụ thể. Bài báo này nhằm trả lời câu hỏi được nêu.
III. Phương pháp nghiên cứu, đối tượng nghiêncứu
3.1 Ph
ương pháp nghiêncứu
C
ả hai phương pháp nghiêncứu chính: Phương ... dạy và học
theo nhóm là r
ất thích hợp và cần thiết.
Bài báo này là m
ột phần trích từ một đề tài khoahọc cấp Bộ nghiêncứu vấn đề
h
ọc theo nhóm được nghiêncứu trong môi trường lớp học nhằm...
... sáng, gió Để tạo vùng tiểu khí hậu trong nhà
ươm đảm bảo yêu cầu sinh trưởng và phát triển của cây gieo ươm.
Một số thiết bị nghiêncứu khảo nghiệm đã đưa vào sản xuất trồng rừng
TT Tên máy Nước ... nơi
trồng và phục vụ dân sinh
8 Máy kéo Bông sen
12
Việt nam 12 mã lực Làm đất vườn ươm, chăm sóc
rừng trồng, bơm nước
1.2. Khai thác rừng.
Chúng tôi đã nghiêncứu các biện pháp và thiết ... khúc
5 Missculds Mỹ 2.5 Kw Chặt cây, cắt cành, cắt khúc
1.2.2. Khâu vận xuất.
Chúng ta đã nghiêncứu ứng dụng và khảo nghiệm các thiết bị vận xuất gỗ
như : Đường cáp VLU-4 của Tiệp khắc, đường...
... Nội.
2. Bộ Khoahọc và Công nghệ ,2007. Sách đỏ Việt Nam (Phần thực vật), Nxb. Khoahọc và
Công nghệ, Hà Nội.
3. Đỗ Huy Bích và cộng sự,2003. Cây thuốc và động vật làm thuốc, Nxb Khoahọc và Kỹ ... tháng 6 năm 2009 đến
tháng 7 năm 2010, tại các xã Thông Thụ, Nậm Giải, Đồng Văn, Hạnh Dịch, mẫu được lưu trữ
tại phong Thực vật, khoaSinh học, Đại học Vinh.
- Định loại: Sử dụng phương pháp hình ...
- Chỉnh lý tên khoahọc dựa vào tài liệu: Danh lục các loài Thực vật Việt Nam
(Nguyễn Tiến Bân, 2003-2005).
- Sắp xếp các họ, chi, loài theo Brummit 1992.
KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU
Đa dạng nguồn...
... đề cương nghiêncứu bao gồm:
1. Giới thiệu (Background/introduction) – What and Why
2. Mục tiêu nghiên cứu
3. Giả thuyết nghiên cứu/ Câu hỏi NC
4. Lược khảo tài liệu
5. Nội dung nghiên cứu
6. Phương ... dung nghiêncứu
2. Giới hạn không gian nghiêncứu
3. Giới hạn thời gian nghiêncứu
- Thời gian làm đề tài
- Độ dài thời gian thu thập dữ liệu
- Sơ đồ Gantt chart
PHÂN LOẠI PP-NCKH tt.
2. Nghiên ... (test) để kiểm chứng
MEKONG DELTA DEVELOPMENT INSTITUTE (MDI)
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUKHOA
HỌC & VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU
PGS.TS. Võ Thị Thanh Lộc
9. I TNG TH HNG
ã
Ai l ngi th hng kt qu nghiờn...
... phải nghiêncứu tiếp tục.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Trương Văn Chương. Chế tạo và nghiêncứu tính chất vật lý của gốm áp điện hệ
PbTiO
3
pha tạp La, Mn, Luận án Tiến sĩ Vật lý. Viện Khoahọc Vật ... Văn
Nghĩa, Phát triển công nghệ siêu âm – vi sóng – thủy nhiệt tại Trường Đại họckhoa
học Huế. Thông tin khoahọc trường số XV (10/2008).
3. Yuhuan Xu. Ferroelectric Materials and their applications. ... Vật lý. Viện Khoahọc Vật liệu – Trung tâm
Khoa học Tự nhiên và Công nghệ Quốc gia, 2001.
2. Trương Văn Chương, Lê Quang Tiến Dũng, Nguyễn Ngọc Khoa Trường, Nguyễn Văn
Nghĩa, Phát triển công...
... quát công trình nghiên cứu: lý do chọn đề tài,mục đích nghiên
cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu, phương pháp
nghiên cứu.
B/ Nội dung nghiên cứu
Chương 1:Chương ... tra.
5.5 Phương pháp nghiêncứu sản phẩm hoạt động: Thu thập, nghiêncứu các kế
hoạch và văn bản liên quan đến HĐGDNGLL ở các trường phổ thông.
6. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:
Nội dung nghiêncứu của đề tài ... hiện chương trình môn HĐGDNGLL ở các trường phổ
thông trên địa bàn nghiên cứu.
2.1 Vài nét về tình hình trường,lớp và họcsinh THCS trên địa bàn
nghiên cứu.
1.1 Nhận thức của CB,GV,HS về vai trò,...
... chất rắn. Nhờ có đề tài nghiên cứu, học viên cao học và nghiêncứu
sinh có điều kiện thực hiện luận án. Nhiều sinh viên đã hoàn thành luận văn tốt nghiệp
theo hướng nghiên c
ứu này.
DEPOSITION ...
– TiOSi
Tính chất của các màng đó được nghiêncứu dựa trên phổ truyền qua, nhiễu xạ
tia X, ATR và phổ Raman.
2. KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU , Ý NGHĨA KHOAHỌC ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC
− Tạo được các màng SiO
2
... từ năm 2002 có một NCS làm theo hướng đề tài nghiên cứu.
5. CÁC SẢN PHẨM KHOAHỌC ĐÃ HOÀN THÀNH
5.1 Các công trình đã công bố trên các tạp chí khoahọc
[1]. Trần Quang Trung. Lê Khắc Bình. Trương...
... luận về
nghiên cứukhoahọc và đào tạo
1. Nghiêncứukhoahọc
Theo truyền thống của nhiều đại học thế giới, nghiêncứukhoahọc
luôn là một bộ phận hợp thành chức năng của trường đại học. Tuy ... những phải nghiên
cứu giỏi mà còn phải có cách đào tạo giỏi - đào tạo qua nghiêncứu và cho
nghiên cứu. Một cách khái quát, trong Đại họcnghiên cứu, hàm lượng
nghiên cứukhoahọc rất cao ... khác nhau về
khái niệm nghiêncứukhoahọc .
Tác giả Vũ Cao Đàm đã nêu ra hai định nghĩa sau đây về nghiêncứu
khoa học [5]:
Định nghĩa thứ nhất, nghiêncứukhoahọc là một hoạt động tìm...