... Jonsen: Tài chính quốc tế, Giáo trình của chương trình thạc sĩ
kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đạihọckinhtếquốc dân, 2007.
15
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾ
CỘNG HÒA XÃ ... mới, đã lâu rồi, Quản trị tài chính quốctế là một
phần của môn họckinhtếquốc tế. Với sự phát triển nhanh chóng kinhtếquốctế
27
TT Mã môn học Tên môn học
Số tín
chỉ
Danh mục tài liệu ... Qun tr ti chính quốctế (QTTCQT) đề cập tới các quyết định tài
trong lĩnh vực kinh doanh quốc tế. Kinh doanh quốctế cũng như quản trị tài chính
quốc tế không phải làm môn học mới, đã lâu rồi,...
... TRƢỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
2.1. Một số nét khái quát về TrườngĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội
2.1.1. Quá trình phát triển
Tiền thân của Trƣờng ĐạihọcKinhtế ... sinh viên ở
Trƣờng ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội
Chương 3: Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác sinh viên ở Trƣờng Đại
học Kinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội
CHƢƠNG 1
CƠ ...
11/8/2006.
29. ĐạihọcQuốcgiaHà Nội. Quy chế đào tạo đạihọc ở ĐHQGHN, ban hành theo
quyết định số 10/ĐT ngày 04/2/2004.
30. ĐạihọcQuốcgiaHà Nội. Quy chế đào tạo đạihọc ở ĐHQGHN, ban hành theo...
...
thuộc Tạp chí Khoa họcĐạihọcQuốcgiaHàNội
Nguyễn Thùy Vinh*
Bộ phận Tạp chí - Xuất bản, TrườngĐạihọcKinh tế,
Đại họcQuốcgiaHà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
Nhận ... thước đo uy tín khoa học cho nhà trường.
Nhằm tăng cường hơn nữa vai trò của tạp chí khoa học trong các trườngđại học, TrườngĐạihọc
Kinh tế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội (Trường ĐHKT - ĐHQGHN) ... các
trường đại học: giải pháp cho Chuyên san Kinhtế
và Kinh doanh thuộc Tạp chí Khoa họcĐạihọc
Quốc giaHàNội .
[2] Đinh Phi Hổ (2011), Kinh nghiệm của Tạp chí
Phát triển Kinhtế trường...
...
ĐẠI HỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
ĐỀ TÀI:
KHẢO SÁT SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT
LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ -
ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀ ... HÀNỘI
HÀ NỘI 2013
2
ĐẠI HỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
ĐỀ TÀI:
KHẢO SÁT SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT
LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌCKINH ... ĐHQGHN: ĐạiHọcQuốcGiaHàNội
- ĐHKT ĐHQGHN: ĐạiHọcKinhTế - ĐạiHọcQuốcGiaHàNội
- CSVC: Cơ sở vật chất
- GV: Giảng viên
- CTĐT: Chương trình đào tạo
- KNPV: Khả năng phục vụ
- ĐH: Đại...
... RA ĐỐI VỚI
CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌC
QUỐC GIAHÀNỘI 40
2.1. MỘT SỐ NÉT KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠI
HỌC QUỐCGIAHÀ NỘI. 40
2.1.1. QUÁ TRÌNH PHÁT ... tác sinh
viên ở TrườngĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội
Chƣơng 3: Một số giải pháp đổi mới quản lý công tác sinh viên ở
Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội
9
CHƢƠNG ...
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
KHOA SƯ PHẠM
NGUYỄN MINH ĐỨC
ĐỔI MỚI QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN
Ở TRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾ - ĐẠIHỌCQUỐC
GIA HÀNỘI
TRONG...
... biến phí? Điểm hoà vốn? Điểm hoà vốn liên tiếp? Bài tập
ứng dụng về lãi trên biến phí?
3
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾ
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH ... nhược điểm
của mỗi loại?
26. Bài tập bố trí nhà máy?
27. Sơ đồ bố trí kho hàng các hãng bán buôn?
28. Nội dung tóm tắt 6 bước của việc mua hàng?
29. Nội dung cơ bản của việc quản trị tồn kho?
30. ... những công việc gì cho nhà sản xuất? Phân phối hệ thống bán
buôn được lựa chọn trong điều kiện nào?
24. Hãy vẽ sơ đồ biểu thị quy tắc tính giá trị các không gian của cửa
hàng bán lẻ?
25. Vẽ sơ...
... TẾ
(AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH
VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC
(Triển khai tại trườngĐạihọc Giáo dục – ĐạihọcQuốcgiaHà ... viên năm cuối của trườngĐạihọc Giáo dục – Đạihọc
Quốc giaHà Nội.
7. Cấu trúc của luận văn
Chương 1: Cơ sở lý luận
Chương 2: Xây dựng qui trình và công cụ đánh giá kết quả học
tập môn ĐL&ĐG ... tác kiểm tra đánh
giá trong quá trình dạy học.
- Hình thành thái độ công bằ ng, khách quan và khoa học trong
kiểm tra đánh giá.
ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
...
... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI NGỮ
KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC
MÔN TIẾNG ANH KINHTẾ VỚI SINH VIÊN ĐÃ ... NGHIỆP KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐẠI
HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠIHỌCQUỐCGIAHA NỘI
Giáo viên hướng dẫn: CẤN THỊ CHANG DUYÊN
Sinh viên: NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ
Khóa: QH2010.F1.E4
HÀ NỘI – 2014
Figure 9: Frequency ... ULIS, VNU
Supervisor : CẤN THỊ CHANG DUYÊN
Student : NGUYỄN THỊ NGỌC TÚ
Course : QH2010.F1.E4
HÀ NỘI - 2014
design more appealing updated lessons based on the course book. The
graduate emphasized...
... thầy cô Trƣờng Đạihọc Giáo dục – Đạihọc
Quốc giaHàNội đã giúp đỡ tác giả hoàn thành luận án.
Tác giả xin cảm ơn Ban Giám hiệu Trƣờng ĐạihọcKinhtế – Đạihọc
Quốc giaHàNội đã tạo điều ... tạo đạihọc ngành
Quản trị Kinh doanh ở ĐạihọcQuốcgiaHà Nội.
Chƣơng 3: Các giải pháp tăng cƣờng quản lý chƣơng trình đào tạo đại
học ngành Quản trị Kinh doanh ở ĐạihọcQuốcgiaHà Nội. ...
ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀNỘI
TRƢỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC
SÁI CÔNG HỒNG
QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Ở ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
THEO TIẾP...
... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI
TRƢỜNG ĐẠIHỌC GIÁO DỤC
PHẠM THỊ QUÝ
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ MẠNG LƢỚI CỰU HỌC VIÊN (ALUMNI)
TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH – ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI ... Khoa Quản trị
Kinh doanh – ĐạihọcQuốcgiaHà Nội)
ĐHQGHN
Đại họcQuốcgiaHàNội
QL
Quản lý
QLGD
Quản lý giáo dục
HTGDQD
Hệ thống giáo dục quốc dân
QLNT
Quản lý nhà trường
WIPO
Tổ ... chúng tôi trong khóa học này.
Trân trọng cảm ơn Khoa Quản trị kinh doanh – HSB, ĐạihọcQuốcgia
Hà Nội đã tạo điều kiện cho tôi tham gia và hoàn thành khóa học.
Chân thành cảm ơn tập thể lớp...
... nhà trường phấn đấu đến năm 2007 được nâng
cấp thành Cao đẳng và năm 2010 trở thành cơ sở 2 của trườngĐại học.
Uy tín đào tạo của nhà trường được các cơ quan, trường học, doanh nghiệp của nhà ...
nhà trường khuyến khích học sinh tham gia.
- Duy trì các buổi ngoại khóa, sinh hoạt CLB khoa học, giao lưu giữa các khóa, các
trường chuyên nghiệp trong tỉnh, trong CLB các trườngkinhtế phía ... 1.5 : Nội dung quản lý hoạt động dạy và học ở nhà trường. [38 ]
Chương II
thực trạng chất lượng dạy học và quản lý
nâng cao chất lượng dạy họctrường trung cấp
kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang
2.1....
... của năm học mới nhà trường tổ chức tuần lễ “Công
dân - Học sinh, sinh viên ” qua đó nhà trường triển khai tới học sinh qui chế trong các
trường trung cấp chuyên nghiệp, nội quy của nhà trường ...
nhà trường khuyến khích học sinh tham gia.
- Duy trì các buổi ngoại khóa, sinh hoạt CLB khoa học, giao lưu giữa các khóa, các
trường chuyên nghiệp trong tỉnh, trong CLB các trườngkinhtế phía ... nhận thức và hành động của học sinh, hình thành ở học sinh thế
giới quan khoa học, lòng yêu tổ quốc, yêu CNXH, đó chính là động cơ học tập trong nhà
trường và định hướng hoạt động của học sinh....