... đăng ký học
bổng NFP
11.12.09
neso@nesovietnam.org
Thư nhập học
Thư nhập học
Hồ sơ đăng ký học
bổng với Nuffic
Hồ sơ đăng ký học
bổng với Nuffic
Cấp học bổng
Cấp học bổng
Đại học Hà Lan ... 11.12.09
Học bổngchínhphủ Hà Lan
Netherlands Fellowship Progammes
2010 -2011
neso@nesovietnam.org
11.12.09
neso@nesovietnam.org
Các bước đăng ký học
bổng NFP
11.12.09
neso@nesovietnam.org
Đại học ... quả
Đại học Hà Lan thông
báo kết quả
Sinh viên tại Hà Lan
Đại học Hà Lan
13
Thư nhập học
Thư nhập học
Nộp hồ sơ cho ĐSQ/
LSQ
Nộp hồ sơ cho ĐSQ/
LSQ
Nuffic xét duyệt học
bổng
Nuffic xét duyệt học...
... HỌCBỔNGCHÍNHPHỦ HÀN QUỐC 2012 - POSTECH
POSTECH - Trường Đại học Khoa học và công nghệ Pohang
(Học viện Giáo dục quốc tế Hàn Quốc – NIIED)
I. Mục tiêu của chương trình
Chương trình học ... Thời hạn cấp họcbổng
1. Master (01.09.2012 ~ 31.08.2015): 01 năm học tiếng Hàn + 02 năm học chương trình Master
2. Doctoral (01.09.2012 ~ 31.08.2016): 01 năm học tiếng Hàn + 03 năm học chương ... cấp nghiên cứu (mỗi học kỳ):
+ 210,000 KRW (khoảng 206.7 USD) với các học viên ngành khoa học xã hội và nhân văn
+ 240,000 KRW (khoảng 236.2 USD) cho học viên ngành khoa học cơ khí và tự nhiên....
... cầu kinh phí họcbổngchính sách
theo quy định tại điểm a khoản 1 Mục VI của Thông tư này.
Các cơ sở giáo dục tiếp nhận hồ sơ; lập danh sách, dự toán nhu cầu
kinh phí họcbổngchính sách gửi ... 28/4/2008, khi
nhập trường, học sinh, sinh viên, học viên nộp hồ sơ theo quy định tại khoản
1 Mục III (trừ điểm c khoản 1 Mục III) cho cơ sở giáo dục nơi xét, cấp học
bổng chính sách.
- Sở Giáo dục ... Lao động - Thương binh
và Xã hội (nếu học ở cơ sở dạy nghề).
Theo định kỳ xét, cấp họcbổngchính sách quy định tại điểm b khoản
2 Mục V của Thông tư này, học sinh, sinh viên gửi tới Sở Giáo...
... xét, cấp họcbổngchính sách quy định tại điểm b
khoản 2 Mục V của Thông tư này, học sinh, sinh viên gửi tới Sở
Giáo dục và Đào tạo hoặc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội
(nếu học ở cơ sở ... họcbổngchính sách theo quy định.
2. Bước 2
Đối với đối tượng quy định tại khoản 2 và khoản 3 Mục I của
Thông tư tịch số 23/2008/TTLT/BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày
28/4/2008, khi nhập trường, học ... nhập trường, học sinh, sinh viên, học viên nộp hồ
sơ theo quy định tại khoản 1 Mục III (trừ điểm c khoản 1 Mục
III) cho cơ sở giáo dục nơi xét, cấp họcbổngchính sách.
3. Bước 3
Sở Giáo dục...
... cả học viên đều tìm ra nơi học lý tưởng” và công dân Trung Quốc có thể
chọn lựa nội dung, địa điểm, phương pháp, kế hoạch học tập theo nhu cầu, làm cho
việc học tập của họ hoàn toàn tự do.
Chính ...
Trung Quốc tổ chức từ ngày 03/4 – 22/4/2008.
Nguyễn Diệu Tú - Viện Nghiên cứu hành chính, Học viện Chính trị - Hành
chính quốc gia Hồ Chí Minh dịch và biên tập
Thời đại ngày nay là thời đại của nền ... lược phát triển nguồn nhân lực
của Chínhphủ Trung Quốc
Bài tham luận của tác giả Xiao Mingzheng -Trường Đại học Bắc Kinh trình
bày tại Hội thảo “Cải cách hành chính dành cho các nước châu Á” do...
... năng lực về Chínhphủ điện tử , các ứng
dụng ICT trong nội bộ các cơ quan Nhà nƣớc (Chính phủ – Chính phủ, Chínhphủ
– Viên chức Nhà nƣớc) và quản lý ICT trong điều hành Chínhphủ điện tử. ... thức về Chínhphủ điện tử).
(2). Phát triển các ứng dụng ICT (Chính phủ – Chính phủ, Chínhphủ – Viên chức
Nhà nước)
Phần này bao gồm các vấn đề sau:
- Ứng dụng thí điểm về Chínhphủ – viên ... trình Chínhphủ điện tử
- Kiến trúc thông tin về Chínhphủ điện tử
- Sự tham gia của công dân, doanh nghiệp và các tổ chức phi Chínhphủ thông
qua diễn đàn và các kênh thông tin về Chính phủ...
... về chínhphủ điện tử
4
I. Một số vấn đề cơ bản về Chínhphủ điện tử
4
1. Sự ra đời Chínhphủ điện tử .
4
2. Khái niệm về Chínhphủ điện tử
11
3. Sự khác nhau giữa Chínhphủ điện tử và Chính ... dịch vụ của Chínhphủ .
18
2. Lợi ích trong quản lý hành chính nhà nớc
19
3. Tạo mối quan hệ hợp tác giữa chínhphủ với chính phủ, giữa chínhphủ với
doanh nghiệp và giữa chínhphủ với công ... quả trong các hoạt động của các cơ quan Chính
phủ.
3. Tạo mối quan hệ hợp tác giữa chínhphủ với chính phủ, giữa chính
phủ với doanh nghiệp và giữa chínhphủ với công dân
Tơng tự nh thơng mại...
... quan hệ hợp tác giữa chínhphủ với chính phủ, giữa chínhphủ với
doanh nghiệp và giữa chínhphủ với công dân .
21
Chơng II: Phát triển Chínhphủ điện tử ở một
số nớc và bài học kinh nghiệm với ... Một số vấn đề cơ bản về Chínhphủ điện tử
4
1. Sự ra đời Chínhphủ điện tử .
4
2. Khái niệm về Chínhphủ điện tử
11
3. Sự khác nhau giữa Chínhphủ điện tử và Chínhphủ truyền thống
16
II. ... cấp dịch vụ chính
trong Chínhphủ điện tử
Đối tợng sử dụng dịch vụ Chínhphủ bao gồm cơ quan Chínhphủ các
cấp, doanh nghiệp, công dân và các nhân viên Chính phủ. Bốn đối tợng
chính trên tơng...
... quả trong các hoạt động của các cơ quan Chính
phủ.
3. Tạo mối quan hệ hợp tác giữa chínhphủ với chính phủ, giữa chính
phủ với doanh nghiệp và giữa chínhphủ với công dân
Tơng tự nh thơng mại ... định.
III. Lợi ích của Chínhphủ điện tử
1. Lợi ích về dịch vụ của Chính phủ
Trong kỷ nguyên Chínhphủ điện tử, mọi công dân có thể đợc hởng
các dịch vụ của Chínhphủ mọi lúc, mọi nơi, với chi ... triển Chínhphủ điện tử ở một số nớc - Bài học kinh nghiệm đối với Việt nam
Hiện nay Chínhphủ đang đầu t cho Chínhphủ điện tử và các quan
chức tin tởng việc đầu t đang có kết quả tốt. Chính phủ...
... về chínhphủ điện tử
4
I. Một số vấn đề cơ bản về Chínhphủ điện tử
4
1. Sự ra đời Chínhphủ điện tử .
4
2. Khái niệm về Chínhphủ điện tử
11
3. Sự khác nhau giữa Chínhphủ điện tử và Chính ... dịch vụ của Chínhphủ .
18
2. Lợi ích trong quản lý hành chính nhà nớc
19
3. Tạo mối quan hệ hợp tác giữa chínhphủ với chính phủ, giữa chínhphủ với
doanh nghiệp và giữa chínhphủ với công ... cấp dịch vụ chính
trong Chínhphủ điện tử
Đối tợng sử dụng dịch vụ Chínhphủ bao gồm cơ quan Chínhphủ các
cấp, doanh nghiệp, công dân và các nhân viên Chính phủ. Bốn đối tợng
chính trên tơng...
... nước.
Có bốn dạng giao dịch CPĐT là: Chínhphủ với Công dân (G2C), Chínhphủ với
Doanh nghiệp (G2B), Chínhphủ với người lao động (G2E) và Chínhphủ với
Chính phủ (G2G). Các giao dịch CPĐT cung ... CHÍNHPHỦ ĐIỆN TỬ
Chính phủ điện tử (CPĐT) là cách thức qua đó các Chínhphủ ứng dụng công nghệ
mới trong hoạt động để làm cho người dân, doanh nghiệp tiếp cận các thông tin và
dịch vụ do chính ... chính: người dân, cộng đồng doanh nghiệp, các nhân viên chínhphủ và các
cơ quan chính phủ. Mục đích của CPĐT là làm cho mối tác động qua lại giữa người
dân, doanh nghiệp, nhân viên chính phủ...
... nhìn độc đáo của tâm lý giáo dục và văn học trong
lĩnh vực học thuật tài chính. Mahrt-Smith viết “ lo âu có tương quan mật thiết
với kết quả học tập… chính điều đó đã ảnh hưởng đến khả năng ... trình độ
chuyên môn.
Tâm lí học tài chính về những tác động tiêu cực (trong cảm xúc) và thiên
hướng của giới tính trong tài chính hành vi.
Các nhà khoa học xã hội đã chứng minh được một ... mục
tài sản tài chính của các chuyên gia và những người mới vào nghề?”. Các
ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM
KHOA TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP
$$$
Đề tài:
PHỤ NỮ VÀ TÂM LÝ
HỌC TÀI CHÍNH VỀ
SỰ LO...
... Hội Khuyến học
tỉnh Thái Nguyên về việc triển khai cấp họcbổng Lawrence S.Ting của Công ty Phú
Mỹ Hng với 9 xuất, mỗi xuất họcbổng trị giá 500.000đ.
1. Đối tợng: Học sinh THCS có học lực khá ... quả học
tập năm học 2009-2010)
2. Các trờng lựa chọn đối tợng học ngoan, nghèo hiếu học, con gia đình chính sách,
có hoàn cảnh khó khăn vợt khó học tốt (không xét các đối tợng đà đợc nhận học ... phúc
đơn đề nghị xét cấp họcbổng lawrence s.ting
của công ty phú mỹ hng
Kính gửi: - Công ty liên doanh Phú Mỹ Hng:
- Hội khuyến học tỉnh Thái Nguyên.
Họ và tên học sinh năm sinh Dân tộc
Học...
... phụ từ góc độ tâm lí học.
1, Sự ảnh hưởng của tâm lí học đối với văn học
Tâm lí học là một ngành khoa học ảnh hưởng sâu, rộng tới các ngành khoa
học khác. Đối tượng của tâm lí học là nghiên cứu ... nhân vật văn học hay con người văn học đã được hình tượng
hóa qua lăng kính chủ quan của nhà văn.
Việc tiếp cận nhân vật trong văn học ở góc độ tâm lí đem lại cho nhân vật
văn học nhiều ý nghĩa. ... chinhphụ đang gảy.
Và đó cũng chính là những mong mỏi của những con người biết khao khát
hạnh phúc, khao khát yêu thương, muốn được sống thật với tình cảm nội tâm của
chính mình. Ở đây tác giả Đặng...