hệ thống kiến thức lịch sử 8

Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:26
... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Lịch sử thế giới Cận đại Thời kì thứ nhất (từ TK ... Anh(1640-1 689 ) Nội chiến không triệt để CTGĐL ở Bắc Mỹ(1775-1 789 ) CTGP - không triệy để CMTS Pháp(1 789 - 189 4) vừa nội chiến vừa chống thù trong giặc ngoài-CM triệt để ôn tập lịch sử thế giới ... Nga Hệ thống Vecxai-Oasinhton Chiến tranh thế giới thứ II LiênXô vững mạnh giữa vòng vây CNTB CMTG có nội dung phương hướng mới CNTB khủng hoảng - CNPX xuất hiện Trật tự 2 cực Ianta Hệ thống...
  • 5
  • 5.5K
  • 128
Hệ thống kiến thức ôn tập sử  8  kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập sử 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... tư sản mới. Cách mạng 184 8- 184 9 ở Châu Âu diễn ra quyết liệt tấn công chế độ phong kiến. 185 9- 187 0 Ở Italia hình thức đấu tranh của quần chúng . 186 4- 187 1 Ở Đức hình thức tiến hành qua con đường ... tranh. Hình thức đấu tranh chủ yếu là đập phá máy móc, bãi công. -Thành lập công đoàn. 2) Phong trào công nhân trong những năm 183 0- 184 0. Các cuộc đấu tranh trong những năm 183 1, 183 4, 184 4, 183 6- 184 7 phong ... Anh,Pháp,Nga Duyên cớ 28/ 6/1914 Thái tử Áo - Hung bị ám sát. 28/ 7/1914 Áo - Hung tuyên chiến với xéc-bi 1 /8/ 1914 Đức tuyên chiến với Nga 3 /8/ 1914 Đức tuyên chiến với Pháp. 4 /8/ 1914 Anh tuyên chiến...
  • 16
  • 2.6K
  • 41
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... chia hết cho đơn thức B 5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức Q sao cho A = B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng ... 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng A B , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7. Một đa thức có phải là phân thức đại số không ? Một số...
  • 13
  • 20.4K
  • 506
Hệ thống kiến thức ôn tập lí 8 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập lí 8 kì 1

Ngày tải lên : 31/10/2013, 13:11
... diện tích tiếp xúc của gỗ và mặt bàn là 0,3m 2 .Hãy chọn câu đúng A .16,8kg C . 0,168kg B . 168kg D. Một giá trị khác Câu 8. Một tàu ngầm đang ở dưới biển , áp suất kế ở vỏ tàu chỉ 2020000N/m 2 ... kia. II.Tự luận : Câu 1: Nêu công thức tính vận tốc trung bình của một vật chuyển động. Nêu rõ tên và đơn vị của từng đại lượng có mặt trong công thức. Đáp án: Công thức: TB s v t = , trong đó: ... = d.V = 10 000.4 = 40 000N. Câu 18: a) Khi nào có công cơ học? b) Nêu công thức tính công cơ học. Nêu rõ tên và đơn vị của từng đại lượng có mặt trong công thức. Đáp án: a) Chỉ có công cơ học...
  • 7
  • 1.3K
  • 35
Thông báo Tổ chức các học phần hệ thống kiến thức

Thông báo Tổ chức các học phần hệ thống kiến thức

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:37
... BÁO Tổ chức các học phần hệ thống kiến thức 1. Đối tượng đăng ký học - Sinh viên cuối khóa (có kết quả học tập từ TB - Khá trở xuống). Những sinh viên đăng ký học hệ thống kiến thức nếu đủ điều kiện ... và giải thuật 4 16 Những nguyên lý CB của CN Mác 8 17 Bảo trì hệ thống 4 18 Kỹ thuật lập trình 4 19 Lập trình C # 4 20 Automat và ngôn ngữ hình thức 4 21 Đường lối Đảng 4 22 Trí tuệ nhân tạo 4 23 ... hướng đối tượng 5 24 Mạng máy tính 4 25 Kiến trúc máy tính 4 26 Anh chuyên ngành 1 4 27 Hệ QTCSDL Visual Fox 4 28 Vi xử lý 5 29 Hệ điều hành 4 30 Công nghệ phần mềm 4 31 SQL 4 32 Lập trình Javar...
  • 6
  • 626
  • 1
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... < 0). HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58- 58- 12 - ...              trong đó, o x.α A.α      là hệ thức liên hệ giữa độ dài cung và bán kính cung. Biến đổi hệ thức trên ta còn được   2 2 2 2 2 2 oo v α α v g α α . g   ... thức   22 22 22 2 4 2 2 2 2 xv 1 a v a v 1 1, 2 . A ωA ωA ω A ω A ω A a ωx                                      (2) được gọi là hệ thức liên hệ...
  • 12
  • 4.2K
  • 10
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng ... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng ... việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống đặng việt hùng hệ thống kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng tâm vật lí kiến thức trọng...
  • 15
  • 1.5K
  • 6
Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam

Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:22
... Nga Trang 48 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam Hiện nay, kho cơ sở Bảo tàng Thanh Hóa với hơn 629m 2 , hiện lưu giữ hơn 24.000 hiện vật lịch sử các loại. ... 17 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch ở Việt Nam Tổ chức vào 30/06 - 6/07 âm lịch ở Hà Trung - Thanh hoá thờ chúa Ngọc Thánh Mẫu hình thức tín ngưỡng của dân địa ... chủ đề lịch sử, một sưu tập cổ vật đặc sắc, quí hiếm, một đặc trưng văn hóa độc đáo của dân tộc SVTH: Lê Thị Thúy Nga Trang 46 GVHD: Th.S Nguyễn Xuyên Hệ thống di tích lịch sử văn hóa du lịch...
  • 68
  • 1.3K
  • 4
Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

Ngày tải lên : 27/04/2013, 17:38
... đổi như sau: Lê Hùng Bách – Lớp CT901 48 540 501 1041 82 5 443 382 186 6 3169 722 647 371 351 332 313 283 257 202 180 1 78 173 107 73 2 38 205 123 115 59 56 48 8 4 4 151 132 252 249 2 2 5035 au o n h H×nh ... số. Const n =8; Type nod=record w:byte; Lê Hùng Bách – Lớp CT901 49 540 501 1041 82 6 444 382 186 7 3169 722 647 371 351 332 313 283 257 202 180 1 78 173 107 73 239 205 123 116 59 57 48 9 5 4 151 ... mới. Lê Hùng Bách – Lớp CT901 47 540 501 1041 82 4 442 382 186 5 3169 722 647 371 351 332 313 283 257 202 180 1 78 173 107 73 237 205 123 114 59 55 48 7 4 3 151 132 252 249 2 1 5034 au o n h H×nh...
  • 89
  • 1.2K
  • 0
Hệ thống kiến thức thi vao THPT

Hệ thống kiến thức thi vao THPT

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:25
... để hệ PT : 2 0 3 2 x y ax y = = có nghiệm dơng ( a là tham số ) 8. Cho hệ PT : 3 2 1 (3 1) 2 mx y m x m y = + = ( m là tham số ) a. Tìm m để hệ PT vô nghiệm ? b. Tìm m để hệ PT ... ? 9. Cho hệ PT : ( 1) 1 ( 1) 2 a x y a x a y + = + + = a. Giải hệ PT khi a = 2 b. Giải biện luận hệ PT theo a . c. Tìm a Z để hệ PT có nghiệm nguyên ?. d. Tìm a Z để hệ PT có ... 2 2 3 m m + 15. Cho hệ PT : ( 1) 1 2 x a y ax y + = + = a. Giải hệ PT khi a=3 b. CMR : hệ PT luôn luôn có nghiệm với mọi a. c. Tìm a để hệ PT có nghiệm (x,y) T/m : x = 3y d. Tìm a để hệ PT có nghiệm...
  • 32
  • 474
  • 0
Hệ thống kiến thức l7

Hệ thống kiến thức l7

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... ứng) =========================================== 25 Hệ thống kiến thức lớp 7 : Đại số - Hình học 2/ Đa thức - Đa thức là một tổng của những đơn thức Ví dụ : 3 2 1 -2x x x 3 2 + + - Thu gọn đa thức : cộng, trừ các đơn thức đồng dạng - ... góc so le trong) 16 Hệ thống kiến thức lớp 7 : Đại số - Hình học Chủ đề (3) Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác các đờng đồng quy trong tam giác I/ Kiến thức A) Quan hệ giữa các yếu tố trong ... Ã Ã o AEC+EAB=90 23 Hệ thống kiến thức lớp 7 : Đại số - Hình học Chủ đề (2) Tam giác I/ Kiến thức 1) Tổng ba góc trong một tam giác - Tổng ba góc trong một tam giác bằng 180 . - áp dụng vào tam...
  • 25
  • 608
  • 1
trọng tâm kiến thức lịch sử 12

trọng tâm kiến thức lịch sử 12

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25
... Gia-các-ta 17. 08. 1945 8- 8-1967 2.Thái Lan Băng Cốc 8- 8-1967 3. Xing-ga-po Xing-ga-po xi-ti 06.1959 8- 8-1967 4. Ma-lay-xi-a Cua la Lum-pua 31. 08. 1957 8- 8-1967 5. Phi-líp-pin Ma-ni-la 04.07.1946 8- 8-1967 6.Việt ... gia, dân tộc đứng trước những thách thức của chủ nghĩa GV Biên soạn: Phương Quốc Oai 28 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ - Sau khi Nhật đầu hàng 1945, các ... năm 1979 thiết lập quan hệ Mỹ - Trung Quốc; tháng 5-1972 thăm Liên Xô . GV Biên soạn: Phương Quốc Oai 18 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ - Năm 1975, nhân dân...
  • 91
  • 3.6K
  • 79
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27
... luận 3. Tiếp tuyến có hệ số góc k : Nếu : tiếp tuyến // đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = a tiếp tuyến ⊥ đường thẳng y = a.x + b => hệ số góc k = − a 1 + giả sử M(x 0 ; f(x 0 )) ... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng). *) ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
  • 11
  • 4.1K
  • 223

Xem thêm