hệ thống kiến thức hóa học lớp 12

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Ngày tải lên : 24/10/2013, 13:11
... tăng 2 Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10 Chương 1: Nguyên Tử 1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng ... số oxi hóa của các nguyên tố . 8) Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không đổi. 9) Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóa học thành 02 lọai: phản ứng oxi hóa khử ... axit. Vtsang997@student.ctu.edu.vn 01665 887 665 1 Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn 4) Trong hợp chất cộng hóa trị, hóa trị của 1 nguyên tố được xác định bằng số liên...
  • 4
  • 1.5K
  • 42
Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9

Hệ thống Kiến thức Hóa học Hữu cơ 9

Ngày tải lên : 07/07/2014, 16:00
... THCS Trần Hng Đạo Hệ thống kiến thức hóa học hữu cơ Lớp 9 glucozơ saccarozơ tinh bột và xenlulozơ Công thức phân tử C 6 H 12 O 6 C 12 H 22 O 11 (C 6 H 10 O 5 ) n Tinh bột: n 120 0 6000 Xenlulozơ: ... Hệ thống kiến thức hóa học hữu cơ Lớp 9 Công thøc CTPT: C 2 H 6 O CTCT: CH 3 – CH 2 – OH c h o ch h h h h CTPT: ... chất hoá học quan trọng Phản ứng tráng gơng C 6 H 12 O 6 + Ag2O C 6 H 12 O 7 + 2Ag Thuỷ phân khi đun nóng trong dd axit loÃng C 12 H 22 O 11 + H 2 O , o ddaxit t C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 glucozơ...
  • 3
  • 46.6K
  • 2.4K
He thong kien thuc hoa 12 CB

He thong kien thuc hoa 12 CB

Ngày tải lên : 24/10/2013, 02:11
... HCl, H 2 SO 4 LỖNG CÔNG THỨC GIẢI NHANH 26 Giáo khoa & bài tập Hóa 12 CB 2010-2011 Phaûn öùng vôùi Cu(OH) 2  dd xanh lam 2C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 W (C 12 H 21 O 11 ) 2 Cu + H 2 O W ... hay[C 6 H 7 O 2 (OH) 3 ] n 3. Tính chất hoá học Saccarozơ Tinh bột Xenlulozơ 1. Phản ứng thuỷ phân: a. Thuỷ phân nhờ xúc tác axit: C 12 H 22 O 11  C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 Saccarozơ Glucozơ Fructozơ ... 5CADlPh# ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ 2. So sánh tính chất của các cặp oxi hóa- khử - Dãy điện hóa của kim loại Tính oxi hóa của ion kim loại tăng dần K    a%  8  ~  RE    I  g    ...
  • 80
  • 884
  • 8
Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Ngày tải lên : 29/11/2013, 23:11
... + Ca(OH) 2 CaCO 3 + NaOH + H 2 O NaAlO 2 + 4HCl AlCl 3 + NaCl + 2H 2 O 13 Hệ thống kiến thức lý thuyết hoá học vô cơ d- ới dạng một số quy luật phản ứng 1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết kim loại ... H 2 SO 4 CuSO 4 + H 2 O (Tự học sinh suy luận các phản ứng trên là tổng hợp của hai phản ứng nào) Good luck to you !. Ngời hạnh phúc nhất là ngời thi đâu đậu đó . (Đối với tuổi học trò chúng mình đó ... ra P 2 O 5 . 8. OXBZKiềm + H 2 O BZKiềm Tự học sinh viết các phơng trình điều chế các chất: NaOH, KOH, Ca(OH) 2 , Ba(OH) 2 9. OXBZ + OXAX M Tự học sinhviết các phơng trình điều chế các chất:...
  • 14
  • 584
  • 3
Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Ngày tải lên : 10/02/2014, 00:57
... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... liên hoan, một lớp học sinh mời 15 khách tới dự . Vì lớp đã có 40 học sinh nên phải kê thêm 1 dãy ghế nữa và mỗi dãy ghế phải xếp thêm 1 người nữa mới đủ chỗ ngồi.Hỏi ban đầu lớp học có bao nhiêu ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...
  • 45
  • 3.9K
  • 7
Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Ngày tải lên : 24/03/2014, 14:06
... ~22~ → NP → NP  → )(DBNP → NP  → )(DBNP → NP → NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~ abd ABD abd ABD 2 %100 p− 2 1 p− 2 p aB Ab 125 124375376 125 124 +++ + 2 p TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n G p 2n n F ( hợp tử) 3n => F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n - Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~ → NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có...
  • 23
  • 2.5K
  • 7
Hệ thống kiến thức Hình học 12

Hệ thống kiến thức Hình học 12

Ngày tải lên : 13/07/2014, 16:00
... c b a M H C B A Chau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 9 - 10 1. Hệ thức lượng trong tam giác vuông : cho ABC ∆ vuông ở A ta có : a) Định ... phẳng d a b P a b (P) a' a b P P a' a Chau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 PHẦN 1:THỂ TÍCH A. THỂ TÍCH KHỐI ĐA DI Ệ N I/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI ... Diện tích hình bình hành : S = đáy x chiều cao f/ Diện tích hình tròn : 2 S .R π = KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 11 A. Dạng toán cơ bản: 1) Tính góc giữa hai đường thẳng: PP1: Áp dụng định nghĩa: ...
  • 13
  • 4K
  • 57
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:20
... trên X do bố truyền cho con gái và biểu hiện ở cháu trai 3. Nội dung định luật: HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trư ờ ng ... Gen < nhân đôi > gen tiền ĐB nhân đôi > gen ĐB x=1 x=1 12 xám : 3 đen : 1 hung 12 xám : 3 đen : 1 hung 3. TÁC ĐỘNG CỘNG GỘP: a. Khái niệm: Tác ... xét nằm trên NST giới tính. - Nếu tính trạng đã cho thấy xuất hiện chỉ ở giới đực qua các thế hệ (di truyền thẳng) → gen nằm trên NST Y. Ngược lại thì gen nằm trên NST X. 2. Dựa vào sự di...
  • 13
  • 598
  • 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:20
... G F1 : AB, Ab, aB, ab ; AB, Ab, aB, ab F 2 : 9 (A-B-) : 3 (A-bb) : 3(aaB-) : 1 aabb HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I c. Nhận xét: - Nếu 2 tính trạng do 2 cặp gen nằm trên ... tử HVG là tỉ lệ giao tử BT là - Dựa vào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ lệ: aB Ab 125 124 375 376 125 124   2 p 2 1 p  1. Thí nghiệm: Khi cho lai ruồi cái F 1 thân xám cánh dài giao ... Lai phân tích ruồi cái thân xám cánh dài thuộc KG đối được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn Giải Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo...
  • 11
  • 517
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:20
... kết qủa phép lai → 2 cặp gen quy định 2 loại tính trạng đó nằm trên 2 cặp NST HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và ... thấp : 12, 5% quả vàng thân cao, 12, 5% quả vàng thân thấp. Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định. Giải - Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) ... hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) vàng = 3 đỏ : 1 vàng + ( 37,5% + 12, 5% ) cao : (37,5 % + 12, 5%) thấp = 1 cao : 1 thấp - Nhân 2 tỉ lệ này (3 đỏ : 1 vàng ).(1 cao : 1 thấp) =...
  • 11
  • 586
  • 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_3 ppt

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_3 ppt

Ngày tải lên : 27/07/2014, 09:20
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN (kể từ lúc ... khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản. VD: P t/c : vàng x xanh. c. Sử dụng thống kê toán học trên số lượng lớn cá thể lai để phân tích quy luật di truyền từ P → F Vậy tổng số ... THÀNH Tế bào sinh sản bằng cách phân đôi trở thành 2 tế bào con  số tế bào ở thế hệ sau gấp đôi số tế bào ở thế hệ trước. - Từ 1 tế bào ban đầu: + Qua 1 đợt phân bào tạo 2 1 tế bào con + Qua...
  • 11
  • 426
  • 1

Xem thêm