hệ thống kiến thức hình học lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Ngày tải lên : 10/02/2014, 00:57
... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... cung IV. Quan hệ Góc - Cung – Dây – Khoảng cách từ tâm đến dây V .Nếu có tam giác cân, tam giác đều , hình bình hành , hình chữ nhật , hình thoi, hình vuông…thì nghĩ tới Tính chất của các hình ấy VI.Nếu ... 21: Cho biểu thức : B =         +++ − − −−+ + 632 6 632 32 yxxy xy yxxy yx a) Rút gọn B. b) Cho B= ) .10( 10 10 ≠ − + y y y Chứng minh : 10 9 = y x Bài 22 : Cho biểu thức :         + −         − + + − + − +− + = 1 2: 3 2 2 3 65 2 x x x x x x xx x P a)...
  • 45
  • 3.9K
  • 7
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB

Ngày tải lên : 24/10/2013, 13:11
... tăng 2 Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10 Chương 1: Nguyên Tử 1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng số ... nhân nguyên tử ( vì m e rất nhỏ). 6. Cấu hình electron nguyên tử: Cấu hình electron nguyên tử biểu diễn sự phân bố electron trên các lớp thuộc các lớp khác nhau. 7. Nguyên tố s là những nguyên ... cùng được điền vào phân lớp s ( Định nghĩa tương tư cho nguyên tố p, d, f). Chương 2: Bảng Tuần Hòan Hóa Học 1. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hòan hóa học:  Các nguyên tố được...
  • 4
  • 1.5K
  • 42
Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Hệ thống kiến thức sinh học THPT

Ngày tải lên : 29/09/2013, 19:10
... 2 N . 3,4A 0 Đơn vị thường dùng : 1 micrômet = 10 4 angstron ( A 0 ) 1 micrômet = 10 3 nanômet ( nm) 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. Tính số liên kết Hiđrô và liên kết ... F 1 đồng tính: Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 16 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ... = H (2 x – 1) - Tổng số liên kết hidrô được hình thành: ∑ H hình thành = H.2 x b.Tổng số liên kết hoá trị được hình thành: Liên kết hoá trị được hình thành là những liên kết hoá trị nối các...
  • 28
  • 2K
  • 45
Kiến thức hình học (lớp 9 12)   châu minh kim

Kiến thức hình học (lớp 9 12) châu minh kim

Ngày tải lên : 10/01/2014, 01:59
... ⊥  Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 16 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim ∗ Góc mặt bên và mặt đáy là: · SIH β = 71/ Hình chóp tứ giác đều > Hình chóp tứ giác đều: ∗ Đáy là hình ... ⇔ 9) Hình chữ nhật: Diện tích S .S AB BC = 10) Hình vuông: 2 S AB = 11) ∆ vuông 1 A B C H A B C M A B C M N G A B C M A D B C A D B C A B C M A B C K A B C H A M a B C Kiến thức hình ... đường thẳng và các mặt phẳng: 14 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim C4: Dùng hệ quả: C5 : Dùng hệ quả: C6 : Sử dụng định lí ba đường vuông góc. C7: Dùng hệ quả: Nếu một đường thẳng vuông...
  • 16
  • 3K
  • 37
Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Hệ thống kiến thức hóa học THPT và bài tập LTĐH có lời giải

Ngày tải lên : 15/01/2014, 01:17
... trong 1 ml dd có pH=11 là : A. 10 -11 C. 6,023 .10 12 B. 10 -14 D. 6,023 .10 9 83: Số ion OH - trong 100 ml dd có pH=9 là : A .10 -6 C. 6,023 .10 14 B. 10 -9 D. 6,023 .10 17 84: Nồng độ ion H + ... là 1,4 .10 -4 M, thì nồng độ ion H 3 O + trong dd đó bằng bao nhiêu? A. 7,2 .10 -11 M C. 1 .10 -14 M B. 1,4 .10 -10 M D. 7,2 .10 -15 M 73: pH của dd có nồng độ ion H 3 O + bằng 1,2 .10 -4 M ... lượng lớp electrôn D- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn 97: Cấu hình electrôn là : sự sắp xếp các electrôn vào các lớp và phân lớp theo thứ tự A- Tăng dần của năng lượng B- Của lớp và phân lớp từ...
  • 282
  • 4.5K
  • 13
Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Ngày tải lên : 25/02/2014, 08:20
... Dạng hình học: lai hoá sp dạng hình học là đường thẳng (BeH 2 ), lai hoá sp 2 dạng hình họchình tam giác (BF 3 ), lai hoá sp 3 dạng hình họchình tứ diện (CH 4 ), lai hoá sp 3 d dạng hình ... sp 3 d dạng hình họchình lưỡng tháp tam giác (PCl 5 ), lai hoá sp 3 d 2 dạng hình họchình bát diện đều (SF 6 ). 2. Một số loại liên kết. 8 Bài 1. Xác định dạng hình học của ion, phân ... dạng hình học phân tử. a) Mô hình VSEPR. - Công thức phân tử của một chất chỉ cho ta biết số nguyên tử trong phân tử mà không cho biết được hình dạng hoá học của phân tử mà không cho biết được hình dạng...
  • 12
  • 3.7K
  • 115
Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Hệ thống kiến thức Sinh học 12

Ngày tải lên : 24/03/2014, 14:06
... ~22~ → NP → NP  → )(DBNP → NP  → )(DBNP → NP → NP TRUNGHIA COMPUTER 01215.112.112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... 2 N . 3,4A 0 Đơn vị thường dùng : • 1 micrômet = 10 4 angstron ( A 0 ) • 1 micrômet = 10 3 nanômet ( nm) • 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. Tính số liên kết Hiđrô và liên kết ... đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp VD...
  • 23
  • 2.5K
  • 7
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

Ngày tải lên : 02/05/2014, 12:37
... và B. Dựng hình bình hành AMBN. Chứng minh rằng tập hợp các điểm N là một đường tròn. 7 Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 0937 09 05 87 b) Tìm giao tuyến của (BMN) và (ABO). 5. Cho hình chóp ... định thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (IJG). Thiết diện là hình gì? Tìm điều kiện đối với AB và CD để thiết diện là hình bình hành. 2.Cho hình chóp S.ABCD, có đáy là hình bình hành. Gọi ... AM.AD không phụ thuộc vào vị trí của điểm M. b) Tứ giác CDNE là hình gì? c) Tìm tập hợp trọng tâm G của ∆MAC. 6 Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 0937 09 05 87 a) NP và AC b) MN và AP. HD: a) 3 4 a b)...
  • 35
  • 3.5K
  • 2
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC GIÀNH CHO THI DH

HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC GIÀNH CHO THI DH

Ngày tải lên : 18/06/2014, 00:10
... với mỗi tính trạng nhất định. Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌC I. Di truyền y học - Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp cho việc giải thích, chẩn đoán, phòng ... về số lượng, hình thái cấu trúc. II. Cấu trúc NST sinh vật nhân thực. 1. Hình thái và cấu trúc hiển vi của NST. Mỗi nhiễm sắc thể giữ vững hình thái, cấu trúc đặc thù qua các thế hệ tế bào và ... loại,có thể vận dụng để xem xét mối quan hệ họ hàng giữa các loài. Bài 33: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC I.Đặc điểm của hệ động ,thực vật ở một số vùng lục địa 1 .Hệ động,thực vật vùng Cổ Bắc và vùng...
  • 65
  • 4K
  • 431
Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10

Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:41
... kiến thức Parabol trong Đại số 10Hình học 10. Xây dựng tình huống dạy học bài “Parabol” trong Hình học 10. 3 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến ... quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10. A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài: Parabol đã trở thành một mảng kiến thức trọng tâm của chương trình lớp 10, học ... tìm ra mối quan hệ giữa kiến thức về parabol trong Đại số và Hình học. 11 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10. 9. Đo độ dài...
  • 21
  • 1.6K
  • 7
100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

100 bài tập vật lý giúp học sinh hệ thống kiến thức

Ngày tải lên : 21/01/2014, 23:11
... 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 3 khung cùng chiều với đướng sức từ. Biểu thức sức điện động sinh ra có dạng. A. e = 120√2sin (100 πt) V B. e = 170√2cos (100 πt ... Lấy π 2 = 10. Điện dung của tụ thay đổi trong khoảng nào? A. 2 .10 - 9 ≤ C ≤ 0,5 .10 - 9 F B. 2 .10 9 F C    32 .10 -9 F C. 10 - 9 ≤ C ≤ 6,25 .10 - 9 F D. 10 - 9 ≤ C ≤ 16 .10 - 9 F ... m ức c ư ờng đ ộ âm. D. đ ộ cao của âm. Hết 100 BÀI VẬT LÍ GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC CĂN BẢN 2 Câu 24. Cho sóng có tần số 100 Hz, vận tốc truyền sóng là 80m/s. Cho biết độ lệch...
  • 4
  • 1.8K
  • 103
Tổ chức dạy học theo dự án nội dung hệ thức lượng trong tam giác chương trình hình học lớp 10, ban cơ bản

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung hệ thức lượng trong tam giác chương trình hình học lớp 10, ban cơ bản

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... giác cân ti A  c = b = 4,5 và 2.3. Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức Hệ thức lƣợng trong tam giác” trong dạy học Hình học lớp 10 trung học phổ thông 2.3.1. Ni dung la chn thit k ... TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NỘI DUNG “HỆ THỨC LƢỢNG TRONG TAM GIÁC” CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10, BAN CƠ BẢN 2.1. Phân tích nội dung, cấu trúc trong dạy học Toán lớp 10 trung học phổ thông ... toán 10 trung hc ph thông.        ,  : Tổ chức dy hc theo dự án nội dung Hệ thức lượng trong tam giác” chương trình Hình hc lớp...
  • 22
  • 1.6K
  • 3

Xem thêm