hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về polime và vật liệu polime

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về thuế

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về thuế

Ngày tải lên : 02/10/2012, 16:02
... nhập d Câu a b e Câu b c Câu 39 Luật thuế TNCN quy định, khoản đóng góp vào quỹ từ thiện, nhân đạo, quỹ khuyến học: a Được trừ vào tất loại thu nhập cá nhân cư trú trước tính thuế b Được trừ vào ... sung b Khấu trừ thuế đầu vào theo thuế suất ghi hoá đơn c Được khấu trừ thuế đầu vào theo thuế suất quy định d Không khấu trừ đầu vào Câu 19: DN A có hố đơn GTGT mua vào lập ngày 12/05/2009 Trong ... đồng d Cả phương án sai/ Câu 12: Doanh nghiệp A nhận gia cơng hàng hố cho doanh nghiệp B, có số liệu sau: - Tiền công DN B trả cho DN A 40 triệu đồng - Nhiên liệu, vật liệu phụ chi phí khác phục...
  • 51
  • 13.7K
  • 119
HỆ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM  về tơ

HỆ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM về tơ

Ngày tải lên : 29/07/2015, 10:53
... 2,3,7 D.5,6,7 Câu 18: Polivinylaxetat dùng làm vật liệu sau đây? A Chất dẻo C Cao su B Tơ D Keo dán Câu 19: Chọn câu sai câu sau đây: A Protein, tinh bột, xenlulozơ polime thiên nhiên B Polime thiên ... hoá học gồm loại tơ nhân tạo tơ tổng hợp Câu 12: Polime sau tổng hợp axit terephtalic etylenglycol? A Tơ nilon – 6,6 C Tơ lapsan B Tơ nitron D Nhựa novolac Câu 13: Người ta phân biệt đồ dùng làm ... A,B Câu 14: Hãy chọn câu trả lời đúng: Khi giặt quần áo nilon, tơ, len, tơ tằm ta giặt: A Bằng xà phòng có độ kiềm cao B Bằng nước nóng C ủi ( ) nóng D Bằng xà phòng có độ kiềm thấp, nước ấm Câu...
  • 3
  • 5.8K
  • 20
[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ  ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON  có đáp án rất hay

[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON có đáp án rất hay

Ngày tải lên : 24/04/2016, 23:35
... Hướng dẫn trả lời Chất CH3  CH  CH   CH  CH có tên 3-metylbut-1-en HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANCOL PHENOL Câu 1: Cách pha chế dung dịch ancol etylic 25o : A Lấy 100 ml nước pha chế ... nước cho sản phẩm CH  C(CH )  CH  CH3 , ancol không bị oxi hóa CuO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANĐEHIT AXIT CACBOXYLIC Câu 1: Hai hợp chất hữu X, Y có cơng thức phân tử C3H6O2 Cả X Y tác ...  H  3 2  HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ESTE - CHẤT BÉO Câu 1: Mệnh đề không : A CH3CH2COOCH=CH2 tác dụng với dung dịch NaOH thu anđehit muối B CH3CH2COOCH=CH2 trùng hợp tạo polime C CH3CH2COOCH=CH2...
  • 110
  • 1.7K
  • 5
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm mô học và phôi thai học theo một chương trình cơ bản

hệ thống câu hỏi trắc nghiệm mô học và phôi thai học theo một chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 27/04/2015, 14:54
... protein Lưới nội bào cấu tạo bởi: A Hệ thống ống B Hệ thống túi C Hệ thống lưới D Hệ thống màng lớp E Hệ thống ống túi màng Lưới nội bào khơng có chức năng: A Tham gia vào trình chế tiết B Tổng hợp ... collagen 12 Hệ thống Havers xốp khác hệ thống Havers thức điểm: A Có ống Havers B Các xương C Nằm đầu xương D Có tế bào xương E Có tiểu quản xương 4.3 - Mô máu Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời ... thức thân học viên Vì Bộ mơn chúng tơi biên soạn câu hỏi trắc nghiệm mô học phôi thai học theo chương trình Mặc dù biên soạn cơng phu, khơng khỏi thiếu sót, mơn mong góp ý bạn đồng nghiệp để...
  • 113
  • 2.9K
  • 21
SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học Vật lí THPT

SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học Vật lí THPT

Ngày tải lên : 28/04/2015, 16:48
... 11, 12 cũ Một số tài liệu tham khảo: + Luyện thi trắc nghiƯm VËt lý - TS Ngun Phơng Hoµng - NXB GD + Câu hỏi tập trắc nghiệm Vật lý 10, 11, 12 NXB ĐHSP + Luyện thi trắc nghiệm Vật lý - Nguyễn Tiến ... tốt câu hỏi trắc nghiệm, với giáo viên giảng dạy môn khác tập hợp bị thành ngân hàng câu hỏi Các câu hỏi đợc dàn trải hết chơng trình, theo cấp độ từ dễ đến khó, theo đầy đủ dạng khác Các câu hỏi ... lực tác dụng vật thay đổi theo vị trí vật trái đát C Trọng lực tác dụng lên vật tỉ lệ nghịch với khối lợng chúng D Trọng lực lực hút trái đất tác dụng vật Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan...
  • 12
  • 650
  • 4
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Ngày tải lên : 23/07/2015, 12:12
... 1.4.3. Tác dụng của việc sử dụng phối hợp câu hỏi trắc nghiệm tự luận   52  Kết luận chương 1   53        Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... Nếu xây dựng phối hợp được hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trên cơ sở các mục tiêu đặt ra có phương án  kết hợp phù hợp hai loại câu hỏi này thì sẽ cho phép đánh giá chính xác khách quan  ... sinh ở trường THPT về điều chỉnh hoạt  động dạy của  giáo viên sau khi học  xong  kiến thức một chương.        - Nghiên cứu cơ sở lí luận ngun tắc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. ...
  • 146
  • 463
  • 2
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá

Ngày tải lên : 27/08/2015, 13:41
... thời giúp GV môn Vật lý trường phổ thông có sở xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá KQHT HS 50 CHƯƠNG XÂY DỰNG PHỐI HỢP HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ... sinh tham gia làm trắc nghiệm Nếu • ≤ P ≤ 0, : Câu hỏi khó • 0, < P ≤ 0, : Cõu hỏi khó • 0, < P ≤ 0,6 : Câu hỏi trung bình • 0,6 < P ≤ 0,8 : Câu hỏi dễ • 0,8 < P < : Câu hỏi dễ Câu hỏi dùng dạy học: ... Tổng số e Số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Số câu hỏi bao gồm trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi học sinh phải có - Số câu hỏi phụ thuộc vào thời gian...
  • 132
  • 791
  • 3
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Ngày tải lên : 05/11/2016, 22:49
... 1.4.3. Tác dụng của việc sử dụng phối hợp câu hỏi trắc nghiệm tự luận   52  Kết luận chương 1   53        Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... Nếu xây dựng phối hợp được hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trên cơ sở các mục tiêu đặt ra có phương án  kết hợp phù hợp hai loại câu hỏi này thì sẽ cho phép đánh giá chính xác khách quan  ... sinh ở trường THPT về điều chỉnh hoạt  động dạy của  giáo viên sau khi học  xong  kiến thức một chương.        - Nghiên cứu cơ sở lí luận ngun tắc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. ...
  • 146
  • 413
  • 0
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:22
... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...
  • 107
  • 2.3K
  • 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... câu hỏi trắc nghiệm giúp giáo viên phân loại câu hỏi dễ, câu hỏi khó số người trả lời câu i Độ khó câu trắc nghiệm i = x 100% số người làm trắc nghiệm * Độ khó vừa phải số loại câu hỏi trắc nghiệm ... pháp phân tích trắc nghiệm, câu trắc nghiệm sau: 1.2.2.1 Phân tích câu trắc nghiệm a Mục đích phương pháp phân tích câu hỏi trắc nghiệm * Mục đích: - Biết câu khó, câu dễ - Chọn câu có độ phân ... chức polime - Tiến hành thực nghiệm sư phạm Xử lí kết thực nghiệm để xác định độ tin cậy câu trắc nghiệm, loại bỏ, chỉnh sửa câu trắc nghiệm chưa đạt yêu cầu - Đề xuất hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...
  • 121
  • 1.7K
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choise question) về phần kiến thức cơ sở vật chất và cơ chế di truyền sinh học 11 THPT

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:07
... tổng thể từ trắc nghiệm i S i2 : Phơng sai trắc nghiệm i ki ∑v i : Tỉng ph¬ng sai cđa tõng câu hỏi trắc nghiệm i K : Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki : Số câu hỏi trongbài trắc nghiệm i ni ... Những câu hỏi có 20% < Fv < 80% câu hỏi đạt độ khó, câu hỏi có DI > 0,2 câu hỏi đạt độ phân biệt 3.3 Độ tin cậy tổng thể câu hỏi trắc nghiệm : Có nhiều phơng pháp đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm ... đợc nhận số câu hỏi hệ thống câu hỏi xây dựng Dựa vào phơng pháp thống kê toán học, ớc tính thông số cho trờng hợp tất học sinh trả lời tất câu hỏi Việc phân chia câu hỏi thành trắc nghiệm đợc...
  • 50
  • 1K
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV   phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:08
... bao hàm nhiều vấn đề, sau đặt câu hỏi cho vấn đề câu hỏi câu dẫn cho câu hỏi TNKQ Mỗi câu hỏi nên liên quan đến mục tiêu định Nghĩa soạn MCQ nên tự hỏi phải viết câu hái Êy? c©u hái Êy gióp chóng ... bảng trọng số câu hỏi cho chơng I, II, III, IV - phần Di truyền Biến dị - Sinh học THCS 5.4 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... câu khó sức không làm đợc câu khác Với cách xếp trên, có HS giỏi làm đợc câu cuối Đồng thời câu hỏi xếp cho không để HS đoán đợc câu trả lời nhờ liệu cho câu hỏi khác 2.6 Quy trình xây dựng Câu...
  • 89
  • 1K
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ [mutiple  choice question]về phần biến dị lớp 12 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ [mutiple choice question]về phần biến dị lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:08
... tất câu hỏi từ kết trắc nghiệm : _ ài = K X i ki Trong ®ã : _ Xi - Điểm trung bình trắc nghiệm i ki - Số câu hỏi trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ài- Điểm trung bình trắc nghiệm ... tuân thủ quy tắc soạn thảo trắc nghiệm - Viết câu hỏi dới dạng thô - Thờng xuyên soát lại tất câu hỏi Bớc 4: Thực nghiệm, kiểm chứng câu hỏi - Khi có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ta xếp chúng thành ... i - Phơng sai trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ki - Số câu hỏi tr¾c nghiƯm i ni – Sè thÝ sinh tham gia trả lời câu hỏi trắc nghiệm i vi : Tổng Phơng sai câu hỏi trắc nghiÖm i...
  • 60
  • 776
  • 0
Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Ngày tải lên : 23/02/2014, 00:20
... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...
  • 107
  • 1K
  • 1
biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Ngày tải lên : 21/04/2014, 14:30
... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏ i trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...
  • 191
  • 825
  • 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT ppsx

HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT ppsx

Ngày tải lên : 09/08/2014, 13:20
... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...
  • 107
  • 833
  • 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHẦN NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:02
... giá câu trắc nghiệm : Phân tích đánh giá câu trắc nghiệm cơng việc cần thiết hữu ích người soạn câu trắc nghiệm Mục đích phân tích đánh giá câu trắc nghiệm - Biết câu trắc nghiệm khó, câu trắc nghiệm ... khó : p ) Độ khó p câu trắc nghiệm i = Số người trả lời câu i Số người làm trắc nghiệm c Độ khó vừa phải câu trắc nghiệm - Một trắc nghiệm tốt trắc nghiệm có nhiều câu trắc nghiệm độ khó vừa phải ... tâm lý trắc nghiệm giáo dục : + Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … + Trắc nghiệm giáo dục trắc nghiệm...
  • 250
  • 809
  • 0
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

Ngày tải lên : 01/08/2016, 22:30
... thi trắc nghiệm bao gồm nhiều câu hỏi, mà việc tạo nhƣ nhau, không phụ thuộc vào chấm trắc nghiệm Thơng nên câu hỏi đỏi hỏi nhiều công sức khéo léo, để hình thƣờng trắc nghiệm gồm có nhiều câu hỏi ... sở lí luận - Chƣơng II: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng pháp tọa độ khơng gian” Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng pháp - Chƣơng III: Thử nghiệm sƣ phạm tọa độ không ... hoạt động dạy học kiểm tra câu hỏi trắc nghiệm: trắc nghiệm tự luận TNKQ Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Lịch sử hình thành phát triển phương pháp trắc nghiệm (chức sƣ phạm) - Công...
  • 27
  • 500
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần nhiệt động lực học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về phần nhiệt động lực học

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:48
... tâm lý trắc nghiệm giáo dục : + Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … + Trắc nghiệm giáo dục trắc nghiệm ... chọn lựa Do soạn câu trắc nghiệm loại tốn thời gian  Có thể đặt nhiều câu hỏi trắc nghiệm với thời gian làm định Như trắc nghiệm có nhiều câu làm tăng tính tin cậy trắc nghiệm trắc nghiệm soạn thảo ... Đòi hỏi thời gian nhiều để soạn câu trắc nghiệm loại  Tốn nhiều thời gian chấm điểm cho câu trắc nghiệm loại  Tốn nhiều thời gian chấm điểm cho câu trắc nghiệm loại c.Yêu cầu soạn câu trắc nghiệm...
  • 20
  • 500
  • 0

Xem thêm