hệ thống các câu hỏi bài tập đánh giá năng lực

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:56

... dung câu hỏi, tập đưa vào sử dụng - Những đặc điểm câu hỏi, tập định hướng NL Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng câu hỏi, tập là: đa dạng câu hỏi, tập; chất lượng câu hỏi, tập; ... 1.2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1.2.3.1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm đánh giá xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... câu hỏi chứa đựng biết cần tìm [27] Để xây dựng hệ thống cơng cụ câu hỏi, tập để đánh giá NL HS, thực theo bước sau: Bước Xác định mục tiêu thiết kế câu hỏi, tập Bước Xác định hình thức câu hỏi, ...

125
566
0

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:45

... dung câu hỏi, tập đưa vào sử dụng - Những đặc điểm câu hỏi, tập định hướng NL Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng câu hỏi, tập là: đa dạng câu hỏi, tập; chất lượng câu hỏi, tập; ... 1.2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1.2.3.1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm "đánh giá" xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... câu hỏi chứa đựng biết cần tìm [27] Để xây dựng hệ thống công cụ câu hỏi, tập để đánh giá NL HS, thực theo bước sau: Bước Xác định mục tiêu thiết kế câu hỏi, tập Bước Xác định hình thức câu hỏi, ...

138
546
5

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:47

... kế câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đề dạy học chương 2: Tính quy luật tượng di truyền - Sinh học 12, THPT 39 2.3 Vận dụng quy rình thiết kế câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực ... biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá NL HS 3.2 Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học kiểm tra đánh giá Sinh học lớp 12 THPT Giả thuyết khoa học Có thể thiết kế câu hỏi, tập đánh giá NL HS ... thiết vuệc đánh giá NL HS…………………………………………………………… Hình 1.8 33 Đánh giá HS NL cần đánh giá đánh giá ………………………………………………… 34 Hình 1.9 Khả đánh giá NL HS mơn học…………… 34 Hình 3.1 Kết đánh giá mức độ đạt...

14
645
1

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/03/2017, 06:36

... Câu hỏi tập kiểm tra đánh giá - Theo quan hệ câu hỏi, tập cần xác định ta có: + Câu hỏi, tập lực + Câu hỏi, tập định lượng - Theo cách trình bày câu trả lời mà ta có: + Câu hỏi tự luận + Câu hỏi ... nội dung mà câu hỏi, tập phản ánh ta có: + Câu hỏi, tập nêu kiện + Câu hỏi, tập xác định dấu hiệu chất + Câu hỏi, tập xác định mối quan hệ - 20 - + Câu hỏi, tập xác định chế + Câu hỏi, tập xac định ... tắc sử dụng câu hỏi, tập để đánh giá lực người học 75 2.5.2 Quy trình sử dụng câu hỏi, tập để đánh giá lực người học 75 2.5.3 Một số đề kiểm tra cụ thể sử dụng câu hỏi, tập đánh giá lực người...

127
506
0

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông (1)

Ngày tải lên : 02/05/2017, 12:15

... dung câu hỏi, tập đưa vào sử dụng - Những đặc điểm câu hỏi, tập định hướng NL Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng câu hỏi, tập là: đa dạng câu hỏi, tập; chất lượng câu hỏi, tập; ... 1.2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1.2.3.1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm "đánh giá" xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... câu hỏi chứa đựng biết cần tìm [27] Để xây dựng hệ thống công cụ câu hỏi, tập để đánh giá NL HS, thực theo bước sau: Bước Xác định mục tiêu thiết kế câu hỏi, tập Bước Xác định hình thức câu hỏi, ...

138
418
0

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông (tt)

Ngày tải lên : 29/08/2017, 21:41

... pháp Thực đánh giá giải pháp GQVĐ Đánh giá giải pháp Nhận thức vận dụng phương pháp hành động vào bối cảnh 101 1.2.3 Đánh giá lực 1.2.3.1 Khái niệm đánh giá lực Đánh giá NL hình thức đánh giá không ... tình tập, tự đánh giá 1.2.1.5 Công cụ kiểm tra, đánh giá Có nhiều cơng cụ để KT-ĐGNL HS số công cụ thường dùng phổ biến là: Câu hỏi, tập; Bài tập tình huống; Bảng hỏi; Bảng kiểm; Hồ sơ học tập ... cảnh phù hợp cách thức chấm điểm GV cần trả lời số câu hỏi đánh giá hồ sơ học tập như: Mục đích đánh giá? Cần đánh giá qua tài liệu, sản phẩm gì, bỏ tài liệu, sản phẩm gì? Hồ sơ học tập đánh nào?...

32
572
2

cách thiết kế câu hỏi – bài tập đánh giá năng lực

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:01

... kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: - Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm tinh bột, ADN - Khó: Cho ... sau (liệt kê bước) Câu hỏi: Vận dụng cách làm trên, tính S hình vẽ bên (một lá, nhiều lá) biết S chiếm biết số lượng Tại thường có nhiều nhỏ? Nêu ý nghĩa việc xếp Tìm mối quan hệ: Ví dụ: Nghiên ... nhiều hơn) Câu hỏi: Số liệu thí nghiệm bạn đáng tin cậy hơn, sao? Trong q trình thí nghiệm, bạn A bố trí thí nghiệm này, bạn B bố trí thí nghiệm kia… -> Cách bố trí hợp lý hơn? Tại sao? Cách bố...

5
1.6K
19

CÁCH THIẾT KẾ CÂU HỎI – BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 05/11/2015, 15:50

... kết thí nghiệm rút kết luận -> Có thể thiết kế tập kiểu từ dẽ đến khó như: o Dễ: cho bước tiến hành thí nghiệm, kết thí nghiệm -> Hệ thống câu hỏi thí nghiệm thí nghiệm tinh bột, ADN o Khó: Cho ... nhiều hơn) Câu hỏi: o Số liệu thí nghiệm bạn đáng tin cậy hơn, sao? o Trong q trình thí nghiệm, bạn A bố trí thí nghiệm này, bạn B bố trí thí nghiệm kia… -> Cách bố trí hợp lý hơn? Tại sao? Cách bố ... nảy mầm hạt, ông tiến hành thí nghiệm sau: (Bảng gồm cột: điều kiện, lô 1, lô 2, lô 3, lô 4…) Câu hỏi: o Hãy xác định biến thí nghiệm o Trong thí nghiệm đó, lơ đối chứng là… o Trong thí nghiệm...

2
400
0

Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn lớp 12

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:43

... kiểm tra đánh giá theo định hướng đánh giá lực Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề lí luận đánh giá lực, đặc biệt đánh giá lực đọc hiểu, từ đó đề xuất hệ thống câu hỏi tập đánh giá lực đọc ... Bảo , lực học sinh có thể đánh giá theo đánh giá lực bao gồm: Năng lực chung cốt lõi lực chyên biệt, đó - Năng lực chung cốt lõi bao gồm loại lực sau: Năng lực hợp tác, lực giao tiếp, lực tìm ... thức, kĩ năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh cấp học - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia...

110
1.3K
2

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢNSINH HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:07

... tạo; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực thể chất; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực tính tốn; Năng lực cơng nghệ thơng tin truyền thơng (ICT) Năng lực đặc thù môn học (của môn học nào) lực ... nói cách khác, đánh giá theo lực đánh giá kiến thức, kỹ thái đợ bối cảnh có ý nghĩa • Phân biệt đánh giá NL với đánh giá kiến thức kỹ Xét chất khơng có mâu thuẫn giữa đánh giá lực đánh giá ... kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển NL cho HS THPT - Thiết kế quy trình xây dựng câu hỏi, tập đánh giá NL cho HS vận dụng quy trình để xây dựng hệ thống câu hỏi, tập để đánh giá lực HS dạy...

232
3.6K
16

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương Sinh sản Sinh học 11 THPT

Ngày tải lên : 22/02/2017, 15:25

... khiển sinh sản động vật 2.2 Thiết kế câu hỏi, tập đánh giá lực người học Chương Sinh sản -Sinh học 11 THPT 2.2.1 Quy trình thiết kế câu hỏi, tập đánh giá lực người học chuyên đề 48 Dựa theo ... cập đến việc sử dụng câu hỏi, bai tập, bảng hỏi, bảng kiểm dùng để đánh giá NL GQVĐ, NL hợp tác,NL tự học cho HS  Câu hỏi, tập * Khái niệm câu hỏi Câu hỏi la mệnh đề, đó chứa ... ĐỀ TÀI 1.1.TỔNG QUAN VỀ NĂNG LỰC VÀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CHO NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC 1.1.1 Trên giới 1.1.1.1 Một số nghiên cứu lực dạy học theo tiếp cận lực Khái niệm năng lực” (competences)...

116
963
4

Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn lớp 12

Ngày tải lên : 22/02/2017, 15:29

... tra đánh giá lực đọc hiểu theo định hướng đánh giá lực Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề lí luận đánh giá lực, đặc biệt đánh giá lực đọc hiểu, từ đề xuất hệ thống câu hỏi tập đánh giá lực ... 2.4 lực Khái niệm Năng lực Khái niệm đánh giá theo định hướng lực Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá theo .3 chuẩn kiến thức, kĩ 6 Các lực cần đánh giá môn học Ngữ văn Phương pháp đánh giá lực ... lực a b c Khái niêm lực Khái niệm đánh giá theo định hướng lực Căn xây dựng chuẩn đánh giá theo định hướng lực Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ Các lực cần đánh giá...

148
1.2K
1

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực HS trong dạy học “Chương 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền” - Sinh học 12 THPT

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:41

... 1.2.3 Đánh giá lực lực giải vấn đề 1.2.3.1 Đánh giá  Khái niệm đánh giá Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác khái niệm đánh giá xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: đánh giá nói chung, đánh giá giáo ... thành câu hỏi, tập Bước Chỉnh sửa hoàn thiện nội dung câu hỏi, tập đưa vào sử dụng - Những đặc điểm câu hỏi, tập định hướng NL Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng câu hỏi, tập ... đổi xây dựng câu hỏi, tập là: đa dạng câu hỏi, tập; chất lượng câu hỏi, tập; lồng ghép câu hỏi, tập vào học liên kết câu hỏi, tập với - Yêu cầu câu hỏi, tập Có mức độ khó khác Mơ tả tri thức...

125
492
0

Tóm tắt luận văn: Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương Sinh sản Sinh học 11 THPT

Ngày tải lên : 01/06/2017, 14:50

... Phân biệt đánh giá NL với đánh giá kiến thức kỹ • Cơng cụ đánh giá lực  Câu hỏi, tập * Khái niệm câu hỏi *Khái niệm tập * Phân loại CH, BT *Những đặc điểm CH, BT đánh giá lực:  Bảng hỏi  Bảng ... người học 1.2.2.3 Phân loại hình thức đánh giá  Phân loại theo cách thực đánh giá • Phân loại theo mục tiêu đánh giá 1.2.2.4 Đánh giá lực • Khái niệm đánh giá lực Theo quan điểm phát triển lực, ... pháp điều khiển sinh sản động vật 2.2 Thiết kế câu hỏi, tập đánh giá lực người học chương Sinh sản 2.2.1 Quy trình thiết kế câu hỏi, tập đánh giá lực người học chuyên đề Bước 1: Phân tích cấu...

28
560
0

HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN Thị trường chứng khoán

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:42

... time định Đk thực Giá thị trường > Giá thực Giá thị trường < Giá thực Đk có lãi Giá thị trường > Giá thực + Giá Giá thị trường < Giá thực + Giá mua quyền mua quyền Lỗ tối đa Giá mua quyền Hàng ... hệ thống Luật CK văn PL khác có liên quan Điểm khác -Địa điểm GD phi tập trung -Địa điểm GD tập trung,có trung tâm GD cụ thể -GD chế thương lượng thoả thuận giá -Giao dịch thông qua đấu giá tập ... xác định giá mở cửa, Cơng ty chứng khốn cho biết mua 500CP với mức giá 157.000đ/CP Vậy giá mở cửa REE ngày 27/10/07 155.000đ/CP ? SAI Lệnh ATO lệnh mà tạo NĐT yêu cầu thực giá mở cửa, giá giao...

7
19.1K
421

HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TTCK docx

Ngày tải lên : 10/03/2014, 14:20

... vòng TS theo giá xác định time định vòng time định Đk thực Giá thị trường > Giá thực Giá thị trường < Giá thực Đk có lãi Giá thị trường > Giá thực Giá thị trường < Giá thực 12 + Giá mua quyền ... chi phối hệ thống Luật CK văn 20 PL khác có liên quan Điểm khác -Địa điểm GD phi tập trung -Địa điểm GD tập trung,có trung tâm GD cụ thể -GD chế thương lượng -Giao dịch thông qua đấu giá tập thoả ... HĐKD công ty, không liên quan j đên thị giá cổ phiếu giá trị sổ sách CP Câu 8: Giá đóng cửa cổ phiếu REE ngày 26/10/07 155.000đ/CP Đầu phiên giao dịch, giá mở cửa CP REE ngày 27/10/07, nhà đầu...

23
1.3K
27

tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống những câu hỏi bài tập nhận thức ở tiết 43, bài 9. những năm đầu toàn quốc kháng chiến - lịch sử 12.

Ngày tải lên : 05/06/2014, 21:42

... đòi hỏi cần phải nổ lực nhiều Nên dám gọi nghiên cứu giới hạn đề tài sáng kiến & kinh nghiệm tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, kết hợp với hệ thống câu hỏi tập nhận thức tiết 43, bàI ... hệ chặt chẽ hệ thống Bớc trớc tiền đề cđa bíc sau, bíc sau nèi tiÕp bíc tríc vµ đặt sở cho bớc việc nắm vững nguyên tắc bớc quan trọng việc xây dựng hệ thống tập nhận thức Xây dựng hệ thống tập ... triển lực lợng cách mạng ta năm 19461949? Và dẫn dắt vào vào giáo viên khái quát câu trả lời bàI cũ vừa học sinh để nêu lên câu hỏi có tính dẫn dắt nhiệm vụ nhận thức: Đến cuối 1949 đầu 1950, lực...

21
652
1

Hệ thống các câu hỏi ôn tập môn giáo dục học

Ngày tải lên : 01/11/2014, 12:51

159
7.5K
142

skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:03

... 2.1.1 Năng lực sáng tạo 10 2.1.2 Câu hỏi, tập sáng tạo 10 2.1.2.1 Khái niệm 10 2.1.2.2 Vai trò câu hỏi, tập sáng tạo với việc phát huy nâng cao 10 lực sáng tạo HS 2.1.3 Phương pháp xây dựng câu hỏi, ... 40 40 40 40 41 41 42 43 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CH Câu hỏi BT Bài tập BTXP GV Bài tập xuất phát Giáo viên HS HST Học sinh Hệ sinh thái NLST QT QX THPT Năng lực sáng tạo Quần thể Quần xã Trung ... tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực, câu hỏi kiểm tra đánh giá phải gắn với thực tiễn phát huy tính chủ động sáng tạo người học Hệ thống CH, BT sáng tạo đề xuất đề tài chủ yếu câu hỏi...

81
596
1