... quá trình dạy học hóa học.
*Lý luận về bàitập hóa học, hệthốngbàitập hóa học lớp 10 trung học
phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt động nhận
thức .
5. PHƯƠNG ... HỌC.
Nếu xây dựng được hệthốngbàitập hóa học theo hướng củng cố và phát
triển kiến thức thì sẽ phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học
sinh, gây hứng thú họctập cho học ... Thuvienluanvan@gmail.com
* Xây dựng hệthốngbàitập hóa học theo hướng củng cố, hoàn thiện và
phát triển kiến thức .
* Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng của hệthốngbàitập
hóa học đã xây dựng và...
...
- Lựa chọn, xây dựng hệthốngbàitập hóa học về axit – bazơ trong
chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao.
- Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệthốngbàitập trên để hình thành ... thành khái niệm hóa học
và ý nghĩa tác dụng của bàitập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa
học cho học sinh bậc THPT.
- Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học vô cơ bậc THPT ... chƣơng trình hóa học phổ thông.
- Xây dựng và sƣu tầm: Hệthống các bàitập cơ bản, nâng cao nhằm
hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học vô cơ trung học
phổ thông (nâng...
... Dựa vào nội dung hoá học của bàitập
- Bài tậ
p hoá đại cương.
- Bàitập hoá vô cơ.
- Bàitập hoá hữu cơ.
1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bàitậpBàitập cân bằng phương ... tạp
- Bàitập dạng cơ bản.
- Bàitập tổng hợp.
1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra
- Bàitập trắc nghiệm.
- Bàitập tự luận.
1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập
- Bàitập ...
những bàitập ngắn phù hợp hoặc các bàitập thực nghiệm với nội dung của bàihọc và lồng vào bài
giảng sẽ giúp cho tiết học đỡ khô khan trừu tượng hơn. Việc sử dụng bàitập vào mục đích hệ thống...
... hoạt động của học sinh khi giải bàitập có thể chia thành bàitập
lý thuyết và bàitập thực nghiệm.
• Dựa vào chức năng của bàitập có thể chia thành bàitập tái hiện kiến thức, bài
tập rèn tư ... dưng nên hệthốngbài
tập theo từng chương trong chương trình hoá học phổ thông.
2.2.6.Bước 6. Xin ý kiến chuyên gia, đồng nghiệp về hệthốngbàitập
Sau khi xây dựng hệthốngbàitập chúng ... thiện bài tập.
2.2.7.Bước 7. Hoàn thiện hệthốngbàitập
Sau khi chỉnh sửa và hoàn thiện bàitập về nội dung và hình thức chúng tôi đã sử
dụng hệthống để tiến hành thực nghiệm.
2.3 .Hệ thống bài...
... toán học của bàitập
- Bàitập định tính (không có tính toán).
- Bàitập định lượng (có tính toán).
2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học
- Bàitập định lượng.
- Bàitập lý thuyết.
- Bài ... DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬP HÓA HỌC PHẦN
HIĐROCACBON LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệthốngbàitập
Khi xây dựng hệthốngbàitập nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học, ...
năng cơ bản). Toàn bộ hệthống gồm nhiều bàitập sẽ hình thành hệthống kĩ năng toàn diện cho học
sinh.
Trong quá trình xây dựng hệthốngbàitập có những loại bàitập được đầu tư nhiều hơn,...
... tạp của bài tập:
- Bàitập dạng cơ bản
- Bàitập tổng hợp
6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra:
- Bàitập trắc nghiệm
- Bàitập tự luận
7. Dựa vào phương pháp giải bài tập:
- Bàitập tính ... CHO HỌC
SINH THÔNG QUA HỆTHỐNGBÀITẬP HÓ
A HỌC 28
2.1. Một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh
thông qua hệthốngbàitập hóa học 28
2.1.1. Thiết kế bàihọc ... thực tế. Việc sử
dụng hệthốngbàitập hóa học vào dạy học hóa học ở trường phổ thông là một
hướng quan trọng. Vì vậy cần xây dựng và sử dụng hệthốngbàitập hóa học như
thế nào để nâng cao...
...
pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học bằng hoạt động của người học.
-
Bàitập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bàitập hóa học, các phương pháp giải bài toán
hóa học, quá ... Vì vậy, bàitập và người
họ
c có mối liên hệ mật thiết tạo thành một hệthống toàn vẹn, thống nhất và liên hệ chặt chẽ với nhau.
Sơ đồ cấu trúc của hệbài tập: [12]
BÀI TẬP
Những ... học sinh nhận xét, góp ý, tham gia vào quá trình đánh giá lẫn nhau.
- Câu lạc bộ hóa học.
1.3. Bàitập hóa học
1.3.1. Khái niệm về bàitập hóa học
Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bàitập ...
...
1.2. Bàitập hoá học
1.2.1. Khái niệm bàitập hóa học
Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng
những điều đã học.
Như vậy bàitập hóa học là những bàitập ... số bàitập liên hệ thực tế. Những loại bàitập này được đánh dấu
như sau:
+ Bàitập biết : □
+ Bàitập hiểu : ■
+ Bàitập vận dụng : ♦
+ Bàitập vận dụng sáng tạo: *
+ Bàitập liên hệ thực ... chọn một số bàitập hấp
dẫn, gây hứng thú họctập như: bàitập liên hệ thực tế, bàitập sử dụng hình vẽ
2.3. Qui trình xây dựng hệthốngbàitập hóa học hữu cơ lớp 11 dùng cho học
sinh khá...
... Nguyên tắc xây dựng hệthốngbàitập hóa học theo hướng dạy học tích cực
0T
26
0T
2.1.1. Hệthốngbàitập phải góp phần thực hiện mục tiêu môn học
0T
26
0T
2.1.2. Hệthốngbàitập phải đảm bảo ... xác, khoa học
0T
26
0T
2.1.3. Hệthốngbàitập phải đảm bảo tính hệ thống, tính đa dạng
0T
26
0T
2.1.4. Hệthốngbàitập phải đảm bảo tính vừa sức
0T
27
0T
2.1.5. Hệthốngbàitập phải ...
0T
2.3. Hệthốngbàitập hóa học chương nhóm Halogen
0T
29
0T
2.3.1. Kiến thức trọng tâm chương nhóm Halogen
0T
29
0T
2.3.2. Hệthốngbàitập vận dụng
0T
31
0T
2.4. Hệthốngbàitập hóa học...
... những hệthốngbàitập lớn hơn như hệthốngbàitập cho HS
luyện tập, ôn tập chương, ôn tập thi học kì, … và GV cũng dễ dàng chọn bàitập tương tự để xây
dựng đề kiểm tra vì GV biết được bàitập ... Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học
+ Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitập dùng để củng cố kiến thức
+ Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết
+ Bàitập cho HS luyện tập ... dựng hệthốngbàitập cho một giờ lên lớp [40], [47] 1.2.4.3.
a. Thành phần của hệthốngbàitập cho một giờ lên lớp
Hệthốngbàitập cho một giờ lên lớp bao gồm: các câu hỏi hay bàitập mở bài, ...
...
+ Bàitập TNTL là dạng bàitập yêu cầu HS phải kết hợp cả kiến thức hoá học, ngôn ngữ hoá
học và công cụ toán học để trình bày nội dung của bài toán hoá học.
+ Bàitập TNKQ là loại bàitập ... chọn và xây dựng hệthống các dạng bàitập hoá học gắn với thực tiễn.
- Phát triển, nâng cao chất lượng bàitập hoá học THPT hiện nay.
- Nghiên cứu cách sử dụng bàitập hoá học gắn với thực ... dạy học hóa học phổ thông, phù hợp với việc đổi mới phương
pháp dạy và học, tôi đã chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬP HÓA
HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG
DẠY HỌC HÓA HỌC...
... chủ đạo của bàitập hóa học
- Bàitập lý thuyết.
- Bàitập định lượng.
- Bàitập thực nghiệm.
- Bàitập tổng hợp.
1.3.2.3. Dựa vào hoạt động họctập của học sinh
- Bàitập lý thuyết ... dựng hệthốngbàitập hóa học hữu cơ lớp 11.
2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệthốngbàitập
Mục đích là xây dựng hệthốngbàitập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả họctập ...
5T
2.2.3. Hệthốngbàitập hóa học hữu cơ lớp 11
5T
52
5T
2.2.3.1. Hệthốngbàitập lập công thức phân tử (Lưu trong CD)
5T
55
5T
2.2.3.2. Hệthốngbàitập Ankan
5T
55
5T
2.2.3.3. Hệthống bài...
...
- Lựa chọn, xây dựng hệthốngbàitập hóa học về axit – bazơ trong
chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao.
- Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệthốngbàitập trên để hình thành ... thành khái niệm hóa học
và ý nghĩa tác dụng của bàitập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa
học cho học sinh bậc THPT.
- Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học vô cơ bậc THPT ...
Trong dạy học hóa học nếu giáo viên xác định đúng nội hàm và ngoại
diên của khái niệm đồng thời lựa chọn xây dựng đƣợc 1 hệthốngbàitập hóa
học đa dạng phong phú ở các mức...
... quanh
b.Tính thể tích khối trụ
Bài 2: Thiết diện chứa trục của khối trụ là hình vuông cạnh a
a. Tính diện tích xung quanh của hình trụ
b. Tính thể tích khối trụ
Bài 3: Trong không gian cho hình ... trụ.
b/Tính thể tích của khối trụ
Bài 4: Một khối lăng trụ tam giác đều có cạnh đáy bằng 3 và chiều
cao bằng 4 nội tiếp một khối trụ. Tính thể tích khối trụ đó
Bài 5: Một hình hộp chữ nhật có ... Nón
Bài 1: Thiết diện qua trục của một khối nón là một tam giác vuông
cân có cạnh huyền bằng a.
a.tính thể tích khối nón và diện tích xung quanh của hình nón
b. tính thể tích của khối nón
Bài...