hướng dẫn vận dụng các phương pháp để dạy học tiếng việt ở lớp 1 xmc

Phuong phap day hoc nguoi lon.ppt

Ngày tải lên : 20/05/2015, 15:00

... yếu Bắt buộc Học chủ yếu Học cho tơng lai Học để có cấp, học lên Dễ tiếp thu Dễ áp đặt (Thụ động) HTNL Thứ yếu Tự nguyện Vừa học, vừa làm Học cho ngày hôm Học thiết thực, vận dụng ngay) ... Nội dung I HV XMC ai? có đặc điểm gì? II HVNL có thuận lợi, khó khăn học tập? III NL học tốt nào? IV Nguyên tắc dạy học NL V PP hớng dẫn NL học I HV XMC ai? có đặc điểm gì? ... việc thực? Qua bạn bè? NL học tốt nào? ND? PPDH, HT? Không khí HT? GV? Thời gian? Địa điểm? Qui mô lớp học? NL học tốt nào? ND học thiết thực PPDH hấp dẫn Hình thức học: đa dạng, nhẹ nhàng,...

41
276
0

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18

... số phương pháp dạy học tích cực như: dạy học theo dự án; dạy học giải vấn đề; dạy học theo mục tiêu; dạy học phân hóa; dạy học tình huống; dạy học tương tác … 1. 4.3 Một số định hướng đổi phương ... kế, phiếu học tập, kiểm tra,… cho GV - Phương pháp dạy học: + Thực dạy theo hai phương pháp khác nhau: lớp TN học theo giáo án thiết kế (sử dụng phương pháp dạy học tích cực), lớp ĐC học theo ... kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3.3: Số học sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề số Lớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS 46 Tỉ lệ % 10 0 Số HS...

18
1.1K
1

Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Ngày tải lên : 20/02/2014, 19:20

... số phương pháp dạy học tích cực như: dạy học theo dự án; dạy học giải vấn đề; dạy học theo mục tiêu; dạy học phân hóa; dạy học tình huống; dạy học tương tác … 1. 4.3 Một số định hướng đổi phương ... kế, phiếu học tập, kiểm tra,… cho GV - Phương pháp dạy học: + Thực dạy theo hai phương pháp khác nhau: lớp TN học theo giáo án thiết kế (sử dụng phương pháp dạy học tích cực), lớp ĐC học theo ... kiểm tra số 1) tiến hành TN lớp 11 A1 (lớp TN1) 11 C1 (lớp ĐC1) * Kết thu sau: Bảng 3.3: Số học sinh tỉ lệ % học sinh trả lời câu hỏi đề số Lớp Dạng Dạng Dạng Dạng TN1 Số HS 46 Tỉ lệ % 10 0 Số HS...

19
739
0

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:52

... 35 11 .4% 14 40% 15 42.9% 5.7% C 36 11 .1% 14 38.9% 15 41. 7% 8.3% Trờng THCS Hơng Nha Trang :19 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh nm 8B Mi 36 11 .1% 14 38.9% 16 44.4% ... 5, im 3,4 8A 32 9 ,10 6.2% nm 8B Cui 8A 34 32 8.8% 6.2% nm 8B 34 14 .7% 11 32.4% 15 44 .1% u 25% 14 43.8% 8 23.5% 13 38.2% 25% 15 46.9% im 0, 1, 18 .8% 6.2% 20.5% 21. 8% 8.8% 3 .1% 8.8% 0 So vi kt ... nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh Nm Lp SS im 9 ,10 im 7,8 im 5,6 im 3, 2005 7A 15 im 30 6.7% 30% 50% 1, 6.7% 6.7% 2006 7B 33 12 .1% 10 30.3% 14 42.4% 0, 3 .1% 12 .1% Kt qu...

26
941
1

Tìm hiểu khả năng nhận thức từ nhiều nghĩa của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 06/10/2014, 16:03

51
465
0

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

... học tập 23 1. 4.2 Phương pháp dạy học tích cực 24 1. 4.3 Một số định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học theo hướng tích cực 25 1. 5 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá dạy học hóa học 25 1. 5 .1 ... ứng dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học Như sử dụng phương pháp dạy học dạy học hoá học cần khai thác yếu tố tích cực phương pháp dạy học đồng thời cần phối hợp phương pháp dạy học ... như: dạy học theo dự án; dạy học giải vấn đề; dạy học theo mục tiêu; dạy học phân hóa; dạy học tình huống; dạy học tương tác … 1. 4.3 Một số định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học theo hướng...

214
705
1

Tìm hiểu khả năng nhận thức từ nhiều nghĩa của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:02

... Biên (19 99), Từ loại Tiếng Việt đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Hữu Châu (19 81) , Từ vựng ngữ nghĩa Tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Phương Nga, Nguyên Trí (19 99), Phương pháp day học Tiếng Việt ... GDTH yêu cầu Tiểu học Ngô Quyền 59 41 69,5% Tiểu học Cổ Loa 42 30 71, 4% Tiểu học Yên Cường B 49 31 63,2% TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê A, Nguyễn Trí (19 96), Phương pháp dạy học Tiếng Việt, Nxb Giáo dục, ... dạng tập để tìm hiểu khả nhận thức từ nhiều nghĩa học sinh trường Tiểu học Đưa số biện pháp nâng cao hiệu dạy học kiểu từ nhiều nghĩa Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài này, sử dụng phương pháp nghiên...

52
515
0

nâng cao khả năng nhận thức về một thị trường tỉ giá ngoại tệ.doc

Ngày tải lên : 01/10/2012, 17:00

... học sinh muốn có tiền để trang trải học phí sinh hoạt ngày, nhà kinh tế muốn có tiền để kinh doanh, người lao động muốn có nhiều tiền để việc trang trải sống có thu nhập để gửi cho gia đình Ở ... ngoài, hạ thấp giá nhỏ 10 % Vào năm 50 kỷ 19 , lượng tiền tệ giao dịch quốc tế mở rộng dẫn đến nguồn vốn cho phục vụ tái thiết xây dựng lại hậu chiến tranh di chuyển cách ạt Điều dẫn đến việc làm ổn ... trường tuơng lai không cho phép ngân hàng áp dụng hợp đồng dài hạn năm để bảo hiểm khoản tín dụng có kỳ hạn năm Vì vậy, ngân hàng phải áp dụng phương pháp giao dịch thị trường tương lai tăng không...

24
666
0

Vận dụng cặp phạm trù khả năng hiện thực của phép biện chứng duy vật để thấy rõ tình hình phát triển của du lịch Việt Nam từ 1960 -2010

Ngày tải lên : 30/11/2012, 15:08

... Cơ sở lý luận triết học đợc sử dụng: .3 Quá trình hình thành, phát triển du lịch - thực trạng ngành du lịch từ 19 60 * Giai đoạn 19 60 - 19 75 * Giai đoạn 19 75 - 19 86 ... 19 86 .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam 13 Giải pháp kiến nghị 14 Kết luận 18 Tài liệu tham khảo 19 mục lục 20 20 ... chức du lịch giới WTO từ năm 19 81, thành viên hiệp hội du lịch vùng 11 Châu Thái Bình Dơng từ năm 19 89 Tham gia hiệp hội du lịch ASEAN (ASEANTA) năm 19 95 Du lịch Việt Nam tích cực tham gia hoạt...

18
2.4K
8

luận văn về vận dụng phạm trù khả năng hiện thực của phép biện chứng duy vật để thấy rõ tình hình phát triển của du lịch Việt Nam từ 1960 - 2010

Ngày tải lên : 11/04/2013, 09:48

... Cơ sở lý luận triết học đợc sử dụng: Quá trình hình thành, phát triển du lịch - thực trạng ngành du lịch từ 19 60 * Giai đoạn 19 60 - 19 75 * Giai đoạn 19 75 - 19 86 ... .9 * Giai đoạn sau 19 86 10 khả phát triển du lịch việt nam .13 Giải pháp kiến nghị .14 Kết luận 18 Tài liệu tham khảo 19 mục lục 20 20 ... chức du lịch giới WTO từ năm 19 81, thành viên hiệp hội du lịch vùng 11 Châu Thái Bình Dơng từ năm 19 89 Tham gia hiệp hội du lịch ASEAN (ASEANTA) năm 19 95 Du lịch Việt Nam tích cực tham gia hoạt...

20
1.1K
2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TĂNG KHẢ NĂNG NHÂN GIỐNG CỦA CÂY ĐINH LĂNG LÁ NHỎ, Polyscias fruticosa (L.) Harms

Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:59

... nước lã) 84,4 10 0 10 ,2 2,73 0,40 3 ,1 1000 ppm 10 0 10 0 11 ,3 3,00 0,54 3,7 2000 ppm 10 0 10 0 12 ,5 3,00 0,55 4,3 3000 ppm 10 0 10 0 14 ,3 3,20 0,53 4,6 CV% 3,6 4,8 5,2 3 ,1 LSD0.05 0,76 0,44 0 ,12 0,55 KẾT ... (cái/cây) 10 15 ,4 0,43 2 ,17 4,4 15 17 ,3 0,54 3,52 4,6 20 17 ,6 0,57 3,65 4,7 25 18 ,3 0,60 3,77 4,8 30 18 ,4 0,62 3,87 4,8 LSD 0.05 1, 3 0,08 0,42 0,37 CV% 4,7 5,8 2,9 4,3 Cành giâm dài 10 cm, sinh trưởng ... Cành thân 10 0 93,5 23,5 0,39 3,8 3 .1 Cành nhánh 10 0 89,2 18 ,7 0,37 2,8 3,0 CV% 3,5 8,0 4,7 9 ,1 12.5 LSD0,05 0,3 3,52 0,037 0,0 81 0,0 81 Bảng Ảnh hưởng nồng độ chất xử lý α-NAA đến sinh trưởng, phát...

6
1.1K
12

Đánh giá hiệu quả và khả năng nhân rộng của mô hình bón phân viên nén díu sâu trong thâm canh lúa nước tại huyện quỳ hợp nghệ an

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:55

... 58.769,0 10 1,4 96,5 10 2,8 10 1,6 27.862,0 49,7 50,3 10 ,3 14 ,7 4,4 10 0,0 10 4 ,1 106,6 26 .11 7,0 49 ,1 50,9 11 ,3 15 ,4 4 ,1 100,0 10 5,4 10 1,3 10 3,4 Người 21. 396,0 4.7 21, 0 67.944,0 57 .11 1,0 81, 9 18 ,1 100,0 ... 18 4.242,7 10 0,0 2 41. 707,6 10 0,0 283.990,5 10 0,0 13 1,2 11 7,5 12 4,4 476.550,0 25,9 499.605,0 20,7 577 .14 9,0 20,3 10 5 ,1 115 ,5 11 0,3 10 4.6 81, 8 56,8 15 3 .19 9,3 63,4 18 0.497,8 63,6 14 6,3 11 7,8 13 2 ,1 ... 4.4 71, 0 11 ,2 6,5 10 5,8 10 3,3 10 9,9 10 0,3 10 7,9 10 1,8 Người/km2 Người/ hộ Người/hộ Người/hộ 12 2,0 4,3 2,6 2,7 Hộ Hộ 27. 517 ,0 12 4,0 4,3 2,5 2,5 48,9 51, 1 11 ,0 14 ,8 3,8 10 0,0 12 4,0 10 1,6 10 0,0 4,2 10 0,0...

77
730
2

Khảo sát ảnh hưởng của chất khử trùng vào hiệu quả nuôi cấy và ảnh hưởng của chất điều hòa sinh trưởng tới khả năng nhân chồi của chuối tiêu hồng hưng yên

Ngày tải lên : 30/12/2013, 18:47

... _ Ia Ib Ic 10 0 22.22 11 .11 11 .11 0 88.89 22.22 11 .11 0 0 77.78 88.89 IIa IIb IIc 44.44 44.44 33.33 0 44.44 44.44 33.33 0 55.56 55.56 66.67 III a III b III c 66.67 66.67 55.56 11 .11 0 55.56 66.67 ... Ia Ib Ic 51. 84 22.22 7.4 0 44.44 22.22 0 0 48 .16 77.78 10 0 IIa IIb IIc 22. 21 14. 81 0 0 22. 21 14. 81 0 0 77.79 85 .19 10 0 III a III b III c 29.62 18 . 51 7.4 0 29.62 18 . 51 7.4 0 70.38 81. 49 92.6 IV ... 15 % nư c d a) P value Trung bình Sau tu n 2.000 aa 2 .11 1a a 0.756 2.055 Sau tu n 11 .333 aa 10 .777a a 0.697 11 .055 Sau tu n 15 .560aa 13 .000a a Sau tu n 17 .000 aa 16 .222a a 0. 215 14 .280 0.747 16 .661...

55
2.3K
3

Tài liệu Bổ sung Lutein giúp trẻ tăng khả năng nhận thức pdf

Ngày tải lên : 22/02/2014, 16:20

... thức, học hỏi ghi nhớ trẻ Bổ sung Lutein cho bé, đầu tư cho tương lai Nếu thiếu Lutein, phát triển thị giác trẻ không tối ưu, võng mạc mắt bé dễ bị tổn thương thiếu sắc tố Carotenoid thiết yếu, dẫn ... Khi nghiên cứu cấu trúc não, nhà khoa học thấy trẻ có nồng độ Lutein huyết tương não cao Do đó, thị trường có số nhãn sữa dành cho trẻ em có bổ sung Lutein để nhằm cung cấp lượng Lutein cần thiết ... chức năm đầu đời Tăng cường Lutein cho trẻ đồng nghĩa với việc tăng cường thị giác khả tư duy, học hỏi ghi nhớ trẻ Tiến sĩ Elizabeth đưa khác biệt trẻ bú sữa mẹ có khả nhận thức cao trẻ không...

4
389
0

Tài liệu Trẻ suy dinh dưỡng ảnh hưởng tới khả năng nhận thức ppt

Ngày tải lên : 27/02/2014, 09:20

... đến khối lượng chất lượng giáo dục trường mà em học “Chế độ dinh dưỡng nghèo nàn dẫn tới khủng hoảng việc biết đọc biết viết tình toán, cản trở lớn cho tiến việc giảm tỷ lệ tử vong trẻ em”, Giám ... ảnh hưởng suy dinh dưỡng mãn tính, khiến hàng triệu trẻ em phải đối mặt với rủi ro sống Các nhà lãnh đạo giới họp mặt London vào ngày 8/6 phải đối mặt với khủng hoảng phải ngăn chặn triệt để tai ... Ấn Độ, Peru Việt Nam), cho thấy đến năm tuổi, 19 % trẻ thấp còi suy dinh dưỡng mãn tính bị nhầm lẫn đọc câu đơn giản như: “cháu thích chó” hay “mặt trời nóng” trẻ em không bị thấp còi Ở trẻ thấp...

2
332
0

Khóa luận tốt nghiệp sinh: NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG NHÂN GIỐNG CỦA MỘT SỐ LOÀI NẤM TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM KHOA NÔNG - LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:13

... Hương Mỡ Rơm 0,42 0,29 0,23 0 ,19 1, 84 1, 24 1, 12 0,84 4 ,10 3,06 2,94 2,30 7,32 5,66 5 ,18 4,54 10 11 ,5 9,36 8,38 6,96 12 12 ,74 12 ,66 12 ,12 10 ,94 14 12 ,80 12 ,84 12 ,88 12 ,60 Ngày ua kết biểu 4.5 cho ... tăng trưởng hệ sợi nấm giống cấp I (cm) Ngày Ống giống cấp I 10 12 14 0,20 0,90 2,60 4,80 6,90 11 ,5 12 ,6 0,30 1, 10 3,00 5 ,10 8,40 12 ,0 12 ,9 0 ,15 0,90 2,50 4,70 7,00 11 ,1 12,9 0 ,10 1, 20 3 ,10 5,50 ... trưởng hệ sợi nấm giống cấp I (cm) Ngày 10 12 14 0,20 0,90 2,40 4,60 6,80 10 ,8 12 ,5 0,30 1, 10 2,70 5,00 8,30 12 ,0 13 ,0 0,20 1, 00 2,50 4,80 7,00 11 ,1 12,5 0 ,15 0,50 1, 80 4,00 6,20 10 ,0 12 ,5 0 ,10 ...

87
764
0

skkn tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thpt

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:50

... Một nguyên nhân phủ nhận lớp 10 A7 học sinh thường xuyên thực hoạt động trình học tập, kĩ quan tâm rèn luyện Như phương pháp dạy lớp 10 A7 tốt so với phương pháp dạy lớp 10 A12 tương ứng C KẾT LUẬN ... Sau dạy thực nghiệm, cho học sinh làm kiểm tra Kết làm kiểm tra học sinh lớp 10 A7 học sinh lớp 10 A12 thể thông qua bảng thống kê sau: Bảng phân loại học lực học sinh Sỉ Số Lớp Số % học sinh học ... dụng sáng kiến lớp 10 A7 lớp 10 A12 + Tại lớp 10 A7: - Giáo viên dạy học theo hướng tăng cường tập luyện dạng hoạt động tương ứng với nội dung học đề xuất Quan sát hoạt động học tập học sinh, đánh...

22
860
0

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG ĂN MÒN PHÁ HỦY CỦA CÁC CÔNG TRÌNH BÊ TÔNG CỐT THÉP VÀ KHẢ NĂNG XÂM THỰC CỦA MÔI TRƯỜNG VÙNG VEN BIỂN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG" pptx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 20:22

... 0, 01 0 ,19 0,06 0,04 0,06 0 ,11 0,03 Cl- mg/m3 Chuẩn độ 0 ,18 0,04 0 ,19 0,05 0, 21 0,05 0,32 0,09 Nhiệt độ 0C 35,57 - 32 ,13 - 0,53 0,50 36,55 - Độ ẩm % 33 ,17 - 42,00 - 44,20 - 40,93 - 2,95 - 1, 69 ... Biển Bantic Đà Nẵng pH - 7,8-8,4 7,5-8,3 7,5 8,0 7,7 Cl- g/l 6,5 -18 ,0 9,0 -18 ,0 18 ,0 19 ,0 0,4 -12 SO -2 g/l 0,2 -1, 2 0,002 -1, 1 1, 4 1, 3 0,2-0,9 Hình Công tác đo đạc, lấy mẫu bê tông công trình khảo ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 công trình, góp phần vào phát triển ổn định cho thành phố Đà Nẵng Kết nghiên cứu khảo sát Để thực nghiên cứu, nhóm tác giả sử dụng phương pháp...

7
836
6

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển và khả năng nhân giống của một số giống hoa Lay ơn mới tại tỉnh Thừa Thiên Huế" pps

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:20

... lùn (ðC) 10 74 82 15 5 ð son 10 71 78 14 8 ð Pháp 10 71 78 14 8 ð 12 74 82 15 2 Vàng ngh 14 78 87 15 7 Tím c m 12 74 82 15 2 Vàng Pháp 12 75 83 15 3 Vàng m t c p 12 74 82 15 2 San hô 12 73 81 1 51 Ch tiêu ... 10 0,83bc San hô 34,47b 43 ,18 b 50,07a 62,33a 72,87a 82,23a 91, 43a 99,87a 10 8,80a ð Vàng ngh LSD0,05 3, 71 3,76 4, 51 4,96 5 ,12 6,06 5,27 5,67 6,03 CV %) 20,99 18 ,49 16 ,87 12 ,4 11 ,68 10 ,75 8,75 8,37 8,33 ... 3 ,13 bc ð son 23,47b 5 ,17 b ð Pháp 8,20ef 3,70bc ð 8 ,13 ef 4,53b Vàng ngh 8,63ef 3,97bc Tím c m 21, 43c 8,30a Vàng Pháp 7 ,13 f 2,30c Vàng m t c p 9,93e 4,60b San hô 13 ,57d 5,03b LSD0,05 1, 7 81 1,681...

11
870
0

Khả năng hiện thực của kinh tế Việt Nam khi hội nhập - 2 pot

Ngày tải lên : 24/07/2014, 20:20

5
265
0