... 10cm.
- Đặt vật tại vị trí thích hợp.
- Di chuyển thấu kính phân kỳ lại gần, ra xa vật để có thể quan sát được sự xuất hiện ảnh
của thấu kính, quan sát được đặc điểm ảnh thu được. Đặt vật cách ... thực hiện thí nghiệm quan sát ảnh của một vật qua thấu
kính.
- Giáo viên thực hiện từng bước thí nghiệm
- Học sinh rút ra kết luận về đặc điểm ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ và phân kỳ.
<>bThiết ... folder này kéo sang khung làm việc như hình dưới:
- Lấy 2 vật để quan sát: vào folder Ray Diagrams, chọn Near object marker, chọn hai vật
muốn quan sát như hình dưới:
- Tổng hợp sóng
Ghi lại...
...
3
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí
-
THCS
28
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí
-
THCS
- SGK Vật lí 8, 9. - NXB Giáo dục.
- Hờng dẫn làm bài ... sở những quy tắc Vật lí, phơng pháp Vật lí đà quy
định trong chơng trình học. Nhng bài tập Vật lí lại là một khâu quan trọng trong
quá trình dạy và học Vật lí.
Việc giải bài tập Vật lí giúp củng ... các hiện t-
ợng Vật lí xảy ra trong bài toán sau khi tìm hớng giải.
22
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí
-
THCS
Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập vật lí -thcs
a-...
... 7 : Để con dấu trông thực hơn, bạn tiếp tục tạo 1 layer mới ( tô layer màu trắng hay màu gì
đó ), và làm mờ nó bằng cách vào menu Filter > Render > Fibers.
Hãy học cách làm 1 con dấu ... Bước 6 : Đến đây chúng ta đã gần như hoàn thành, những có lẽ nên trang trí thêm 1 chút thì con
dấu trong sẽ đẹp hơn. Các bạn thấy là khoảng trống ở vòng tròn thứ 2 đủ để chúng ta viết 1...
... Khi vật rơi qua lỗ tròn của cổng quang điện E, chúng cùng nằm trên một trục thẳng đứng.
Khăn vải bông được đặt nằm dưới để đỡ vật rơi .
3.Cho nam châm hút giữ vật rơi. Dùng miếng ke áp sát đáy vật ... sắt non, làm vật rơi tự do.
3. Nam châm điện có hộp công tắc dùng để giữ và thả cho vật rơi.
4. Cổng quang điện E.
5. Đồng hồ đo thời gian hiện số.
6. Thước ba chiều.
7. Hộp đở vật rơi ( bằng ... kết luận:
Tham khảo thêm: SGK Vật Lý 10 ( Nâng cao)
Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT
( Tài liệu dùng cho bồi dưỡng HSG THTN)
Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT
Bài 2:
ĐO HỆ SỐ MA...
... 9,80665 (m/s
2
)
Nhiệt độ tuyệt đối (T) 38 Const 38 273,15 (K)
Hằng số hấp dẫn (G) 39 Const 39 6,673.10
-11
(Nm
2
/kg
2
)
Đổi đơn vị vật lí ta bấm Shift Conv <mã số>. Với các mã số có thể ... lúc ném đến lúc vật quay trở lại chỗ ném.
b. Vận tốc, độ cao của vật so với vị trí ném sau thời gian 2s.
Cách giải Hướngdẫn bấm máy và kết quả
a. Thời gian từ lúc ném đến lúc vật trở lại là
t ... của vật sau 2s là
v = v
o
– gt ≈ - 4,6122 m/s
Độ cao của vật là
h = v
o
t -
2
1
2
gt
≈ 10,3867 m
2 x 15 ÷ Const 35 =
KQ: 3.059148639
15 - Const 35 x 2 =
KQ: - 4.6122
15 x 2 – 2 x
2
Const...
... điểm của con vật, các em đồng
thanh trả lời tên con vật.
ã
Bạn nào trả lời sai hay chậm bị phạt hát một
bài hát về convật đó.
CON TR¢U
Nhà em có nuôi convật gì không ?
Con vật có đặc ... nặncon gì ?
Con vật đó đang làm gì ?
Con g× t¸m c¼ng hai cµng ?
Trß ch¬I
Nghe ®Æc ®iÓm ®o¸n con vËt
1. Quan sát, nhận xét
ã
Trên bảng có hình ảnh của những convật gì ?
ã
Em thích con ... Thanh Huyền
Đoàn Thị Thanh Huyền
2. Cách nặncon vật
ã
Cách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.
ã
Nặn các bộ phận chính của convật ( thân, đầu).
ã
Nặn các bộ phận khác ( chân, tai, đuôi )
ã
Ghép,...