... động dạyhọc không có thiết bị kỹ thuật hỗ trợ. Ngoài SGK, một số tranh để giới
thou ngữ liệu giáo viên không có thiết bị trợ giúp giảng dạy nào khác. Các phơng tiện
phục vụ cho việc dạy học...
... thời gian để làmđồdùngdạy học. Vì vậy tôi mạnh dạn
đưa ra một phương pháp làmđồdùngdạyhọc trực quan trong dạyhọc hình
học quỹ tích theo chủ quan của tôi đây là một phương pháp làm rất rẻ ... NGHIỆM
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN TRONG VIỆC
LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC
MÔN HÌNH HỌC QUỸ TÍCH
LỚP 9
c. kết luận
uý thầy cô và các bạn đồng nghiệp thân mến, với yêu cầu phát triển của ... gian để làm một số đoạn
phim phục vụ dạy học, nếu làm quen thì nó cũng không tốn nhiều thời gian,
giá thành lại rẻ mà tạo được hứng thú học tậ
p của học sinh thì tại sao ta lại
không làm. Tuy...
... thấu kính
Bài 32 :Kính lúp 63 Một số kính lúp
Bài 33 :Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính
Bài 34 :Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính
Bài 35 :Thực hành ... tranzito
Bài 19:Từ trường 38 Kim nam châm,nam châm thẳng,TN h.19.5
Bài 20:Lực từ,cảm ứng
từ
39 Nam châm hình chữ U,dây dẫn, nguồn điện
Bài 21:Từ trường của
dòng điện chạy trong
dây dẫn ….
41 Từ phổ,kim ... trong suốt,bản mặt song song
trong suốt,bản gắn có chia độ,đèn laser
Bài 27:Phản xạ tòan
phần
53 bản mặt song song trong suốt,bản gắn có
chia độ,đèn laser
Bài 28:Lăng kính 55 Một số lăng kính,nguồn...
... dụngđồdùngdạy và học tháng 02 - tuần 24
Kế hoạch làm và sử dụngđồdùngdạy và học tháng 03 - tuần 28
Thứ
ngày
Môn Tiết
Tên bài dạy Tên thiết bị
Mợn
Tự
làm
P
2
Làm
2
22/ 03
/10
Tập đọc 1+ ... phiếu bài tập
x
Kế hoạch làm và sử dụngđồdùngdạy và học tháng 03 - tuần 29
Thứ
ngày
Môn Tiết
Tên bài dạy Tên thiết bị
Mợn
Tự
làm
P
2
Làm
2
29/ 03
/10
Tập đọc 1+ 2 Buổi học thể dục Bảng phụ ... tập
x
TLVăn
3
Viết th Phiếu bài tập, phong bì th
x
GV tự soạn 2 phiếu
bt
Toán
4
Gam Bảng phụ
x
Kế hoạch làm và sử dụngđồdùngdạy và học tháng 11 - tuần 14
Kế hoạch làm và sử dụngđồdùngdạy và học...
... Các phàn mềm dạyhọc cũng là một sản phẩm được khai thác nhiều, cả từ phía nhà sản xuất và
người sử dụng. Đặc biệt là phần mềm dạy tập viết và học toán cấp tiểu học thu hút được sự
quan ... hơn nữa phong trào tự làm
ĐDDH cũng như tăng cường hiệu quả sử dụng TBDH nói chung vào việc đổi mới phương pháp
dạy học. Đó là: ngành GD cần xây dựng hệ thống văn bản hướngdẫn về các tiêu chí ... công, đem lại hiệu quả cho giờ dạy trên
lớp.
Mặc dù thời tiết nắng nóng, nhiều GV từ các huyện xa xôi của Hà Nội đã tề tựu về đây để tham
quan, khâm phục và học hỏi đồng nghiệp trong việc sáng...
... Theo http://www.gdtd.vn
Tự làmđồdùngdạyhọc – trách nhiệm và hạnh phúc
Việc GV tự làmđồdùngdạyhọc (ĐDDH) đã có từ lâu chứ không phải khi đổi mới giáo
dục ...
1-Nơi hội tụ những ý tưởng
Trong 3 ngày 21, 22, 23- 5-2010, Sở GD-ĐT Hà Nội đã tổ chức triển lãm-hội chợ sách, thiết bị
giáo dục và thi đồdùngdạyhọc tự làm lần thứ 3. 29 phòng GD và các cụm trường ... pháp dạyhọc thì nhu
cầu về ĐDDH tăng lên rất nhiều, và vì vậy, việc GV phải tự làm thêm những ĐDDH để
dùng cũng là tất yếu. Và phong trào tự làm ĐDDH cũng phát triển chưa từng thấy. Tự
làm...
... tạo làmđồdùngdạyhọc và giáo án điện tử của bậc học. Kết quả đó còn được
khẳng định tại Hội thi “Gviáo viên làmđồdùngdạyhọc và sử dụngđồdùngdạyhọc
giỏi”do PGD tổ chức, trường Tiểu học ...
của các khối lớp theo môn học nên một đồdùng có thể sử dụnglàm tài liệu xây dựng
giáo án điện tử của nhiều bài dạy, nhiều môn học và nhiều khối lớp.
Sau khi làmđồdùngdạyhọc và giáo án ... hình ở lớp 4, lớp 5.
1. Đồdùngdạyhọc điện tử là gì?
- Nếu đồdùngdạyhọc truyền thống là những trang ảnh, mô hình, vật thật …
để mô phỏng, minh hoạ cho kiến thức bài dạy. Học sinh...
... dụngđồdùngdạyhọc trong các tiết học.
Đồdùngdạyhọc là một yếu tố không thể thiếu trong qua trình
dạy học. Nó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh có hứng
thú học tập, ... hiện tượng, sự vật liên quan đến nội dung bài học.
- Đồdùngdạyhọclàm tăng hứng thú nhận thức của học
sinh.
- Đồdùngdạyhọc đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tốt nhất
các biểu tượng, khái ... năm học mới tới
tất cả giáo viên và học sinh. Chỉ tiêu trong năm học này mỗi thầy cô
giáo có ít nhất 1 đồdùngdạyhọc tự làm cho học sinh khuyết tật.
Không làm những đồ ding đã có , đã làm. ...
... hứng thú say mê
học tập của học sinh. Dođó trước khi dạy giáo viên phải nắm chắc biện
pháp sử dụngđồdùngdạy học, chuẩn bị chu đáo các thiết bị đồdùngdạy
học để cho giờ học đạt hiệu quả ... của học sinh, phát huy
được tính tích cực của học sinh và giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức khoa
học.
Sử dụngđồdùngdạyhọc giáo viên có thể đưa ra được nhiều hình
thức dạyhọc và dạyhọc ... giảng dạy đạt hiệu quả việc sử dụngđồdùngdạyhọc là rất cần
thiết trong quá trình dạyhọc hiện nay. Xuất phát từ suy nghĩ trên tôi quyết
định chọn đề tài: “Sử dụngđồdùngdạyhọclớp 1”.
...
... 8. Mao mạch phổi.
II. Làmđồdùngdạyhọc phục vụ trò chơi học tập.
Để đạt được mục tiêu về giáo dục, nhà trường tiểu học đã duy trì học đủ 9 môn
học. Tất cả các môn học đều được xây dựng với ... vát cho học sinh.
- Gây hứng thú học tập cho học sinh.
5.2. Cách chơi:
Bài học “Phép chia cho 3 (Môn toán lớp 3) để củng cố về phép chia cho 3, ta tổ
chức trò chơi “cướp cờ” cuối giờ học ta ... thú học tập cho học sinh.
1.2. Cách chơi.
Khi dạy bài “Thức ăn hàng ngày và các chất dinh dưỡng” (Sức khoẻ lớp 3) , ta tổ
chức “Trò chơi đi chợ” vào cuối giờ học để củng cố bài học chuẩn bị 3...
... việc dạyhọc chương trình hoá đã thực sự lấy học sinh làm trung tâm. Các
trường học đã được trang bị cơ sở vật chất hiện đại nên cần phải cho học sinh được làm quen
với các đồdùngdạyhọc sinh ... chương trình hoá.
Phần 3: bài học kinh nghiệm
*****************
Từ lâu nay, việc khuyến khích làmđồdùng và sử dụngđồdùngdạyhọc đã được ngành
giáo dục và các trường học rất quan tâm vì đây ... dụngđồdùng trực quan phục vụ nọi dungdạyhọc môn địa lí 5
***********************
Địa lí cũng là môn khoa học thực hành. Bên cạnh những đồdùng đặc trưng của bộ môn
như: Bản đồ, lược đồ, tranh...
... vào làmđồdùngdạyhọc các tổ khối chuyên môn đã
áp dụnglàmđồdùngdạyhọc theo chương hoặc tích hợp kiến thức của các khối
lớp theo môn học nên một đồdùng có thể sử dụnglàm tài liệu dạy ... ứng dụng CNTT vào làmđồdùngdạyhọc .
Qua tỡm hiểu việc ứng dụng CNTT vào làmđồdùngdạyhọc chúng tôi
đã sử dụng một số giải pháp sau:
* Xây dựng kế hoạch làmđồdùngdạyhọc ở tổ khối chuyên ... kiến thức môn học
để có ý tưởng và định hướng cho việc làmđồdùngdạy học.
* Khai thác Internet để tìm kiếm các thông tin, hình ảnh, phim tư liệu để
lựa chọn tư liệu làmđồdùngdạy học:
Để xây...
... BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ
VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀMĐỒDÙNGDẠYHỌC
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC
THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Trương Công Phi ... các tiết thực hành
cho học viên các khối lớp 10, 11 và 12.
3. 2. Tổ chức cho học viên tham gia tự làm ĐDDH:
Để thực hiện tốt việc đổi mới trong việc dạyhọc môn vật lí, học viên phải
chuyển ... cho học viên tự làm ĐDDH:
Trên đây là một số thí nghiệm ( ĐDDH ) mà chúng tôi đã yêu cầu học viên làm
trong ba năm qua với số lượng 100 cái. Việc làm ĐDDH được phân theo nhóm học
tập trong lớp. ...
...
23
Quê hương, đất nước
1 tuần
Quê hương-
đất nước-
Bác Hồ
Bác Hồ
2 tuần
Trường tiểu học 1 tuần
Một số đồdùng của học sinh tiểu
học
1 tuần
Trường tiểu
học ... tạo hình: vẽ,nặn, xé, dán, tô
màu, dán hình,… Trang trí lớp học, góc chủ điểm cùng với cô,… Làmđồdùng ,đồ
chơi để phục vụ các môn học khác. Trò chuyện, tả về những người thân, cô giáo và
các ... với bài nào thì dùng ngón tay trỏ chấm hồ nhẹ nhàng , rồi lau
tay sạch sẽ vào khăn lau tay , nhặt giấy vụn sau khi làm bài …
* Vật liệu , đồdùng , dụng cụ :
Vật liệu, đồ dùng, dụng cụ là...
... TÀI
LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH
Năm học này tôi được phân công dạylớp mẫu giáo lớn gồm: 33 cháu trong đó có
15 cháu được chuyển từ lớp mẫu giáo 4 tuổi lên còn lại 18 cháu là học ... tạo hình: vẽ,nặn, xé, dán, tô
màu, dán hình,… Trang trí lớp học, góc chủ điểm cùng với cô,… Làmđồdùng ,đồ
chơi để phục vụ các môn học khác. Trò chuyện, tả về những người thân, cô giáo
và ... gắng làm rất nhiều đồdùngđồ
chơi để phục vụ cho hoạt động học và chơi của trẻ như con rối, cắt hoa, bình
xốp,… nhưng vẫn chưa đủ để đáp ứng với yêu cầu của chương trình. Trước kia ta
hướng dẫn...