... Giáo án tin học10 - Tiết 30: Bài tập và thựchành 4
GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu bàihọc
Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao tiếp với
Windows 20 00, Windows Xp, ... và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy
chiếu Projecter.
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, ... sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học.
2. Nội dung
GV: Mở máy, sau khi máy khỏi động xong thì chỉ cho HS
đâu là màn hình Desktop,...
...
Giáo án tin học10 - Tiết 42: Bài tập và thựchành 6
LÀM QUEN VỚI WORD
I. Mục tiêu bàihọc
Khởi động/kết thúc khi làm việc với Word
Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm ... dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, máy tính,
máy chiếu Projecter
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội ... học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp
2. Các hoạt động chính
GV: Khởi động màn hình làm việc của Word bằng cả
2 cách
HS: Thực hiện việc khởi động word bằng cả hai cách
...
... tên văn bản trước +
đã sửa sau đó thoát khỏi Word.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
3. Củng cố dặn dò
HS về nhà đọc và chuẩn bị trước bài 16: Định dạng
văn bản
IV. Rút kinh nghiệm
... dẫn HS. Sau khi thấy khoảng
90% đã gõ xong thì yêu cầu HS lưu văn bản với tên của
mình.
HS: Thực hiện yêu cầu của GV
GV: Yêu cầu HS quan sát văn bản mà mình vừa gõ
xem có lỗi chính tả nào...
...
Projecter
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung thựchành
GV: Yêu cầu HS thực hiện đánh số trang cho ... 1 số trang bắt đầu từ 1 và lần 2
bắt đầu từ một số bất kỳ nào đó
HS: Thực hiện thao tác cần thiết
GV: Quan sát HS thực hiện và chỉ dẫn cho những HS
còn lúng túng. Sau khi 90% đã hoàn thành ... định nghĩa và gõ tắt để hoàn thành nhanh
nhất đoạn văn bản trong SGK trang 123
HS: Thực hiện các thao tác cần thiết
3. Củng cố dặn dò
HS về nhà đọc trước bài 19: Tạo và làm việc với bảng...
...
Giáo án tin học10 - Tiết 55: Bài tập và thựchành 9
BÀI TẬP VÀ THỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu bàihọcThựchành làm việc với bảng
Vận dụng tổng hợp các kỹ năng đã học trong soạn
thảo. ... 56: Bài tập và thựchành 9 (tiếp)
BÀI TẬP VÀ THỰCHÀNH TỔNG HỢP
I. Mục tiêu bàihọcThựchành làm việc với bảng
Vận dụng tổng hợp các kỹ năng đã học trong soạn
thảo.
II. Đồ dùng dạy học ... máy tính, máy chiếu
Projecter
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung thựchành
GV: Yêu cầu HS soạn thảo...
... nước:
H
2
O 2H
+
+ 2e
-
+ 1/2O
2
-Giai đoạn hình thành chất khử mạnh:
NADP + 2H
+
NADPH + H
+
-Giai đoạn tổng hợp ATP nhờ quá
trình photphorin hóa:
ADP + Pi ATP + H
2
O
(ADP ... năng lượng hấp thu
ấy thành dạng năng lượng hóahọc để tăng hiệu suất quang hợp
đảm bảo hấp
thu ánh sáng tốt nhất)
2/ Bài mới
Từ các chất vô cơ như CO
2
và H
2
O nếu được chiếu sáng ... quan sát hình 26 .3 và
cho biết pha tối được xảy ra ở đâu? Diễn
biến của pha tối?
HS nghiên cứu hình vẽ, thảo luận
nhóm trả lời:
Tiết 27 (bài 26 ):
HÓA TỔNG HỢP VÀ...
... tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Bài :ÔN TẬP THỰCHÀNH KỸ NĂNG
GIỮA HỌC KỲ 2.
Tuần : 27
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Giúp HS.
- Củng cố các kỹ năng
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở bài ...
Cách tiến hành :
- GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn”.
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
- GV hỏi.
- Kết luận: SGV.
102. Họat động 2 : Làm việc theo
nhóm.
Mục tiêu : HS biết được một số
cách ... DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2.Bài cũ : 4’
- Khi nhận và gọi điện thoại phải nói năng như thế nào ?
- Những việc làm cần thiết khi nói chuyện qua điện thoại.
3. Bài mới :
Trường tiểu họcVĩnh...
... vật, thực vật)
- Liên hệ thực tế đó là
môi trường nơi đang
sống, trường học.
4. Củng cố
- GV thu vở của 1 số HS để kiểm tra.
- GV nhận xét về thái độ học tập của HS trong 2 tiết
thực hành. ... hình về đời sống động vật, thực vật – tác
động tiêu cực, tích cực của con người đến môi trường
của sinh vật.
+ Tranh mẫu lá cây.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành, chia nhóm thực hành.
- Tổng ... thức bảo vệ
môi trường sống.
- Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức
bảo vệ thiên nhiên.
- GD ý thứchọc tập, yêu thích bộ môn.
- Yêu thiên nhiên, yêu khoa học.
II. CHUẨN BỊ
-...
... bit:
“ 0101 0 110 0100 1 110
“Tin” tương ứng dãy bit:
“ 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110
-b2: Dãy bit đã cho tương ứng là
mã ASCII của dãy kí tự: “ Hoa
Câu c1,c2 SGK trang 16,17:
-C1: Mó hoỏ s 27 cn ... byte.
-C2: 1100 5 = 0. 1100 5x 10
5
25 ,879 = 0 .25 879x10
2
0,000984 = 0.984x 10
3
B ài 1 : 1 đĩa mềm có dung lợng 1,44
MB lu trữ đợc 400 trang văn bản.
Vậy nếu dùng một ổ đĩa cứng có
dung lợng 12GB ...
-GV chữa bài làm của H
-HS lên bảng làm
-G nhận xét
-GV: Cho thêm các bài tập tự luận
-HS suy nghĩ và lên bảng làm
1 GB = 1 02 4 MB
VËy 12 GB = 122 88 MB
Sè trang văn bản mà ổ đĩa cứng có
2
...
... khí. Độ
lớn cảm ứng từ tại tâm khung dây là:
A. B = 2 .10
-3
(T). B. B = 3,14 .10
-3
(T).
C. B = 1 ,25 6 .10
-4
(T). D. B = 6 ,28 .10
-3
(T).
P2. Từ trường tại điểm M do dòng điện thứ nhất gây ra ... ứng từ B
2
hai vộc t B
1
v B
2
vuụng gúc vi nhau.
Độ lớn cảm ứng từ tổng hợp được xác định theo công thức:
A. B = B
1
+ B
2
. B. B = B
1
- B
2
.
C. B = B
2
- B
1
. D.
2
2
2
1
BBB
+=
... SGK.
Bài3 7: Thực hành: Xác định thành phần nằm ngang
của từ trường trái ®Êt
Báo cáo TN
N
23
= 100 I’(mA) I’’(mA) I
TB
(mA) B
T
(T)
∆B
T
(T)
1
2
3
TB
B
T
= B
T
± ∆B
T
= ………
3
321
=
++
=
TTT
T
BBB
B
...
... thẫm
Bài 45- 46: Thực hành
Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân
tố sinh thái lên đời sống sinh vật
Câu hỏi:
1: Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật
- Có mấy loại môi trường sống ... Tìm hiểu môi trường sống của động vật
Tt
T
Tờn động
vật
Môi trường
sống
Mô tả đặc điểm của động vật thích
nghi với môi trường sống
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tên
cây
Nơi sống đặc điểm
của phiến ...
xanh thẫm
Lá cây ưa
bóng
Bài 45- 46: Thực hành
Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một
số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
I: Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật?
II: Nghiên cứu...
... Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giang
-Đưa ra kết luận.
Hoạt động 2: Kể tên các hoạt
động chính của thư viện
-Hướng dẫn các nhóm chủ yếu
tập trung vào 2 công việc chính:
quản lí ... quản lý sách và
mượn/ trả sách.
-Từng nhóm nêu các đối
tượng đã tìm ra
-Các nhóm thảo luận và
Bài 2: Kể tên các hoạt động
chính của thư viện
- Các họat động chính của thư
viện gồm:
+ Quản lí ... Nhn tr sỏch
ã T chc thụng tin v sách
và tác giả
Bài 3: Liệt kê các đối tượng cần
quản lý khi xây dựng CSDL
THUVIEN.
Phạm Phú Hải
Giáo án tin 12 Trường THPT Tây Giang
sách và mượn/ trả sách
như:thông...
... Địa Lí 7 Bài 34 – ThựchànhSo sánh nền kinh tế
của ba khu vực châu Phi
I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bàihọc H/S cần
1. Kiến thức:
- Nắm vững lại các kiến thức đã học ở Châu Phi (các ... Trung Phi .
2. Giới thiệu bài mới:
Các bước lên lớp Nội dung ghi bảng
GM1: bài tập 1- Y/c đọc nội dung câu hỏi 1
- Nối tiếp nhau lên bảng ghi tên các nước có thu
nhập thấp (< ;20 0 USD) và ... nhập cao
(Trên 20 00 USD /năm)
I/ Bài tập 1:- Bắc Phi: Ma-rốc An-gie-âri, tuy-ni-
di, Libi, Ai-Cập (trên 100 0 USD /năm )
- Trung Phi: Ê-ti-ô-pi-a, Xô-ma-li, Buốc-Ki-na-pha-
xô (< 20 0 USD /năm...
... BaCl
2
+ Na
2
CO
3
, BaCl
2
+ KNO
3;
ñeán TN5
“Bari clorua tác dụng với axit” GV cho HS tiến hành caùc TN sau: BaCl
2
+
H
2
SO
4
, BaCl
2
+ HNO
3
, BaCl
2
+ HCl. Đến cuối giờ, đề nghị học ... tốt, học sinh tự tin hơn khi tiếp xúc với dụng cụ, hóa
chất, giáo viên an tâm hơn khi thực hiện tiết dạy.
IV/ KẾT LUẬN
Hóa học là một bộ môn khoa họcthực nghiệm, do vậy thí nghiệm thực
hành ... nghiệm xây dựng tiết thựchành thí nghiệm hoáhọc có hiệu quả
Qua mấy năm giảng dạy Hóa 9, bản thân đã đúc kết được 1 sốbàihọc nhỏ
giúp có hiệu quả hơn trong điều kiện thực tế của trường. Sau...