... hp cht vi oxi v vi hiro
Ngy son 06/10/2006
Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn
15
Giáo ánHoá học lớp 10 - Bancơ bản
Ngy son 0 /11/ 2006
Tit 21: KIM TRA MT TIT
I. MC TIấU:
- ... nguyờn t ca chu kỡ ú?
STT ca ckỡ S nguyờn t
A. 3 8
Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn
11
GiáoánHoá học lớp 10 - Bancơ bản
I. S hỡnh thnh liờn kt cng hoỏ tr
1. Liờn kt CHT ... CaS, Al
2
S
3
, H
2
O, Al
2
O
3
, O
2
3. Bi mi:
Giáo viên soạn: Lê Hải Lợi - Trờng THPT Ngũ Hành Sơn
38
Giáo ánHoá học lớp 10 - Bancơ bản
Ngy 25 /11/ 2006
Tit 28 Đ. Bi 16: LUYN TP: LIấN KT HO HC
I....
...
những đặc điểm cơbản nỗi trội nhất về
vị trí, cảnh quan tự nhiên.
HĐ 2:
- Giáo viên cho học sinh đọc SGK mụcII
và tháp dân số Đức(Hình 7 .11) để rút ra
những đặc điểm cơbản về dân c, xà ... loại hình khí
hậu cơbản nào?
- Gợi ý: HK sẽ có các loại khí
hậu cơbản là cận nhiệt đới và
ôn đới, ngoài ra còn có khí hậu
cận nhiệt kiều Địa Trung Hải,
Hoang mạc núi cao,
* Giáo viên chia ... tế xà hội Hoa Kỳ?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản
HĐ 1: Giáo viên hớng dẫn cả lớp cùng
quan sát bảng 6.3 .So sánh GDP của Hoa
Kỳ so với thế giới . Để rút ra nhận xét về
độ...
... electron ở trạng
thái cơbản , kích thích ?
Khả năng tạo thành liên kết hóa
học từ các electron độc thân ?
Hoạt động 3 :
Nhắc lại qui luật biến đổi tính
KL, PK , tính oxi hóa- khử , độ
âm điện ... xác định số oxi hoá của các nguyện
tố ?
- Nêu tính chất hoá học cơbản của các nguyện tố
trong nhóm halogen ?
- Nêu tính chất cơbản và đặc điểm của các
nguyện tố thuộc nhóm oxi ?
I. LÝ THUYẾT ... bazơ của S
2-
?
→ Cho biết ý nghóa và đặc điểm của hằng số
này ?
- Tích số ion của nước là gì ? ý nghóa của tích số
ion của nước ?
- Môi trường của dd được đánh giá dựa vào
nồng độ H
+
và...
... Bài 8 “ Nhật Bản .
3/ Dặn dò: Đọc trước bài 8: Nhật Bản.
32
Tiết 10- Bài 8 : NHẬT BẢN
Ngày soạn : 24/10/07
I/ Mục tiêu bài học
1/ Kiến thức:
Học sinh nắm được sự phát triển của Nhật Bản từ sau ... và so sánh.
II. Thiết bị và đồ dùng dạy học
- Bản đồ Nhật Bản hoặc bản đồ châu A.Ù
- Bộ đóa Encatar 2004. (nếu dạy GT).
- Tư liệu về nước Nhật “Nhật Bản từ năm 1970”.
III. Tiến trình tổ chức dạy ... nguyên nhân cơ bản?
-Công cuộc cải tổ cở Liên xô được tiến hành như thế nào ? Vì sao cải tổ lại thất
bại ?
-Nguyên nhân sự sụp đổ của XHCN ở Liên xô và Đông Âu. Nguyên nhân nào là
cơ bản?
6
Hoạt...
...
Trường THPT Lê Hoàn – Đức Cơ
Giáoán chuan 11 Người soạn: Thanh Vũ Long
Trang: 64
Trường THPT Lê Hoàn – Đức Cơ
Giáoán chuan 11 Người soạn: Thanh Vũ Long
Gv trên cơ sở trên hướng dẫn ... Hoàn – Đức Cơ
Giáoán chuan 11 Người soạn: Thanh Vũ Long
Cần đưa ra những tiêu chí cụ thể để so sánh.
Ở mỗi tiêu chí chọn chi tiết tương đồng trong hai đối tượng để
so sánh.
Tránh hiện tượng ... cố:
- Thao tác so sánh.
- Mục đích so sánh.
2. Luyện tập ở lớp:
Trong đoạn trích này, Ng Trãi đã khẳng định nước
Trang: 56
Trường THPT Lê Hoàn – Đức Cơ
Giáoán chuan 11 Người soạn: Thanh...
... chất hóa học.
Cả 2 đều tham gia phản ứng: thủy
phân, xà phòng hóa, hiđro hóa ở gốc
hiđrocacbon không no.
Giáo viên: Nguyễn Văn Chánh
18
Trường THPT Cầu Quan GiáoánHóa học
12 – Cơbản ...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Nguyễn Văn Chánh
32
Trường THPT Cầu Quan GiáoánHóa học
12 – Cơbản
Giáo viên: Nguyễn Văn Chánh
16
Hoạt động của GV Hoạt động của ... H
2
)
1.Tính axit
Giáo viên: Nguyễn Văn Chánh
4
Trường THPT Cầu Quan GiáoánHóa học
12 – Cơbản
Sau các phần trả lời của từng nhóm, GV
HD học sinh chữa lại cho chính xác
H hc
6 11 5 6 11 5 2 6...
... phút
GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG:
Lª Th
TRNG THPT TH X QUNG TR GIO N LCH S KHI 10
GIO VIấN SON GING:
Lê Th
Sở GIáO DụC ĐàO TạO TỉNH QUảNG TRị
TRƯờNG THPT THị XÃ QUảNG TRị
GIáO áN
lịch sử lớp 10 CƠ BảN
... điểm:
+Không thủ tiêu tôn giáo, dùng
những biện pháp ôn hoà để quay về
giáo lí Ki - tô nguyên thuỷ.
GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG:
Lª Th
TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ GIÁOÁN LỊCH SỬ KHỐI 10
Các hoạt ... Độ và bản sắc
GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG:
Lª Th
TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ GIÁOÁN LỊCH SỬ KHỐI 10
Các hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức T.gian
Người Giéc-man cũng từ bỏ các tôn giáo...
... nhận xét đánh giá và đa ra bảng thống kê đà chuẩn bị sẵn theo mẫu.
Nội dung
chủ yếu
Chính trị và t/c bộ
máy nhà nớc
Kinh tế T tởng
văn hoá - giáo dục
XÃ hội
Giáo án Lịch Sử 10 Trần Anh Cơ
Tình ...
- Nho giáo, Phật
giáo thịnh
hành
- Văn hoá chịu
ảnh hởng các
yếu tố bên ngoài
song vẫn mang
đậm bản sắc dân
tộc
- Từ thế kỷ XVI,
Nho giáo suy
thoái, Phật giáo
phát triển. Thiên
chúa giáo đợc
truyền ... không có
điều kiện phát
triển
- Nho giáo đợc
độc tôn.
- Văn hoá, giáo
dục có đóng góp
đáng kể.
XÃ hội ><
gay gắt "
KN-ND
Giáo án Lịch Sử 10 Trần Anh Cơ
Ngày soạn Ngày giảng
Bài 30
Chiến...
... THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11
CHƯƠNG TRÌNH CƠBẢN
Cùng với hóa học đại cương và hóa vô cơ, hóa hữu cơ đã tạo thành một hệ thống kiến
thức toàn vẹn cho chương trình hóa học phổ thông ...
CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ EBOOK PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CHƯƠNG
TRÌNH CƠBẢN 41
2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóa HỮU CƠ LỚP 11 41
2.1.1. Đặc điểm phần hóa hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông41
2.1.2. ... và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơbản
2. Mục đích nghiên cứu
Sử dụng các phần mềm tin học để thiết kế ebook hỗ trợ cho việc dạy và học phần hóa
hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản.
...
... lưuhuỳnh,…
-Hóahọchữucơ
là nghành hóa học nghiên
cứucáchợpchấthữucơ.
10
Bài 20
MỞ ĐẦU
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ
II/ P
HÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠ
III/ ... soạn một số giáoán phần hữu cơ, chương trình lớp 11 thí
điểm, ban khoa học tự nhiên” –
năm 2005 – Lê Thị Thu Hà.
- “Thiết kế một số giáoán điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT-
chương ...
VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ
I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ
III/ ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ
IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ
-GV cho ví dụ bảng...