hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11 thpt

Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11 THPT

Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11 THPT

Ngày tải lên : 13/11/2014, 23:03
... pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán Để tạo kỹ cho học sinh trước hết phải giúp học sinh nắm kiến thức cấu trúc lặp, sau nâng cao dần cách chuyển đổi qua lại hai cấu trúc lặp Vậy ... vòng lặp dừng điều kiện không Chương II Triển khai giải pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán tin 11 I Thực trạng giáo viên học sinh dạy học cấu trúc lặp - Thực trạng học sinh: ... kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán tin 11 I Thực trạng giáo viên học sinh dạy học cấu trúc lặp II Quá trình triển khai giải pháp Giúp học sinh hiểu “Cấu...
  • 24
  • 410
  • 0
Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11THPT

Hình thành kỹ năng cho học sinh vận dụng đúng từng loại cấu trúc lặp vào bài toán tin 11THPT

Ngày tải lên : 26/05/2015, 10:34
... vận dụng tốt cấu trúc lặp vào toán Học sinh học hăng hái, tích cực, chủ động sáng tạo Vì lí mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm Hình thành kỹ cho học sinh vận dụng loại cấu trúc lặp vào toán tin ... pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán Để tạo kỹ cho học sinh trước hết phải giúp học sinh nắm kiến thức cấu trúc lặp, sau nâng cao dần cách chuyển đổi qua lại hai cấu trúc lặp Vậy ... vòng lặp dừng điều kiện không Chương II Triển khai giải pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán tin 11 I Thực trạng giáo viên học sinh dạy học cấu trúc lặp - Thực trạng học sinh: ...
  • 33
  • 373
  • 0
skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy

Ngày tải lên : 19/07/2014, 20:42
... Các toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ nhất" phần trọng tâm việc bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở Thế thực trạng học sinh trường trường dạy là: học sinh hứng thú với loại toán này, lẽ toán ... vị, có ý nghĩa quan trọng em học sinh bậc học em đội tuyển Ở trung học sở học sinh chưa có công cụ giải toán cao cấp để giải toán Chính vậy, toán cực trị đại số trung học sở không theo quy tắc khuôn ... cạnh đưa ví dụ toán tổng hợp kiến thức kĩ tính toán, khả tư cấp học này, qua làm cho em say mê hứng thú học tập môn Toán 26 Tuy nhiên trình giảng dạy số học sinh bỡ ngỡ trình giải toán tìm giá...
  • 41
  • 2.1K
  • 0
hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet cho học sinh trong học tập lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet cho học sinh trong học tập lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:34
... 33.3 Hình thành cho học sinh động % 50 SL % 50 cơ, thái độ học tập đắn Bồi dưỡng cho học sinh số kỹ tự học, thiết kế tài liệu hướng dẫn tự học cho hs Hình thành cho học sinh kỹ khai thác sử dụng ... người học 58.3 Hình thành cho học sinh nhu cầu cập nhật tri thức bổ 12 100 ích.Tăng cường lực vận dụng tri thức vào thực tiễn Hình thành cho học sinh kỹ tự kiểm tra, đánh giá kết 33.3 học tập ... người học - Góp phần phát triển tính độc lập, sáng tạo người học - Hình thành cho học sinh nhu cầu cập nhật tri thức bổ ích Tăng cường lực vận dụng tri thức vào thực tiễn - Hình thành cho học sinh...
  • 112
  • 1.6K
  • 8
Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:27
... góp ý để học sinh điều chỉnh, bổ sung cho vẽ phong phú, qua học sinh đợc củng cố kiến thức hình thành kỹ Trong giáo dục mỹ thuật cho học sinh yếu tố giáo dục t tởng thẩm mỹ kết hợp với thành thể ... bố cho phù hợp với đặc điểm lứa tuổi trình độ nhận thức HS Những lặp lặp lại trờng Tiểu học, THCS mà học tới trờng Cao đẳng, ại học Các học trang trí sở cho nhận thức đẹp giúp ngời học vận dụng ... vào rèn kỹ vẽ Giáo viên ý yêu cầu nâng cao kiến thức kỹ bài, ví dụ nh: Trang trí lọ hoa, đầu báo tờng Tạo điều kiện cho tất học sinh chủ động tích cực tham gia có hiệu vào học, quan tâm đến học...
  • 75
  • 761
  • 2
Hình thành kỹ năng tự học cho học sinh hệ trung cấp nghề điện thông qua dạy học chương ''dòng điện xoay chiều'' vật lý 12 cơ bản

Hình thành kỹ năng tự học cho học sinh hệ trung cấp nghề điện thông qua dạy học chương ''dòng điện xoay chiều'' vật lý 12 cơ bản

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:27
... trình hình thành kỹ năng, kỹ xảo……………………… 2.5.2.1 Quá trình hình thành kỹ năng ………………………… 2.5.2.2 Quá trình hình thành kỹ xảo……………………………… 2.5.3 Kỹ học tập…………………………………………… 2.5.3.1 Kỹ học tập ... dựng cở sở lý luận cho việc hình thành kỹ tự học dạy tự học cho học sinh - Về mặt thực tiễn: + Đề xuất giải pháp để hình thành kỹ tự học, xây dựng quy trình vận dụng giải pháp dạy học chương “Dòng ... tự học …………………………………… 1.1.6 Năng lực tự học học sinh ……………………………… 1.1.6.1 Khái niệm lực tự học học sinh ………………… 1.1.6.2 Các lực tự học, tự nghiên cứu cần bồi dưỡng cho học sinh 1.1.6.3 Kỹ năng, ...
  • 93
  • 748
  • 1
Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Ngày tải lên : 25/04/2014, 21:10
... đại học vinh Nguyễn Thị Hồng thắm Hình thành kỹ dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Chuyên ngành: Giáo dục học (Cấp tiểu học) Mã số: 60 14 01 Luận văn thạc sĩ giáo dục học ... luyn nờn to cho HS nim vui vỡ ó hon thnh cụng vic c giao, nim tin vo s tin b ca bn thõn (bng khuyn khớch nờu gng) To cho HS mong mun tỡm c gii phỏp tt nht cho bi lm ca mỡnh Vỡ vy, cho dự ó hon ... 121 (67,2%) KN s dng dựng dy hc 119 (66,1%) 10 KN trỡnh by bng 115 (63,8%) 11 KN x lớ cỏc tỡnh s phm 114 (63,3%) 12 KN phõn b thi gian hp lớ cho cỏc hot ng dy hc 110 (61,1%) 13 KN dn dt 68 (37,7%)...
  • 111
  • 1.6K
  • 8
Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài

Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:42
... thành 1.2.2 Hình thành kỹ tự học Sự hình thành kỹ tự học thực tế, có kỹ hình thành sở nhận thức kinh nghiệm có kỹ hình thành sở lý thuyết khoa học Theo TS Phan Quốc Lâm: hình thành kỹ chịu tác động ... vấn đề hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngµnh Giáo dục tiểu học 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, ... số vấn đề hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 1.4.1 Sự cần thiết phải hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Sở dĩ...
  • 134
  • 531
  • 0
Một số giải pháp nhằm hình thành kỹ năng tự học với sách giáo khoa Lịch sử cho học sinh lớp 6

Một số giải pháp nhằm hình thành kỹ năng tự học với sách giáo khoa Lịch sử cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 27/12/2015, 06:44
... pháp dạy học thích hợp với học sinh Đó phải hình thành cho học sinh kỹ tự học với SGK Lịch sử cho học sinh đặc biết học sinh lớp (học sinh khối đầu cấp) Các biện pháp hình thành kỹ tự học với ... động học tập học sinh chủ động, tự giác tiến hành để đạt tới mục tiêu học tập cuả nhân Kỹ tự học biểu mặt kỹ thuật hành động tự học lực tự học cá nhận Nói cách khác lực tự học biểu kỹ tự học Để ... rèn luyện kỹ tự học với SGK, HS lớp cần hướng dẫn bước, rèn luyện theo bài, trở nên thành thục, chủ động tự giác thành kỹ Các bước hình thành kỹ tự học với SGK Lịch sử cho HS lớp cụ thể BÀI XÃ HỘI...
  • 37
  • 2.6K
  • 0
biện pháp hình thành kỹ năng tiền học đọc tiền học viết cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non huyện bến cát tỉnh bình dương

biện pháp hình thành kỹ năng tiền học đọc tiền học viết cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non huyện bến cát tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:13
... thành kỹ tiền học đường cho trẻ, kỹ tiền học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi nhằm giúp trẻ có khả học đọc, học viết nói riêng, kỹ học tập nói chung vào trường phổ thông Biện pháp hình thành kỹ ... hợp kỹ coi tảng cho việc học đọc, học viết trẻ vào lớp Kỹ tiền học đọc học viết trẻ mẫu giáo – tuổi Kỹ tiền học đọc học viết sở hoạt động trí tuệ nói chung hoạt động học tập nói riêng; kỹ tiền học ... pháp hình thành kỹ tiền học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi Biện pháp hình thành kỹ tiền học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi biện pháp nên hiểu cách làm, cách thức thực nội dung hình thành...
  • 172
  • 2.7K
  • 5
Hình thành kỹ năng dạy học vẽ theo mẫu cho giáo viên tiểu học

Hình thành kỹ năng dạy học vẽ theo mẫu cho giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:03
... đến với nhóm, học sinh để hớng dẫn học sinh vận dụng kiến thức học vào vẽ Ví dụ: Nhắc học sinh chỉnh lại hình vẽ cho đặc điểm mẫu, chỉnh lại bố cục cho cân đối Không nên để học sinh tự làm hớng ... tiến trình dạy học Kỹ dạy học vẽ theo mẫu giúp cho giáo viên thực tốt kỹ dạy học phân môn khác nh kỹ dạy học vẽ trang trí, kỹ dạy học vẽ tranh 1.2.4 Quy trình hình thành kỹ dạy học vẽ theo mẫu ... Căn vào mục tiêu mĩ thuật tiểu học, vào nội dung học đối tợng học sinh để xác định mục tiêu học Mục tiêu học bao gồm thành tố: Kiến thức, kỹ năng, thái độ + Kiến thức: Học sinh biết, hiểu sau học? ...
  • 56
  • 409
  • 0
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:53
... tiết sau TOÁN( 28) LUYỆN TẬP CHUNG - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - HS trả lời cách điền số -Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi toán khối lớp ba Trường Tiểu Học Lê Quý Đôn năm học 2004 ... hình theo mẫu II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Trong học hôm củng cố kỹ thực phép cộng có nhớ không nhớ phạm vi số tự nhiên học Bài mới: 2.1 Củng cố kỹ ... 3A có 18 hs giỏi toán, 3B có 27, 3C có 21hs giỏi toán +Lớp 3B có nhiều hs giỏi toán nhất, 3Acó hs giỏi toán +Trung bình lớp Ba có số Hs giỏi toánlà: (18+ 27 + 21):3 = 22 (học sinh) -Hs làm sau...
  • 18
  • 3.7K
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/12/2013, 23:56
... bài tập”, bài tập hoá học sử dụng thuật ngữ bài toán , bài toán hoá học Ở từ điển tiếng Việt bài tập” bài toán giải nghĩa khác : Bài tập cho học sinh để vận dụng điều học; Bài toán vấn ... vận dụng kiến thức, kỹ học (không tập hóa học gần mẫu mà tập hóa học mới) 1.3.4.3 Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh trình dạy học hóa học 20 *Các giai đoạn hình thành kỹ giải tập Việc hình thành ... hướng giải tập hóa học nói chung loại tập hóa học cụ thể nói riêng e Sử dụng tập hóa học bài, chương để hình thành rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh, giúp học sinh luyện tập theo mẫu, luyện...
  • 185
  • 1.4K
  • 9
Rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải hệ phương trình đối xứng

Rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải hệ phương trình đối xứng

Ngày tải lên : 21/06/2014, 19:50
... ny vụ nghim) GV cho nhúm tho lun v gii VD1, Vy h phng trỡnh ó cho cú sau ú gi hc sinh i din nhúm lờn nghim: bng gii sau ú cho c lp nhn xột GV S= {(0,0); ( 11, 11) ; (- 11, - 11) } ỏnh giỏ li gii ... 4.2)Chun b ca thy: * Phiu hc v phiu tr li cho hc sinh * Giy A cho nhúm hc sinh hot ng * Giỏo ỏn v cỏc dng c cú liờn quan * Phiu hc v cỏc bi ngh hc sinh t lm thờm bi nh * Bng túm tt phng phỏp ... GV cho nhúm tho lun v gii VD2, sau ú gi hc sinh i din nhúm lờn bng gii sau ú cho c lp nhn xột GV ỏnh giỏ li gii v sa cha nhng sai lm ( nu cú) GV : Gi hc sinh i din nhúm ng ti ch v hi: Em hóy cho...
  • 27
  • 1.4K
  • 11
skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

Ngày tải lên : 19/07/2014, 08:07
... số lần lặp Bài toán tập mà ta sử dụng cấu trúc lặp While Do để thực dùng cấu trúc lăp For Do Ngoài tập hướng dẫn gợi ý cho em làm thêm tập sách giáo khoa sách tập Tin Học 11 phần cấu trúc lặp Kiểm ... cấu trúc lặp For Do While…Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải toán có thao tác phải thực lặp lặp lại số lần, luyện cho em kỹ sử dụng cấu trúc For Do, sử dụng cấu trúc While ... cho em phần tập cấu trúc lặp, toán 1,2,3,4 phân tích để em thấy sử dụng hai cấu trúc lặp For Do While Do Với toán sử dụng cấu trúc While Do có điều kiện ràng buộc, ta thực cấu trúc For Do bỏ điều...
  • 13
  • 806
  • 1
CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

Ngày tải lên : 12/11/2014, 21:40
... thật làm mô hình, cho học sinh quan sát tranh vẽ Đối với phương pháp quan sát, giáo viên cho học sinh quan sát vật thật trước, sau cho học sinh quan sát tranh vẽ khoa học hay mô hình để phóng ... kiến học sinh cho kết luận sau thực nghiệm (rút kiến thức học) Giáo viên khắc sâu kiến thức cho học sinh cách cho học sinh nhìn lại, đối chiếu lại với ý kiến ban đầu (quan niệm ban đầu) trước học ... tắt kiến thức học để phát cho học sinh dán vào thực hành tập hợp thành tập riêng để tránh thời gian ghi chép Vấn đề hữu ích cho học sinh lớp nhỏ tuổi tiểu học Đối với lớp trung học sở giáo viên...
  • 136
  • 2.7K
  • 0
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 6 nhận biết nhanh dấu hiệu chia hết cho một số tự nhiên

một số biện pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 6 nhận biết nhanh dấu hiệu chia hết cho một số tự nhiên

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:48
... tổng - Học sinh biết vận dụng dấu hiệu để nhận số, tổng, hiệu có chia hết hay không chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho - Rèn luyện cho học sinh tính xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết vào làm ... dẫn học sinh Ta có: A = ( 10n +18n – ) = 10n – +18n 999 99 + 18n =        = 9. (111  + 2n)       11 Vậy A  12 (111 11 + 2n)  Mà:        (111 11 + 2n) 3n + (111  ... (111  − n)       11 Vì        = 111 11 Ta có:        có tổng chữ số n (111 11 − n)  =>        (111 11 + 2n)  Vậy:        (111 11 + 2n)  Vì A    ...
  • 23
  • 1.5K
  • 4
Các kỹ thuật dạy học và rèn luyện kỹ năng cho học sinh trong phương pháp bàn tay nặn bột

Các kỹ thuật dạy học và rèn luyện kỹ năng cho học sinh trong phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 24/01/2015, 10:54
... động học tập Học sinh có khả Vì việc giáo viên rèn luyện cho học sinh tiếp cận học cách sử dụng thí nghiệm giảng dạy khoa học hình thành cho em thói quen kỹ làm việc với thí nghiệm Đối với học sinh ... ngôn ngữ cho học sinh Mỗi nhóm không nhiều học sinh số lượng đông có số học sinh hội làm việc học sinh rụt rè số học sinh không chịu làm việc chây lười Nhóm làm việc lý tưởng từ đến học sinh Trong ... giúp học sinh so sánh quan điểm cá nhân với học sinh khác nhóm, hình thành cho học sinh khả phân tích, bình luận - Việc ghi chép thí nghiệm minh chứng cho đường tiến triển nhận thức học sinh, ...
  • 27
  • 2.6K
  • 7
skkn rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải hệ phương trình đối xứng thpt chuyên lê quý đôn

skkn rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải hệ phương trình đối xứng thpt chuyên lê quý đôn

Ngày tải lên : 03/03/2015, 15:03
... phiu tr li cho hc sinh * Giy A cho nhúm hc sinh hot ng * Giỏo ỏn v cỏc dng c cú liờn quan * Phiu hc v cỏc bi ngh hc sinh t lm thờm bi nh Trang Kinh nghim ging dy Rốn luyn cho hc sinh k nng ... hp 2: (I) x +y3 =11( x+y ) (h ỏnh giỏ li gii v sa cha nhng sai ny vụ nghim) lm ( nu cú) Vy h phng trỡnh ó cho cú nghim: { } S= (0,0); ( 11, 11) ; (- 11, - 11) GV : Gi hc sinh i din nhúm ng ... x = 2 x - 11x = TH2: x + xy + y + = x = 11 x=y + Bin i thu gn c kt qu x = y GV cho nhúm tho lun v gii VD1, sau ú gi hc sinh i din nhúm lờn x +xy+y +5=0 bng gii sau ú cho c lp nhn...
  • 24
  • 675
  • 0
Rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 10  giải các bài toán chứng minh một bất đẳng thức

Rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 10 giải các bài toán chứng minh một bất đẳng thức

Ngày tải lên : 16/05/2015, 15:08
... thác toán Đặc biệt tạo cho em có lòng tin đứng trước vấn đề cần giải Hình thành phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho học sinh Đề tài kiểm nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, học sinh đồng tình đạt ... hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giải tập Số học sinh biết áp dụng tăng rõ rệt Cụ thể lớp khối 10 sau áp dụng sáng kiến vào giảng ... tập bất đẳng thức hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải, qua hình thành kỹ nhìn nhận đáng giá bất đẳng thức Bài tập đề nghị Bài 1: Cho a, b, c số thực dương Giáo...
  • 21
  • 589
  • 0

Xem thêm