hình học không gian 11 nâng cao

Phương pháp giải hình học không gian 11

Phương pháp giải hình học không gian 11

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... và không song song với các cạnh của hình bình hành, d cắt đoạn BC tại E. Gọi C’ là một điểm nằm trên cạnh SC. Tìm giao điểm M của CD và mp (C’AE). Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có AB và CD không ... hai cạnh AB và CD không song song nhau. Gọi S là một điểm nằm ngoài mp P và M là trung điểm của SC. Tìm giao điểm N của SD và mp (MAB). Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. ... hai đường thẳng ấy cắt nhau thì có thể áp dụng các phương pháp chứng minh vuông góc đã học trong hình học phẳng . 2. Thiết diện qua 1 điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước...
  • 5
  • 2.1K
  • 78
Phương phap giải toán hình học không gian 11

Phương phap giải toán hình học không gian 11

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... phẳng mà ta đang xét. Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Trong mp đáy vẽ đường thẳng d đi qua A và không song song với các cạnh của hình bình hành, d cắt đoạn BC tại ... (MEF). Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của SB, SD và OC. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (MNP). Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD ... S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của SB, G là trọng tâm của tam giác SAD. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (AGM). Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành...
  • 5
  • 4.2K
  • 156
Cac bai tap hinh hoc khong gian 11

Cac bai tap hinh hoc khong gian 11

Ngày tải lên : 16/09/2013, 10:10
... (BCD) 4.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang đáy lớn AD. M là 1 điểm nằm trên cạnh AB,mặt phẳng qua M và //(SBC). Dựng thiết diện của hình chóp với .Thiết diện là hình gì ? 5.Cho hình chóp ... V S.AHK 2.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a. Đờng cao SA = a, M là trung điểm của SB a)Chứng minh rằng các mặt bên của hình chóp là tam giác vuông.Tính diện tích toàn phần hình chóp ... phẳng (SAC) và (ABC) d)Tính diện tích tam giác (SAC) 11. Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thoi cạnh a, góc A = 60 o SA = SB = SD = a)Tính hình chóp từ S đến mặt phẳng (ABCD) b)Chứng minh rằng...
  • 12
  • 7.4K
  • 140
bai tap hinh hoc khong gian 11

bai tap hinh hoc khong gian 11

Ngày tải lên : 17/09/2013, 09:10
... V S.AHK 2.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a.Đường cao SA = a, M là trung điểm của SB a)Chứng minh rằng các mặt bên của hình chóp là tam giác vuông.Tính diện tích toàn phần hình chóp ... xung quanh của hình chóp S.ABCD 5.Cho hình chóp S.ABC có (SAB)⊥(ABC), tam giác SAB đều và tam giác ABC vuông tại C ,góc BAC = 30 o a)Tính chiều cao hình chóp b)Tính thể tích hình chóp 6.Trên ...  (BCD) 4.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang đáy lớn AD. M là 1 điểm nằm trên cạnh AB,mặt phẳng α qua M và α//(SBC). Dựng thiết diện của hình chóp với α.Thiết diện là hình gì ? 5.Cho hình chóp...
  • 10
  • 2K
  • 77
Tom tat PP giai+ BT hinh hoc khong gian 11-new2009-2010

Tom tat PP giai+ BT hinh hoc khong gian 11-new2009-2010

Ngày tải lên : 18/09/2013, 10:10
... hình chóp với mặt phẳng (AMN) 11. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi H và K lần lượt là trung điểm các cạnh CB và CD, M là điểm bất kỳ trên cạnh SA. Dựng thiết diện của hình ... V S.AHK 2.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a. Đường cao SA = a, M là trung điểm của SB a) Chứng minh rằng các mặt bên của hình chóp là tam giác vuông. Tính diện tích toàn phần hình chóp ... xung quanh của hình chóp S.ABCD 5. Cho hình chóp S.ABC có (SAB)⊥(ABC), tam giác SAB đều và tam giác ABC vuông tại C ,góc BAC = 30 o a) Tính chiều cao hình chóp b) Tính thể tích hình chóp 6....
  • 13
  • 2.7K
  • 35
Bài tập ôn tập hinh học không gian 11 -12

Bài tập ôn tập hinh học không gian 11 -12

Ngày tải lên : 05/10/2013, 14:28
...  (BCD) 4.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang đáy lớn AD. M là 1 điểm nằm trên cạnh AB,mặt phẳng α qua M và α//(SBC). Dựng thiết diện của hình chóp với α.Thiết diện là hình gì ? 5.Cho hình chóp ... V S.AHK 2.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a.Đường cao SA = a, M là trung điểm của SB a)Chứng minh rằng các mặt bên của hình chóp là tam giác vuông.Tính diện tích toàn phần hình chóp ... xung quanh của hình chóp S.ABCD 5.Cho hình chóp S.ABC có (SAB)⊥(ABC), tam giác SAB đều và tam giác ABC vuông tại C ,góc BAC = 30 o a)Tính chiều cao hình chóp b)Tính thể tích hình chóp 6.Trên...
  • 9
  • 930
  • 21
Gián án BT Hình Học Không Gian 11 Có lời giải

Gián án BT Hình Học Không Gian 11 Có lời giải

Ngày tải lên : 23/11/2013, 14:11
... tích xung quanh và thể tích của hình nón. c) Tính độ dài đường cao hình trụ nội tiếp trong hình nón, biết thiết diện qua trục của hình trụ là hình vuông. Giải. 11 N S O M B D C A + SABCDSBCDSBMN SBCD SBMN VVV SD SN SC SM V V 8 1 4 1 4 1 2 1 . 2 1 . ==⇒=== ... trụ. Giải. 8 CHỦ ĐỀ I KHOẢNG CÁCH VÀ GÓC TRONG KHÔNG GIAN I. TÓM TẮT KIẾN THỨC A. KHỎANG CÁCH. 1) Khỏang cách từ một điểm M đến một đường thẳng a trong không gian là độ dài đọan thẳng MH, trong đó ... nhau. B. GÓC. 1) Góc )900( 0 ≤≤ ϕϕ giữa hai đường thẳng trong không gian là góc giữa hai đường thẳng cùng đi qua một điểm tùy ý trong không gian và lần lượt song song với hai đường thẳng đã cho....
  • 17
  • 1.7K
  • 14
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

Ngày tải lên : 05/03/2014, 10:27
... dạy học hình học không gian ở trờng phổ thông. Xuất phát từ mục tiêu đào tạo của trờng Trung học phổ thông chúng tôi phân tích mục đích, yêu cầu, nội dung và phơng pháp dạy học hình học không gian ... dạy và học. 1.4.1 Mục đích yêu cầu dạy học hình học không gian ở trờng phổ thông. Môn hình học không gian đợc đa vào dạy ở trờng phổ thông nhằm những mục đích yêu cầu nh sau: + Trang bị cho học ... hiện nay phơng pháp dạy học nêu vấn đề đang là xu thế tất yếu. Việc dạy học hình học không gian cần đợc đặt trong bối cảnh đó. 3. Thực tiễn của việc dạy học Hình học không gian thờng gặp hiện nay là...
  • 82
  • 944
  • 3
sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:52
... quan trong dạy học hình học không gian 11. 4. Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý luận: -Nghiên cứu các tài liệu về cơ sở tâm lý học, giáo dục học, hình học, phương pháp dạy học toán và sách ... dạy học hình học không gian 11. 5. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở chương trình SGK nếu thiết kế các bài giảng có sử dụng sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D một cách hợp lý vào dạy học hình học không gian ... việc dạy học hình học không gian 11 (Thể hiện qua chương III – Quan hệ vuông góc). 2. Mục đích nghiên cứu Khai thác một số ứng dụng của phần mềm Cabri vào việc thiết kế bài giảng hình học không gian...
  • 98
  • 1.2K
  • 4
Hinh hoc khong gian 11

Hinh hoc khong gian 11

Ngày tải lên : 30/06/2014, 15:00
... // 11 Ta được : )//( )( // 11 11 DEFNM DEFDF DFNM ⇒    ⊂ Vậy : )//( 11 DEFNM c. )//()( 11 DEFNMNM : Ta có : )//()( // // 11 11 DEFMMNN DFNM DEMN ⇒    Vậy : )//()( 11 DEFNMNM 4. Cho hình ... DMN) và (ABC ) 3 B C E D F N M Q P A b a A β α BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN 11 BT1.Trong mặt phẳng ( α ) cho tứ giác ABCD có các cặp cạnh đối không song song và điểm )( α ∉S . a. Xác định giao tuyến ... )//()( )//(),//( )(),( βα ββ αα ⇒      =∩ ⊂⊂ ba Mba ba hình 1 – )//()( //,// )(),( )(),( βαββ αα ⇒          =∩ ⊂⊂ =∩ ⊂⊂ dbca Ndc dc Mba ba hình 2 – )//()( )//()( )//()( βα γβ γα ⇒    hình 3 Bài tập : 1.Cho hình chóp S.ABCD đáy là hình...
  • 36
  • 617
  • 8

Xem thêm