hiệu quả của việc vận dụng lý thuyết lập luận trong dạy học văn bản bình ngô đại cáo và tuyên ngôn độc lập
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:10
... lại hiệu cao Riêng với mỹ thuật, tất loại học phải sử dụng đồ dùng dạy học Dạy mỹ thuật dạy đồ dùng dạy học Do đồ dùng dạy học nội dung, kiến thức học Đồ dùng dạy học phản ánh mức độ kiến thức học ... lại hiệu cao Riêng với mỹ thuật, tất loại học phải sử dụng đồ dùng dạy học Dạy mỹ thuật dạy đồ dùng dạy học Do đồ dùng dạy học nội dung, kiến thức học Đồ dùng dạy học phản ánh mức độ kiến thức học ... đạt việc dạy học mỹ thuật nhiều hạn chế khó khăn Trong dạy học, đồ dùng dạy học đóng vai trò quan trọng suốt q trình dạy học Đối với môn mỹ thuật, đồ dùng dạy học quan trọng hơn, làm tăng hiệu...
- 66
- 1.2K
- 9
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
23/05/2014, 21:06
... thông tin vài lớp dạy số tiết đọc Văn, tiếng Việt, Làm văn, lí luận văn học, văn học sử và có kết khả quan Trong q trình soạn giáo án điện tử để phục vụ cho công tác giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường, ... sử dụng giáo án điện tử vào hoạt động dạy, học môn Ngữ văn để việc giảng dạy đạt hiệu quả, tạo nhiều hứng thú môn học học sinh góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn Đối tượng phạm vi nghiên ... nào? Tác dụng việc sử dụng phép tu từ đó?” tạo hứng thú khơi gợi khả nắm bắt tri thức học sinh Đối với Văn học sử: việc giảng dạy văn học sử lúc đem lại kết tốt nhất, lẽ khác với việc giảng dạy tác...
- 20
- 1.4K
- 4
SKKN Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
08/04/2015, 05:59
... kiểm nghiệm việc sử dụng giáo án điện tử vào hoạt động dạy, học môn Ngữ văn để việc giảng dạy đạt hiệu quả, tạo nhiều hứng thú mơn học học sinh góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn Đối tượng ... cho học sinh Với suy nghĩ trên, sau thời gian tìm tòi đổi phương pháp giảng dạy tơi áp dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin vài lớp dạy số tiết đọc Văn, tiếng Việt, Làm văn, lí luận văn học, văn ... Tác dụng việc sử dụng phép tu từ đó?” tạo hứng thú khơi gợi khả nắm bắt tri thức học sinh 19 Đối với Văn học sử: việc giảng dạy văn học sử lúc đem lại kết tốt nhất, lẽ khác với việc giảng dạy...
- 30
- 2K
- 15
skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ của VIỆC sử DỤNG GIÁO án điện tử TRONG HOẠT ĐỘNG dạy học môn NGỮ văn ở TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
03/03/2016, 15:02
... A Văn học cổ đại B Văn học trung đại C Văn học đại D Văn học dân gian Ở tiết Làm văn: dạy giáo án điện tử thuận tiện, đặc biệt tiết dạy mà mục tiêu học hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ lập ... kiểm nghiệm việc sử dụng giáo án điện tử vào hoạt động dạy, học môn Ngữ văn để việc giảng dạy đạt hiệu quả, tạo nhiều hứng thú mơn học học sinh góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn Đối tượng ... cho học sinh Với suy nghĩ trên, sau thời gian tìm tòi đổi phương pháp giảng dạy tơi áp dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin vài lớp dạy số tiết đọc Văn, tiếng Việt, Làm văn, lí luận văn học, văn...
- 21
- 641
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/10/2016, 10:36
... kiểm nghiệm việc sử dụng giáo án điện tử vào hoạt động dạy, học môn Ngữ văn để việc giảng dạy đạt hiệu quả, tạo nhiều hứng thú mơn học học sinh góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn Đối tượng ... cho học sinh Với suy nghĩ trên, sau thời gian tìm tòi đổi phương pháp giảng dạy tơi áp dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin vài lớp dạy số tiết đọc Văn, tiếng Việt, Làm văn, lí luận văn học, văn ... Tác dụng việc sử dụng phép tu từ đó?” tạo hứng thú khơi gợi khả nắm bắt tri thức học sinh 14 Đối với Văn học sử: việc giảng dạy văn học sử lúc đem lại kết tốt nhất, lẽ khác với việc giảng dạy...
- 23
- 563
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
02/01/2017, 19:23
... A Văn học cổ đại B Văn học trung đại C Văn học đại D Văn học dân gian Ở tiết Làm văn: dạy giáo án điện tử thuận tiện, đặc biệt tiết dạy mà mục tiêu học hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ lập ... kiểm nghiệm việc sử dụng giáo án điện tử vào hoạt động dạy, học môn Ngữ văn để việc giảng dạy đạt hiệu quả, tạo nhiều hứng thú mơn học học sinh góp phần cải thiện tình trạng dạy học Ngữ văn Đối tượng ... cho học sinh Với suy nghĩ trên, sau thời gian tìm tòi đổi phương pháp giảng dạy tơi áp dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin vài lớp dạy số tiết đọc Văn, tiếng Việt, Làm văn, lí luận văn học, văn...
- 23
- 497
- 0
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... ứng dụng LTTH dạy học đáp ứng nhu cầu đổi PPDH mơn Tốn, mẻ việc nghiên cứu lý thuyết để áp dụng dạy học mơn Tốn THPT Việt Nam, mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG ... 10 THPT Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận phụ lục, nội dung luận văn trình bày thành ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Vận dụng lý thuyết tình vào dạy học số nội dung chương ... định việc nghiên cứu, nâng cao chất lượng dạy học Còn Việt Nam, nghiên cứu LTTH năm 90 báo giới thiệu số tác Nguyễn Bá Kim, Trần Thúc Trình việc vận dụng vào dạy học mẻ Vận dụng LTTH giảng dạy...
- 6
- 3.4K
- 104
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI KHUẨN NỐT SẦN NHIỄM CHO LẠC (ARACHIS HYPOGAEA L.) Ở THỪA THIÊN HUẾ doc
Ngày tải lên :
20/03/2014, 09:21
... chứng) Bảng Hiệu việc sử dụng chế phẩm VKNS nhiễm cho lạc Công thức Tổng số quả/ cây (quả) Số chắc/cây (quả) P100 (g) P100 hạt (g) NSTT (tạ/ha) NSTT so với ĐC (%) VCR - - Thí nghiệm Quảng Vinh, Quảng ... khuẩn nốt sần NH1 PC phối chế phòng thí nghiệm môn Canh tác học, khoa Nông học, trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (NH1 PC chủng VKNS phân lập nốt sần rễ lạc trồng Thừa Thiên Huế) 2.2 Phương pháp ... 4.18 3.47 2.7 2.41 1.97 Quảng Vinh Hương Chữ Phú Mậu Hương Long TTNCCT Hình Hiệu kinh tế việc sử dụng chế phẩm VKNS số vùng trồng lạc 14 Phân tích hiệu kinh tế việc sử dụng chế phẩm VKNS nhiễm...
- 10
- 478
- 0
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ TRONG CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM NĂM 2010
Ngày tải lên :
22/11/2014, 08:44
... với công nghệ đại; tranh thủ nhanh vào đại khâu định: Đại hội Đảng lần thứ IX nhấn mạnh “Đi nhanh vào số ngành, lĩnh vực sử dụng công nghệ đại, công nghệ cao…Tạo thị trường cho khoa học cơng nghệ, ... nghiệp sử dụng email hoạt động sản xuất kinh doanh, với tỷ lệ sử dụng doanh nghiệp lớn 96%, doanh nghiệp nhỏ vừa 80% Việc sử dụng phần mềm chuyên dụng doanh nghiệp sử dụng ngày nhiều để tăng hiệu ... hoạt động quản trị tiến hành hiệu hơn, sản xuất mau lẹ bắt kịp giới Trong năm qua, thương mại điện tử khẳng định vai trò doanh nghiệp hiệu ứng dụng thương mại điện tử ngày cao Bài tiểu luận nhóm...
- 16
- 679
- 0
áp dụng mô hình và lượng giá hiệu quả của chương trình quản lý suyễn trẻ em trong trường học
Ngày tải lên :
08/02/2015, 18:20
... 25 báo cáo ñ ñánh giá hi u qu c a chương trình qu n lý suy n d a vào trư ng h c K t qu cho th y chương trình qu n lý suy n d a vào trư ng h c c i thi n ki n th c v b nh suy n cách t qu n lý b nh ... đư c qu n lý, m t s ñư c qu n lý t i b nh vi n n trung ương ho c n t nh v i t l b khám r t cao Theo báo cáo c a phòng qu n lý suy n, b nh vi n Nhi ð ng 1, t l b nh nhân suy n ñư c qu n lý đ n khám ... p th d c ðo ch c hô h p: Ch c hơ h p ða giá Bình thư ng / T c ngh n nh / trung bình / n ng 2.8 X LÝ VÀ PHÂN TÍCH S LI U [4],[5] S li u ñư c nh p x lý th ng kê b ng ph n m m SPSS 15.0 for Window...
- 110
- 310
- 1
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:20
... thời sở lý luận cung cấp số tƣ tƣởng, quan điểm đại lý luận dạy học để GV thêm cách nhìn vào trình dạy học, vào vốn tri thức lý luận dạy học biết Từ mở khả vận dụng LTTH vào thực tiễn dạy học Để ... số lý thuyết khác nhƣ lý thuyết hoạt động, lý thuyết kiến tạo Điều chứng tỏ khả kết hợp lý thuyết dạy học với để tạo phƣơng án dạy học mang tính hiệu cao thực tế dạy học 1.3 Kết luận chương Trong ... tr-ờng đại học giáo dơc VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HC PH THễNG Luận văn thạc sĩ s- phạm toán học Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng...
- 145
- 2.8K
- 26
Tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của việc áp dụng ISO hành chính công trong các cơ quan hành chính nhà nước(nghiên cứu trường hợp tỉnh Đồng Nai
Ngày tải lên :
31/03/2015, 08:31
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN CƠNG KHÁNH TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÍNH HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ÁP DỤNG ISO HÀNH CHÍNH CƠNG TRONG ... HỢP TỈNH ĐỒNG NAI) CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60.34.72 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM NGỌC THANH Hà Nội ... đạo trình quản lý hệ thống quản lý chất lượng nhằm đảm bảo trình hệ thống quản lý chất lượng thực có hiệu lực Nhóm yêu cầu 3: Quản lý nguồn lực Các điều khoản nhóm quy định yêu cầu quản lý nguồn...
- 27
- 849
- 0
Tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của việc áp dụng ISO hành chính công trong các cơ quan hành chính nhà nước(nghiên cứu trường hợp tỉnh Đồng Nai
Ngày tải lên :
31/03/2015, 08:31
... thống quản lý chất lượng tổ chức Tiêu chuẩn hóa quốc tế ban hành chấp nhận rộng rãi giới xem mơ hình quản lý chất lượng cho tổ chức kể đơn vị quản lý hành nhà nước Áp dụng ISO 9001:2008 vào quản lý ... khai xây dựng áp dụng ISO hành cơng cho quan, nhiên vấn đề hiệu việc áp dụng ISO hành cơng quan việc áp dụng có mang tính hình thức khơng Vì việc đánh giá tính hiệu việc áp dụng ISO hành cơng ... khác hiệu lực hiệu việc xử lý thủ tục hành phụ thuộc vào quan khác Trong trường hợp quan khơng áp dụng ISO hành cơng tạo rào cản lớn việc góp 47 phần cải tiến q trình xử lý Chính cần có áp dụng...
- 96
- 1.9K
- 3
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG GIẢNG DẠY BÀI “CHÍNH SÁCH DÂN SỐ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM” ( Sách GK GDCD 11)
Ngày tải lên :
17/04/2015, 21:17
... pháp dạy học với mục tiêu lấy học sinh “trung tâm” ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào cụ thể v.v Song, viết dừng lại việc áp dụng phương pháp dạy học truyền thống kết hợp với phương pháp dạy ... phương pháp dạy học tích cực giới thiệu áp dụng giảng dạy không nhiều, qua nghiên cứu tài liệu thấy chủ yếu phương pháp dạy học thuyết trình, vấn đáp thảo luận nhóm Nếu phương pháp áp dụng cho dẫn ... tài : “ Hiệu việc sử dụng phương pháp đóng vai giảng dạy Chính sách dân số giải việc làm (GDCD 11)” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Sử dụng phương pháp dạy học tích cực giáo dục kỹ sống cho học sinh...
- 20
- 1.1K
- 3
Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng nguồn lực con người trong công ty than nam mẫu
Ngày tải lên :
02/06/2016, 14:21
... Bộ máy quản lý xí nghiệp phân làm hai cấp: cấp quản lý xí nghiệp cấp quản lý cơng trường Và ta có sơ đồ quản lý cấp quản lý cơng trường: QUẢN ĐỐC Phó QĐ 2: “ Sơ đồ Phó QĐ sản xuất” Phó QĐ Bảng ... phân tích quan sát bảng báo cáo trình độ đội ngũ cán khoa học kỹ thuật nghiệp vụ chun mơn có trình độ trung cấp – cao đẳngđại học đại học Bảng6: Báo cáo tình tình đội ngũ cán BÁO CÁO TÌNH TÌNH ĐỘI ... khoảng tháng 12 tháng vào làm việc Vì với hệ trung cấp chiếm 5,2% có lý Học trung cấp 2,5 năm học nghề mỏ năm mà cơng việc gần có người theo học bậc trung cấp Còn bậc đại học cao đẳng chiếm có...
- 71
- 287
- 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... dục học, Trường Đại học Vinh … Luận văn: Võ Văn Duyên Em (2007) Dạy học kiến tạo – tương tác vận dụng dạy học phần phi kim hóa học lớp 10 trung học phổ thông ban nâng cao”, luận văn cao học, ... cứu lí thuyết kiến tạo việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trường phổ thơng, đề xuất mơ hình số yêu cầu việc tổ chức trình dạy học hóa học CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... Meier) - Quan điểm dạy học Quan điểm dạy học định hướng tổng thể cho hành động phương pháp, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lý thuyết lý luận dạy học, điều kiện dạy học tổ chức định...
- 141
- 2.5K
- 30
Vận dụng lý thuyết sáng tạo trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)
Ngày tải lên :
30/10/2014, 21:47
... học vào toán thực tế sống Với lý trên, chọn đề tài: Vận dụng lý thuyết sáng tạo dạy học sinh học tế bào (SH10) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý thuyết lý thuyết sáng tạo để ứng dụng dạy học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ THU TRANG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: LL & PP dạy học Sinh học Mã số: ... 40 2.3.1 Vận dụng lý thuyết sáng tạo dạy học phần lý thuyết sinh học tế bào 40 2.3.2 Vận dụng lý thuyết sáng tạo hƣớng dẫn học sinh giải tập sinh học tế bào 42 Kết luận chƣơng ...
- 122
- 653
- 0
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
Ngày tải lên :
22/01/2015, 22:14
... SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A B DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG ... t o m t cách tích c c ch th c tk tình a c ặt vào i h c th nh n II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG Hình thành định nghĩa cấp số ... nói riêng Hu 2014 Nhóm tác gi SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I ĩ n: Ki n t ĩ x ng nên m t i khở x ng lý thuy t ki n t o Jean Piaget (1896 – 1980) – nhà tâm lý h c, sinh h i Th Sĩ su t cu i, ông i...
- 20
- 1.2K
- 7
Vận dụng lý thuyết hoạt động trong dạy học chủ đề hàm số liên tục
Ngày tải lên :
22/01/2015, 22:21
... ph n l n ph thu c vào cách truy n ñ t c a giáo viên Và lý thuy t ho t đ ng góp ph n không nh vi c giúp gi ng tr nên sinh ð ng d hi u hõn Nhóm chúng em quy t đ nh so n “V n d ng lý thuy t ho t ñ ... vi c áp d ng lý thuy t ho t ñ ng vào d y Lý thuy t ho t ñ ng g m có tý tý ng chính: + Ho t đ ng ho t ñ ng thành ph n + Đ ng cõ ho t ñ ng: + Tri th c ho t ñ ng + Phân b c ho t đ ng: Trong đó, đ ... t p trung vào ph n ch y u Bài làm chýa có nhi u kinh nghi m nên khơng tránh kh i sai sót, mong b n đ c thơng c m Hi v ng nhi u s rút ðý c kinh nghi m cho b n ñ c M cl c A, Sõ lý c v lý thuy t...
- 16
- 760
- 0