hai dua tre qua bức tranh phố huyện khi chiều xuống phố huyện lúc đêm về và phố huyện lúc tàu đến và tàu đi trong truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam
... nhìn chuyến tàuquaphốhuyện (Hai đứatrẻ – Thạch Lam) Haiđứatrẻtruyệnngắn thường nhắc tới nhiều ThạchLam Hình ảnh chuyến tàuđêm chạy quaphốhuyện nghèo thời trước ThạchLam miêu tả khéo ... chuyến tàuđêm xuất sống buồn tẻ, đơn đi u, đáng thương nơi phốhuyệnThạchLam chọn thời đi m để làm bật tính chất Truyện tiếng trống thu không dội xuốngphố huyện, tiếng, tiếng mỏi mòn, lúc bầu ... Tâm hồn trẻ vốn ưa quan sát, sợ bóng tối khát khao ánh sáng Bứctranhphốhuyệnqua tâm trạng này: Hai chò em gượng nhẹ (trên chõng gãy) ngồi yên nhìn phố ” Liên trông thấy “mấy đứatrẻ nhà...
... dày đặc, vây quanh người Hoạt động người không gian lặng lẽ bóng tối 2.1.1.3 Phốhuyện chuyến tàuđêmqua Chuyến tàu hoạt động cuối ngày phốhuyệnTàuphốhuyện thực chìm sâu vào đêm tối Mọi hoạt ... tác ThạchLam Hướng dẫn học sinh tìm hiểu giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Haiđứatrẻ 2.1 Phốhuyệnlúcchiều tà a Cảnh thiên nhiên b Cảnh sinh hoạt người nơi phốhuyện 2.2 Phốhuyệnđêm ... Quốc gia Hà Nội, 2001 12 Nguyễn Thanh Hồng Truyệnngắn "Hai đứa trẻ" ThạchLam Tạp chí Văn học số 3, 1990 13 Đỗ Đức Hiểu PhốhuyệnThạchLam sách ThạchLam – văn chương đẹp, Nxb Hội nhà văn, 1994...
... tích lũy từ bên cảm xúc lắng đọng sống nơi phốhuyện theo năm tháng lớn dần tâm hồn ThạchLamVà cội nguồn truyệnngắnHaiđứatrẻHaiđứatrẻThạchLam không sâu miêu tả xung đột xã hội, xung ... từ lòng tác giả Haiđứatrẻtruyệnngắn tiêu biểu cho văn phong Thạch Lam, cho khuynh hướng tư tưởng Thạch Lam, hướng đời, hướng Thiện, Mĩ ThạchLam nhà văn lãng mạn bám rễ sâu vào thực Cảm hứng ... nhà văn qua trường hợp Haiđứatrẻ Nguyễn Thị Thế, người chị kề với ThạchLam kể rằng: Về quê ngoại Cẩm Giàng, gia đình xin khoảnh đất phố huyện, đằng sau nhà đường xe hoả Gia đình vắng, hai chị...
... TRONG DẠY HỌC TRUYỆNNGẮNHAIĐỨATRẺCỦATHẠCHLAM 2.1 Hệ thống câu hỏi cảm thụ tro dạy học tác phẩm truyện ng ngắn hiện đại 2.1.1 Một vài đặc đi m loại thể truyệnngắnTruyệnngắn ... thụ vào dạy học truyệnngắnHaiđứatrẻThạchLam 2.1.2.1 Tác giả ThạchLam – Sơ lược đời nghiệp văn chương ThạchLam – bút xuất sắc văn học Việt Nam chặng đường nửa đầu kỉ XX Tác phẩm ông đemđến ... chủ yếu hướng người học đến chỗ ghi nhớ, tái cách rời rạc kiến thức Chẳng hạn “ Để trở lại làm người, cô Tấm trải qua lần hóa kiếp nào? ”, “ TrongtruyệnHaiđứatrẻ (Thạch Lam) có nhân vật? ”,...
... nghệ thuật Thạch Lam, truyệnngắn cốt truyện ngòi bút ThạchLamvẽ nên tranhphốhuyện nghèo để làm bậc tâm trạng chị em Liên An Đọc haiđứatrẻđi u dễ nhận thấy truyện mà chuyện, ThạchLam tập ... tuyến, truyện xoay quanh nhân vật haiđứatrẻ (chị em Liên An), tình tiết diễn biến tâm lý bám sát vào haiđứa trẻ, thông qua cảm nhận haiđứa trẻ, tác giả cho thấy toàn tranh sinh hoạt người nơi phố ... buồn Yếu tố thứ ba kết cấu bề mặt ThạchLam thể riêng cách miêu tả quang cảnh thiên nhiên buổi chiều tà, đêm khuya ngày hè nơi phố huyện, tác thu tranhphốhuyện vào tầm mắt mình: có âm (tiếng ếch...
... đọc đối diện với truyệnngắnHaiđứatrẻ ? Nghệ thuật gợi cảm xúc ThạchLam tài tình đặc sắc Chỉ “một chấm nhỏ xanh” thôi, “một chấm nhỏ xanh” đọng lại đáy mắt đượm buồn haiđứatrẻ để lại dư âm ... Siêu? Nó đối lập với sống mòn mỏi, quẩn quanh, lay lắt người dân phốhuyện nói chung haiđứatrẻ nói riêng Và phải mà chị em Liên An đêm đợi, dõi theo “Cái chấm nhỏ xanh” phải khát khao? Sự tiếc ... Ánh sáng quaphốhuyện tia chớp để người lại trở với thực tối tăm Thế chị em Liên An dõi theo “cái chấm nhỏ xanh” bé xíu bóng đèn tín hiệu toa sau hút sau lũy tre làng Ánh sáng chói lòa qua “cái...
... tình thơng. Haiđứatrẻ già dặn suy nghĩ haiđứa trẻ, hai mầm nhú mảnh đất cằn cỗi, khắc nghiệt cảu không gian nơi phốhuyện Chúng thèm hòa nhập vào chơicủa bao đứatrẻ khác thềm hè nhng hai sợ trái ... la tâm hồn haiđứatrẻ nh đầy bí mật xa lạ Chính khám phá tự nhiên làm mỏi trí nghĩ haiđứatrẻThạchLam hết thấu bi kịch lớn tình thơng, muốn đợc san sẻ mà nâng đỡ tinh thần Haiđứatrẻ nh ấp ... xa, không hiểu lòng trẻ, tâm hồn nhạy cảm thạchLam diễn tả tinh tế đến nỗi thèm khát ánh sáng ngời bóng tối mà đặc biệt haiđứatrẻQuả thực thạchLam hệ thống dây tơ nhạy bén đến mức cảm nhận...
... em Liên, việc đợi tàu chủ yếu lí khác Trong tác phẩm, hình tượng tàu miêu tả qua nhìn chị em Liên Nghệ thuật miêu tả nhà văn theo lối từ xa đến gần Khitàuđến sân ga, nhận qua "ngọn lửa xanh ... Liên quan sát kỹ lưỡng An nói với Liên: "Tàu hôm không đông chị nhỉ" Câu nói hai thực Thứ nhất, chị em Liên đêm thức đợi tàu Thứ hai, so với trước, chuyến tàu hôm vắng khách Ở hoàn cảnh khác, chuyện ... đối lập hai thứ ánh sáng đó, tâm hồn Liên nảy sinh khát khao đổi thay sống Rõ ràng, đứatrẻ Liên, An hồn nhiên, trẻo tuổi thơ Thay vào nỗi buồn, tự cố gắng để hy vọng vào ngày mai Chuyện hai chị...
... từ tâm hồn Liên phốhuyện chìm im lìm vắng lặng Trong mắt “Dõi theo bóng ngườI muộn từ từ đêm Nếu đầu tối phốhuyện “trang hoàng” ánh đèn hắt từ quán bên đường bóng đêm Một vài tia sáng le lói ... có lòng chẳng trẻ chút Tư người chị bé nữa, nỗI lòng buồn báo hiệu “trưởng thành” tâm sinh lí Bứctranhphồhuyện nghèo hẻo lánh, ẩn khuất bóng tối hư vô phốhuyện Cuộc sống phốhuyện ăn sâu tâm ... nghĩa, “đợi tàu Nếu mẹ Liên không cho cô thức Nhưng chiều sâu tác phẩm tác giả khắc hoạ hình ảnh Liên em đợI tàu với niềm háo hức trẻVàtàuđến mong mỏi, đợi chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm không...
... thật mở đường ánh sáng, tương lai Và đọc qua câu chuyện Liên có niềm tin rằng: dù buổi chiều hôm buổi chiều ngày hôm sau có lụi tàn vầng dương cháy bỏng hay đêm tối tĩnh mịch tâm hồn tính cách ... gam màu tươi tắn đi m xuyến vào sống thực tẻ nhạt Liên, để Liên lại sống miền kí ức đẹp dù phút giâyngắn ngủi Rồi đoàn tàu xa đường bất tận nó, mơ ước vốn mơ hồ mong manh lại rơi vào vô vọng Nhưng ... vọng Và từ hy vọng, ta lại phát thêm trân trọng tâm hồn đẹp luôn tỏa sáng chống lại đêm đen, tuôn trào không cạn nguồn sống đầy ước mơ, làm bừng lên sức sống từ đi u tàn nghịch cảnh… Quađi u...
... chất lãng mạn haiđứatrẻthạchlam phan tich chat tho cuatruyennganhaiduatre phân tích giá trị thực lãng mạn HaiđứatrẻThạchLam tính thực lãng mạn tuyện ngắnhaiđứatrẻthạchlam trinh ... nghĩa, “đợI tàu Nếu mẹ Liên không cho cô thức Nhưng mớI chiều sâu tác phẩm tác giả khắc hoạ hình ảnh Liên em đợI tàu vớI niềm háo hức trẻVàtàuđến mong mỏI, đợI chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm ... sáng toa tàuĐi u làm lòng Liên có mỗI buồn vô hình xâm lấn Con tàu vô cảm lầm lũi mang đến niềm vui lạI gợI thêm nỗI buồn khó tả Tiếng rầm rầm tàu lẩn khuất sau đêm dáy đặc, không gian phố huyện...