giảm thiểu phát thải chất ô nhiễm vào không khí

BAO_CAO_THUC_TAP (1) moi truong potx

BAO_CAO_THUC_TAP (1) moi truong potx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 15:21
... nước rỉ thấp - Khôngchất lỏng - Khôngchất nổ - Khôngchất phóng xạ - Không có lốp xe - Khôngchất thải lây nhiễm Thông thường chất thải nguy hại chôn lấp bao gồm: - Chất thải kim loại ... lập chất thải nhằm làm giảm độc tính, giảm thiểu khả phát tán chất thải vào Môi trường Các chất thải nguy hại phép chôn lấp vào Bãi chôn lấp cần đáp ứng tiêu chuẩn sau: - Chỉ có chất thải vô (ít ... Nhóm loại Chất thải dễ bắt lửa, dễ cháy (C) 1.1 H Chất thải lỏng dễ cháy Mô tả tính chất nguy hại Chất thải lỏng có nhiệt độ bắt cháy 60oC 1.2 H 4.1 Chất thải dễ cháy Chất thải không chất lỏng,...
  • 59
  • 264
  • 2
Các phương pháp hóa học và vật lý xác định cấu tạo chất hữu cơ

Các phương pháp hóa học và vật lý xác định cấu tạo chất hữu cơ

Ngày tải lên : 19/10/2013, 09:20
... khóc x¹ t¹i bỊ mỈt ranh giíi gi÷a hai m«i tr−êng ta cã: 68 α n= Môi trường β Môi trường sinα sinβ = C1 C2 C1 C2 tốc độ sáng môi trường Th−êng ng−êi ta lÊy kh«ng khÝ lµm m«i tr−êng so s¸nh ChØ ... h÷u c¬ theo s¬ ®å sau: Sơ đồ giai đoạn xác đònh cấu tạo chất hữu Chất hữu tách chiết tổng hợp Tinh chế (kết tinh, chưng cất, sắc ky)ù Chất hữu tinh khiết Xác đònh số vật lý toc n tos Đònh tính, ... ®éng hãa trÞ Ph©n tư H2O cã c¸c dao ®éng nh− sau: 3756cm-1 1595cm-1 3655cm-1 Dao động hóa trò không đối xưng Dao động hóa trò đối xưng Dao động biến dạng góc lên kết H×nh 6.3: C¸c dao ®éng cđa...
  • 15
  • 1.3K
  • 10
báo cáo sơ bộ các phương pháp hóa học trong xử lý nước

báo cáo sơ bộ các phương pháp hóa học trong xử lý nước

Ngày tải lên : 11/02/2015, 19:42
... Nước thải chứa xyanua 3.Oxy hóa oxy không khí • Oxy không khí sử dụng để tách sắt khỏi nước theo phản ứng sau: 4Fe2+ + O2 + 2H2O Fe3+ + 3H2O 4Fe3+ + 4OH- Fe(OH)3 + 3H+ Giàn mưa 3.Oxy hóa oxy không ... tự • Nếu không đảm bảo điều kiện tạo thành cloxian sản phẩm độc trình oxy hóa trực tiếp xianua; 2CN- + Cl2 2ClCN Phương pháp oxy hóa dùng tác nhân H2O2 • Hyđro peoxit H2O2là chất lỏng không màu ... 4Fe3+ + 4OH- Fe(OH)3 + 3H+ Giàn mưa 3.Oxy hóa oxy không khí Nhà máy giấy Nhà máy chế biến dầu mỏ Nước thải chứa sunfua 3.Oxy hóa oxy không khí • Quá trình oxy hóa hydrosunfua thành sunfua lưu huỳnh...
  • 27
  • 769
  • 0
Nghiên cứu xử lý váng mỡ ở các nhà hàng ăn uống bằng phương pháp hóa học và sinh học

Nghiên cứu xử lý váng mỡ ở các nhà hàng ăn uống bằng phương pháp hóa học và sinh học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 09:35
... thoỏng c a d u lm cay m t) theo s ủ sau: Nhiệt, oxi Chất béo (dầu, mỡ) Glixerin Nhiệt Acrolein (Gây độc) + Axit béo Oxi hóa Anđehit, xeton (Ôi dầu) Hi n nay, bi n phỏp ch y u ủ ch ng hi n t ng...
  • 70
  • 1.1K
  • 10
BÁO CÁO KHOA HỌC : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP THU HẠT VÀ QUẢN LÝ ĐỒNG CỎ THU HẠT ĐẾN NĂNG SUẤT HẠT CỦA HAI GIỐNG CỎ ĐẬU ppt

BÁO CÁO KHOA HỌC : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP THU HẠT VÀ QUẢN LÝ ĐỒNG CỎ THU HẠT ĐẾN NĂNG SUẤT HẠT CỦA HAI GIỐNG CỎ ĐẬU ppt

Ngày tải lên : 28/06/2014, 02:20
... pháp phân lô lô phụ với lần lặp lại Thí nghiệm có công thức sau: Công thức 1: không thu chất xanh để thu hạt giống Công thức 2: thu chất xanh lứa sau để thu hạt giống Công thức 3: thu chất xanh ... -Tháng 2-2010 chín lúc độ ẩm không khí thấp, nhiệt độ thấp đặc biệt giai đoạn mùa khô Do vậy, gieo hạt vào cuối tháng - đầu tháng sau thu cắt 1lứa chất xanh vào tháng để phát triển thu hạt phù hợp ... truyền thống thu cắt lần vào giai đoạn đầu tháng Ưu điểm phương pháp giảm công lao động cho việc thu hoạch hạt giống nhược điểm hạt giống thu hoạch không chín tỷ lệ hạt không cao dẫn đến suất hạt...
  • 6
  • 501
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:00
... bố dân số không giới Các khái niệm ô thị, siêu đo thị phân bố siêu ô thị Châu Á + Yêu cầu kĩ năng: Nhận biết cách thể mật độ dân số, phân bố dân cư ô thị đồ, Đọc khai thác thông tin lược ... 3, yêu cầu cao học sinh vào chấm đỏ (500.000 người) dày đặc nơi có dân cư đông Căn vào vị trí Châu Á để học sinh xác định khu vực đông dân Châu Á, Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á Để giúp học sinh nắm ... độ trung bình không 100C Mùa hạ có tới tháng nhiệt độ trung bình < 00C Mùa đông nhiệt độ xuống đến - 300C -> Kết luận: Lạnh giá quanh năm - Lượng mưa: Mưa ít, tháng mưa nhiều không 50mm, tháng...
  • 9
  • 2.9K
  • 17
SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT pot

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT pot

Ngày tải lên : 30/07/2014, 03:20
... 15.7: Cấu trúc số chất tiêu độc chất phòng thối thông dụng Loại Phenol Phenol chất phòng thối tiêu độc sử dụng rộng rãi Năm 1867 Joseph Lister dùng phenol để làm giảm nguy hiểm việc nhiễm vi sinh ... hại nên sử dụng Chất tiêu độc phải ổn định bảo quản, mùi vị khó chịu, tan nước dầu để dễ xâm nhập vào vi sinh vật phải có sức căng bề mặt thấp để xâm nhập vào khe bề mặt Nếu giá không cao tốt Một ... nước-ethanol Mặc dầu I chất phòng thối có hiệu làm tổn thương da, làm biến màu da, gây dị ứng (allergie) Gần người ta sử dụng iodophore - hợp chất I với chất hữu Iodophore tan nước, không làm bẩn màu...
  • 12
  • 483
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức và phương pháp tự học môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức và phương pháp tự học môn vật lý

Ngày tải lên : 23/08/2014, 10:35
... sức cản không khí có công thực không? BT4 Người ta mài thật nhẵn bề mặt miếng đồng miếng nhôm ép chặt chúng vào Sau thời gian, quan sát thấy bề mặt miếng nhôm có đồng bề mặt đồng có nhôm Hãy giải ... chiều dài đoàn tàu - Nếu ôtô chuyển động đuổi theo đoàn tàu thời gian để ôtô vượt qua hết chiều dài đoàn tàu bao nhiêu? Coi vận tốc ôtô tàu không thay đổi Bài 12 Hai xe xuất phát lúc hai điểm A B ... nhôm có đồng bề mặt đồng có nhôm Hãy giải thích BT5 Tại đun nóng chất khí đựng bình kín thể tích chất khí coi không đổi, áp suất chất khí tác dụng lên thành bình lại tăng? II.3.2 Bài tập định lượng...
  • 17
  • 653
  • 1
Chùm báo cáo XÂY DỰNG CÁC ĐIỂN HÌNH  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ  NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

Chùm báo cáo XÂY DỰNG CÁC ĐIỂN HÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

Ngày tải lên : 08/11/2014, 14:45
... nâng cao chất lượng giáo dục Trong tiết dạy thầy cô tìm tòi, sáng tạo, linh hoạt tổ chức hình thức hoạt động tạo không khí thi đua học tập sôi học sinh lớp Thực chủ đề năm học “Năm đổi công tác ... CÔNG TÁC QUẢN LÍ Người viết: Trương Thu Hương Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ái Mộ Hoà không khí thi đua sôi trường quận, thi đua lập thành tích chào mừng Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội, không ... chủ đề “ Đổi công tác quản lí nâng cao chất lượng dạy học” Hai vấn đề - Thứ công tác xây dựng đội ngũ - Thứ hai khai thác đầu tư sở vật chất để nâng cao chất lượng môn tự chọn Thứ công tác xây...
  • 41
  • 629
  • 0
Các phương pháp giải bài tập Vật Lý và tuyển tập đề thi ĐH qua các năm

Các phương pháp giải bài tập Vật Lý và tuyển tập đề thi ĐH qua các năm

Ngày tải lên : 17/01/2015, 13:39
... C cm D cm Câu 52(CĐ - 2010): Treo lắc đơn vào trần ôtô nơi có gia tốc trọng trường g = 9,8 m/s2 Khi ôtô đứng yên chu kì dao động điều hòa lắc s Nếu ôtô chuyển động thẳng nhanh dần đường nằm ngang ... 2009): Phát biểu sau nói dao động tắt dần? A Dao động tắt dần có biên độ giảm dần theo thời gian B Cơ vật dao động tắt dần không đổi theo thời gian C Lực cản môi trường tác dụng lên vật sinh công ... điều hoà tỉ lệ nghịch với gia tốc trọng trường D không đổi chu kỳ dao động điều hoà không phụ thuộc vào gia tốc trọng trường Câu 3(CĐ 2007): Phát biểu sau sai nói dao động học? A Hiện tượng cộng...
  • 38
  • 521
  • 0
nghiên cứu xử lý asen trong nước bằng phương pháp hoá học và hấp phụ

nghiên cứu xử lý asen trong nước bằng phương pháp hoá học và hấp phụ

Ngày tải lên : 18/01/2015, 16:50
... cho thấy 57% As(III) bị ôxy hoá ôxy tinh khiết, 54% không khí thời gian ngày phản ứng tuân theo quy luật động học bậc Do phản ứng diễn chậm nên ôxy hoá As(III) O không khí ý nghĩa xử lý nớc cấp ... sắt tạp chất phổ biến chủ yếu tồn trạng thái hoá trị +2 Trong trình xử lý nớc ngầm, sắt hoá trị +2 dễ dàng bị ôxy hoá ôxy không khí tạo sản phẩm sắt (III) hydroxit Sản phẩm không tan nớc chất hấp ... ly nên khả hấp phụ As(III) lên bề mặt chất hấp phụ thờng As(V) Mặt khác, As(III) khó bị ôxy hoá ôxy không khí thành As(V) Để xử lý As(III) có hiệu cao, chất ôxy hoá thờng đợc sử dụng trớc thực...
  • 75
  • 1.7K
  • 0
Tiểu luận Mặn hóa,các phương pháp cải tạo và quản lý đất mặn

Tiểu luận Mặn hóa,các phương pháp cải tạo và quản lý đất mặn

Ngày tải lên : 21/01/2015, 17:34
... tượng ô nhiễm môi trường sinh thái đất, nước, không khí nghiêm trọng mà nguyên nhân hoạt động người nhiều thập kỷ gần làm tăng đáng kể tác nhân gây hiệu ứng nhà kính (nồng độ khí thải hoạt động công ... Kelley (1927) quan tâm đến độ pH đất ướt chứa Na+ không vượt 7,8 Ngoài ra, đất không chịu tác động hóa chất kiềm Ông rằng: dung dịch đất đuôc quan sát không gây tác động độc cho thực vật họ Lúa Mạch ... HèThu Đông-Xuân Tôm nuôi kết hợp với lúa Hè-Thu thu hoạch trước bắt đầu vụ Đông Xuân Mô hình thích hợp cho vùng lũ thấp, giữ sản xuất lúa Hè-Thu • Mô hình vụ lúa luân canh vụ tôm: Ruộng không trồng...
  • 35
  • 1.7K
  • 3
báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ theo nghị định thư  việt nam và vương quốc anh 2007 2009 nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp địa chất và địa lý hiện đại nghiên cứu địa

báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ theo nghị định thư việt nam và vương quốc anh 2007 2009 nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp địa chất và địa lý hiện đại nghiên cứu địa

Ngày tải lên : 18/05/2015, 20:47
... 40, 57 ] Nghiên cứu phát triển địa chất biến đổi môi trường trầm tích lưu vực sông giúp cho có cách nhìn tổng thể điều kiện địa chất, tiềm khoáng sản dạng tai biến địa chất không đất liền mà liên ... Hoàng Hà Sông Hồng Đông Dương Sông Mekong Hình 1.1 Vị trí sông Hồng, sông Mekong đồng châu thổ Đới bờ châu thổ Sông Hồng gồm phần đất liền phần biển nông ven bờ bao quanh trước cửa sông Phần đất ... nguồn thuỷ điện động lực, phát sóng dựa vào hiệu ứng phóng điện vào môi trường nước Sự phóng điện vào môi trường nước tạo xung sóng địa chấn với công suất xác định công thức: CU N= 2t C điện...
  • 213
  • 687
  • 0
xử lý váng mỡ nhà hàng bằng phương pháp hóa học và sinh học ứng dụng trong trường hợp nhà hàng Phương Nguyên, Tây Hồ Hà Nội

xử lý váng mỡ nhà hàng bằng phương pháp hóa học và sinh học ứng dụng trong trường hợp nhà hàng Phương Nguyên, Tây Hồ Hà Nội

Ngày tải lên : 05/08/2015, 11:28
... thoỏng c a d u lm cay m t) theo s ủ sau: Nhiệt, oxi Chất béo (dầu, mỡ) Glixerin Nhiệt Acrolein (Gây độc) + Axit béo Oxi hóa Anđehit, xeton (Ôi dầu) Hi n nay, bi n phỏp ch y u ủ ch ng hi n t ng...
  • 70
  • 417
  • 0
Sử dụng các phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật

Sử dụng các phương pháp hóa học để khống chế vi sinh vật

Ngày tải lên : 29/12/2015, 15:50
... vi khuẩn không giết vi khuẩn lao Mycobacterium tuberculosis nội bào tử Chúng có ưu điểm ổn định, không độc không gây kích thích lại bị tác dụng nước cứng (hard water) nước xà phòng Các chất tẩy ... 15.7: Cấu trúc số chất tiêu độc chất phòng thối thông dụng Loại Phenol Phenol chất phòng thối tiêu độc sử dụng rộng rãi Năm 1867 Joseph Lister dùng phenol để làm giảm nguy hiểm việc nhiễm vi sinh ... 100 lần dịch tẩy trắng gia dụng (household bleach) phối hợp với chất tẩy không ion hóa (non ionic detergent) cho nồng độ chất tẩy vào khoảng 0,8% Hỗn hợp vừa làm vừa loại bỏ vi khuẩn Các Kim loại...
  • 7
  • 411
  • 0
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP dạy học môn vật lý 11 tại TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG tây NINH TỈNH tây NINH THEO HƯỚNG TÍCH cực HOÁ NGƯỜI học

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP dạy học môn vật lý 11 tại TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG tây NINH TỈNH tây NINH THEO HƯỚNG TÍCH cực HOÁ NGƯỜI học

Ngày tải lên : 08/05/2016, 22:21
... mà ông nói cách khái quát mang tính gợi mở để học trò tự suy nghĩ Ông nói: Không tức giận muốn biết không gợi mở cho, không bực khôngkhông bày vẽ cho Vật có bốn góc cho biết góc mà không ... thay đổi tính chất thông báo – tái tính chất nêu vấn đề - ơrixtic [14, 77] Đây là kiểu dạy học mà GV thông qua hệ thống câu hỏi để phát hiện, đặt giải vấn đề buộc học sinh phải luôn cố gắng tư ... tạo nên không khí thân thiện; môi trường làm việc thuận lợi cho thành viên tổ; việc đa số thành viên có gắn bó với trường từ năm trở lên quan trọng, hiểu biết môi trường công tác và ô i tượng...
  • 179
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu biến tính tinh bột bằng các phương pháp hoá học

Nghiên cứu biến tính tinh bột bằng các phương pháp hoá học

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:03
... tử chất béo phát triển mạnh nên chúng có khuynh hớng tụ lại với nhau, có khả xuyên qua cửa ải tinh bột Đồng thời nhiệt làm cho tinh bột bị hồ hoá chín, nhng không khí nh khí có khối bột không ... Sự công trớc hết vào vô định hình, giàu Ap Đặc biệt điểm phân nhánh (1,6 ) - D - glucozit dễ bị công Sau công chậm chạp vào vùng kết tinh vùng có tổ chức cao Ap Am Sản phẩm thuỷ phân không ... Để phản ứng đợc với iôt, phân tử Am phải có dạng xoắn ốc để hình thành đờng xoắn ốc đơn Am bao quanh phân tử iôt Các dextrin có gốc glucozơ không cho phản ứng với iôt không tạo thành vòng xoắn...
  • 56
  • 1.8K
  • 7

Xem thêm